Estudios de Magisterio Campus de Montepríncipe Urb. Montepríncipe 28925 Alcorcón, Madrid Teléfono: 91 456 63 00 - Ext. 4909 Correo e.: magisterio@ceu.es www.uspceu.es Servicio de Admisión de Grado y Posgrado Julián Romea, 18. 28003 Madrid Teléfono: 91 514 04 04 info.usp@ceu.es www.uspceu.es Magisterio OFERTA ACADÉMICA 2015-2016 www.uspceu.es
Estimado futuro estudiante: En una sociedad tan llena de prisas y de actividades como la nuestra, en la que además, las relaciones familiares y sociales no siempre son fáciles y en la que los cambios tecnológicos, sociales y culturales se suceden a una velocidad vertiginosa, plantearse ser maestro es un reto. Y no un reto fácil, aunque sí especialmente ilusionante. Hoy en día a un docente de Infantil o de Primaria se le pide que domine los conocimientos, que tenga habilidades sociales y de grupo para ser capaz de combinar la autoridad con el afecto, que trabaje en equipo. Además, también se espera de él que utilice nuevas tecnologías, que hable varios idiomas, que detecte necesidades educativas especiales, que sea capaz de llevar a cabo una adecuada acción tutorial e, incluso, que actúe como orientador o en diversas tareas. Reto, y no fácil, aunque especialmente ilusionante pues los maestros pueden ayudar a fomentar lo mejor de cada persona. Y esto es propio de una institución como la nuestra, que promueve los valores del humanismo cristiano y que ha celebrado más de 75 años de excelencia académica ofreciendo enseñanzas en todos los niveles educativos. Sabemos que se educa con el ejemplo y que es imposible dar lo que no se tiene. Por eso, procuramos fomentar todos los aspectos del desarrollo de la personalidad necesarios para un buen docente, tales como el conocimiento de la propia emotividad, ciertas habilidades sociales o la promoción del compañerismo y del trabajo en equipo. Todo ello promovido tanto desde la actitud de nuestros profesores en el aula como con el trato personalizado que reciben nuestros alumnos, a lo que también contribuye la atención prestada por el tutor personal de cada uno de ellos. Si te decides y a ti también te apasiona la educación, no lo dudes: contamos contigo. Por eso, si tu vocación es la de docente, voy a darte unas cuantas razones para invitarte a participar en este modelo pedagógico, que pretende dotarte de todo lo necesario para ser el maestro que se necesita hoy en día. Aprendiendo a enseñar: desde primero en el colegio Nuestro modelo pedagógico se basa en la continua reflexión de la realidad educativa; porque de qué otro modo se puede aprender si no es en contacto con la práctica? Por eso, uno de nuestros principios fundamentales es que estés en la escuela: desde Primero de carrera estarás en el colegio. Conocer las necesidades educativas de los niños, la realidad de un centro escolar o cómo trabaja un claustro de profesores son temas fundamentales para ser un buen maestro. Para ello, te proponemos en cada asignatura actividades diseñadas por los profesores de la universidad y los maestros de los colegios durante los dos primeros años. También contamos con múltiples materiales audiovisuales de maestros impartiendo clases que te servirán para la reflexión pedagógica. Todo esto, además de las Prácticas de Tercero y Cuarto. El objetivo es desarrollar las competencias necesarias para ser el mejor docente. Nuestros estudios de Magisterio están situados en el campus de Montepríncipe, junto al Colegio CEU San Pablo Montepríncipe. Además de las aulas universitarias, contarás con otras instalaciones como gimnasio, aula de psicomotricidad, aula de música, huerto escolar, aula de plástica, biblioteca escolar, laboratorios,
Inglés e internacionalización Saber inglés es fundamental para ser un profesional competente. En el caso de los maestros, los colegios demandan cada vez más un alto conocimiento de este idioma. Por eso, además de poder disfrutar de una beca Erasmus en países de la Unión Europea, en el marco de los grados de Educación, te ofrecemos las siguientes iniciativas. Nivel Advanced Te ofrecemos un itinerario en función de tu nivel para obtener el Certificate in Advanced English (CAE) de Cambridge. Desde el Centro de Idiomas podrás recibir esta formación desde el principio. Curso CLIL Además, como queremos que te familiarices con las distintas metodologías de la enseñanza de