Competència d interacció amb el món físic Sèrie 2

Documentos relacionados
Biologia Sèrie 1. Instruccions

Districte Universitari de Catalunya

Dibuix tècnic Sèrie 1

1,94% de sucre 0,97% de glucosa

Districte Universitari de Catalunya

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Tecnologia industrial Sèrie 3

Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya

TEORIA I QÜESTIONARIS

Economia de l empresa Sèrie 1

CAMPS DE FORÇA CONSERVATIUS

Llengua catalana Sèrie 1

PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Psicologia i sociologia Sèrie 1

Districte Universitari de Catalunya

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

competència matemàtica

DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

C. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971)

TEMA 4: Equacions de primer grau

Història contemporània

Es important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.

ESO y Bachillerato. Curso

PROYECTO ELEVAPLATOS

Competencia en lengua castellana Serie 2

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

Competencia en lengua castellana Serie 1

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2

L examen consta de dues opcions (A i B). Escolliu-ne una.cada opció consta de sis exercicis, el primer dels quals és comú a les dues opcions.

8. Com es pot calcular la constant d Avogadro?

Servei d Atenció al Client. Requisits tècnics per fer correctament la transmissió de fitxers

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

POLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

TEMA 5. ELS SENTITS. SENTIT vista audició gust olfacte tacte. ÒRGAN ulls orelles llengua nas pell

INFORMACIONS INSCRIPCIÓ CURS Grups Places 1 20

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Posicionament web i visibilitat a internet dels Cellers amb D.O Empordà

A) Se planteará una prueba que corresponda a los contenidos de Geometría y/o de Arte y Dibujo Técnico.

Districte Universitari de Catalunya

Semblança. Teorema de Tales

CRITERIS DE CORRECCIÓ / CRITERIOS DE CORRECCIÓN

ESTADÍSTICA (Temas 14 y 15)

PREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria

Unitat Didàctica : EL VOLEIBOL (nivell 1)

Ejercicio para los candidatos sin grado medio. Jazz y música moderna.

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014]

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CIÈNCIES PER AL MÓN CONTEMPORANI

ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL XAVIER GARCIA RAVENTÓS ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ

PROVES D ACCÉS A CFGS

A.1 Dar una expresión general de la proporción de componentes de calidad A que fabrican entre las dos fábricas. (1 punto)

Competencia en lengua castellana Serie 1

CRITERIS DE CORRECCIÓ. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA Llengua castellana AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Dossier d Energia, Treball i Potència

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

ESTADÍSTIQUES I GRÀFICS a ITACA (en castellano más adelante, pág. 15 a 28)

Psicologia i sociologia Sèrie 1

Activitat Cost Energètic

Tema 6. Energia. Treball i potència. (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg )

Lengua castellana Serie 2

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

SOLUCIONARI Unitat 1

FORMACIÓ ÀREA TIC SEMI PRESENCIAL ( ANY 2011)

8 Geometria analítica

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

Pequeñas actividades numéricas

CONVOCATÒRIA DE PROJECTES. Servei de Recerca 16; 17 i 18 de setembre de 2014

PLAZAS A SOLICITAR / PLACES A SOL LICITAR REGISTRO DE ENTRADA / REGISTRE D ENTRADA

Districte Universitari de Catalunya

La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.

LA POBLACIÓ DE CATALUNYA

UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton

6PRIMÀRIA Coneixement del medi

194 Beques 'Santander CRUE CEPYME Pràctiques en Empresa' per a estudiants de la Universitat de València Curs 2012/2013

PRESENTACIÓN DE LAS DIFERENTES ENCUESTAS QUE REALIZA MINA, AIGÜESDE TERRASSA PARA MEDIR EL GRADO DE SATISFACCIÓN DEL CLIENTE, Y SUS RESULTADOS

Matemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 2010

Funcions i gràfiques. Objectius. 1.Funcions reals pàg. 132 Concepte de funció Gràfic d'una funció Domini i recorregut Funcions definides a trossos

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Gabinet de Didàctica Jardí Botànic. Gabinet de Didàctica Jardí Botànic 1

MANUAL DE CONFIGURACIÓ BÀSICA DEL VISAT TELEMÀTIC

La ràdio a Catalunya 9 de febrer de 2016

P5: Risc d'incendi. Objectius. Descripció. Conceptes bàsics

Sol licitud d autorització sanitària d establiments de MENJARS PREPARATS Solicitud de autorización sanitaria de establecimientos de COMIDAS PREPARADAS

Els animals. Comentem De quina manera classificaries o agruparies aquests animals? Elabora una llista i compara-la amb les dels teus companys.

Llengua catalana Sèrie 2

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

Transcripción:

Proves d accés a cicles formatius de grau mitjà de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2016 Competència d interacció amb el món físic Sèrie 2 SOLUCIONS, CRITERIS DE CORRECCIÓ I PUNTUACIÓ Instruccions Les qüestions d opció múltiple tenen només una resposta correcta. Pels errors en les qüestions d opció múltiple no es descomptaran punts. S2 057 3 COM. INTERACCIO MON FISIC GM SOLUCIONS 16

1. L etiqueta d un vi ens indica que té un contingut d alcohol del 12 %. Quants mil lilitres d etanol ingereix una persona que consumeix 4 copes de 120 ml de vi cadascuna? [1 punt] 4 copes 120 ml = 480 ml de vi 480 ml 0,12 = 57,6 ml d etanol 2. El clorat potàssic es descompon tèrmicament en clorur de potassi i oxigen. La reacció que s esdevé és: 2 KClO 3 2 KCl + 3 O 2 Si descomponem 8 mols de clorat de potassi, quants grams d oxigen obtindrem? [1 punt] Dada: massa atòmica de l oxigen = 16. 8 mol KClO 3 (3 mol O 2 / 2 mol KClO 3 ) (32 g O 2 / 1 mol O 2 ) = 384 g O 2 3. Indiqueu, per a cadascuna de les substàncies següents, si és una substància pura, una mescla homogènia o una mescla heterogènia: [1 punt: 0,25 punts per cada apartat] a) Amanida d enciam i tomàquet: Mescla heterogènia. b) Sal comuna (NaCl): Substància pura. c) Aire: Mescla homogènia. d) Suc de taronja: Mescla heterogènia. 2

4. Una partícula es mou seguint l equació x = 4 + 5 t, on x és la posició i t, el temps. [1 punt: 0,5 punts per cada apartat] a ) Completeu la taula següent: t (h) 0 1 2 4 6 x (km) 4 9 14 24 34 b ) Feu la representació gràfica de l equació: 5. Les frases següents són totes incorrectes. Escriviu-les de manera correcta. [1 punt: 0,25 punts per cada apartat] a) L aparell digestiu, el reproductor i el nerviós s encarreguen de les funcions de nutrició de l organisme. L aparell digestiu, el respiratori, el circulatori i l excretor s encarreguen de les funcions de nutrició de l organisme. b) L aparell digestiu pren oxigen de l aire i el passa a la sang. L aparell respiratori pren oxigen de l aire i el passa a la sang. c) La respiració és un procés que ens permet extreure els nutrients dels aliments. La digestió és un procés que ens permet extreure els nutrients dels aliments. d) L excreció consisteix a eliminar de la sang les substàncies de rebuig, i es duu a terme principalment a través dels pulmons. L excreció consisteix a eliminar de la sang les substàncies de rebuig, i es duu a terme principalment a través dels ronyons. 3

6. A continuació es mostra la cadena tròfica d un ecosistema marí: [1 punt en total] a) Quina és la font d energia de l alga? [0,25 punts] La font d energia de l alga és la llum del sol. b) D on obté la matèria i l energia la medusa? [0,25 punts] La medusa obté la matèria i l energia dels peixos que menja. c) Si en aquest ecosistema hi ha un vessament puntual de matèria orgànica i la població de meduses augmenta molt, què passarà amb la població de peixos i d algues? Justifiqueu la resposta. [0,5 punts] Si la població de meduses augmenta, la població de peixos disminuirà perquè les meduses en menjaran més i la població d algues augmentarà perquè no hi haurà tants peixos que en mengin. 4

7. El gràfic següent mostra el consum d energia primària a Espanya al llarg de l any 2013. Quines són les fonts d energia més emprades, les renovables o les no renovables? Justifiqueu la resposta indicant quines són les energies renovables i quines les no renovables i en quin tant per cent s utilitza cadascun d aquests tipus d energia. [1 punt] Font: Ministeri d Indústria, Energia i Turisme. Les fonts d energia més emprades són les no renovables. No renovables: petroli, gas natural, nuclear i carbó = 85,7 % Renovables: hidràulica, eòlica, solar i biomassa = 14,3 % 8. El dibuix mostra una cèl lula eucariota vegetal. Digueu el nom de les quatre estructures assenyalades. [1 punt] Núm. Nom de l estructura 1 paret cel lular 2 cloroplast 3 nucli 4 vacúol 5

9. El mapa següent mostra les plaques tectòniques terrestres i els seus moviments. [1 punt en total] a) Quin moviment es dóna entre la placa africana i la sud-americana? [0,25 punts] Moviment d allunyament, divergent. b) Quin moviment es dóna entre la placa sud-americana i la placa de Nazca? [0,25 punts] Moviment convergent, de xoc. c) Per què a la zona del Japó hi ha tants terratrèmols? [0,5 punts] Perquè està situat en una zona de subducció, una placa s enfonsa sota l altra; això produeix fregaments entre les plaques i quan s allibera l energia es produeixen terratrèmols. 6

10. El dibuix mostra el cicle biològic de la granota. [1 punt: 0,5 punts per cada apartat] a) Les granotes tenen reproducció sexual o asexual? Justifiqueu la resposta. Les granotes tenen reproducció sexual, hi ha aparellament d un mascle i una femella, es produeixen òvuls i espermatozoides b) Indiqueu en la imatge el zigot i els dibuixos que representen la metamorfosi. 7

L Institut d Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l edició d aquesta prova d accés