1 Identifica el nivel más pequeño de organización biológica Slide 1 / 130 2 Identifica el nivel más grande de organización biológica. Slide 2 / 130 3 Define ecología. Slide 3 / 130
4 Identifica dos tipos de crecimiento poblacional. Slide 4 / 130 5 Describe como difiere una población de una comunidad. Slide 5 / 130 6 Enumera los cuatro factores que afectan al crecimiento de una población. Slide 6 / 130
7 Define ecosistema. Slide 7 / 130 8 Enumera de mayor a menor los nueve niveles de organización biológica. Slide 8 / 130 9 Define organismo y da un ejemplo. Slide 9 / 130
10 En qué nivel de organización biológica ocurre la evolución? Slide 10 / 130 11 Describe las condiciones bajo la cual ocurre el crecimiento de una población. Slide 11 / 130 12 Describe las condiciones bajo las cuáles se limita el crecimiento de una población. Slide 12 / 130
13 Define capacidad de carga. Slide 13 / 130 14 Compara factores bióticos y abióticos, da ejemplos de cada uno. Slide 14 / 130 15 Define nicho en relación a un organismo. Slide 15 / 130
16 Define predación usando los términos predador y presa. Slide 16 / 130 17 Diferencia los tres tipos principales de simbiosis. Slide 17 / 130 18 Describe cómo un hábitat encaja dentro de un ecosistema. Slide 18 / 130
19 Describe qué lleva a la competencia entre organismos. Slide 19 / 130 20 Qué papel juega la predación en la evolución? Slide 20 / 130 21 Dá un ejemplo de cada tipo de simbiosis, que sean diferentes de los que están en tu cuaderno. Slide 21 / 130
22 Identifica la fuente primaria de energía para la vida en la Tierra. Slide 22 / 130 23 Identifica tres tipos de energía. Slide 23 / 130 24 Dónde se almacena la energía solar en la Tierra? Slide 24 / 130
25 Compara y diferencia herbívoros, omnívoros y carnívoros. Slide 25 / 130 26 En qué nivel trófico se almacena la mayor parte de la energía? Slide 26 / 130 27 Qué sucede con los niveles de energía a medida que avanzamos desde los productores a los consumidores primarios y secundarios? Slide 27 / 130
28 Enuncia la primera ley de la Termodinámica. Slide 28 / 130 29 Enuncia la segunda ley de la Termodinámica. Slide 29 / 130 30 Describe cómo transforman la energía la fotosíntesis y la respiración celular. Slide 30 / 130
31 Los organismos que son capaces de producir alimentos para sí mismos y para otros usando la energía que proviene del sol son conocidos como o. Slide 31 / 130 32 Los organismos liberan alimentos y energía en otros son conocidos como o. Slide 32 / 130 33 Diferencia entre detritívoros y descomponedores. Slide 33 / 130
34 Cuál es el significado de cadena alimentaria? Slide 34 / 130 35 Enumera los cuatro elementos que componen el 95% de los seres vivos. Slide 35 / 130 36 Enuncia la Ley de la Conservación de la Materia. Slide 36 / 130
37 Describe brevemente los pasos del ciclo del agua. Slide 37 / 130 38 Describe brevemente el ciclo del carbono. Slide 38 / 130 39 Describe brevemente el ciclo del nitrógeno. Slide 39 / 130
40 Describe brevemente el ciclo del fósforo. Slide 40 / 130 41 Describe como se usan los fertilizantes para combatir la deficiencia de nutrientes. Slide 41 / 130 42 Describe cómo la Ley de la Conservación de la Materia se ajusta a lo que sucede con el flujo de materia en la biósfera. Slide 42 / 130
43 Dónde se encuentra la mayor parte del carbono en la Tierra? Slide 43 / 130 44 Por qué los organismos necesitan nitrógeno? Slide 44 / 130 45 Identifica la interacción necesaria para que ocurra la fijación de nitrógeno en una comunidad. Slide 45 / 130
46 Por qué los organismos necesitan fósforo? Slide 46 / 130 47 Describe un efecto perjudicial que los fertilizantes pueden causar en un ecosistema acuático. Slide 47 / 130 48 Diferencia clima de tiempo. Slide 48 / 130
