Equip educatiu de l EBM el Marfull Judit Bruno. Maria Sanromà. Lluïsa Vela

Documentos relacionados
ÍNGRID NATÀLIA MARIBEL

Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

El Novembre s ha fet la renovació de càrrecs, la Junta Directiva està composada per: Presidenta: Esther Garcia; Secretaria: Mª Carmen Lamazares;

Resumen. En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB).

e 2 esplais al quadrat

Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.

Barcelona, una escola oberta a tothom.

EL BO SOCIAL, APROFITA L!

MATA DE JONC SUMMER CAMP 2015

REVISONS DE GAS ALS DOMICILIS

Seguretat informàtica

alberg albergue montsec-mur Guàrdia (Pallars Jussà) FUNDACIÓ PERE TARRÉS

UNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS

XI JORNADA BANCS DEL TEMPS I COHESIÓ SOCIAL. Elvira Méndez. Los Bancos del Tiempo y la cohesión social

Poc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però

Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART

XV CONGRÉS. de la Societat Catalana. Barcelona, 25, 26, 27 i 28 de Maig de HOTEL DIAGONAL ZERO

ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica

Mesures d estalvi d aigua

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida

BARÒMETRE DE LES FINANCES ÈTIQUES I SOLIDÀRIES [ 2014]

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS

Nous projectes als polígons

Missió de Biblioteques de Barcelona

[ T ] atre. ALTRES CAPACITATS: El Taller de Teatre de l ONCE. més enllà de l escenari

MOSTRA DE TREBALLS REALITZATS. EL BANY un espai de tranquil litat


Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA

I Informe de seguiment del Pla Municipal per a la Inclusió Social. Conèixer Barcelona

Manual de usuario web GHD Fresc Manual d usuari web GHD Fresc.

MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

TFGs d oferta pública i concertats:

Arnau Compte i Joan Casellas ESCOLES VEDRUNA DE CATALUNYA

INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA

PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ

Mejora tu idioma, amplía tu mundo!!!

INFORME SOBRE LA SITUACIO DE LA VIOLÈNCIA MASCLISTA

Es tracta d analitzar la dinàmica dels processos de canvi a través dels quals s exerceix la influència educativa.

Cru-Evolució. Mira el món diferent! ESO - educació. Una aposta de ciutadania global des de l escola

Des de principis de juny, les línies

PROGRAMACIÓ CURSOS FORMACIÓN PARA EL EMPLEO FORMACIÓ PER A L'OCUPACIÓ

GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL

D5 DRETS I OBLIGACIONS DELS ALUMNES

TEMA 4: Equacions de primer grau

Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2

EDITORIAL AFILIATE. Responsable de Comunicació: Toni Baos. Responsable de Formació i Ocupació: Rafael Borràs

EL IMPACTO DE LAS BECAS, EN PRIMERA PERSONA

GUIA PER ACOLLIR UN CAMP DE VOLUNTARIAT

ARACELI RAMÍREZ MAQUEDA H O M E N A T G E S

EL TRANSPORT DE MERCADERIES

Col legi Sagrada Família Any ANIVERSARI

EL FORT PIENC, LA SAGRADA FAMÍLIA, LA DRETA DE L EIXAMPLE

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Audiència Pública. Vilanova i la Geltrú, 5 de novembre de 2011

Estudio de idiomas en el dominio.es

Guia de serveis municipals i suport a les famílies. L Hospitalet

LA VIDA DE! TUTANKAMON

LAIESTIU. Campus i escoles esportives d estiu

II Jornada de la XaROH del programa Beveu Menys 15 juny 2011

La solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots.

PER ENTREGAR EMPLENATS AL TUTOR/A IMPRESOS PARA ENTREGAR RELLENADOS AL TUTOR/A

CONVOCATÒRIA DE PROJECTES. Servei de Recerca 16; 17 i 18 de setembre de 2014

Palabras Clave: Masculinidad, trabajo, trayectorias laborales.

PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA

Per tot això, amb els informes favorables de l Advocacia General de la Generalitat i de la conselleria d Economia, Hisenda i Ocupació, a

Un projecte per a joves creat per joves

Juntos salvaremos la vida de más niños

1. CONFIGURAR LA PÀGINA

El Máster Práctico en Psicoterapia se dirige a licenciados / graduados en Psicología que deseen dedicarse a la práctica clínica.

