Sesión de trabajo. División de Arquitectura, Arte y Diseño Campus Guanajuato. Enero 2015

Documentos relacionados
Sesión de trabajo. División de Ciencias e Ingenierías, Campus León. Enero de 2015

Sesión de trabajo. División de Ciencias Naturales y Exactas Campus Guanajuato. Enero de 2015

Universidad de Guadalajara

Universidad de Guadalajara

Universidad de Guanajuato. Prospectiva Presupuestal 2016 Expandir nuestras fortalezas, atender nuestros retos y posibilitar nuestro desarrollo

FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PFCE Área del Conocimiento

FORMATO PARA CAPTURAR INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA DES. PFCE UVER ÁREA ACADÉMICA TÉCNICA.

Fin. Propósito. EFECTOS Incremento de estudiantes que no accesan a Instituciones de Educación Pública

Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex) Definición de Indicadores de Calidad para Ingreso y Permanencia al CUMex

Marzo FORMATO PARA CAPTURA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS DE LA INSTITUCIÓN. PIFI PROGRAMAS EDUCATIVOS EVALUABLES

Plantel "Cuauhtémoc" de la

Facultad de Turismo y Gastronomía

Plan de Desarrollo Institucional Unidad Académica de la Facultad de Educación Física y Deporte (Síntesis)

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional Reprogramación 2011

15 Centros Universitarios 6 Temáticos 9 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual 1 Sistema de Educación Media Superior

Sistema de Aseguramiento de la Calidad

PLAN DE MEJORA. Promover la formación y

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INFORME ACADÉMICO 2008

PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2015


Universidad de Sonora

Universidad de Guanajuato

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO

CAMPUS IRAPUATO SALAMANCA CAMPUS CELAYA SALVATIERRA CAMPUS LEÓN CAMPUS GUANAJUATO CNMS PLADI

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.

INFORMACION ACTUALIZADA

Dirección General de la Unidad de Estudios de Posgrado RUBRO CONCEPTO ESTADO DESEABLE

Línea 1. Atención a la demanda

FORO DE DISCUSIÓN 2015 U040 Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente

FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM)

PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL 2017 PROGRAMAS, PROYECTOS, METAS E INDICADORES.

DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL OBSERVACIONES Y ACLARACIONES DE METAS COMPROMISO EN EL TRIMESTRE 3

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A: PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN A LA

UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería. Presentación, estrategias de trabajo y dinámica de operación

Universidad Iberoamericana Foro La política educativa en México Balance de medio término. Política pública de educación superior Balance y perspectiva

Planes y Programas. Eje Rector: 03 Desarrollo Social Incluyente para Fortalecer el Bienestar.

Numeralia Institucional Marzo de 2014, Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional. Extensiones dictaminadas por el HCUEMS.

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION

Dr. Roberto Soto Ortiz

CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa

Programación de actividades en el PFCE 2017, División de Ciencias Sociales. Fondo: Publicación de libros, cuadernos de trabajo, revistas.

CONVOCATORIA DE APOYO A PROFESORES 2017

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR. Plan de Trabajo (Propuesta)

PLAN DE MEJORA. Categoría: 1) Estructura del programa ATENDER CONVOCATORIAS Y PARTICIPAR EN SIMPOSIOS Y CONGRESOS RELACIONADOS CON

VII Simposio de Enseñanza de la Geografía Noviembre 2011, Querétaro

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2016

SITUACIÓN PROGRAMÁTICA DE LAS ACCIONES APOYADAS

Clave del Proyecto Nombre del Proyecto Monto Asignado P/PROFOCIE MSU0064X-03 FORTALECIMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD Y

Rubro Ítem Documentos Propuestos

INFORMACION ACTUALIZADA

Secretaría de Investigación, Posgrado y Vinculación

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

UNIVERSIDAD DE SONORA Secretaría General de Finanzas Tesorería General ASIGNACIONES POR PROGRAMA. Programas

MARCO NORMATIVO EN LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS Y EGRESOS 2010

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO DES PSICOLOGÍA

consolidación de la planta docente, los cuerpos académicos, la acreditación de la calidad en los programas educativos y la innovación educativa.

SÍNTESIS ESTADÍSTICA POR SERVICIO UNIVERSITARIO

Categoría 5: Personal académico Indicadores (Aspectos a evaluar) Preguntas generadoras Medios de verificación. educativo? aprendizaje?