segundas lenguas, te ofrecemos un curso en Content and Language Integrated Learning (CLIL). Esto es, sin duda, un buen complemento tanto si optas por la mención de inglés en Educación Primaria, como si realizas cualquier otro grado o mención. Prácticas en Irlanda Tendrás la posibilidad de realizar tanto las Prácticas de Tercero como las de Cuarto en un centro educativo de una ciudad irlandesa. Viajes pedagógicos Cómo se enseña en los colegios de España? Se enseña de la misma manera en Irlanda y en el Reino Unido? Cómo enseñan inglés en estos países? Por qué se dice que la educación en Finlandia es la mejor de mundo? En los grados de Educación Infantil y Primaria tendrás la oportunidad de conocer como actividad voluntaria las realidades educativas de otros países. Creemos que conocer y comparar cómo se educa en otros lugares es fundamental para mejorar la calidad de la educación. Por eso, desde Primero de carrera podrás realizar diferentes viajes pedagógicos a diversas ciudades de España, Irlanda, Reino Unido o Finlandia. Formación complementaria Como educar es mucho más que instruir y que transmitir conocimientos, entendemos que, además de las diferentes asignaturas del currículo, es necesario formarse en otra serie de aspectos vinculados con la educación. Por eso, hemos desarrollado un plan de formación complementaria que se ofrece a lo largo de los cursos y que va tejiendo un panorama diverso y lo más completo posible en orden a que tu formación quede cubierta en todas las facetas requeridas hoy en día para educar en una sociedad compleja y múltiple. En este sentido, además de los grados, te ofrecemos poder ampliar tu formación con diferentes cursos en función de cada año, entre los que se encuentran los siguientes: Curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre Curso de Primeros Auxilios Curso sobre Educación a estudiantes con Altas Capacidades Seminario Internacional de Educación y materiales docentes La universidad ha de ser un centro en donde el pensamiento y la reflexión sobre la realidad sea constante. Por eso, en el caso de Magisterio organizamos el Seminario Internacional de Educación CEU San Pablo en el que participan especialistas en diferentes disciplinas relacionadas con la educación. Escuchar a otros es fundamental para ser un buen maestro. Además, CEU Ediciones cuenta con libros y manuales universitarios destinados a los grados de Educación Infantil y Primaria. Algunos de los títulos con los que podrás contar en el curso académico 15-16 son: Sociedad, familia y escuela: el reto de educar Organización del centro escolar Los trastornos del desarrollo en la escuela: abordaje biopsicosocial Trabajo cooperativo para el aprendizaje de las reglas ortográficas De la Literatura Infantil a la Promoción de la Lectura Escritura académica: teoría y práctica La lectura y la literatura en Educación Primaria CLIL for teachers: from theory to practice El huerto escolar en la Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Música y acción. Enseñanza y aprendizaje de la música creativa
Oferta Académica 2015-2016 En la universidad CEU San Pablo puedes estudiar el grado de Educación Infantil o el Grado de Educación Primaria a lo largo de los cuatro años en los que está concebida la carrera. También te ofrecemos la posibilidad de estudiarlos de forma conjunta en cinco cursos académicos según el Plan de Simultaneidad que te ofrecemos. Además, puedes obtener la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica, tanto si estudias el Grado en Educación Infantil como el Grado en Educación Primaria o cualquiera de los Planes de Simultaneidad. En las páginas siguientes encontrarás la distribución por cursos de las asignaturas correspondientes a cada una de estas posibilidades de estudio. Grado en Educación Infantil Grado en Educación Primaria - Opción General con formación en Tutoría y Orientación - Mención en Inglés Plan de Simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Opción General) Plan de Simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Mención en Inglés) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)
