CURS: 3r SEMESTRE: 1r CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D'IMPARTICIÓ: Català

Documentos relacionados
MÓDULO: XIII. Herramientas psrofesionales y organizativas. CURSO: 3º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 6 IDIOMA DE IMPARTICIÓN: Catalán

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ

CODI: MATÈRIA: Organització de l'espai Escolar, Materials i Habilitats Docents II

Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I. MÒDUL: Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I

PSICOLOGIA DELS GRUPS I DE LES ORGANITZACIONS

Conèixer les aportacions més rellevants que el conjunt de les teories de les ciències socials han proporcionat al treball social.

Grau d Educació Primària

FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA:

DOBLE GRAU EN ADE I DRET 4 Primer quadrimestre Programa Doble Titulació Dret- Ciències Polítiques i AA.PP.

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. TITULACIÓ: Grau en Treball social. MATÈRIA: Intervenció individual i grupal

Guia d aprenentatge de la matèria. Ètica i activitat professional (1 ECTS)

Màster en Psicopedagogia

GUIA DOCENTE. Los objetivos docentes que se persiguen con esta asignatura son:

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)

Utilitzar el coneixement de les millors pràctiques per revisar i actualitzar els propis coneixements.

DEONTOLOGIA I MARC LEGAL EN INFERMERIA

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau Periodisme Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

Dret mercantil (Grau de Relacions Laborals)

Guia docent de l assignatura Dret

Guia docent de l assignatura Geografia regional

Índex. PRESENTACIÓ Grup 3- GG

Metodologia de la intervenció social

GUIA DOCENT. Introducció a la Geografia Física. I.- DADES INICIALS D'IDENTIFICACIÓ. Nom de l'assignatura: Introducció a la Geografia Física

SIN - Sistemes d'informació

Facultat de Dret 1 Primer quadrimestre Programa Doble Titulación Derecho-Criminología

Continguts d'aprenentatge de l EpD en l`àmbit escolar DRETS HUMANS, CIUTADANIA I GOVERNANÇA


ASSIGNATURA OPTATIVA SALUT LABORAL I INFERMERIA DEL TREBALL Curs INTRODUCCIÓ PROFESSORS ORGANITZACIÓ DOCENT OBJECTIUS DOCENTS

Espais de Reflexió Ètica

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període G.Llengües Modernes i les seus Literatures. Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

Màster en Assessorament Lingüístic i Cultura Literària: aplicacions al

IV JORNADA DE TREBALL SOCIAL I SANITARI. Dilemes ètics en la gestió de la informació. Josep M. Bosch. ÈTICA I MORAL

LA IMPLICACIÓ COM A MÈTODE DOCENT

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. TITULACIÓ: Grau en Psicologia. MATÈRIA: Psicologia de l Educació

Taula de Planificació Docent de Psicologia i Habilitats Comunicatives

B a t x i l l e r a t

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

ACCIO SOCIOEDUCATIVA EN L'AMBIT DE LA SALUT MENTAL

Conselleria de Serveis Socials i Cooperació Direcció General de Planificació i Serveis Socials

Dret d'empresa

Dossier electrònic (Si/No): Si Professor coordinador: Olga Martín Belloso Altres professors:

Contractació i Comerç Internacional

GÈNERE I DRETS HUMANS

GUIA DOCENT EN FORMAT ECTS

Grau d Educació Primària

DSREAHABIL - Deficiència Visual Severa: Rehabilitació

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau de Matemàtiques Facultat de Ciències Matemàtiques 1 Primer quadrimestre

Continguts d'aprenentatge de l EpD en l`àmbit escolar DRETS HUMANS, CIUTADANIA I GOVERNANÇA

MODELS D'INTERVENCIÓ AL TREBALL SOCIAL

Instrumentació Bàsica

ROBAS - Robòtica Bàsica

MATÈRIA: Psicologia de grups i de les organitzacions. CURS: 3r SEMESTRE: 1r CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D IMPARTICIÓ: Català i/o castellà

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: GRAU DE EDUCACIÓ INFANTIL MATÈRIA: SOCIETAT, FAMÍLIA I ESCOLA, I

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

PROGRAMA D assignatures

FONAMENTS DE FISIOTERÀPIA 1

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

Relació amb altres assignatures de la mateixa titulació No heu especificat les restriccions de matrícula amb altres assignatures del pla d'estudis.

