Derecho Internacional Público

Programa elaborado por: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Programa Educativo: PROGRAMA DE ESTUDIO Derecho Internacional Público Área de Formación : Licenciatura en Derecho Sustantiva Profesional Horas Teóricas: 3 Horas Prácticas: 1 Total de Horas: 4 Total de Créditos: 7 Clave: F1538 Tipo: Asignatura Carácter de la Obligatoria Asignatura: Guadalupe Vautravers Tosca Fecha de elaboración: 2010 Fecha de última actualización: 2010 *Seriación explícita Asignatura antecedente No. Asignatura Subsecuente *Seriación implícita Conocimientos previos: Sí. Se recomienda haber cursado Derecho Constitucional. F1538 Derecho Internacional Público Página 1 de 23

Presentación La importancia de esta asignatura dentro del Plan de Estudio de la, estriba en que el alumno debe conocer, comprender y manejar la situación actual de las relaciones internacionales de México con el resto de los países del mundo, así como con los organismos internacionales de los que nuestro país forma parte. Estimamos que resulta de trascendental importancia para los estudiantes de nuestra Licenciatura, el conocer el procedimiento para la celebración de los tratados internacionales y cuáles son los que nuestro país ha negociado y ratificado, toda vez que de acuerdo con la reciente interpretación que de la jerarquía de las leyes realizó la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los tratados internacionales se encuentran por encima de las leyes federales y de las locales, únicamente por debajo de la Constitución. Sobre todo, estamos convencidos de que esta materia los capacita para prestar sus servicios dentro del Servicio Exterior Mexicano, en la Secretaría de Relaciones Exteriores en cualquiera de sus dependencias y como asesores de los gobiernos estatales y municipales que celebran convenios internacionales con sus similares del extranjero. En el marco del currículum flexible la asignatura Derecho Internacional Público se ha ubicado en el área de formación sustantiva profesional, el objetivo hace énfasis en el desarrollo de competencias, entendiéndose éstas como la capacidad demostrada para realizar o desempeñar habilidades y destrezas necesarias para satisfacer las demandas o requerimientos de una situación particular; especifican conductas, conocimientos y destrezas. 1 Dicho lo anterior el programa de estudio impulsa el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en la realización de tareas o actividades. Objetivo General Al término del aprendizaje de la asignatura, el alumno será capaz de: - Laborar en las dependencias de la Secretaría de Relaciones Exteriores, en la Secretaría de Economía, así como en el área jurídica de cualquier empresa o dependencia, toda vez que habrá adquirido las competencias necesarias para interpretar tratados internacionales, llevarlos a la práctica en los diversos litigios en donde intervenga. - Desempeñar adecuadamente sus funciones en cualquier organismo internacional o en las representaciones de nuestro país en el extranjero. 1 Canales Calvo, Ma. De los Ángeles. El bachillerato propedéutico en el Edo. de México. Una educación orientada por competencias básicas F1538 Derecho Internacional Público Página 2 de 23

Competencias que se desarrollarán en esta asignatura Esta competencia favorece la comprensión de la realidad histórica y social del mundo, su evolución, sus logros y sus problemas. La comprensión crítica de la realidad exige experiencia, conocimientos y conciencia de la existencia de distintas perspectivas al analizar esa realidad. la valoración de las diferencias a la vez que el reconocimiento de la igualdad de derechos entre los diferentes colectivos, en particular, entre hombres y mujeres. Igualmente la práctica del diálogo y de la negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver los conflictos, tanto en el ámbito personal como en el social. Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Salón de clases, biblioteca y biblioteca virtual. Escenario de aprendizaje Perfil sugerido del docente Especialista en Derecho Internacional o abogado con conocimientos sobre Derecho Internacional Público. F1538 Derecho Internacional Público Página 3 de 23