OFERTA DE GRADO Educación Infantil Salidas profesionales Maestro de Educación Infantil en centros educativos con niños de 0 a 3 y de 3 a 6 años Este grado habilita para ejercer como maestro de Educación Infantil, una profesión en la que el dominio de los conocimientos y técnicas se sustenta en una sólida vocación por ejercer una enseñanza de calidad. La Educación Infantil es una etapa educativa que se cursa hasta los seis años de edad, y que está estructurada en dos ciclos. Su finalidad es contribuir al desarrollo personal y social de los escolares, a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje, para lo que los maestros han de adquirir la formación académica y práctica acorde con esta importante tarea. Psicólogos y educadores coinciden en afirmar que los primeros años de la vida de una persona son fundamentales para el futuro, ya que es cuando se consolidan hábitos, disposiciones, actitudes y valores que condicionan positiva o negativamente su desarrollo, su integración y su felicidad. Por esta razón, el CEU ha apostado por dotar de una formación profunda y profesional a los educadores, de modo que sean capaces de colaborar en el crecimiento armónico de los niños y en el apoyo a sus familias. Primer curso Segundo curso Psicología del Desarrollo de 0 a 6 años 6 Psicología del Aprendizaje 6 Fundamentos didácticos de la Enseñanza I y II 12 Teoría de la Educación 6 Sociedad, Familia y Escuela 6 Antropología 6 Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar 6 Fundamentos de Lengua para el maestro de Educación Infantil 6 Religión, Cultura y Valores 6 Trastornos del Desarrollo I y II 12 Dificultades de Aprendizaje 6 Historia de los Grandes Proyectos Educativos 6 Metodología de la Didáctica, la Innovación educativa, las TIC y la Investigación I y II 12 La escuela de Educación Infantil 6 Doctrina Social de la Iglesia 6 El Mensaje Cristiano 6 Inglés 6 Tercer curso Cuarto curso Infancia, Salud y Alimentación 6 Aprendizaje de las Matemáticas I y II 10 Didáctica de la Lengua I y II 12 Desarrollo de la Epresión Musical y su Didáctica 6 Desarrollo de la Educación Visual y Plástica y su Didáctica 6 Prácticum I 20 Observación sistemática y Análisis de contextos 6 Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza 6 Aprendizaje de las Ciencias Sociales 6 Didáctica de la Literatura Infantil 6 Desarrollo Psicomotor 6 Prácticum II 24 Trabajo Fin de Grado 6 Maestro de Educación Infantil en centros de educación no formal (museos, parques, jardines, teatros, zoológicos, casas de colonias, agrupaciones artísticas y deportivas) Desarrollo de material docente y divulgativo en editoriales Investigación educativa Animación sociocultural Proyectos de Atención a la Infancia Ludotecas Proyectos de Atención Familiar Educación Ambiental en la primera infancia Actividades extraescolares y de tiempo libre Animador de actividades infantiles en el terreno asistencial: cárceles, hospitales, menores en riesgo de exclusión social Apoyo escolar Bibliotecas infantiles
OFERTA DE GRADO Educación Primaria La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria que se cursa entre los seis y los doce años de edad, estructurada en seis cursos. Su finalidad es contribuir al desarrollo personal y social de los escolares, a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en materias de contenido cultural, artístico, científico, ético, lingüístico, matemático, motriz y tecnológico. Para ello los maestros han de adquirir la formación académica y práctica acorde con la responsabilidad de esta tarea. Conscientes de que un adecuado desarrollo en esta etapa de la vida es fundamental, en los estudios de Magisterio hemos apostado por dotar a nuestros alumnos de una formación profunda que les convierta en excelentes docentes, capaces de colaborar en el crecimiento armónico de los niños y en el apoyo a las familias. Nuestro plan de formación de profesores está encaminado a ofrecer al futuro maestro una preparación integral que le permita desarrollar un completo perfil competencial docente. Primer curso Segundo curso Psicología del Aprendizaje 6 Psicología del Desarrollo de 6 a 12 años 6 Fundamentos didácticos de la Enseñanza I y II 12 Teoria de la Educación 6 Sociedad, Familia y Escuela I 6 Antroplogía 6 Fundamentos de Ciencias Sociales para el maestro de Educación Primaria 6 Religión, Cultura y Valores 6 Fundamentos de Lengua para el maestro de Primaria 6 Dificultades de Aprendizaje 6 Organización Escolar 6 Innovación educativa, TIC y Metodología de la Investigación 6 Sociedad, Familia y Escuela