PLAN DE DESARROLLO

III. SOPORTE ADMINISTRATIVO. III.4. Servicios de apoyo administrativo

DIRECTORIO. Rector Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez. Secretario General Dr. José Ramón Eguíbar Cuenca

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA SEGUIMIENTO A LAS METAS DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL Segundo Trimestre 2017

Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos 2011

Estudio de factibilidad

Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa Reprogramación C/PFCE MSU0013Z-07-21: Universidad de Guanajuato

Formato de análisis para el gasto de operación en 2014 Áreas Académicas

SITUACIÓN PROGRAMÁTICA DE LAS ACCIONES APOYADAS

Universidad de Sonora

Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Desempeño Institucional Auditoría Especial: DS-042. Criterios de Selección

Universidad Autónoma del Carmen Dirección General de Investigación y Posgrado

1 era. Convocatoria Interna de Apoyo a Proyectos de Investigación (Especial)

UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA

AMPLIACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA

PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD ANEXO A ESPECIALIDADES MÉDICAS

Marco Normativo. aspectos, para preservar los principios que sustentan la existencia y el quehacer del Colegio

Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos 2010

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD

Categoría: 1) Estructura del programa. Tiempos. 30/agosto/ /julio/ proyecto integral. 30/agosto/ /julio/2016 Medios de difusión

Presupuesto de Ingresos Presupuesto de Egresos por Objeto del Gasto 2011 CIFRAS EN PESOS I. INGRESOS PROPIOS $ 131,742, % II.

COORDINACIÓN DE CARRERA PLAN ESTRATÉGICO DE TRABAJO

Cuestionario Electrónico de Estadística de Educación Superior 911. Inicio de Cursos Ciclo Escolar

Programa Integral de Aseguramiento de la Calidad (PIAC-BUAP)

FONDO MIXTO CONACYT-GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS CONVOCATORIA ZAC FORTALECIMIENTO AL POSGRADO DEMANDA ESPECÍFICA

Árbol de problemas

Fondos PIFI (posgrados) CRITERIOS

Guía para formular el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional

Primera Modificación al Presupuesto de Ingresos y Egresos 2015

Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos Proyecto de Presupuesto de Ingresos y Egresos 2009

Experiencias en la Producción Académica, Científica y su divulgación. Manuel Martín Ortíz Facultad de Ciencias de la Computación + DCyTIC

Universidad Autónoma de Yucatán

Presupuesto de Ingresos y Egresos

PLAN DE TRABAJO Subdirección Académica. M. en C. Erika Hernández Rubio Escuela Superior de Cómputo Febrero 2017.

Nombre: Victor Velazquez Martínez. Puesto: Académico de Carrera Tiempo Completo. Categoría: Titular B

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI 2009) Anexo "A" de Reprogramación. UAA Universidad Autónoma de Aguascalientes $ 51,138,157

Catálogo de Fondos SUBSIDIO ORDINARIO GOBIERNO FEDERAL SUBSIDIOS Fondo Si Activa SEMS

Contenido. I. Descripción del proceso llevado a cabo para actualizar el ProDES 2

Transcripción:

Sesión de trabajo División de Arquitectura, Arte y Diseño Campus Guanajuato Enero 2015

Capacidad Académica

Número de profesores de tiempo completo de la División de Arquitectura, Arte y Diseño. Total = 62 1 PTC s Arquitectura 19 Música 17 Diseño 14 Artes Visuales 11 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Con datos al 31 de diciembre de 2014 1 Un PTC no está adscrito a algún departamento

Perfil de los profesores de tiempo completo en la División de Arquitectura, Arte y Diseño División Arquitectura, Arte y Diseño UG 89% POSGRADO 100% 95% 90% 80% 70% PTC's en CAC O CAEC 21% 42% 60% 50% 40% DOCTORADO 43% 74% 30% 20% 10% 0% PTC's en CA S 64% 65% PERFIL PRODEP 56% 70% 11% S.N.I. 43% Fuente: Sistema Integrado de Información Administrativa. Dirección de Planeación, corte al 31 de diciembre de 2014.

Perfil de los profesores de tiempo completo en los Departamentos de la División de Arquitectura, Arte y Diseño. Asignación de nuevas plazas para Profesores de Tiempo Completo Departamento Plazas nuevas (agosto 2014) Plazas nuevas con evaluación de los CIP (al 7 enero) Plazas vacantes de otros años (al 7 de enero) Total plazas vacantes Arquitectura 6 5 0 1 Artes Visuales 0 0 0 0 Diseño 1 0 0 1 Música 3 2 0 1 Total División 10 7 0 3

