Titulaciones de Grado

Documentos relacionados
Encuestas docentes

Encuestas docentes Titulaciones de Grado Modalidad presencial

Encuestas docentes Titulaciones de Grado Modalidad semipresencial

Encuestas docentes Asignaturas Optativas Modalidad presencial

Encuestas docentes Asignaturas Optativas Modalidad semipresencial

INFORME RESULTADO DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA EN LAS PRÁCTICAS OBLIGATORIAS DEL GRADO EN ODONTOLOGÍA

INFORME RESULTADO DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA EN LAS PRÁCTICAS OBLIGATORIAS DEL GRADO EN ODONTOLOGÍA

Universidad de Granada

Universidad de Granada

,64%,00% 8,20% 22,95% 18,03% 4,10, Las salidas profesionales

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN ECONOMÍA

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN Resultados CURSO GRADO EN TEOLOGÍA

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes tercero) GRADUADO EN NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

de la Calidad/Unidad Técnica de Calidad

Satisfacción de los agentes implicados

Bloques del cuestionario. Opinión del alumnado sobre la docencia. Universidad de Sevilla. Curso 2008/09

RESULTADOS DEL PROGRAMA DE ACOGIDA A ALUMNOS DE NUEVO INGRESO EN EL CURSO 2016/17 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

INFORME DE RESULTADOS DE SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES CON LA ACTIVIDAD DOCENTE. Cursos y

Vicerrectorado de Docencia Evaluación y Calidad Académica G R A D O

Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado. Universidad de Málaga

Análisis Estadístico de la Encuesta de Satisfacción General con el título Graduado/a en Psicología

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE EGRESADOS TÍTULO DE GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS MÁSTERES OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes final)

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes primero) GRADUADO EN BIOTECNOLOGÍA

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes primero)

GRADO EN INGENIERIA INFORMÁTICA

Resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado. Grado en Maestro en Educación Infantil. Curso Unidad Técnica de Calidad

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes primero) GRADUADO EN PEDAGOGÍA

INFORME DE EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES. CURSO: (Encuesta estudiantes primero) PROGRAMA DOBLE TITULACIÓN DERECHO-ADE

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INDICADOR: Grado de satisfacción de la persona usuaria por la atención recibida

EVALUACIÓN DEL PRACTICUM II INFORME DEL CURSO 12 / 13

Cuestionario Del Estudiante Para la Evaluación Y Mejora De La Docencia Universitaria

GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA. Otros Planes en los que se imparte la Asignatura

INFORME SOBRE RESULTADOS DE ENCUESTAS INTERNAS DE LA COMISIÓN DE CALIDAD DEL TÍTULO A ESTUDIANTES (MAYO 2017) Y PROFESORES (DICIEMBRE 2017).

Grado de satisfacción de Estudiantes y Profesorado de los Títulos de Grado de la Facultad de Ciencias de la Salud. Curso 2009/2010.

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

Grado en Magisterio de Educación Infantil

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

INDICADORES DE ENCUESTAS GRADOS PRESENCIALES 2013 / 2014

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES BIOF Y FARMACOC DIETOTERAPIA BIOF Y FARMACOC DIETOTERAPIA BIOF Y FARMACOC

Bloques del cuestionario. 28 Preguntas. Cumplimiento de las Obligaciones Docentes. Planificación de la Docencia y Cumplimiento del Plan Docente

Resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado. Grado en Educación Social. Curso Unidad Técnica de Calidad

RECURSOS EDUCATIVOS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

Resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Curso Unidad Técnica de Calidad

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN A ESTUDIANTES. Planificación y desarrollo de la enseñanza

Resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado. Grado en Periodismo. Curso Unidad Técnica de Calidad

Resultados de la encuesta de satisfacción del alumnado. Grado en Periodismo. Curso Unidad Técnica de Calidad

Guía docente de la asignatura Diseño y Simulación Electrónica

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE LOS ALUMNOS CON EL PROGRAMA FORMATIVO CURSO GRADO EN TURISMO

Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad 2015/2016

INFORME DE RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS DE EVALUACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO Universidade de Vigo