Contenido Temático Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 1 BREVE HISTORIA DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO y CONCEPTOS JURÍDICOS PRELIMINARES. Al término de la unidad, el alumno deberá: Conocer los principales acontecimientos de la historia de la humanidad en los que el Derecho Internacional tuvo una importancia trascendental. Definir al Derecho Internacional Público, sus diferencias con el Derecho Internacional Privado y su naturaleza jurídica. Explicar las tesis que existen entre el Derecho Internacional Público y el Derecho Interno, así como señalar cuál es el procedimiento de incorporación de los tratados a nuestro sistema jurídico y sobre todo, la reciente interpretación que sobre jerarquía de las leyes realizó la Suprema Corte de Justicia de la Nación respecto del artículo 133 Constitucional. 7 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos. Elaborar una reseña sobre los antecedentes históricos Ortíz Alfh, Loretta. del Derecho Internacional Público. 1.1 Sumeria, Egipto, Babilonia, Hebreos, Grecia, Roma. 1.2. Descubrimiento de América. 1.3 La Paz de Westfalia, Revolución Francesa. Independencia de los países americanos, Tratado de Diferenciar las etapas del desarrollo del Derecho Internacional Público. Incorporar los tratados internacionales a nuestro sistema jurídico, toda vez que éstos, son la base Elaborar una jerarquización para ubicar al Derecho Internacional Público en el sistema jurídico mexicano F1538 Derecho Internacional Público Página 4 de 23

París, Conferencia de La Haya. 1.4. Primera Guerra Mundial. 1.5Segunda Guerra Mundial. 1.6. Concepto de Derecho Internacional. 1.7 Relación entre el Derecho Internacional Público y el Derecho Interno de los Estados. 1.8. Monismo. 1.9 Dualismo. 1.10 Referencia especial al sistema jurídico mexicano. Artículo 133 Constitucional. 1.11 Tesis de la Suprema Corte de Justicia de la Nación en donde interpreta el artículo 133 y resuelve que los tratados internacionales se encuentran por encima de las leyes federales y de las locales. jurídica del Derecho Internacional. Unidad No. Objetivo particular 2 FUENTES Y SUJETOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. Definir a los tratados internacionales; identificar en un acuerdo internacional, todas las etapas del procedimiento de celebración de un tratado y los elementos relevantes del F1538 Derecho Internacional Público Página 5 de 23

mismo. Estar en aptitud de redactar y negociar un tratado internacional. Identificar las demás fuentes del Derecho Internacional, tales como la costumbre internacional, los principios generales del Derecho, las decisiones judiciales de la Corte Internacional de Justicia y la Doctrina. Hrs. estimadas Definir el concepto de Sujetos del Derecho Internacional Público. Señalar e identificar cada uno de los mismos, como el Estado, sus elementos y clasificación; al individuo, las minorías nacionales, la Santa Sede, La Cruz Roja Internacional, los organismos internacionales. Conocer cuáles y cuántos existen, así como los beligerantes e insurrectos, los refugiados, los gobiernos en el exilio y las empresas transnacionales. 10 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno será capaz de: Ortíz Alfh, Loretta, Derecho Elaborar un cuadro sinóptico Internacional Público, en donde se enumeren y Asesorar en la negociación México, Oxford definan las fuentes del de un tratado internacional, Derecho Internacional así como emplear todas las Público. fuentes del Derecho Internacional Público. 2.1. Fuentes del Derecho Internacional. 2.1.1. Costumbre internacional. 2.1.2. Los principios generales del Derecho. 2.1.3. Las decisiones judiciales (resoluciones de la Corte Internacional de Justicia). 2.1.4. La doctrina de los internacionalistas destacados en cada país. 2.1.5. La equidad. 2.2. Definición de los tratados internacionales Explicar las funciones de cada uno de los sujetos del Derecho Internacional Público. Investigar casos de varios sujetos de Derecho Internacional Público. F1538 Derecho Internacional Público Página 6 de 23

conforme a la Convención de Viena sobre Derecho de los Tratados. Otras acepciones del término tratado. 2.3. Procedimiento para la celebración de un tratado internacional. 2.4. Clasificación de los tratados internacionales. 2.5. Contenido de los tratados internacionales. 2.6. Las reservas. 2.7. La ratificación. 2.8. La publicación, el registro, la revisión y la adhesión de los tratados internacionales. 2.9. Concepto de sujeto de Derecho Internacional Público. 2.10. Clasificación de los sujetos del Derecho Internacional Público. 2.11 Concepto de Estado. 2.11.1. Elementos del Estado. 2.11.2. Clasificación de los Estados. 2.12. El individuo como sujeto del Derecho F1538 Derecho Internacional Público Página 7 de 23