MASD1 - Modelització i Anàlisi de Sistemes Dinàmics I

GUIA DOCENT DE QUÍMICA GENERAL LLICENCIATURA DE BIOTECNOLOGIA UNIVERSITAT DE LLEIDA

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grado de Economia Facultat d'economia 1 Primer quadrimestre

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Curs Professor: Luis Aguilar Hernández

PORTFOLI REFLEXIU. Pràctica Clínica Assistencial I. COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula (1, 2 o 3): Nom del CAP: Nom del tutor/a del grup:

1. DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN: 2. INTRODUCCIÓN:

MTCD - Màrqueting, Tecnologia i Competències Directives a l'empresa

Gestió de Recursos Humans

SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS

AVALUACIÓ, DIAGNÒSTIC I INTERVENCIÓ PSICOLÒGICA

MATÈRIA: Bases Conceptuals i Contextuals de l Educació Social. MÒDUL: VIII. Bases Conceptuals i Contextuals de l Educació Social

Psicologia del Treball (20636)

Fonaments del Treball Social

GUIA DOCENT ECONOMIA I GESTIÓ D EMPRESES LLICENCIATURA DE BIOTECNOLOGIA UNIVERSITAT DE LLEIDA

PSICOLOGIA I HABILITATS COMUNICATIVES

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau de Ciències Polítiques i de l'administració Pública

30 hores (15 h presencials i 15 h online) Personal tècnic dels ens locals i personal de la policia local.

CFD-FP - Antecedents i Orientació Disciplinària a la Formació Professional

CURSOS DEL DARRER TRIMESTRE DE L ANY

PROGRAMA: OBSERVACIÓ I INNOVACIÓ SOBRE LA PRÀCTICA EN L AULA D EDUCACIÓ INFANTIL GRAU: MESTRE EN EDUCACIÓ INFANTIL ONTINYENT

Itinerari en Direcció de Recursos Humans i Desenvolupament del Talent a les organitzacions de salut

MATFIN - Matemàtiques Financeres

Guia docent de l assignatura Fonaments del turisme

La documentació en el treball social sanitari Una mirada des de l ètica

Titulació/titulacions Titulació Centre Curs Període Grau d' Història de l'art Facultat de Geografia i Història 2 Primer quadrimestre

GUIA ACADÈMICA. Fonaments dels esports individuals: atletisme (codi grau) - CURS ACADÈMIC 2010/2011 -

Semipresencial o combinada

MATÈRIA: Contextos i Àmbits de l Acció Socioeducativa. CURS: 1r SEMESTRE: Anual CRÉDITS ECTS: 12 IDIOMA D IMPARTICIÓ: Castellà i català

CRONOGRAMA PRIMER CURS. PRIMER I SEGON SEMESTRE.

ATMB - Avaluació de Tecnologies Mèdiques. Aspectes Tècnics, Ètics i Socials

Ciència i Tecnologia del Medi Ambient

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. TITULACIÓ: Grau en Treball Social. MATÈRIA: Fonaments del Treball Social

Transcripción:

UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Treball Social CODI: 101719 MATÈRIA: Ètica i Deontologia MÒDUL: XIII. Eines Professionals i Organitzatives PROFESSOR/A RESPONSABLE: Pilar Quejido EQUIP DOCENT: Pilar Quejido, Xavier Pelegrí CURS ACADÈMIC: 2012/2013 CARÀCTER: Obligatòria CURS: 3r SEMESTRE: 1r CRÈDITS ECTS: 6 IDIOMA D'IMPARTICIÓ: Català COMPETÈNCIES Aprenentatge autònom i adaptació a noves situacions Capacitat crítica, d anàlisi i de síntesis Comunicació oral i escrita Resolució de problemes i presa de decisions Habilitats en les relacions interpersonals Respecte als drets fonamentals d igualtat entre homes i dones, a la promoció dels Drets Humans i als valors propis d una cultura de pau i de valors democràtics. Conèixer i aplicar els principis ètics i el Codi deontològic de la professió.

OBJECTIUS 1. Conèixer els corrents principals de l ètica contemporània i les seves implicacions en la vida quotidiana. 2. Conèixer el compromís de les professions de la intervenció social, els seus fonaments i la seva concreció en l exercici professional. 3. Conèixer la deontologia professional dels/les treballadors/es socials. 4. Conèixer i analitzar els codis ètics vigents en Treball social. 5. Adquirir eines que ajudin a l estudiant a enfrontar-se les situacions de necessitat i risc des d una actitud crítica i ètica. 6. Aprendre a analitzar, reflexionar y posicionar-se amb els individus/usuaris davant situacions o dilemes que impliquin una presa de decisions. 7. Aplicar els principis ètics a casos pràctics individuals, familiars, grupals, comunitaris i institucionals. CONTINGUTS MÒDUL I: ÈTICA GENERAL Importància de l ètica en el món actual. Ètica, moral, principis i valors. Introducció a les principals teories ètiques. Ètica dialògica Ètica deontològica Ètica de la cura MÒDUL II: ÈTICA DEL TREBALL SOCIAL Responsabilitat moral, pública i professional Principis, obligacions i virtuts professionals La identitat professional del treball social. Els valors ètics en l exercici de la professió. Compromís moral del treball social amb la societat i els usuaris. Assistència i control. Secret professional i confidencialitat

Codis de ètica professional Conflictes ètics en la pràctica professional. Estudi de casos. Supervisió i qualitat en Treball social Ètica de les organitzacions i equips de serveis socials METODOLOGIA Activitats presencials (40%) 2,4 ECTS (60 hores) Classe magistral 30% 18 h. Treball a l aula en grup mitjà 30% 18 h. Seminaris 10% 6 h. Exposicions orals individuals i en grup 15% 9 h. Tutories individuals o en grup petit (15%) 9 h. Activitats no presencials (60%) 3,6 ECTS (90 hores) Lectura i anàlisi de textos 30% 30 h. Realització de treballs en grup 10% 10 h. Elaboració de treballs individuals 30% 30 h. Preparació de proves d avaluació 20% 20 h. AVALUACIÓ Lliurament en el termini indicat de 2 treballs individuals que han de contenir: Prova escrita a l aula sobre textos indicats per la professora, que serviran de base per la discussió en grup mitjà (15%) Lliurament d un treball escrit sobre material indicat per la professora (25%) Assistència, intervenció en els debats i participació a la classe. (25 %) És obligatòria l assistència a un 70% de les sessions en grup mitjà. Treball grupal sobre un estudi de cas (10%) Entrevista individual sobre la totalitat del contingut de l assignatura. (25%) La nota final serà la mitja de la puntuació obtinguda en totes les proves. Cal realitzar totes les proves per superar l assignatura.

BIBLIOGRAFIA I WEBGRAFIA Bibliografia BANKS, S., 1997. Ética y valores en el Trabajo social. Barcelona: Paidós ISBN 8449303958. BERMEJO, F.J., 1996. Ética y Trabajo social. Madrid: Upco ISBN 8487840957. BONETE PERALES, E., 1990. Éticas Contemporáneas. Madrid: Tecnos ISBN 8430919422. DE ROBERTIS, C., 2003. Fundamentos del Trabajo social: Ética y Metodología. Valencia: Nau Llibres. GARCIA ALVAREZ, B., 2007. Los profesionales del Trabajo social y la ética profesional ante los nuevos retos y necesidades sociales. Humanismo y Trabajo social, vol. 006, pp. 173-188. INNERARITY, D. (2001) Ética de la hospitalidad Barcelona: Península, KISNERMAN, N., 1998. Pensar el trabajo social: una introducción desde el construccionismo. 2a ed. Buenos Aires: Lumen-humanitas MÈLICH, J. C., 2010 Ética de la compasión Barcelona. Herder. SALCEDO MEGALES, D., 1999. Los valores en la práctica del trabajo social. Madrid: Narcea SALCEDO MEGALES, D., 1998. Autonomía y bienestar: la ética del Ttrabajo social. Granada: Comares SÁNCHEZ VIDAL, A., 1999. Ética de la Intervención social. Barcelona: Paidós SCHÖN, D.A., 1998. El profesional reflexivo: cómo piensan los profesionales cuando actúan. Barcelona: Paidós. ÚRIZ PEMÁN, M.J., 1996. Ética social contemporánea. Pamplona: Eunate ZAMANILLO, T.(dir.) 2011 Ética, teoría y técnica. La responsabilidad política del trabajo social Madrid: Talasa En línia DIXIT. DOSSIER SOBRE ÈTICA APLICADA ALS SERVEIS SOCIALS Recull de publicacions, articles, institucions i recursos web sobre ètica aplicada a la intervenció social, sociosanitària i psicoeducativa. Disponible a: http://www20.gencat.cat/portal/site/dixit/menuitem.b8aa048b9745a314f2801d10b0c0e1a0/? vgnextoid=5f3768802d1d0310vgnvcm2000009b0c1e0arcrd&vgnextchannel=5f3768802d1d0310vgnvcm2000009b0c1e0arcrd&vgnextfmt=detall&con tentid=5b753b3db6ae3310vgnvcm2000009b0c1e0arcrd

CRONOGRAMA SETMANA CONTINGUTS OBJECTIUS ACTIVITAT DESCRIPCIÓ AVALUACIÓ 1-7 MÒDUL I: ÈTICA GENERAL Importància de l ètica en el Conèixer els corrents Lliçó magistral Activitat presencial Prova escrita a món actual. principals de l ètica GG. l aula sobre textos Ètica, moral, principis i contemporània i les indicats per la valors. seves implicacions en Lectura de Activitat no professora, que Introducció a les principals la vida quotidiana. material escrit presencial IND. serviran de base teories ètiques. per la discussió en Ètica dialògica Discussió a l aula Activitat presencial Ètica deontològica GM grup mitjà. 15% Ètica de la cura 8-14 MÒDUL II: ÈTICA DEL TREBALL SOCIAL Responsabilitat moral, pública i professional Principis, obligacions i virtuts professionals La identitat professional del treball social. Els valors ètics en l exercici de la professió. Compromís moral del treball social amb la societat i els usuaris. Assistència i control. Secret professional i confidencialitat Codis de ètica professional Supervisió i qualitat en Conèixer el compromís de les professions de la intervenció social, els seus fonaments i la seva concreció en l exercici professional. Conèixer la deontologia professional dels/les treballadors/es socials. Lliçó magistral Lectura de textos i altres materials. Discussió a l aula Seminari Activitat presencial GG Activitat no presencial IND Activitat presencial GM Lliurament d un treball escrit sobre material indicat per la professora. 25%

Treball social Ètica de les organitzacions i equips de serveis socials Conèixer i analitzar els codis ètics vigents en Treball social. Conflictes ètics en la pràctica professional. Estudi de casos. Adquirir eines que ajudin a l estudiant a enfrontar-se les situacions de necessitat i risc des d una actitud crítica i ètica. Estudi de casos Activitat no presencial GP. Lliurament treball grupal 10% Aprendre a analitzar,reflexionar i posicionar-se amb els individus/usuaris davant situacions o dilemes que impliquin una presa de decisions. Aplicar els principis ètics a casos pràctics individuals, familiars, gupals, comunitaris i institucionals. 15-16 Revisió temari Entrevistes avaluatives Activitat presencial Entrevista avaluativa individual 25%