II 6 Historia de los Grandes Proyectos Educativos 6 Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela 6 Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria 6 Fundamentos de Matemáticas para el maestro de Primaria 6 Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria 6 Tercer curso Cuarto curso Fundamentos de Ciencias Experimentales para el maestro de Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria 6 Literatura, Lliteratura Infantil y fomento del hábito lector 4 Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical 6 Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y Visual 6 Especialidad en Opción General con Formación en Tutoría y Orientación o Mención en Inglés 12 Prácticum I 20 Aprendizaje y didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria 6 Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física 6 Especialidad en Opción General con Formación en Tutoría y Orientación o Mención en Inglés 18 Prácticum II 24 TFG 6 6 Salidas profesionales Maestro de Educación Primaria en centros públicos, concertados y privados Academias Centros de educación permanente Ludotecas Servicios educativos en centros sanitarios, socioculturales, de acogida, penitenciarios y culturales (bibliotecas, museos, galerías de arte, ) Programas oficiales de extensión educativa: programas de éxito escolar, centros abiertos en periodos no lectivos, actividades extraescolares, actividades de apoyo, madrugadores... Trabajo en ONG Inglés 6
OFERTA ACADÉMICA Opciones en Educación Primaria El grado de Educación Primaria ofrece diferentes opciones que permiten elegir una formación acorde con las capacidades y expectativas del alumno. Después de los dos primeros cursos, es en Tercero y en Cuarto el momento en el que el alumno puede elegir entre estos dos tipos de posibilidades: - Opción general con formación en tutoría y orientación - Mención en Inglés La Opción General está dirigida a la función que como tutor debe ejercer el maestro de Primaria y permite la profundización en las materias que el propio alumno elija. La Mención en Inglés proporciona formación cualificada en la lengua inglesa que junto, con el título oficial de un adecuado nivel de dominio del Inglés, permite dar clase de este idioma en un centro educativo.
OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Como ya se ha explicado, es en los dos últimos cursos académicos en los que el alumno puede elegir la mención de sus estudios de Primaria; por lo tanto es en Tercero cuando elegirá entre la Opción general o la Mención en Inglés. Se incluye aquí el currículo completo de las diferentes asignaturas que componen cada uno de los itinerarios de optatividad. Son dos las asignaturas que el alumno debe cursar en Tercero y tres en Cuarto. Opción General con formación en Tutoría y Orientación en el grado en Educación Primaria Tiene como objetivo proporcionar la formación necesaria para el maestro en su función de educador y tutor, de manera que atienda de forma integrada las necesidades globales del aula y las individuales de cada alumno. Se le capacita para ofrecer la orientación adecuada que facilite el crecimiento armónico del niño y el apoyo a su familia. Esta opción permite también profundizar en el área de formación que elija el alumno (ciencias experimentales, ciencias sociales, educación artística, religión, etc.). Opción General (se cursan dos asignaturas en 3.º y tres en 4.º) GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA - OPCIÓN GENERAL: TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ECTS Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Lengua 6 3 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas 6 3 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Educación Artística 6 4 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales 6 4 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales 6 4 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Religión: el Mensaje Cristiano 6 4 Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Religión: Iglesia, Sacramentos y Moral 6 4 Intensificación en Tutoría y Orientación 6 4 CURSO OFERTA DE GRADO: OPCIONES DE PRIMARIA Mención en Inglés en el grado en Educación Primaria Dota al estudiante de un nivel profundo de conocimientos de la lengua inglesa y de su didáctica, que garantiza su competencia en esta