Internacional Público. 2.13. La Santa Sede y el Vaticano. 2.14. La Cruz Roja Internacional. 2.15. Los organismos internacionales (generales, regionales, especializados). 2.15.1. La Organización de las Naciones Unidas y sus organismos dependientes. 2.15.2. La Organización de Estados Americanos. 2.15.3. La Unión Europea. 2.15.4. La Organización de la Unidad Africana. 2.15.5. La Liga Árabe. 2.16. Los grupos beligerantes. 2.17. Los grupos insurrectos. 2.18. Los refugiados. 2.19. Los gobiernos en el exilio. 2.20. Las empresas transnacionales. Unidad No. 3 RECONOCIMIENTO EN EL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR. F1538 Derecho Internacional Público Página 8 de 23

Objetivo particular Al término del estudio de la unidad, el alumno deberá: Diferenciar el reconocimiento de Estado del reconocimiento de gobierno. Conocer y aplicar en su caso, el procedimiento para llevar a efecto ese reconocimiento. Hrs. estimadas Distinguir los conceptos de inviolabilidad, inmunidad, prerrogativa, privilegio y exención. Precisar las inmunidades y privilegios del jefe de Estado, del Secretario de Relaciones Exteriores. Distinguir las funciones, inmunidades y privilegios de una embajada y de una oficina consular. Señalar las inmunidades e inviolabilidades, así como los privilegios de que disfruta un agente diplomático y distinguirá las inmunidades y privilegios del cónsul de carrera y del cónsul honorario. Estar en aptitud de laborar en el Servicio Exterior Mexicano, ya que se estudian en la práctica, cuáles son las actividades que este cuerpo de funcionarios realiza en el exterior y en el país. 15 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 3.1. Concepto de El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos Investigar casos prácticos reconocimiento de Estados. (2009), Primer Curso de sobre reconocimiento de 3.1.1. Formas de Identificar las diversas Derecho Internacional Estados. Reconocimiento de reconocimiento de Estados. formas de reconocimiento Público, México, Porrúa. Gobiernos. Reconocimiento 3.1.2. Efectos del que existen en el Derecho de beligerancia. reconocimiento de Estados. Internacional. Ortíz Alfh, Loretta (2009), Reconocimiento de 3.1.3. Efectos del no Derecho Internacional gobiernos en el exilio. reconocimiento de Estados. Analizar y explicar todo el Público, México, Oxford. (Entregar reporte). 3.2. Reconocimiento de sistema de privilegios, gobiernos. inmunidades e Páginas electrónicas de las Investigar casos prácticos 3.2.1. Formas de inviolabilidades de los embajadas y consulados de sobre la función de las reconocimiento de representantes de cada México en el extranjero y del embajadas y consulados. gobiernos. Estado y de los locales de extranjero en México. (Entregar reporte). F1538 Derecho Internacional Público Página 9 de 23

3.2.2. Efectos del no reconocimiento de gobiernos. 3.3. Reconocimiento de beligerancia. 3.4. Reconocimiento de insurgencia. 3.5. Reconocimiento de gobiernos en el exilio. 3.6. El reconocimiento y los organismos internacionales. 3.7. La sucesión de Estados. 3.8. El jefe de Estado. 3.9. El Secretario de Relaciones Exteriores. 3.10. Los agentes diplomáticos. 3.10.1. Establecimiento de relaciones diplomáticas. 3.10.2. Funciones de los agentes diplomáticos. 3.10.3. Inmunidades, privilegios, inviolabilidades y exenciones diplomáticas. 3.10.4. Terminación de la misión diplomática. 3.11. Los agentes consulares. 3.11.1. Las funciones consulares. 3.11.2. Diferencias entre las misiones diplomáticas. www.sre.gob.mx/embajadas F1538 Derecho Internacional Público Página 10 de 23

