GUÍA DE APRENDIZAJE HYDRO-BID: HERRAMIENTA PARA EL MANEJO Y PLANIFICACIÓN CONTENIDOS DE LA GUÍA DEL RECURSO HÍDRICO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

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HYDRO-BID: HERRAMIENTA PARA EL MANEJO Y PLANIFICACIÓN DEL RECURSO HÍDRICO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE CONTENIDOS DE LA GUÍA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO... 1 1.1 Objetivos del curso... 1 1.1.1 Objetivo general... 1 1.1.2 Objetivos específicos... 1 1.2 Fundamentación... 1 1.3 Perfil del participante... 2 1.4 Duración... 2 2. MARCO METODOLÓGICO... 2 2.1 Metodología del curso... 2 2.2 Evaluación de desempeño... 3 2.2.1 Actividades de evaluación... 3 2.2.2 Calificaciones y grading... 4 3. CONTENIDOS DEL CURSO... 4 0

1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO 1.1 OBJETIVOS DEL CURSO 1.1.1 OBJETIVO GENERAL Mediante este curso aprenderás a usar el modelo computacional desarrollado por el BID llamada Hydro-BID, que consta de una base de datos y un modelo de simulación. A través del uso de Hydro-BID podrás realizar simulaciones hidrológicas tanto a nivel de cuenca como sub-cuenca y podrás calcular el balance hídrico de las mismas, así como entender los módulos de cambio climático y embalses. Al final del curso podrás utilizar Hydro-BID para la planificación estratégica de los recursos hídricos de una región, una cuenca o una sub-cuenca. 1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar los conceptos básicos y algunas herramientas de la gestión de recursos hídricos así como la base de hidrográfica analítica para América Latina y el Caribe (ADH-LAC). Navegar en el sistema, realizar una simulación e interpolar los datos climáticos con Hydro-BID. Calibrar el modelo Hydro-BID e interpretar los resultados. Explicar cómo y para qué se usan las aplicaciones más importantes del modelo Hydro-BID: el módulo de cambio climático y el módulo de embalses.. 1.2 FUNDAMENTACIÓN El Banco Interamericano de Desarrollo el BID ha desarrollado la herramienta Hydro-BID, que es un sistema integrado y cuantitativo para simular hidrología y gestión de recursos hídricos en la región de América Latina y el Caribe, bajo escenarios de cambio (por ejemplo, clima, uso del suelo, población), que permite evaluar la cantidad y calidad del agua, las necesidades de infraestructura, y el diseño de estrategias y proyectos de adaptación en respuesta a estos cambios. El sistema consta de una base de datos y un moldeo computacional y su objetivo es apoyar a los gobiernos y empresas de la región a realizar una mejor gestión de los recursos. La Base de Datos de Hidrología Analítica (AHD-LAC) es una base de datos espacialmente explicita (i.e., basada en un sistema de información geográfica (GIS)) de aguas superficiales. Sirve como una plataforma espacial regional para integrar data dispersa que se necesita para apoyar los modelos de hidrografía regional. Provee un marco para la parametrización de modelos en una manera consistente, que provee la conectividad del flujo aguas arriba/aguas 1

abajo necesaria para dichos modelos, y provee la data necesaria para mostrar los resultados en forma gráfica. Con el uso de la Base de Datos AHD e Hydro-BID los gobiernos y empresas de agua de la región, así como otras instituciones, tienen la posibilidad de contar con una herramienta única para mejorar la gestión de los recursos hídricos en la región de América Latina y el Caribe. 1.3 PERFIL DEL PARTICIPANTE El curso está dirigido a personas con titulación en hidrología o similar; que trabajen para un organismo que gestione el recurso hídrico a nivel local o nacional y que tengan manejo de las herramientas GIS. Si no cuentas con estos conocimientos previos el aprovechamiento del curso será mucho menos eficiente. Aunque el manejo de la plataforma es sencillo e intuitivo, te recomendamos un manejo de herramientas de la Web 2.0, navegadores de internet y correo electrónico, así como conocimiento básico de paquetes informáticos de office. 1.4 DURACIÓN El curso requiere que dediques alrededor de 6 horas cada semana, durante las 4 semanas de duración del curso. 2. MARCO METODOLÓGICO 2.1 METODOLOGÍA DEL CURSO Con el fin de mejorar la experiencia de aprendizaje, el curso cuenta con una serie de actividades de aprendizaje y herramientas didácticas. Las principales son las siguientes: a. ACTIVIDADES PRÁCTICAS A lo largo del curso se plantean actividades donde deberás ir realizando los diferentes procesos necesarios para usar Hydro-BID en la modelización de cuencas. Estas actividades te permitirán aprender desde la experiencia. b. GUÍAS PASO A PASO Para guiarte en cómo usar AHD e Hydro-BID hemos elaborado una serie de guías; con el fin de explicarte paso a paso cómo utilizar el modelo y la base de datos. Estas guías te serán imprescindibles para realizar las actividades prácticas. 2