COM FER UN BON CURRÍCULUM VITAE?. MODELS.

El futur paper del metge i de la resta de l equip. Odontologia: cartera de serveis

MUSEU DEL JOGUET DE CATALUNYA FIGUERES. Salvador Dalí (1904) SALVADOR DALÍ ELS VINT PRIMERS ANYS ÀLBUM FAMILIAR

LLICÈNCIA Creative Commons Reconeixement - NoComercial - SenseObraDerivada (by-nc-nd)

El procés d envelliment de les persones Laura Coll i Planas 29 de maig del 2015

Revista Fapel Núm. 8 (Març de 2009): LEC: Per què insistir en la confrontació?

7è PREMI CONSELL MUNICIPAL D IMMIGRACIÓ DE BARCELONA BASES DE LA CONVOCATÒRIA 2015

ENGINYERIA INDUSTRIAL. EPECIALITAT ORGANITZACIÓ INDUSTRIAL XAVIER GARCIA RAVENTÓS ESTUDI DEL TRÀNSIT EN LA ZONA CENTRAL DE VILANOVA I LA GELTRÚ

Sumari. L ESPAI DEDINS La Cristina és una nena feliç. Montse i Xavier Velàsco Pag 15

ACTIVITAT: JOGUINES NO SEXISTES

Qué es coaching personal para profesionales?

Noves tecnologies i comunicació 2.0 Usos i potencialitats del branding de les empreses en temps de crisi. Assumpció Huertas

Vivències per recordar

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

guia de centres educatius ensenyament postobligatori

municipals fins al 17 de desembre. Preus: Residets: 5 - no residents: 7 - a taquilla: 10

Antes de comenzar, la presentación del informe, una puntualización:

FORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT

Rueda de prensa: Nico Almagro (ESP)

Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte

Transcripción:

Equip educatiu de l EBM el Marfull 2017-18 Judit Bruno Sóc Mestra en educació infantil des del 2014 i Tècnica en Educació Infantil des de l any 2004 encara que fa 16 anys que treballo dins del món educatiu fent tasques de monitoratge i activitats extraescolars a infants de primària de diversos centres educatius de Reus. Vaig entrar a la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus el curs 2004-2005 a les Aules Ralet-Ralet Migjorn i a l EBM el Margalló. L any 2007 vaig començar a l EBM el Marfull com a educadora i coordinadora de menjador, posteriorment he desenvolupat les tasques de coordinadora pedagògica i en l actualitat estic a la direcció de l escola. Maria Sanromà Sóc Tècnica en Educación Infantil (TEI) i fa 10 anys que treballo dins l àmbit educatiu, sempre dedicada a l etapa de 0-3 anys. Vaig entrar a la Xarxa d Escoles Bressol Municipal de Reus amb l obertura de l EBM Marfull. Durant aquests 10 anys he desenvolupat tasques d educadora de suport i tutoria a tots els nivells educatius i he realitzat la coordinació de menjador. Actualment sóc tutora d una de les aules de nadons. Anteriorment, he treballat com a tutora en una escola bressol privada de Reus i com a monitora en una ludoteca. Lluïsa Vela Sóc Tècnica en Educació Infantil, treballo des de fa 10 anys a la xarxa d Escoles Bressols Municipals. Actualment sóc tutora d una de les aules de 1-2 anys i Coordinadora de Gestió a l EBM El Marfull. Anys enrere també he realitzat funcions de monitora de lleure d infantil i juvenil als Casals d Estiu d algunes escoles d Educació Primària.