cónsules de carrera y cónsules honorarios. 3.11.3. Facilidades, privilegios, inmunidades e inviolabilidad de los cónsules. 3.11.4. Terminación de las funciones consulares. Unidad No. Objetivo particular 4 RESONSABILIDAD INTERNACIONAL DE LOS ESTADOS, SOLUCIÓN PACÍFICA DE SUS CONTROVERSIAS Y SANCIONES EN DEL DERECHO INTERNACIONAL Al concluir la unidad, el alumno deberá: Determinar los requisitos necesarios para que se origine la responsabilidad internacional. Identificar plenamente los hechos que responsabilizan al Estado internacionalmente. Precisar las diferentes clases de responsabilidad por parte de los órganos del Estado (legislativo, administrativo y judicial), por actos de particulares, en caso de guerra civil. Distinguir la diferencia entre crímenes de guerra y delitos internacionales. Conocer las doctrinas que en esta temática existen, como son la Doctrina Drago, la Doctrina Calvo y la Cláusula Calvo, que se encuentra contenida en el artículo 27 Constitucional y por supuesto, la protección a extranjeros en caso de responsabilidad del Estado. Identificar los diversos medios de solución pacífica de controversias. Estar en aptitud de aplicar a una situación controvertida, el medio de solución más adecuado desde su perspectiva. Hrs. estimadas Aplicar cualquiera de los medios coactivos con la finalidad de solucionar una controversia internacional. 6 horas. F1538 Derecho Internacional Público Página 11 de 23

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos Elaborar un cuadro sinóptico (2009), Primer Curso de en donde se presenten Explicar y diferenciar la Derecho Internacional claramente los diferentes responsabilidad internacional Público, México, Porrúa. tipos de responsabilidad originada por el hecho ilícito Ortíz Alfh, Loretta (2009), internacional de los Estados. internacional, de otros Derecho Internacional hechos internacionales que Público, México, Oxford. Investigar casos prácticos en no constituyen delito y no se donde un Estado ha sido exige reparación de daños. sujeto de responsabilidad 4.1. Concepto de responsabilidad internacional. 4.2. Elementos de la responsabilidad internacional. 4.3. Diferentes clases de responsabilidad internacional (objetiva y subjetiva). 4.4. La imputabilidad. 4.4.1. Actos de los órganos del Estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial). 4.4.2. Actos de los individuos. 4.4.3. Actos de movimientos de insurrección. 4.5. Clasificación de los hechos ilícitos internacionales. 4.5.1. Crímenes de guerra. 4.5.2. Delitos internacionales. 4.6. Causales excluyentes de responsabilidad internacional. 4.7. Interposición diplomática Emplear cada uno de los medios de solución pacífica de controversias en su desempeño profesional. Explicar cada una de las sanciones en el Derecho Internacional Público, así podrá asesorar a los gobiernos para el empleo limitado de las mismas. Organización de las Naciones Unidas. Corte Internacional de Justicia. www.onu.org internacional. reporte. Entregar Investigar casos en donde se hayan empleado algunos de los medios de solución pacífica de controversias. Entregar reporte. Investigar casos prácticos en donde se haya sancionado a algún Estado y entregar el reporte. Entregar un reporte de la investigación en donde se encuentren casos prácticos de sanciones en el Derecho F1538 Derecho Internacional Público Página 12 de 23

y la Cláusula Calvo. 4.8. Doctrinas Drago y Calvo. 4.1. Los medios diplomáticos. 4.1.2. La negociación. 4.1.3. Los buenos oficios. 4.1.4. La mediación. 4.1.5. La investigación. 4.1.6. La conciliación. 4.2. Los medios jurisdiccionales. 4.2.1. El arbitraje. 4.2.2. La justicia internacional. 4.2.2.1. Carta de las Naciones Unidas. 4.2.2.2. Estatuto de la Corte Internacional de Justicia 4.3. La solución de controversias y la Organización de las Naciones Unidas. 4.1. Disposiciones de la Carta de las Naciones Unidas sobre el uso de la fuerza. 4.2. Disposiciones en la Organización de los Estados Americanos. 4.3. Categorías del uso de la internacional. F1538 Derecho Internacional Público Página 13 de 23