Número de estudiantes por cada PTC en las Divisiones del Campus Guanajuato División Matrícula ciclo escolar 2014-2015 PTC s 31/12/2014 Relación Alumno/PTC Plazas asignadas 2014 Plazas vacantes de otros años Total de Plazas de PTC Nueva relación de Alumno / PTC Ciencias Naturales y Exactas 1433 119 12 22 3 144 10 Ingenierías 1741 54 32 29 0 83 21 Ciencias Sociales y Humanidades 625 66 9 5 0 71 9 Arquitectura, Arte y Diseño 1627 62 27 10 0 72 23 Derecho, Política y Gobierno 832 28 30 10 2 40 21 Ciencias Económico Administrativas 2933 59 50 17 5 81 36 Total 9,191 388 24 93 10 491 19 Fuente: Formato 911, datos de la inscripción agosto-diciembre 2014

Comparativo número de estudiantes por cada PTC s por campus Campus Matrícula Ciclo escolar 2014-2015 PTC s Relación 31/12/2014 Alumno/PTC Plazas asignadas (Agosto 2014) Plazas vacantes (otros años) Total de Plazas de PTC's Nueva relación de Alumno / PTC Celaya Salvatierra 3,360 59 57 42 7 108 31 Irapuato Salamanca 4,484 145 31 54 7 206 22 León 4,482 158 28 43 16 217 21 Guanajuato 9,191 388 24 93 10 491 19 UG 21,517 750 29 232 40 1,022 21

Apoyos para el fortalecimiento de la capacidad académica, División de Arquitectura, Arte y Diseño Tipo de Apoyo Se asignaron 977 horas temporales en el primer semestre y 1,150 horas en el segundo semestre de 2014, para la contratación temporal de profesores de tiempo parcial. Número de horas definitivas 1,992 Número de nombramientos definitivos a profesores de tiempo parcial 28 Número de nuevas plazas de profesores de tiempo completo 10 Incremento porcentual en número de plazas de PTC 16% Número de PTC recategorizados 9 Número de Técnicos académicos recategorizados 7

Estudiantes

Evolución de la matrícula de la División de Arquitectura, Arte y Diseño, Campus Guanajuato 2,500 Posgrado Licenciatura Total 2,000 2,008 1,807 1,500 1,489 1,300 1,567 1,349 1,627 1,649 1,627 1,395 1,420 1,454 1,599 1,759 1,000 500 189 218 232 229 173 208 249 0 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Actualmente, la matrícula de posgrado representa 11% de la matrícula de la División. De acuerdo con el PLADI, en 2016 la matrícula de posgrado de la institución debe representar el 19% de la matrícula total de nivel superior y en el 2020 el 25%. En el ciclo escolar 2015-2016, se estima un crecimiento de la matrícula de licenciatura de 10% respecto del ciclo escolar 2014-2015. En el ciclo escolar 2016-2017, se estima un crecimiento de la matrícula de licenciatura de 10% respecto del ciclo escolar 2015-2016. Para el posgrado se estima un crecimiento del 20%.

División de Arquitectura, Arte y Diseño. Sedes: Belén, Marfil y Los Santos

Matrícula atendida y capacidad al 100% Campus Guanajuato Aulas N de Aulas Matrícula actual atendida 2014 Capacidad instalada al 100% (alumnos) Diferencia entre matrícula actual atendida y capacidad instalada al 100% División de Arquitectura, Arte y Diseño Dpto. de Arquitectura Sede Belén 12 651 720 69 7 400 420 20 Dpto. de Artes Visuales Sede Marfil Dpto. de Diseño Sede Los santos 5 ( más 32* Cubículosaula) 247 428 181 13 403 780 377 * Se consideran 32 cubículos-aula por su capacidad atípica (2 alumnos) y función especializada

Reporte de utilización de espacios académicos Campus Guanajuato División de Arquitectura, Arte y Diseño Sede Belén División de Arquitectura, Arte y Diseño Dpto. de Artes Visuales Sede Marfil PORCENTAJE UTILIZACION AULAS -HORA 12 HRS. AL DÍA X 6 DÍAS SEMANA (72 hrs semana disponibles) Aulas ESPACIOS POR SEDE TOTAL DE HORA DISPONIBLES A LA SEMANA TOTAL DE HORA UTILIZADOS A LA SEMANA 71% 12 864 601 laboratorios No existen en esta sede Centros de cómputo 43% 1 72 29 Aulas 35% 7 504 153 laboratorios 36% 1 72 52 Talleres 46% 8 576 316 Centros de cómputo 69% 1 72 50