área educativa, tanto desde el punto de vista teórico como desde el práctico. Además, para que el alumno pueda obtener un certificado oficial de un nivel adecuado del dominio del inglés, se le ofrece un plan de formación desde el Laboratorio de Idiomas, puesto que el Centro de Idiomas de la Universidad ha sido reconocido como Cambridge English Language Assessment Exam Preparation Centre. Por último, la capacitación práctica como maestro bilingüe se complementa con la posibilidad de realizar el prácticum de Tercero o de Cuarto en un colegio extranjero de habla inglesa, además de en colegios bilingües en España. Mención en Inglés GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MENCIÓN DE ESPECIALIDAD DE INGLÉS ECTS Morfosintaxis, Semántica y Fonética del Inglés 6 3 CLIL (Content and Language Integrated Learning) y Recursos y Materiales en el Aula de Lengua Extranjera CURSO 6 3 Lengua Extranjera y su Didáctica I 9 4 Lengua Extranjera y su Didáctica II 9 4
OFERTA DE GRADO Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil Nuestra universidad te ofrece la posibilidad de estudiar los Grados de Educación Infantil y de Primaria en solo un curso académico más que cualquiera de los grados sencillos. Múltiples son las razones por las que estudiar el doble grado de Infantil y Primaria, entre las que destacamos dos: por un lado, por la cualificación profesional que obtienes y por otro, por las posibilidades laborales que se te abren. Respecto a lo primero, entendemos que elegir el Plan de simultaneidad es el mejor modo de capacitarte para entender el desarrollo evolutivo de un niño y poder responder adecuadamente a la diversidad con la que se encuentra un maestro de hoy en día supone una cualificación mayor desde el punto de vista profesional, ya que si un maestro de Infantil sabe cómo se trabaja en Primaria y especialmente en los primeros cursos, tiene una perspectiva más amplia que revierte en beneficio de sus propios alumnos de Infantil igualmente resulta especialmente interesante que un maestro de Primaria conozca los recursos propios de Infantil que puede aplicar ante determinadas necesidades de sus alumnos de Primaria Respecto a lo laboral, entendemos que es lo más adecuado porque se amplían las posibilidades de inserción en el mundo laboral porque se reducen las posibilidades de estancamiento a lo largo de la vida profesional y se aumentan las de promoción A continuación ofrecemos el currículo de Simultaneidad según se elija en el Grado de Primaria la Opción general o la Mención en Inglés.
OFERTA DE GRADO Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Opción General) Primer curso Segundo curso Psicología del Aprendizaje Psicología del Desarrollo de 6 a 12 años Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I y II 12 PRIMARIA Teoria de la Educación Sociedad, Familia y Escuela I (Doctrina Social de la Iglesia) Antroplogía Fundamentos de Ciencias Sociales para el maestro de Educación Primaria Religión, Cultura y Valores Fundamentos de Lengua para el maestro de Primaria Psicología del Desarrollo de 0 a 6 años Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar TOTAL ECTS 72 Dificultades de Aprendizaje Organización Escolar Innovación Educativa, TIC y Metodología de la Investigación Sociedad, Familia y Escuela II (Doctrina Social de la Iglesia) Historia de los Grandes Proyectos Educativos Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria Fundamentos de Matemáticas para el maestro de Primaria Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria Inglés Trastornos del Desarrollo I y II 12 INFANTIL La escuela de Educación Infantil TOTAL ECTS 78 Tercer curso Cuarto curso Fundamentos de Ciencias Experimentales para el maestro de Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria Literatura, Literatura Infantil y Fomento del hábito lector Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y Visual 4 PRIMARIA Prácticum I 20 PRIMARIA Metodología de la Didáctica, la Innovación Educativa, las TIC y la Investigación II El Mensaje Cristiano Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Lengua TOTAL ECTS 72 Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Prácticum II 24 PRIMARIA TFG Infancia, Salud y Alimentación Didáctica de la Lengua II Didáctica de la Literatura Infantil ESCOGER DOS INTENSIFICACIONES Quinto curso Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Educación Artística Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Religión: Iglesia, Sacramentos y Moral Intensificación en Tutoría y Orientación TOTAL ECTS 78 Aprendizaje de las Matemáticas I y II 10 INFANTIL Observación Sistemática y Análisis de Contextos Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza Aprendizaje de las Ciencias Sociales Desarrollo Psicomotor Prácticum I y II 44 INFANTIL Trabajo Fin de Grado TOTAL ECTS 84