fuerza. 4.3.1. La retorsión. 4.3.2. Las represalias. 4.3.3. Bloqueo pacífico. 4.3.4. La legítima defensa. Unidad No. Objetivo particular 5 DERECHO DEL MAR, DERECHO AÉREO Y DERECHO DEL ESPACIO ULTRATERRESTRE. Al término de la unidad, el alumno debe: Conocer los derechos que nuestro país tiene en el mar territorial y en la zona contigua, así como en la zona económica exclusiva, en la plataforma continental y en el alta mar. Hrs. estimadas Comprender la situación de cada país respecto del uso del espacio aéreo y ultraterrestre que le corresponde, así también conocerá los derechos que tienen los países dentro del espacio aéreo de los demás. 7 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 5.1. Convención de las El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos En un mapa que conseguirá Naciones Unidas sobre el (2009), Primer Curso de el alumno, ubicará cada una Derecho del Mar. Explicar y analizar la Derecho Internacional de las partes que por 5.2. El mar territorial. delimitación marítima Público, México, Porrúa. derecho le corresponde a los 5.2.1. Régimen jurídico del mar territorial. mexicana en base a la Convención de las Naciones Ortíz Alfh, Loretta (2009), Estados o países y los territorios internacionales. 5.2.2. Líneas de base. sobre Derecho del Mar y Derecho Internacional F1538 Derecho Internacional Público Página 14 de 23

10.2.3. Aguas interiores. 5.2.4. Derecho de paso inocente. 5.3. Zona contigua. 5.4. Estrechos utilizados para la navegación. 5.5. Estados Archipelágicos. 5.6. Zona económica exclusiva. 5.6.1. Régimen jurídico de la zona económica exclusiva. 5.6.2. Derechos del Estado ribereño. 5.6.3. Derechos de terceros Estados. 5.6.4. Conservación de los recursos vivos. 5.6.5. Derechos de los Estados sin litoral. 5.7. La Plataforma Continental. 5.7.1. Régimen jurídico de la Plataforma Continental. 5.7.2. Los derechos del Estado Ribereño. 5.7.3. Delimitación de la Plataforma Continental entre Estados con costas adyacentes o situados frente a frente. 5.8. El Alta Mar. sobre todo, a la Constitución Política Mexicana. Explicar la diferencia entre el espacio aéreo de cada uno de los Estados y de México en particular, y el espacio ultraterrestre que es universal. Público, México, Oxford. Organización de las Naciones Unidas, Derecho del Mar, Fondos marinos, Tribunal especial, www.onu.org 1. Espacio marítimo. 2. Espacio terrestre. 3. Espacio aéreo. 4. Zonas internacionales (Antártida y espacio ultraterrestre). F1538 Derecho Internacional Público Página 15 de 23

5.8.1. Libertad en Alta Mar. 5.8.2. Conservación y administración de los recursos vivos en Alta Mar. 5.8.3. Régimen jurídico de los buques en Alta Mar. 5.9. Fondos marinos y oceánicos. 5.10. Protección del medio ambiente marino. 5.11. Investigación científica marina. Solución de controversias. 5.1. Régimen jurídico del espacio aéreo. 5.2. La Convención de Chicago de 1944 (las cinco libertades de los países en el espacio aéreo de los demás). 5.3. La delimitación del espacio ultraterrestre. 5.4. Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la luna y otros cuerpos celestes. 5.5. El principio del F1538 Derecho Internacional Público Página 16 de 23

Patrimonio Común de la Humanidad. Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 6 DERECHOS HUMANOS Y DERECHO HUMANITARIO. Al concluir la unidad, el alumno deberá: Conocer el concepto de Derechos Humanos. Comprender el contenido de los tratados internacionales que contemplan los Derechos Humanos. Conocer el concepto y fundamento del Derecho Humanitario Internacional, que es el aplicado en conflictos armados. 6 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Arellano García, Carlos (2009), Primer Curso de Derecho Internacional Público, México, Porrúa. 6.1. Concepto de Derechos Humanos. 6.2. El sistema universal de las Naciones Unidas. 6.2. Tratados internacionales sobre Derechos Humanos: 6.2.1. Carta de las Naciones Unidas. 6.2.2. Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948). 12.2.3. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Ortíz Alfh, Loretta (2009), Derecho Internacional Público, México, Oxford. Cruz Roja Internacional, Derecho Humanitario, Convenios de Ginebra, www.cicr.org Lecturas comentadas de casos prácticos sobre violaciones a los Derechos Humanos. Formar equipos de cuatro estudiantes. Al final lluvia de ideas para cerrar el tema. Lecturas comentadas en parejas para comentar sobre los casos de violaciones al Derecho Humanitario Internacional y cuándo se F1538 Derecho Internacional Público Página 17 de 23