Reporte de utilización de espacios académicos Campus Guanajuato División de Arquitectura, Arte y Diseño, Dpto. Música Sede Marfil PORCENTAJE UTILIZACION AULAS -HORA 12 HRS. AL DÍA X 6 DÍAS SEMANA (72 hrs semana disponibles) Aulas ESPACIOS POR SEDE TOTAL DE HORA DISPONIBLES A LA SEMANA TOTAL DE HORA UTILIZADOS A LA SEMANA 71% 5 360 265 Cubículo-Aulas 71% 32 2,304 1,637 laboratorios 74% 2 144 107 Centros de cómputo 47% 2 144 106 División de Arquitectura, Arte y Diseño, Sede Los Santos Aulas-Taller 47.5% 13 936 402 Taller 41% 3 216 24 Centros de cómputo 76%% 3 216 109

Matrícula, Egreso y titulación de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Campus División Programa educativo Alumnos Agosto-Diciembre 2014 Egresados Agostodiciembre 2013 Enero-Junio 2014 Titulados Agostodiciembre 2013 Enero-Junio 2014 GUANAJUATO 9,191 1,668 2,092 ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO 1,627 286 253 DOCTORADO EN ARQUITECTURA 4 0 3 DOCTORADO EN ARTES Representa el 16% de la matrícula de doctorado de la UG 57 25 16 MAESTRÍA EN ARTES 52 27 38 MAESTRÍA EN PLANEAMIENTO URBANO REGIONAL 14 0 1 MAESTRÍA EN RESTAURACIÓN DE SITIOS Y MONUMENTOS 46 17 9 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 591 102 98 LICENCIATURA EN ARTES ESCÉNICAS 81 0 0 LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 227 20 18 LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTERIORES 208 37 20 LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO 258 40 39 LICENCIATURA EN MÚSICA (CANTO) 10 6 2 LICENCIATURA EN MÚSICA (COMPOSICIÓN) 8 1 1 LICENCIATURA EN MÚSICA (EDUCACIÓN MUSICAL) 4 1 0 LICENCIATURA EN MÚSICA (GUITARRA) 0 0 0 LICENCIATURA EN MÚSICA (INSTRUMENTISTA) 67 10 8 LICENCIATURA EN MÚSICA (PIANO) 0 0 0

Tasa de titulación y eficiencia terminal por cohorte generacional PROGRAMA EDUCATIVO TOTAL DE PRIMER INGRESO DE LA COHORTE GENERACIONAL QUE EGRESA EN 2013 TOTAL DE EGRESO POR COHORTE GENERACIONAL 2013 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 156 80 LICENCIATURA EN ARTES ESCENICAS* EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTE GENERACIONAL EN EL AÑO NATURAL 2013 TOTAL DE ALUMNOS TITULADOS EN 2014 EGRESADOS EN 2013 51.28% 37 TASA DE TITULACIÓN AL CORTE DE ENERO 2015 DE LOS ALUMNOS EGRESADOS EN 2013 TOTAL DE PRIMER INGRESO DE LA COHORTE GENERACIONAL QUE EGRESA EN 2014 TOTAL DE EGRESO POR COHORTE GENERACIONAL 2014 23.72% 117 44 EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTE GENERACIONAL 2014 37.61% LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS** 32 2 6.25% 0 0.00% 40 6 15.00% LICENCIATURA EN DISEÑO DE INTERIORES 54 26 48.15% 3 5.56% 52 17 32.69% LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO 69 21 30.43% 3 4.35% 54 15 27.78% LICENCIATURA EN MÚSICA (CANTANTE)*** 2 0 LICENCIATURA EN MÚSICA (COMPOSICIÓN)**** LICENCIATURA EN MÚSICA (EDUCACIÓN MUSICAL)***** LICENCIATURA EN MÚSICA (INSTRUMENTISTA) 1 1 0.00% 0 100.00% 0 0.00% 2 1 0.00% 1 0 2 1 50.00% 0.00% 50.00% 14 3 21.43% 0 0.00% 12 5 41.67% Total de la División 328 133 40.55% 43 13.11% 280 89 31.79% * No existen estudiantes egresados que permitan calcular los indicadores, debido a que el programa educativo es de reciente creación, inició operación en 2012. ** No existen estudiantes titulados en 2014 pertenecientes a la cohorte que egresó en 2013. *** No existen egresados por cohorte generacional en 2013, ni estudiantes titulados en 2014 pertenecientes a la cohorte que egresó en 2013. **** No existen egresados por cohorte generacional en 2014, ni estudiantes titulados en 2014 pertenecientes a la cohorte que egresó en 2013. ***** No existen registros que permitan el cálculo de los indicadores para el año 2013.