Dunia Sánchez Sóc tècnica en educació infantil (TEI) des de fa 16 anys. Al llarg de la meva trajectòria professional he desenvolupat les tasques de monitora de menjador escolar i d acollida a una Escola pública de Reus. Com a tècnica en educació infantil he treballat durant 5 cursos a una escola infantil privada de Reus. Vaig entrar a la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus el curs 2003 amb les aules Ralet-Ralet Mas Abelló i a l EBM el Margalló. L any 2007 vaig començar a l EBM el Marfull com a educadora de l aula desenvolupant les tasques de tutora de les aules dels lactants i dels infants d 1-2 i 2-3 anys. Dolors Bermudo Sóc Tècnica d Educació Infantil (TEI) en l etapa 0-3 anys, des de fa 16 anys. Al llarg de la meva trajectòria professional he estat sempre treballant en llars d infants: set cursos a una escola infantil privada de Reus i des de l obertura al 2007 de l escola bressol Marfull estic treballant dins la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus. Sempre he desenvolupat tasques de tutora en grups dels tres nivells existents i també he realitzat les tasques de coordinadora de l acollida matinal. Rosa López Sóc tècnica d Educació Infantil, en l etapa 0-3 anys, des de fa 24 anys, durant aquest temps he estat treballant en diferents llars d Infants de Reus. Vaig entrar a la xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus amb l obertura de l EBM Marfull, el curs 2006/07, vaig iniciar-me en aquesta escola desenvolupant tasques d educadora de suport i la resta de cursos he fet de tutora dels infants de 1-2 anys i 2-3 anys.

Nieves Rodríguez Em dic Nieves, soc Tècnica d Educació Infantil i fa tretze anys que em dedico a tenir cura de nens de zero a tres anys en diferents escoles bressol. Els últims 10 anys, des de l obertura, estic desenvolupant la meva feina a l E.B.M. El Marfull, com a tutora dels diferents nivells d edat. Lisa Sentís Sóc Tècnica d Educació Infantil (TEI) en l etapa 0-3 anys, des de fa 18 anys. Al llarg de la meva trajectòria professional he estat sempre treballant en llars d infants: tres cursos a una escola infantil privada de Reus 4 cursos a l escola Municipal del Morell i des del 2007 que estic treballant dins la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus amb l obertura de l EBM L Olivera sempre desenvolupant tasques de tutora dels grups 2-3 i 1-2. Des de el curs 2012/13 estic a l EBM Marfull on actualment estic com a tutora del grup de 2-3 anys i Coordinadora d acollida matinal. Laura Sáez Tinc la titulació de tècnica superior en educació infantil i des de fa 11 anys que em dedico en aquesta professió. Formo part de l equip educatiu d aquesta escola des que es va obrir. Anteriorment havia treballat com a educadora en altres dos llars d infants privades (una a Tarragona i l altra aquí a Reus). Al Marfull he fet una mica de tot, he estat tutora de nadons durant 2 anys, tutora de 2-3 durant 3 anys i tutora de 1-2 durant 1 any. També he portat a terme la tasca d educadora de suport i la de coordinadora de menjador.

M. Carmen Aragonès Sóc assistent infantil en l etapa de 0 a 3, també em vaig treure la titulació de vetlladora en l àmbit de llar d infants. Vaig començar ara fa 10 anys a E.B.M. el Marfull desenvolupant la tasca de monitora de menjador i dormitori i en aquest moment estic fent les funcions d educadora de suport als infants d 1 a 2 i de 2 a 3 anys. També he realitzat tasques de monitoratge al servei d acollida matinal. Rosa Pizarro Sóc assistent Infantil des de l any 2006 i fa 10 anys que treballo a l EBM el Marfull, des de que es va obrir l any 2007. He realitzat tasques d educadora de suport a l aula en els diferents nivells educatius, també a l acollida matinal, al servei de menjador i com a vetlladora del centre. Mariona Guirro Sóc mestra d Educació Infantil i llicenciada en Psicopedagogia. Fa disset anys que em dedico a l educació, els meus inicis des d una vessant lúdica, com a monitora de colònies, casals i en un esplai del nostre municipi. Vaig entrar a formar part de la Xarxa de les Escoles Bressols de Reus fa deu anys i el curs 2007-08 vaig començar el projecte escolar del Marfull, juntament amb les meves companyes, com a directora. Actualment sóc educadora de suport dels grups de 2-3 anys i Coordinadora Pedagògica del Centre.