49 Qué ocasiona la diferencia entre el verano y el invierno? Slide 49 / 130 50 Además del Sol, qué otras cosas afectan la temperatura de la Tierra? Slide 50 / 130 51 Qué hace que el viento y las corrientes oceánicas transporten calor? Slide 51 / 130
52 Qué sucede con el vapor de agua en el aire a medida que vamos más arriba? Slide 52 / 130 53 Define sucesión primaria. Slide 53 / 130 54 Define sucesión secundaria. Slide 54 / 130
55 De qué manera corre la línea de latitud en el globo terrestre? Slide 55 / 130 56 Por qué los hemisferios norte y sur tienen el verano y el invierno en momentos opuestos en el año? Slide 56 / 130 57 Cómo afecta el clima la posición relativa del Sol? Slide 57 / 130
58 Define cada una de las tres principales zonas climáticas. Slide 58 / 130 59 Describe la circulación de aire en la biósfera. Slide 59 / 130 60 Describe el flujo básico de las corrientes oceánicas en la biósfera. Slide 60 / 130
61 Describe los tipos de clima que podrías encontrar en la parte que mira al mar y la parte que mira al continente de una montaña. Slide 61 / 130 62 Describe cómo se forma una comunidad clímax. Slide 62 / 130 63 Identifica los dos principales biomas terrestres. Slide 63 / 130
64 Enumera los seis biomas terrestres y donde se encuentra cada uno. Slide 64 / 130 65 En qué zona de la Tierra vivimos? Slide 65 / 130 66 Identifica los dos principales biomas acuáticos y da ejemplos de cada uno. Slide 66 / 130
67 Enumera las tres zonas principales encontradas en los lagos y estanques e identifica donde se encuentra cada una. Slide 67 / 130 68 Describe e identifica las características de las zonas húmedas e identifica donde se encuentra cada una. Slide 68 / 130 69 Cómo difieren los ríos y streams de otros ecosistemas de agua fresca? Slide 69 / 130
70 Qué tipos de organismos se puede encontrar en un estuario? Slide 70 / 130 71 Pliega una hoja de papel en seis partes. En cada cuadrado dibuja una imagen que represente los factores abióticos, plantas y animales encontrados en cada bioma terrestre. Slide 71 / 130 72 Dibuja un corte de un estanque que muestre las tres zonas principales y los factores abióticos, animales y plantas que se puede encontrar en cada una. Slide 72 / 130
73 Qué tipo de ecosistema acuático compone la mayoría de los biomas acuáticos de la Tierra? Slide 73 / 130 74 Dónde se forman los estuarios? Slide 74 / 130 75 En qué zona del océano la oscuridad es permanente? Slide 75 / 130
76 En qué zona del océano no crecen los productores? Slide 76 / 130 77 En qué zona del océano puede penetrar la luz solar? Slide 77 / 130 78 Dónde se encuentra la zona intermareal? Slide 78 / 130
79 Qué tipo de organismos se puede encontrar en la zona intermareal? Slide 79 / 130 80 En qué zona se puede encontrar las barreras de coral? Slide 80 / 130 81 Qué zona es la parte más profunda del océano? Slide 81 / 130
82 Define biomasa. Slide 82 / 130 83 De qué depende la productividad primaria de un ecosistema? Slide 83 / 130 84 Enumera seis factores que pueden ocasionar disturbios en la salud de un ecosistema. Slide 84 / 130
85 Cuáles son las cuatro principales actividades humanas que impactan en la biosfera? Slide 85 / 130 86 Cómo difiere la agricultura moderna de la agricultura tradicional? Slide 86 / 130 87 Diferencia entre recursos naturales renovables y no renovables. Slide 87 / 130
88 Enumera tres ejemplos de fuentes de energía usadas por el ser humano además del Sol. Slide 88 / 130 89 La población humana creció mucho después de qué evento en la historia humana? Slide 89 / 130 90 Qué significa decir que un ecosistema es resiliente? Slide 90 / 130