PROGRAMA EDUCATIVO TOTAL DE PRIMER INGRESO DE LA COHORTE GENERACIONAL QUE EGRESA EN 2013 TOTAL DE EGRESO POR COHORTE GENERACIONAL 2013 EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTE GENERACIONAL EN EL AÑO NATURAL 2013 TOTAL DE ALUMNOS TITULADOS EN 2014 EGRESADOS EN 2013 TASA DE TITULACIÓN AL CORTE DE ENERO 2015 DE LOS ALUMNOS EGRESADOS EN 2013 TOTAL DE PRIMER INGRESO DE LA COHORTE GENERACIONAL QUE EGRESA EN 2014 TOTAL DE EGRESO POR COHORTE GENERACIONAL 2014 EFICIENCIA TERMINAL POR COHORTE GENERACIONAL 2014 DOCTORADO EN ARQUITECTURA 3 3 100.00% 3 100.00% 2 0 0.00% DOCTORADO EN ARTES 36 18 50.00% 6 16.67% 51 21 41.18% MAESTRÍA EN ARTES 48 24 50.00% 14 29.17% 49 17 34.69% MAESTRÍA EN PLANEAMIENTO URBANO REGIONAL MAESTRÍA EN RESTAURACIÓN DE SITIOS Y MONUMENTOS 4 3 75.00% 1 25.00% 13 0 0.00% 16 6 37.50% 2 12.50% 20 8 40.00% 107 54 50.47% 26 24.30% 135 46 34.07%

Ejemplo de recursos para la formación del estudiantes Apoyos directos e indirectos a estudiantes de la División DESCRIPCIÓN FONDO CONCEPTO MONTO Módulo de Activación Física. Sede Belén.* Fideicomiso Equipamiento del Módulo de Activación Física $ 636,633.21 Unidad de Salud FECES Equipamiento de la Unidad de Salud $ 6,100.00 Recursos para movilidad PIFI Transporte Hospedaje Alimentos $378,932.90 Becas asignadas a estudiantes Institucional y otros 375 apoyos en beca asignados $2,288,152.30 $ 3,309,818.41 *Nota: Este módulo se comparte con la División de Ingenierías.

Programas Educativos

Programa Educativo Alumnos Agosto-Diciembre 2014 Estado Estado de evaluación Evaluación CIEES Nivel Año de Evaluación Organismo Acreditador Acreditación Vigencia de la acreditación Estado del proceso para logro de la calidad Arquitectura 591 Nivel 1 de CIEES y Acreditado Evaluado 1 17/11/2006 ANPADEH 30/06/2016 Licenciatura en Artes Plásticas 227 Nivel 1 de CIEES y Acreditado Evaluado 1 12/12/2008 CAESA 28/10/2019 Licenciatura en Diseño de Interiores 208 Nivel 1 de CIEES Evaluado 1 17/03/2004 Trabaja en la integración de información para el autodiagóstico de acuerdo con la metodología de CIEES. Licenciatura en Diseño Gráfico 258 Nivel 1 de CIEES Evaluado 1 23/03/2004 Avance moderado. Trabaja en la integración de información para el autodiagóstico de acuerdo con la metodología de CIEES. Avance moderado.

Programa Educativo Alumnos Agosto-Diciembre 2014 Estado Estado de evaluación Evaluación CIEES Nivel Año de Evaluación Organismo Acreditador Acreditación Vigencia de la acreditación Estado del proceso para logro de la calidad Licenciatura en Música 89 Evaluable Evaluado 2 19/12/2001 El proceso de evaluación en curso considera a Música como un solo programa con diversas terminaciones, a diferencia de los procesos de evaluación anteriores; se trata, por tanto, de la primera evaluación del programa en esta estructura. Trabaja en la integración de información para el autodiagnóstico, de acuerdo con la metodología CIEES 2014. El proceso concluirá en el primer semestre del año 2015. Licenciatura en Artes Escénicas 81 No Evaluable El programa no es evaluable; se verificará el egreso de la primera generación en julio del 2016.