Mercè Moreno Sóc tècnica en educació infantil des de fa 10 anys. Els meus inicis professionals en l àmbit educatiu van ser en una Escola Bressol privada, fent d auxiliar de nadons. El mateix any vaig canviar de lloc de treball a un espai familiar, on cada dia es treballa un espai diferent. (ludoteca, tallers i psicomotricitat), sempre acompanyats amb els pares. Aquesta feina em permet combinar-ho fent substitucions en les Escoles Bressol Municipals de Reus. Enguany formo part dels diferents equips de les escoles fent substitucions dins la figura de pull. Marta Chinchilla Sóc tècnica en educació infantil des de fa 8 anys, però en fa 10 que vaig començar a exercir com a monitora de temps de lleure. Vaig començar a treballar en una Escola Bressol Municipal durant el curs 2006-2007 i així a formar part de la xarxa de les Escoles Bressols Municipals de Reus. El curs següent van obrir el Marfull i des d aleshores que en formo part. Aquí he realitzat tasques d'auxiliar i de tutoria en diferents grups d edat.. Actualment estic de vetlladora del Centre i educadora de suport de l aula de 2-3 al servei de menjador. Roberta Olteanu Sóc estudiant de segon curs del Grau Superior d Educació Infantil a l Institut Gaudí de Reus. Durant aquest curs realitzaré les pràctiques a l EBM El Marfull a través del programa de formació Dual. Les funcions que ja he començat a desenvolupar son de suport a les aules de 1-2 i 2-3, acollida matinal i menjador.

Irene Salvat Sóc mestra d Educació Infantil des de l any 2010 i des de llavors he treballat en el món de l educació amb diferents tasques de monitoratge extraescolar amb nens i nenes d educació infantil, primària i secundària en diversos centres educatius de Reus i Tarragona. Durant tres cursos vaig treballar en una llar d infants de Reus desenvolupant tasques d educadora i de coordinació de l equip del centre. Vaig entrar a la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus el curs 2014-15 com a educadora al Marfull. Teresa Becerra Sóc educadora de suport i monitora de menjador i fa 8 anys que em dedico a treballar amb infants. Aquest és el setè curs que treballo per la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de l Ajuntament de Reus, les EBM, dels quals he pogut gaudir de diferents escoles de la xarxa, realitzant diferents tasques (acollida, educadora de suport i menjador). Anteriorment també vaig estar treballant a una escola de primària, on realitzava tasques de monitoratge de menjador. Actualment estic al menjador d una aula 0-1. Sonia Fernández Sóc Mestra en Educació Infantil i Tècnica d Educació Infantil (TEI) i fa 8 anys que em dedico al món de l educació. L any 2009 vaig començar a treballar a una escola bressol privada com a educadora infantil, realitzant el primer any tasques de suport i els 6 anys següents com a tutora d aula de diferents grups d infants. Des del febrer del 2017, formo part de l equip de la Xarxa d Escoles Municipals de Reus. Vaig començar realitzant substitucions com educadora de suport de menjador i dormitori a l EBM Montsant i a l EBM La Ginesta. Actualment faig les funcions de teacher per les diferents Escoles Municipals de Reus i estic com a educadora de suport a les tardes a l EBM El Marfull

Paquita Duran Sóc Tècnica en Educació Infantil des de fa 21 anys. Vaig començar la meva trajectòria professional en escoles bressol privades a Reus. al curs 2007-08. Actualment formo part de l equip educatiu del Marfull com a educadora de suport a l aula de 2-3 anys i durant l estona de menjador i dormitori. Amanda Navarrete Em dic Amanda, tinc 27 anys i sóc Mestra en Educació Infantil des de l any 2015, encara que abans d això també vaig fer el cicle superior d educacció Infantil (TEI), acabat al 2011, i el cicle mitja de monirora d esports (CAFEM) acabat al 2007. Fa 11 anys que treballo dins l àmbit de l educació. Primerament vaig començar en l àmbit de l educació no formal. Molt seguidament vaig començar a treballar en l àmbit de l educació formal, he estat treballant cinc anys a la Llar d infants Mafalda i dos a la Llar d infants Verdaguer, fins que he entrat dins la Xarxa d Escoles Bressol Municipals de Reus aquest curs 2017-2018 al Marfull en l aula dels Blauets.