c. LECTURAS Las lecturas te permitirán profundizar en el contenido del curso y conocer más en profundidad el modelo Hydro-BID y sus módulos. d. VIDEOS Se presentan videos que permiten generar una mejor comprensión de las actividades, conocer y entender el análisis práctico y teórico de los docentes sobre la temática y su aplicación a los objetivos de aprendizaje del curso. Además, se incluyen videos de casos reales del uso de Hydro-BID en América Latina y el Caribe. e. FOROS DE DUDAS En cada módulo encontrarás un foro para compartir dudas generales o de contenido que pueden beneficiar a tus compañeros. Sin embargo, si tienes una duda concreta de un ejercicio deberás consultarla con tu tutor. f. FOROS DE TEMAS INTERESANTES También en cada módulo podrás compartir libremente noticias, artículos y otros temas interesantes para el curso con tus compañeros. Así mismo, podrás compartir los temas que compartan los demás participantes. 2.2 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 2.2.1 ACTIVIDADES DE EVALUA CIÓN La evaluación está orientada a valorar la comprensión, aplicación y análisis crítico de la temática abordada en el curso, para esto, en cada módulo se incluyen estrategias como las siguientes: a. CUESTIONARIOS: Preguntas de selección múltiple asociadas a los temas desarrollados. b. ACTIVIDADES PRÁCTICAS: Cada actividad práctica cuenta con una o varias preguntas que deberás contestar. 3

2.2.2 CALIFICACIONES Y GRAD ING En la pestaña de Progreso podrás hacer el seguimiento a tu desempeño académico en la perspectiva de obtener tu certificado de aprobación del curso. Para tal efecto, deberás tener un mínimo de 65%, a más tardar el 14 de diciembre de 2016, fecha en la que finalizará el curso. Por lo tanto, antes de esa fecha, deberás completar las actividades de evaluación que describimos en el apartado anterior. Los cuestionarios pesan el 35% de la nota mientras que los ejercicios prácticos corresponden al 65% de la nota final. No todas las actividades valen los mismos puntos ni colaboran en el mismo porcentaje a la nota final del curso. Consulta el temario para conocer el puntaje de cada actividad. Realizar bien la actividad 65, Comparte los resultados de la calibración, contribuirá de manera muy significativa a que pases el curso. Si no la realizas correctamente será muy complicado aprobar, ya que esta actividad es la que demuestra que efectivamente has aprendido a utilizar adecuadamente las simulaciones hidrológicas de Hydro-BID, objetivo principal del curso. 3. CONTENIDOS DEL CURSO Los contenidos del curso se dividen en 5 módulos. Los martes de cada semana estarán disponibles los contenidos de los subsiguientes módulos. Módulo Fechas Título Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Del 15 al 22 de noviembre de 2016 Del 22 al 29 de noviembre de 2016 Del 29 de noviembre al 6 de diciembre Del 6 al 14 de diciembre de 2016 Introducción a los conceptos y herramientas para la gestión de los recursos hídricos en ALC Uso del modelo Hydro-BID Calibración e interpretación de los resultados en Hydro-BID Usos específicos de Hydro-BID: módulo de cambio climático y módulo de embalses. Para más información sobre los contenidos consulte el temario del curso. 4