91 En qué son similares la ingeniería genética y el cruzamiento controlado? En qué son diferentes? Slide 91 / 130 92 Por qué la Revolución Industrial condujo al crecimiento urbano? Slide 92 / 130 93 Por qué el carbón, el petróleo y el gas natural son considerados recursos no renovables? Slide 93 / 130
94 Por qué las sociedades modernas y desarrolladas dependen de los combustibles fósiles? Slide 94 / 130 95 Dá tres ejemplos de recursos renovables que pueden estar limitadas en su suministro. Slide 95 / 130 96 Qué es la huella ecológica? Slide 96 / 130
97 Qué es el humus? Slide 97 / 130 98 Cómo las prácticas agrícolas causan erosión eólica y desertificación? Slide 98 / 130 99 Cuáles son las tres principales consecuencias de la deforestación? Slide 99 / 130
100 Cuáles son las consecuencias de la extracción de los recursos naturales? Slide 100 / 130 101 Cuáles son las cuatro fuentes de residuos tóxicos? Slide 101 / 130 102 Define biomagnificación. Slide 102 / 130
103 En cuánto tiempo se degradan los residuos que provienen de los combustibles tales como el plástico? Slide 103 / 130 104 Describe la contaminación del aire afecta la salud humana. Slide 104 / 130 105 Qué es el cambio climático global (calentamiento global)? Slide 105 / 130
106 Define especies invasoras. Slide 106 / 130 107 Por qué se puede llamar a los bosques los pulmones del planeta? Slide 107 / 130 108 Qué causa la lluvia ácida? Slide 108 / 130
109 Los lagos que son afectados por la lluvia ácida frecuentemente aparecen claros y azules. Por qué podría ser eso? Slide 109 / 130 110 Describe la evidencia que sugiere que la quema de combustibles fósiles ha llevado al aumento de las temperaturas promedio de la Tierra. Slide 110 / 130 111 Cuáles son las posibles consecuencias del cambio climático global? Slide 111 / 130
112 En una cadena alimentaria afectada por los residuos tóxicos, qué organismos contendrán las mayores concentraciones de residuos tóxicos en sus tejidos? Slide 112 / 130 113 Describe las consecuencias de las especies invasivas por medio de explicar que sucedió a los conejos, una especie no nativa, cuando fueron introducidos en Australia. Slide 113 / 130 114 Por qué se dice que los humanos tenemos una huella ecológica enorme? Slide 114 / 130
115 Define desarrollo sustentable. Slide 115 / 130 116 Cómo pueden los bosques ser manejados como un recurso renovable? Slide 116 / 130 117 Qué es la conservación y por qué es importante para mantener la salud del planeta? Slide 117 / 130
118 Describe maneras en que los humanos pueden conservar los siguientes recursos: Slide 118 / 130 A B C D Suelo Agua Energía Biodiversidad 119 Por qué los seres humanos deberían reducir su huella de carbono? Slide 119 / 130 120 Qué es el biomimetismo? Slide 120 / 130
121 Qué es la reutilización? Slide 121 / 130 122 Enumera tres consecuencias a corto plazo y una a largo plazo de la degradación del medioambiente. Slide 122 / 130 123 Por qué es necesario el desarrollo de fuentes alternativas de energía? Slide 123 / 130
124 Cuáles son las cuatro fuentes principales de fuentes de energía alternativa? Slide 124 / 130 125 Qué son los biocombustibles? Slide 125 / 130 126 Describe algunos de los beneficios e inconvenientes de la producción y utilización actual de biocombustibles? Slide 126 / 130
127 Cuáles son las dos prácticas que reducen la acumulación de residuos? Slide 127 / 130 128 Por qué los bioplásticos deberían ser desarrollados como una alternativa a los plásticos fabricados en base al petróleo? Slide 128 / 130 129 Cómo "mata dos pájaros de un tiro" fabricar plástico a partir de bacterias que se alimentan del excremento? Slide 129 / 130
130 Describe un ejemplo de un problema mediomabiental creado y resuelto por los seres humanos. Slide 130 / 130