ESTUDIO IMPACTO ECONÓMICO DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Equipo de Investigación UCA: Coordinador: Manuel Larrán Jorge (CU Economía Financiera y Contabilidad) Equipo: María de los Ángeles Martínez (CEU Economía Aplicada) Juan Piñero López (TU Economía Financiera y Contabilidad) Nieves Gómez Aguilar (Contratada Doctora Economía Financiera y Contabilidad) Ángel García Correas (TEU Doctor Economía Financiera y Contabilidad) Lucía Valcarce Ruiz (Profesora Asociada Comercialización e Investigación de Mercados)
ii INDICE Capítulo 1. Entorno socioeconómico de la Universidad de Cádiz 1.1. Introducción... 1.2. Características de la población... 1.2.1. Evolución demográfica... 1.2.2. Nivel de estudios... 1.3. Entorno laboral... 1.3.1. Tasa de actividad... 1.3.2. Condiciones laborales... 1.4. Entorno económico... 1.4.1. Descripción... 1.4.2. Tejido empresarial... 1.4.3. Producción... 1.4.4 Construcción... 1.5. Conclusiones... 1.6. Anexo... Capítulo 2. Evolución de la oferta y demanda formativa en la UCA 2.1. Introducción... 2.2. La oferta formativa en la UCA... 2.2.1. La evolución de los centros de la UCA... 2.2.2. La evolución de las titulaciones de la UCA... 2.2.2.1. La evolución de las licenciaturas... 2.2.2.2. La evolución de las diplomaturas... 2.2.2.3. La evolución de las ingenierías técnicas y superiores... 2.2.2.4. La evolución de los títulos de grado... 2.2.3. La evolución de los servicios de apoyo y recursos para el aprendizaje de la UCA... 2.2.3.1. Orientación y atención psicopedagógica... 2.2.3.2. Biblioteca y archivo... 2.2.3.3. Equipamiento informático para el aprendizaje... 2.2.3.4. Campus virtual... 2.2.4. La evolución de otros estudios en la UCA... 2.2.4.1. Formación permanente... 2.2.4.2. Formación en lenguas... 2.2.4.3. Formación para mayores... 2.2.4.4. Formación integral... 2.3. La demanda formativa. La UCA en el sistema universitario español... 2.4. La evolución del perfil de los egresados en el sistema universitario español... 2.4.1. La evolución de la oferta académica... 2.4.2. La evolución de la matrícula... 2.5. Estudio del grado de adecuación de la UCA... 12.5.1. La oferta de titulaciones y la movilidad del alumnado... 2.5.2. La competencia de la UCA con respecto al resto de universidades andaluzas... 2.6. Evolución del perfil de los egresados de los estudios de posgrado... 2.7. Estudio de la evolución de los indicadores de resultados académicos... 2.8. Conclusiones... Capítulo 3. Análisis y evolución de los recursos humanos, materiales y financieros de la UCA 3.1. Objetivos del capítulo... 3.2. Recursos humanos... 3.2.1. Evolución del número de profesores y edad media... 3.2.2. Evolución del número de alumnos y edad media... 3.2.3. Profesorado por sexo y categoría profesional...
iii 3.2.4. Profesorado por sexo y situación administrativa/dedicación.. 3.2.5. Profesorado Doctor sobre el total... 3.2.6. Personal de administración y servicios (PAS) por sexo y situación administrativa/dedicación 3.2.7. Relación entre PAS y PDI... 3.2.8. Relación entre PAS/alumnos y PDI/alumnos... 3.3. Inversiones... 3.3.1. Evolución del Capítulo VI, referencias a Planes de Inversiones y estado actual... 3.4. Recursos financieros... 3.4.1. Modelos de financiación... 3.4.1.1. Cambios en los modelos de Financiación (Rasgos más significativos de los modelos de financiación del sistema universitario español) 3.4.1.2. Modelo para la Financiación de las Universidades Públicas de Andalucía 2007-2011 3.4.2. Evolución de partidas presupuestarias de ingresos y gastos 3.4.2.1. Evolución de partidas presupuestarias de ingresos.. 3.4.2.2. Evolución de partidas presupuestarias de gastos 3.4.2.3. Ingresos por alumno.... 3.4.2.4. Gastos por alumno. 3.4.2.5. Evolución del endeudamiento. 3.5. Conclusiones... 3.6. Anexos... Capítulo 4. El empleo, las prácticas en empresas y la inserción laboral 4.1. Introducción... 4.2. Prácticas en empresas... 4.3. Intermediación laboral y orientación... 4.4. Inserción laboral de los egresados de la Universidad de Cádiz... 4.4.1. Variables objeto de estudio... 4.4.2. Rama de estudios: Ciencias de la Salud... 4.4.3. Rama de estudios: Ciencias Experimentales... 4.4.4. Rama de estudios: Enseñanzas técnicas (Titulaciones cortas I)... 4.4.5. Rama de estudios: Enseñanzas técnicas (Titulaciones cortas II)... 4.4.6. Rama de estudios: Enseñanzas técnicas (Titulaciones largas)... 4.4.7. Rama de estudios: Ciencias Sociales y Jurídicas (Titulaciones cortas)... 4.4.8. Rama de estudios: Ciencias Sociales y Jurídicas (Titulaciones largas)... 4.4.9. Rama de estudios: Magisterio... 4.4.10. Rama de estudios: Humanidades... 4.4.11. Datos de inserción para egresados de master y doctorados... 4.4.12. Descripción de las empresas contratantes... 4.5. Conclusiones... Capítulo 5. La Universidad de Cádiz como agente de transferencia de conocimiento 5.1. Introducción... 5.2. Recursos para la investigación... 5.2.1. Financiación de la investigación... 5.2.2. Grupos y proyectos de investigación... 4.4.1. Variables objeto de estudio... 5.3. Productos de la investigación... 5.3.1. Artículos, libros y capítulos... 5.3.2. Tesis doctorales... 5.3.3. Patentes... 5.3.4. Contratos... 5.4. Promoción del emprendimiento y de actividades de I+D+i...
iv 5.5. Conclusiones... Capítulo 6. La Universidad de Cádiz en los rankings 6.1. Introducción... 6.2. Análisis de los rankings internacionales... 6.2.1. Ranking de Shangai... 6.2.2. Ranking THES... 6.2.3. Ranking de Leiden... 6.2.4. Ranking de Scimago... 6.3. Posición en los rankings nacionales... 6.3.1. Ranking de El Mundo... 6.3.2 Trabajo de Buela et al (2011) de la Universidad de Granada... 6.3.3 Ranking ISI de las Universidades Españolas... 5.2. La competencia de la UCA con respecto al resto de universidades andaluzas... 6.4. Conclusiones... 6.5. Bibliografía... Capítulo 7. Análisis de las preferencias formativas y del gasto de los estudiantes 7.1. Introducción... 7.2. Metodología... 7.3. Descripción de la muestra obtenida... 7.3.1 Porcentaje de encuestas por áreas de conocimiento... 7.3.2. Distribución de la muestra por edades.... 7.3.3. Distribución de la muestra por sexo... 7.3.4 Distribución de la muestra según el sexo y tipo de estudio cursado 7.3.5 Distribución de los alumnos encuestados según el tipo de estudio que cursan y su procedencia.... 7.3.6. Decisiones que hubiesen tomado los estudiantes en el caso de que no existiese la Universidad de Cádiz.... 7.3.7. Decisión que hubiesen adoptado en caso de no existir la Universidad de Cádiz, diferenciando los alumnos de postgrado del resto de alumnos... 7.3.8 Análisis del porcentaje de encuestados que cursan los estudios elegidos en primera opción 7.3.9 Motivos por los que los alumnos no han podido cursar los estudios de primera elección. Error! Marcador no definido. 7.3.10 Titulaciones que no han podido cursar y motivos más comunes que han obligado a ello.. 7.3.11 Lugar en el hubiesen realizado los estudios en caso de haber cursado los de primera elección.... 7.3.12 Distribución de la muestra en función del tipo de residencia durante el curso académico. 7.3.13 Porcentaje de alumnos que cambiaron de residencia durante el curso académico... 7.3.14 Frecuencia con la que los estudiantes que han cambiado de residencia para cursar sus estudios viajan a casa.... 7.3.15 Medios utilizados para los desplazamientos cuando viajan al domicilio familiar los alumnos que cambiaron su residencia para cursar los estudios.... 7.3.16 Procedencia de los ingresos... 7.3.17 Gasto medio durante el curso académico (9 meses) por estudiante.... 7.3.18 Sentimiento de los estudiantes hacia la UCA... 7.3.19. Valoración de los servicios de la UCA. Capítulo 8. El impacto económico de la Universidad de Cádiz 8.1. Introducción
8.2. La estimación del impacto económico de la UCA: Etapas.. 8.3. El gasto generador de impacto y su asignación sectorial.. 8.3.1. El gasto de la Universidad de Cádiz. 8.3.2. El gasto de los estudiantes... 8.3.3. El gasto de los visitantes 8.3.4. El gasto total asociado a la Universidad.. 8.4. Aplicación de la metodología input-output. 8.5. Resultados... 8.6. Conclusiones 8.7. Anexo I 8.8. Anexo II... 8.9. Bibliografía... v
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