Programas educativos de posgrado de la División y su estatus de calidad Posgrados cuya calidad está reconocida por el PNPC Programa Educativo Matrícula 2014-2015 (Formato 911) Orientación Nivel de PNPC PTC s en el Núcleo Académico Básico Doctorado en Arquitectura (Programa Interinstitucional) 4 Investigación Consolidado 7 Maestría en Artes 52 Investigación En desarrollo 15 PNPC : Maestría 4-6 estudiantes por PTC; Doctorado máximo 3 estudiantes por cada PTC En especialidades hasta 10 estudiantes por cada PTC

Apoyos al fortalecimiento de los laboratorios de docencia La Rectoría General hizo una asignación especial de recursos institucionales por cerca de 7.5 millones de pesos para el fortalecimiento de los laboratorios de docencia de las 13 divisiones, con el fin de contar con equipo especial, materiales e instrumental necesario para favorecer el trabajo autónomo de los estudiantes, conforme lo orienta el Modelo Educativo de la UG. En el caso de la División de Arquitectura, Arte y Diseño del Campus Guanajuato se asignó recurso por $ 599,950.00 para la adquisición de: Equipos de cómputo y pantallas LED

Investigación y desarrollo tecnológico

Apoyos a actividades de investigación y desarrollo tecnológico 2012 2013 2014 Registros de propiedad Industrial Registros de propiedad Industrial otorgados 2 0 0 0 0 1 Registros de Derechos de Autor (Números internacionales normalizados) ISBN e ISSN 2 3 6 Convenios con terceros 2 $1,025,832.00 0 0 Dos diseños industriales en el año 2012, ambos del profesor Pedro del Villar Quiñones Juguete el dado Herramienta pulidora

Apoyos para el fortalecimiento de la División de Arquitectura, Arte y Diseño

Disponibilidad Presupuestal de la División de Arquitectura, Arte y Diseño, Campus Guanajuato 3. PROGRAMA DE ENTIDADES 4,922,682 4. CONVENIOS 9,136,364 5. APOYOS INSTITUCIONALES 2,792,170 2. PROSAA 13,390,902 1. ORDINARIO, 73,507,288 Total 103,749,406 1) El rubro de Ordinario incluye: Sueldos, Honorarios, Prestaciones atadas y no atadas al sueldo, Jubilaciones y Gasto de Operación. 2) El rubro de PROSAA incluye: Convocatoria de Investigación, Cátedras Especiales, POA Entidades, PIFI 2013 (capital e intereses), Inscripciones de Posgrado, PROSAA Institucional, PROEXOEES, FECES y Remanentes PEF. 3) El rubro de Programa de Entidades incluye: Remanente de Recursos generados 2013 más los generados 2014. 4) El rubro de Convenios incluye: CONACyT, CONCyTEG, FAM, PRODEP, entre otros. 5) El rubro de Apoyos Institucionales RG incluye: Apoyo a la Investigación y Posgrado, Movilidad, FIITUG, Becas, Programas Institucionales RG y Programa de Salud.

Disponibilidad Presupuestal de la División de Arquitectura, Arte y Diseño, Campus Guanajuato GASTO DE OPERACIÓN Nombre Entidad Importe RECTORÍA CAMPUS GUANAJUATO 2,887,132 DIVISIÓN DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO 1,981,080 Departamento de Artes Visuales 35,155 Departamento de Arquitectura 76,693 Departamento de Diseño 79,206 Departamento de Música 53,297 Total 5,112,563 Ejercido 4,849,034 95% Saldo 263,529 5% Actualizado al 31/12/2014

Disponibilidad Presupuestal de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Campus Guanajuato PROSAA Concepto Importe Ejercido Saldo Avance Vigencia Convocatoria de Invest. 2014 100,000 75,861 24,139 76% 31/03/2015 Convocatoria de Invest. 2013 900,000 860,002 39,998 96% 2014 POA 2013 y 2014 2,347,233 2,197,596 149,637 94% 2014 Cátedras especiales 2,000,000 136,997 1,863,003 7% 30/06/2015 PIFI 2013, capital 1,550,338 1,429,515 120,823 92% 2014 Inscripciones de Posgrado 2,870,012 1,964,290 905,722 68% Indefinido PROSAA Institucional 844,140 335,540 508,600 40% 2014 excepto Obra Infraestructura Física (remanente PEF) 2,779,179 312,162 2,467,017 11% 30/06/2015 Total 13,390,902 7,311,964 6,078,938 55% PROSAA INSTITUCIONAL Concepto Asignado Ejercido Saldo Avance Equipamiento 599,950 91,350 508,600 15% Flotilla Vehícular 158,100 158,100-100% Otros Apoyos 86,090 86,090-100% Total 844,140 335,540 508,600 40% Actualizado al 31/12/2014

Disponibilidad Presupuestal de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Campus Guanajuato CONVENIOS Concepto Asignado Ejercido Saldo Avance PRODEP 925,004 925,004-100% CONACYT 20,399 18,855 1,544 92% CONCyTEG 14,500 11,482 3,019 79% FAM 8,176,461 1,139,606 7,036,855 14% Total 9,136,364 2,094,947 7,041,417 23% APOYOS INSTITUCIONALES Concepto Asignado Apoyo a la Investigación 702,941 Movilidad 280,000 Becas 595,175 Programa de Salud 1,177,500 Programas Institucionales 36,553 Total 2,792,170 Actualizado al 31/12/2014

Disponibilidad Presupuestal de la División de Arquitectura, Arte y Diseño, Campus Guanajuato Nombre Entidad Total Disponible en 2014 PROGRAMAS DE ENTIDADES Ejercido de Remanentes Ejercido de recursos 2014 Ejercido total Saldo Avance RECTORÍA CAMPUS GUANAJUATO 4,349,863 456,082 1,859,661 2,315,743 2,034,120 53% DIVISIÓN DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO 2,608,156 801,066 962,081 1,763,148 845,008 68% Departamento de Artes Visuales 155,202 5,022 108,244 113,266 41,936 73% Departamento de Arquitectura 512,715 125,052 216,520 341,572 171,143 67% Departamento de Diseño 288,545 33,845 191,719 225,564 62,981 78% Departamento de Música 1,358,063 145,282 1,021,434 1,166,716 191,347 86% Total 9,272,545 1,566,350 4,359,660 5,926,010 3,346,535 64% Actualizado al 31/12/2014

Apoyos en Servicios y Tecnologías de la información RECONFIGURACIÓN DEL INTERNET INSTITUCIONAL Y BIBLIOTECAS 2014-2015 INVERSIÓN DE $ 32 670,023, DE LOS CUALES A DAAD SE ASIGNARON 5.369 MILLONES DESGLOSADOS ASÍ: $ 1 500,000 PARA LA REESTRUCTURACIÓN DE LA RED DE INSTITUCIONAL (VOZ, DATOS Y VIDEO). $208,104 PARA EQUIPO DE SEGURIDAD PARA BIBLIOTECA DEL DEPARTAMENTO DE DISEÑO. $ 557,537.98 PARA ACERVO BIBLIOGRÁFICO IMPRESO: 1,226 EJEMPLARES. $ 2,726,644 PARA ACERVO BIBLIOGRÁFICO DIGITAL (LIBROS Y PUBLICACIONES) $ 123,638.60 para 29 tabletas y 10 laptops. $ 71,641.02 PARA FUMIGACIÓN ESPECIALIZADA EN ACERVO DE 2 BIBLIOTECAS PARA 2015 Y 2016. Ampliación de servicios del catálogo Sistema Integrado de Bibliotecas 'Symphony'; $181,894.30

Apoyos en Servicios y Tecnologías de la información ACERVO BIBLIOGRÁFICO DIGITAL (LIBROS Y PUBLICACIONES) $ 2 726,644 Libros electrónicos a perpetuidad y acceso multiusuario Colección año 60 Emerald; coleccciones en Ciencias sociales. Monto de las colecciones $61,404 665 Springer; colecciones en Humanidades, ciencias sociales y derecho. Monto de las colecciones $72,224.95 664 títulos en 13,462 licencias (usuarios) 7 y una base Títulos para educación superior de diversas editoriales en todas las áreas del conocimiento 13,462 licencias (usuarios) por $2,340,848.29 7 títulos de publicaciones periódicas no incluidas en CONRICYT; P.e. Urban Studies, Rivista Italiana di Musicologia, Journal of the American Musicological Society, Art Nexus, Jstor ampliación de colecciones a 6 colecciones; por $252,166.51

Principales logros de la División de Arquitectura, Arte y Diseño

Principales logros de la División de Arquitectura, Arte y Diseño El 89% de los PTC tiene posgrado. El profesor Roberto Morales Manzanares, del departamento de música, está reconocido por el Sistema Nacional de Creadores Las licenciaturas en Arquitectura y Artes Plásticas cuentan con nivel 1 de CIEES y acreditación de COPAES. Las licenciaturas en Diseño de Interiores y de Diseño Gráfico están reconocidos con nivel 1 de CIEES. Posee dos programas educativos de posgrado reconocidos por el PNPC: El Doctorado en Arquitectura (programa interinstitucional) con nivel consolidado La Maestría en Artes, con nivel en desarrollo. En 2014, logró 6 registros de Derechos de Autor (números internacionales normalizados) ISBN e ISSN. Han logrado 11 registros desde 2012. Tienen registrados ante el IMPI dos diseños industriales.

I. Un total de 10 nuevas plazas de profesor de tiempo completo. II. El campus ejercerá $ 7,255,381.00 del PIFI 2014 III. Recursos del PEF 2015, etiquetados para el edificio de Artes, por 10 millones de pesos. IV. Realización de proyectos institucionales (2014-2015) por 60.6 millones de pesos i. Licenciamiento Microsoft Office 365 y Cuenta de Correo Institucional en Outlook (4 Millones) ii. Reconfiguración del Internet Institucional y Bibliotecas (32.6 Millones). iii. Adquisición de bases de datos complementarias al CONRICYT (3.5 millones). iv. Proyecto de Inclusión Digital en Bibliotecas UG (18.3 Millones). v. Plataforma Digital EF Language Learning Solutions. Con el fin de fortalecer el aprendizaje del inglés entre los estudiantes de la UG y elevar el perfil de egreso en el manejo de una segunda lengua, en breve, la Rectoría General invertirá alrededor de 150,000 USD (aprox. $ 2,250,000) para la adquisición de 5,000 licencias de acceso a esta plataforma.

Subsidio Ordinario asignado a la UG (Cifras en millones de pesos) Se han logrado incrementos sin precedente en el subsidio ordinario de la UG; con un incremento del 50% entre los años 2011 y 2015; lo que significa un incremento de 766 millones de pesos 2,500 2,159 2,305 2,000 1,765 1,500 1,539 1,609 1,430 1,551 1,000 500 904 966 494 526 1,064 701 728 754-140 116 - - - 2011 2012 2013 2014 2015 Federal Estatal Apoyo estatal adicional Subsidio Total

Evolución del Presupuesto de la UG (Cifras en millones de pesos) Se han alcanzado presupuestos históricos; con un incremento del 47% entre los años 2011 y 2015; lo que significa un incremento de 1,222.8 millones de pesos. 4,000.0 3,748.2 3,789.1 3,500.0 3,124.4 3,000.0 2,500.0 2,566.3 2,672.8 2,000.0 1,500.0 1,000.0 500.0 0.0 2011 2012 2013 2014 2015

Evolución de la matrícula de nivel superior, ciclos escolares 2011-2012 a 2014-2015 25,000 Uno de los principales retos que enfrentamos es el crecimiento con calidad, entre los años 2011 y 2015 la matrícula de nivel superior de la UG creció 15.7% 20,000 18,595 19,795 21,057 21,517 15,000 10,000 5,000 0 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Compromisos de la División de Arquitectura, Arte y Diseño

Compromisos de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Incrementar la matrícula, que en el ciclo escolar 2015-2016, alcance al menos 1,599 estudiantes en licenciatura y 208 en posgrado Antes de 2016, lograr el reconocimiento a la calidad de los siguientes programas educativos: Licenciatura en Música. Licenciatura en Diseño de Interiores. Licenciatura en Diseño Gráfico. Lograr una Eficiencia Terminal por Cohorte Generacional de 60% al año 2016, de acuerdo con la meta PLADI. (Al cierre del año 2014, es de 31.79%) Lograr que la Tasa de Titulación por Cohorte Generacional alcance un valor de 48% en 2016. (Al cierre de 2014, es de 13.11%)

Compromisos de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Definir la situación de revisión curricular de los programas de NMST en Música, los cuales no se han actualizado desde aproximadamente dos décadas. Lograr la incorporación de la Licenciatura en Arquitectura al Padrón de Programas de Alto Rendimiento Académico de Calidad del IDAP-CENEVAL, por medio de la aplicación del EGEL a sus estudiantes, bajo los criterios establecidos por la convocatoria del CENEVAL. Incrementar los indicadores de eficiencia terminal y graduación de sus Programas educativos de posgrado. Ingresar y mantener en el PNPC los 3 programas de posgrado que actualmente no se encuentran en el padrón de calidad (Doctorado en Artes, Maestría en Restauración de Sitios y Monumentos, Maestría en Planeamiento Urbano Regional). Fortalecer la Maestría en Artes, para buscar la consolidación.

Compromisos de la División de Arquitectura, Arte y Diseño Se debe proyectar aumentar el número de Cuerpos Académicos Consolidados. La DAAyD cuenta con 10 cuerpos académicos: 1 Consolidado, 3 en Consolidación y 6 en Formación. Lograr la consolidación de los 3 CA que están en consolidación. Fortalecer los 6 CA actualmente en formación. Incorporar a sus profesores a los CA y considerar la inclusión de los nuevos PTC. Actualizar las LGAC para buscar incrementar la producción científica de los CA, que permitan a sus miembros el ingreso y promoción en el SNI. La producción científica y su impacto, deben tener un crecimiento sustancial a mediano plazo, ya que actualmente sus promedios están por debajo del promedio para el campus. Lograr que un mayor número de profesores sean reconocidos por el Sistema Nacional de Creadores