Políticos (1966). 6.2.4. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (1966). 6.2.5. Otros instrumentos jurídicos internacionales. 6.3. Los sistemas regionales. 6.3.1. El sistema europeo. 6.3.2. El sistema interamericano. 6.3.3. El sistema africano. 6.4. El Derecho Internacional Humanitario. 6.5. Las Convenciones de Ginebra de 1949. 6.6. El derecho de los conflictos armados. aplica este Derecho en tiempos de paz. Se concluye con una lluvia de ideas y el profesor centra el tema. Unidad No. Objetivo particular 7 DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL Y ECONÓMICO. Al concluir la unidad, el alumno será capaz de: Señalar cuáles son los principales instrumentos jurídicos en la materia. Precisar la responsabilidad internacional que puede originarse en materia de Derecho Ambiental ocasionada por la contaminación atmosférica, marina, y desechos peligrosos en tierra y el espacio ultraterrestre. Definir al Derecho Internacional Económico. Conocer los organismos económicos internacionales que tienen injerencia en la vida de todos los Estados. Comprender la F1538 Derecho Internacional Público Página 18 de 23

Hrs. estimadas función de la nueva etapa de la integración económica. 6 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos Trabajo de investigación con (2009), Primer Curso de Explicar los principios reporte, en donde los Derecho Internacional generales que regulan el estudiantes encuentren un Público, México, Porrúa. Derecho Ambiental caso de aplicación de los Internacional y el por qué se tratados internacionales le considera como Ortíz Alfh, Loretta (2009), sobre Derecho Ambiental. Derecho Internacional patrimonio común de la Comentarios en clase. Público, México, Oxford. humanidad y le preocupa a los organismos Naciones Unidas, Programa internacionales legislar al Lecturas en la página de las de las Naciones Unidas para respecto. Naciones Unidas sobre los el Medio Ambiente, organismos financieros www.onu.org 7.1. Conceptos. 7.2. Fuentes del Derecho Ambiental Internacional. 7.2.1. La Conferencia de Estocolmo de 1972. 7.2.2. La Conferencia de Río de 1992 (La Cumbre de la Tierra). 7.2.4. La Agenda del Siglo XXI. 7.2.5. La Convención del Cambio Climático. 7.3. Los principios generales del Derecho que regulan el Derecho Ambiental. 7.4. El medio ambiente y el desarrollo. 7.5. La responsabilidad del Estado y el Derecho Internacional Ambiental. 7.1. Concepto de Derecho Internacional Económico. 7.2. Sistema económico de las Naciones Unidas y Analizar las funciones de los organismos financieros internacionales, así como los beneficios que le pueden brindar a México, así como los tratados de libre comercio que se han firmado con varios países del planeta. Naciones Unidas, Organismos financieros internacionales, Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional www.onu.org Organización de los Estados Americanos, Banco Interamericano de Desarrollo, www.oas.org internacionales, comentar en equipos, conclusiones por parte de los equipos y cierre por el profesor. F1538 Derecho Internacional Público Página 19 de 23

Estados Americanos: 7.2.1. Banco Mundial 7.2.2. El Fondo Monetario Internacional. 7.2.3. Banco Interamericano de Desarrollo. 7.3. El comercio internacional: 7.3.1. La Organización Mundial de Comercio. 7.3.2. Tratados de Libre Comercio celebrados por México (América del Norte: Estados Unidos de América y Canadá; Costa Rica; Chile; Nicaragua; Unión Europea; Israel y Triángulo del Norte de Centroamérica: El Salvador, Nicaragua y Honduras). Unidad No. Objetivo particular 8 DERECHO INTERNACIONAL DEL TRABAJO Y PENAL. Al concluir la unidad, el alumno deberá ser capaz de: Identificar el procedimiento para crear las Normas Internacionales del Trabajo. Conocer los convenios que en materia laboral ha ratificado nuestro país. Precisar el concepto de Derecho Internacional Penal. Comprender el procedimiento de F1538 Derecho Internacional Público Página 20 de 23

Hrs. estimadas extradición de delincuentes, las convenciones ratificadas por México en materia de Derecho Penal, los delitos de Derecho Internacional en el Derecho vigente mexicano, así como las funciones de los Tribunales Penales ad hoc para la ex Yugoslavia y Ruanda, así como las actividades y litigios que se ventilan en el Tribunal Penal Internacional que inició sus funciones el 1 de enero de 2003. 6 horas. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El alumno será capaz de: Arellano García, Carlos Exposiciones por parte de (2009), Primer Curso de los alumnos en donde Explicar en detalle las Derecho Internacional expliquen las actividades de funciones de la Organización Público, México, Porrúa. la Organización Internacional Internacional del Trabajo y el del Trabajo; los principales alcance y beneficio de los Ortíz Alfh, Loretta (2009), convenios y convenios y Derecho Internacional recomendaciones aprobados recomendaciones que emite Público, México, Oxford. por la OIT. dicho organismo internacional en beneficio de López Bassols, Hermilo los trabajadores del mundo y (2008), Los nuevos de México en particular. desarrollos del Derecho 8.1. Concepto de Derecho Internacional del Trabajo. 8.2. Organización Internacional del Trabajo. 8.2.1. Estructura. 15.2.2. Atribuciones. 8.3. Convenios y Recomendaciones aprobadas en el seno de la OIT. 8.4. Concepto de Derecho Internacional Penal. 8.5. Extradición de delincuentes. 8.6. Tratados internacionales en materia penal suscritos por México. 8.7. Tribunal Penal para la ex Yugoslavia. 8.8. Tribunal Penal para Explicar y analizar las funciones de la Corte Penal Internacional y de los Tribunales ad hoc para Ruanda y la ex Yugoslavia. Internacional Público, Porrúa, México. Exposiciones por parte de los alumnos en donde expliquen las actividades de los Tribunales Especiales creados para Ruanda y la ex Yugoslavia, concediendo preferencia a las actividades que realiza y los juicios que está llevando la Corte Internacional de Justicia. F1538 Derecho Internacional Público Página 21 de 23

Ruanda. 8.9. Tribunal o Corte Penal Internacional. Bibliografía básica Arellano García Carlos (2006), Primer Curso de Derecho Internacional Público, Porrúa, México. Becerra Ramírez, Manuel (2006), La recepción del Derecho Internacional en el Derecho interno, Universidad Nacional Autónoma de México, México. Castellanos Hernández, Eduardo (2005), Guía de Tratados promulgados y otros instrumentos internacionales, Porrúa, México. López Bassols, Hermilo (2008), Los nuevos desarrollos del Derecho Internacional Público, Porrúa, México. Mansilla y Mejía, María Elena (coord.) (2008), Derecho Internacional. Visiones contemporáneas, Porrúa-Facultad de Derecho, UNAM, México. Ortiz Alfh Loretta (2009), Derecho Internacional Público, Oxford, México. Palacios Treviño, Jorge (2007), Tratados. Legislación y práctica en México, Secretaría de Relaciones Exteriores- Universidad Iberoamericana, México. Seara Vázquez, Modesto (2009), Derecho Internacional Público, Porrúa, México. Sepúlveda, César (2009), Derecho Internacional Público, Porrúa, México. Walss Aurioles Rodolfo (2007), Los Tratados Internacionales y su Regulación Jurídica en el Derecho Internacional, Porrúa, F1538 Derecho Internacional Público Página 22 de 23

México. Bibliografía complementaria Suprema Corte de Justicia de la Nación (2009), CD Rom Compila Tratados, México. Secretaría de Relaciones Exteriores, Política Exterior de México; Embajadas de México en el extranjero; Derecho Internacional; Naciones Unidas; Consejo de Seguridad; Tratados internacionales, www.sre.gob.mx/ Organización de las Naciones Unidas, Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial, Derecho del Mar, Tratados internacionales, www.onu.org Organización de los Estados Americanos, Banco Interamericano de Desarrollo, www.oas.org Suprema Corte de Justicia de la Nación, Tesis sobre la jerarquía de las normas. Interpretación del artículo 133 Constitucional, www.scjn.gob.mx Instituto de Investigaciones Jurídicas, Anuario Mexicano de Derecho Internacional, www.juridicas.unam.mx/ Cruz Roja Internacional, Derecho Humanitario, Convenios de Ginebra, www.cicr.org F1538 Derecho Internacional Público Página 23 de 23