OFERTA DE GRADO Plan de simultaneidad en Educación Primaria e Infantil (Inglés) Primer curso Psicología del Aprendizaje Psicología del Desarrollo de 6 a 12 años Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I y II 12 PRIMARIA Teoria de la Educación Sociedad, Familia y Escuela I (Doctrina Social de la Iglesia) Antroplogía Fundamentos de Ciencias Sociales para el maestro de Educación Primaria Religión, Cultura y Valores Fundamentos de Lengua para el maestro de Primaria Psicología del Desarrollo de 0 a 6 años Organización del Tiempo, de los Materiales y del Espacio Escolar Tercer curso Fundamentos de Ciencias Experimentales para el maestro de Primaria Aprendizaje y Didáctica de las Matemáticas en Primaria Literatura, Literatura Infantil y Fomento del hábito lector Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Plástica y Visual 4 PRIMARIA Prácticum I 20 PRIMARIA Metodología de la Didáctica, la Innovación Educativa, las TIC y la Investigación II El Mensaje Cristiano Morfosintaxis, Semántica y Fonética del Inglés CLIL (Content and Language Integrated Learnig) y Recursos y Materiales en el aula de Lengua Extranjera TOTAL ECTS 72 Quinto curso Aprendizaje de las Matemáticas I y II 10 INFANTIL Observación Sistemática y Análisis de Contextos Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza Aprendizaje de las Ciencias Sociales Desarrollo Psicomotor Prácticum I y II 44 INFANTIL Trabajo Fin de Grado TOTAL ECTS 84 TOTAL ECTS 72 Segundo curso Dificultades de Aprendizaje Organización Escolar Innovación Educativa, TIC y Metodología de la Investigación Sociedad, Familia y Escuela II (Doctrina Social de la Iglesia) Historia de los Grandes Proyectos Educativos Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Sociales en Primaria Fundamentos de Matemáticas para el maestro de Primaria Aprendizaje y Didáctica de la Lengua en Primaria Inglés Trastornos del Desarrollo I y II 12 INFANTIL Cuarto curso Aprendizaje y Didáctica de las Ciencias Experimentales en Primaria Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Prácticum II 24 PRIMARIA Trabajo Fin de Grado Infancia, Salud y Alimentación Didáctica de la Lengua II Didáctica de la Literatura Infantil Lengua Extranjero y su Didáctica I y II 18 PRIMARIA TOTAL ECTS 78 La escuela de Educación Infantil TOTAL ECTS 78
Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA) Tanto desde el grado de Educación Primaria como desde el grado en Educación Infantil, los alumnos que lo deseen pueden obtener la certificación que les capacita académicamente para dar clase de Religión. Esta acreditación se denomina Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA) y es requisito indispensable para impartir clase de Religión en Educación Primaria, así como especialmente recomendable si se quiere trabajar en colegios de confesionalidad católica. Para obtener este título es imprescindible cursar cuatro materias de 6 créditos cada una que el alumno puede distribuir a lo largo de los cuatro cursos del Grado. Dichas asignaturas son las siguientes: Religión, Cultura y Valores. Matrícula El precio de la matrícula del Grado en Educación Infantil, del Grado en Educación Primaria o del Grado simultáneo en Educación Infantil y Primaria en el curso 2015-16 para alumnos de nuevo ingreso incluye además de las asignaturas de la titulación correspondiente: 1) Curso de Experto en Content and Language Integrated Learning (CLIL). 2) Curso de Primeros Auxilios. 3) Seminario Internacional de Educación. 4) Matrícula gratuita de dos de las cuatro asignaturas conducentes a la obtención de la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA). 5) Curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre para los 5 mejores expedientes. El Mensaje Cristiano. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral. Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela.