Vols construir una gota de sang? Descripció detallada

Documentos relacionados
Del gra de cafè a l àtom de carboni: Les dimensions de la vida Full de treball

DIVERSITAT CEL LULAR: VEGETAL I ANIMAL

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

LA BIBLIOTECA DE L AULA QUADERN D EQUIP

10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament.

ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:

L AIGUA, ON ÉS I COM CANVIA?

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

Proporcionalitat i percentatges

EL QUINZET GLOBAL EDUCACIÓ PRIMÀRIA VERSIÓ

MÚLTIPLES I DIVISORS

TEMA 1: Divisibilitat. Teoria

Districte Universitari de Catalunya

GUIÓ DE L ACTIVITAT ELS AMICS D UN NÚMERO. Material: Multicubs, llapis de colors, fulls quadriculats

Formeu grups de 4 persones. Discutiu entre vosaltres les respostes a les següents preguntes.

UNITAT TAULES DINÀMIQUES

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

Els fulls de càlcul. Tabla 1 : Calculadora

Oficina de Convocatòries Ausiàs Marc, núm. 35, baixos Barcelona Telèfon

REPRESENTACIÓ DE FUNCIONS

Polinomis i fraccions algèbriques

UNITAT REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE LES DADES

COMBINAR CORRESPONDÈNCIA AMB WORD 2000

Problemes de Sistemes de Numeració. Fermín Sánchez Carracedo

MECANISMES DE TRANSMISSIÓ DE MOVIMENT.

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 5 PAU 2005 QÜESTIONS

Qüestionari (Adreçament IP)

Foto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

Volcans i terratrèmols

Matemàtiques Sèrie 1

LA MEIOSI. A quina etapa de la vida de la cèl lula creieu que s'ha produït la duplicació?

Fraccions. Guió de treball de l alumne/a...del grup...

Ordinador 3... un cop d ull per dins!

Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r

ACTIVITATS AMB CALCULADORA

MATEMÀTIQUES CURS En vermell comentaris per al professorat Construcció d una escultura 3D

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

LA RECTA. Exercicis d autoaprenentatge 1. Siga la gràfica següent:

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

UNITAT OPCIONS DE MILLORA PER VISUALITZAR ELS GRÀFICS

Bloc 3. Full de Càlcul

CALC 2... Introduïm fórmules senzilles

WALL E, EVA i la planta dins la sabata

BIOLOGIA: TEMA 9 - REPRODUCCIÓ CEL LULAR

Problemes de programació lineal de la sele.

Els instruments musicals

El gran joc de la vida saludable

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.

( 2 3, utilitzeu la matriu inversa B 1 ( 1 4 ( 2 1. Matrius i determinants Sèrie 3 - Qüestió 4. Donada la matriu B =

FRACCIONS DE LA UNITAT

Proves d accés a la Universitat per a més grans de 25 anys Convocatòria 2013

UNITAT TIPUS DE DIAPOSITIVES PER A DISPOSAR INFORMACIÓ

LA FUNCIÓ EXPONENCIAL I LA FUNCIÓ LOGARÍTMICA. FUNCIONS DEFINIDES A TROSSOS. Funció exponencial

ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

Ed. Visual i plàstica. DOSSIER d estiu recuperació de 1r ESO

Aula de recursos de Tecnologia Taller d electrònica P1

Prova d accés a Cicles formatius de grau superior de formació professional, Ensenyaments d esports i Ensenyaments d arts plàstiques i disseny 2010

GRÀFICS DE DESPESES FAMILIARS

El llenguatge HTML (Descripció i etiquetes) L etiqueta <table> (Creació de taules) Exemple complet de codi HTML... 5

gasolina amb la UE-15 Març 2014

Adaptacions dels animals a la temperatura Guia didàctica

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

TEMA 4 : Programació lineal

Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu.

DESENVOLUPAMENT DE L ACTIVITAT: Enrajolem una habitació quadrada

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7=

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

Ordinador Continuem amb l ordinador i el ratolí però amb art!

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 2008 QÜESTIONS

Prova d accés a la Universitat (2013) Matemàtiques II Model 1. (b) Suposant que a = 1, trobau totes les matrius X que satisfan AX + Id = A, on Id

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica

ALTERACIÓ DEL PUNT DE FUSIÓ DE L AIGUA

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Què són les cèl lules?

Competència matemàtica Sèrie 2

MÍNIM COMÚ MULTIPLE m.c.m

Proporcionalitat geomètrica

La tecnociència de l'ictíneo

EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE

TAULES EN WORD 2003 I 2007

GUIA DE L ALUMNE CONSTRUÏM UN AERÒFON D AIGUA

IES Valerià Pujol TEMA: FUNCIONS

UIB 2 + f (x) + f(x) ց ց ր ր Per tant, el punt ( 3. Una altra forma de veure-ho és calcular la derivada segona i mirar el signe en x = 3: 2 f (x) =

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

Bunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:

Dibuix artístic. Proves d accés a la universitat. Sèrie 2. Convocatòria Espai interior i espai exterior. Exercici 1

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

GERÈNCIA: joc d empreses

CARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques

avaluació diagnòstica educació primària

UNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS

Com participar en un fòrum

Competència logicomatemàtica

TEMA 2: Múltiples i Divisors

Transcripción:

Vols construir una gota de sang? Descripció detallada L Hospital General de la teva comarca té un greu problema: les reserves del seu banc de sang són mínimes i necessita fer una campanya publicitària de sensibilització per obtenir donants de sang. La imatge escollida per a il lustrar els tríptics i les pancartes de publicitat és una gota de sang. Els publicistes no volen cap imatge microscòpica, pensen que és millor una dibuix però, no saben quines cèl lules han de dibuixar, no saben les seves mides i tampoc saben les proporcions d aquestes components de la sang. Els pots ajudar?? Es pot fer el treball en grups de dos alumnes Objectiu: Representar de forma proporcional els elements formes (eritròcits, leucòcits i trombòcits) que es troben a la sang. Material: - Cartolines - Col la - Retoladors - Llapis de colors - Regle - Calculadora Procediment: 1. Cal que obriu la següent pàgina web: www.slideshare.net/mamacal/la-sang 2. Cerqueu la informació corresponent només a la segona columna de la taula següent (si trobeu dos valors per cada element, utilitzeu els valors més elevats). Nom dels element formes Eritròcit o glòbul vermell o hematia Leucòcit o glòbul blanc Abundància (recordeu escriure les unitats) 4.500.000 eritròcit/ml sang 10.000 leucòcits/ml sang Operació matemàtica 4.500.000/10.000 450 10.000/10.000 1 Nombre en una gota de sang 1/5

Trombòcit plaqueta o 300.000 trombòcits/ml sang 300.000/10.000 30 3. Els valors són extremadament alts per poder-los representar. Cal que dividiu cada un dels tres valors per mateix nombre, de manera que la proporció dels tres elements sanguinis no variï. Escriviu l operació matemàtica en la tercera columna de la taula i el resultat de l operació en la quarta columna. 4. Retalleu un tros de cartolina en forma de gota i dibuixeu (o retalleu en cartolina i enganxeu en la gota) el nombre d eritròcits, de limfòcits i de trombòcits de l última columna de la taula. El millor és que els glòbuls vermells els dibuixin directament sobre la cartolina. El glòbul blanc el solen dibuixar sense nucli (val la pena comentar que és una cèl lula amb nucli) La major part dels alumnes retalles les plaquetes amb una forma irregular (i normalment les fan més grans que els glòbuls vermells). No fem cap comentari sobre això, ja que seran ells qui, amb les preguntes que hi ha a continuació, veuran que s han equivocat. Imatge de la gota de sang feta per alumnes de 3r d ESO 5. El resultat serà una gota de sang amb la proporció correcta dels elements formes. 6. Heu fet una representació proporcional respecte al nombre però, la mida és proporcional? 7. Per poder calcular la mida real, i després la mida proporcional, de cada tipus de cèl lula sanguínia, utilitzarem la imatge que hi ha a continuació. Primer escriviu els noms de les estructures marcades. 2/5

eritròcits leucòcits trombòcits (Crusellas et al. Nutrició Humana. El medi intern. Ed La Magrana, Barcelona 1992) 8. Mesureu amb un regle el diàmetre de cada una de les estructures senyalades (mida aparent) i l escriviu a la taula inferior (primera columna). Glòbul vermell o eritròcit Glòbul blanc o leucòcit Plaqueta o trombòcit mida aparent (cm) Operació matemàtica proporció 0,7 cm 0,7/0,3 2,3 1,7 cm 1,7/0,3 5,7 0,3 cm 0,3/0,3 1 9. Calculeu la proporció dels diàmetres dels tres tipus d estructures sanguínies. Recordeu que heu de dividir els tres valors entre el mateix nombre; el resultat de la divisió el podeu escriure a la tercera columna de la taula anterior. 10. Ara ja sabeu la proporció entre les mides del diàmetre dels tres elements formes de la sang. En la vostra gota de sang, comproveu si heu dibuixat els elements tenint en compte aquesta proporció. Feu un comentari a continuació. Normalment els glòbuls vermells els fan més petits que les plaquetes. 11. Tenint en compte les informacions següents, calculeu l augment d aquesta imatge. mida aparent = mida real x augments (amb aquesta relació podeu 3/5

trobar la fórmula dels augments) La mida real del diàmetre d un glòbul vermell és de 7 µm. La relació entre micròmetres i metres és 1 µm = 1 x 10-6 m = 0,000001 m (amb aquesta informació, podeu calcular la relació entre µm i cm o entre µm i mm) Anem pas per pas: Escriviu la fórmula dels augments Augments = mida aparent/mida real Escriviu la relació entre µm i cm 1 µm = 1 x 10-4 cm = 0,0001 cm Escriviu la relació entre µm i mm 1 µm = 1 x 10-3 mm = 0,001 mm Ara apliqueu la fórmula dels augments fent servir la mida real i la mida aparent dels glòbuls vermells (recordeu que les unitats han de ser les mateixes). Els augments de la imatge microscòpica anterior és de: Augments: 0,7 cm / 7 x 10-4 = 1000 augments 12. Ara que ja sabeu els augments, podeu calcular la mida real de les altres dues estructures sanguínies. Anoteu els resultats en la segona columna de la taula que hi ha a continuació. Glòbul vermell o eritròcit Glòbul blanc o leucòcit Plaqueta o trombòcit mida aparent (cm) mida real (µm) 0,7 cm 7 µm = 7 x 10-6 m 1,7 cm 17 µm 0,3 cm 3 µm 4/5

Conclusió La vostra gota de sang és proporcional respecte al nombre i a la mida dels elements formes? Primer inseriu la fotografia de la vostra gota de sang i a continuació feu un escrit explicant si ho teníeu ben representat o si la representació no era correcta. En funció de la gota de sang que hagi fet cada alumne, l explicació de la correcció que cal fer és diferent. Per acabar, redacteu unes instruccions per als publicistes explicant les mides, el nombre i les formes que han de tenir les cèl lules sanguínies que mostrin en la gota de sang de la campanya publicitària. Per explicar-ho han de fer servir els valors obtinguts en els exercicis anteriors. 5/5