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN FARMACIA

Facultad de Derecho MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

MEMORIA ANUAL DE SEGUIMIENTO DEL GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO MÉTODOS ESTADÍSTICOS PARA LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

COORDINACION DE LA SEGURIDAD

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PROFESORADO. Planificación y desarrollo de la enseñanza

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS

GUÍA DOCENTE La Prevención de Riesgos Laborales

CUESTIONARIO SATISFACCIÓN PDI Universidad Complutense de Madrid

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN MEDICINA

PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

MEMORIA DEL GRADO FACULTAD DE PSICOLOGÍA

ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON LA DOCENCIA

BLOQUE 1 PERFIL SOCIOECONÓMICO

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON EL PROGRAMA FORMATIVO GRADO EN DERECHO

Transcripción:

Encuestas docentes 0-0

Encuestas docentes 0-00 Este año se ha mantenido el test utilizado en el curso anterior (0-) Los resultados son referentes a las titulaciones: Educación Social, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Primaria Resultados: Cuestiones generales EUCC Cuestiones sobre las asignaturas Cuestiones sobre los profesores

Cuestiones generales sobre la EUCC. Las aulas tienen buenas condiciones (visibilidad, sonoridad, espacio, luz...). Las instalaciones de la Escuela son adecuadas. Los recursos materiales para la docencia son suficientes y adecuados. Las actividades, jornadas interdisciplinares, concursos, exposiciones, etc., contribuyen a mi formación. Valoro positivamente a la Escuela Universitaria, como centro privado de orientación cristiana 6. En general estoy satisfecho con la atención recibida en la E U Cardenal Cisneros

Cuestiones generales sobre la EUCC Total,0,7,0,9,06,9 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC Educación Social por cursos,9,,9,,89,0,,,67,67 67,67,7 Condiciones i de Instalaciones de Recursos para Actividades id d y Centro Cristiano Satisfacción ió con las aulas la Escuela la docencia jornadas la atención º Curso º Curso

Cuestiones generales sobre la EUCC Grado en Educación Social Total,0,6,9,7,,7 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC Educación Infantil por cursos,,, 0,0,99,87,,07,7,8,0 7,7 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención º Curso º Curso

Cuestiones generales sobre la EUCC Grado en Educación Infantil Total,9,,09,9,0, Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC Educación Primaria por cursos,,09,0 06,06,,07,98,9,,,9, Condiciones i de Instalaciones de Recursos para Actividades id d y Centro Cristiano Satisfacción ió las aulas la Escuela la docencia jornadas con la atención º Curso º Curso

Cuestiones generales sobre la EUCC Grado en Magisterio de Educación Primaria Total,6,08,0,,08 7,7 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro CristianoSatisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC Educación Infantil por cursos 8,8,68,8,7,,8, 9,9,,8,8 Condiciones i de Instalaciones de Recursos para Actividades id d y Centro CristianoSatisfacción ió con las aulas la Escuela la docencia jornadas la atención º Curso º Curso

Cuestiones generales sobre la EUCC Grado en Magisterio de Educación Infantil Total,76,,09,08,0 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC Educación Primaria por cursos,,8,0,0, 99,99,8,7,66,,79,0 Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención º Curso º Curso

Cuestiones generales sobre la EUCC Grado en Magisterio de Educación Primaria Total,,6,0,8,99, Condiciones de las aulas Instalaciones de la Escuela Recursos para la docencia Actividades y jornadas Centro Cristiano Satisfacción con la atención

Cuestiones generales sobre la EUCC. Las aulas tienen buenas condiciones Media total:,0,0,9,6,76, Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones generales sobre la EUCC - Las instalaciones de la Escuela son adecuadas Media total:,7,6,,08,,6 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones generales sobre la EUCC - Los recursos y materiales para la docencia son suficientes y adecuados Media total:,0,9,09,0,09,0 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones generales sobre la EUCC - Las actividades, jornadas interdisciplinares, concursos, exposiciones, etc., contribuyen a mi formación... Media total: t,9,7,9,98,8 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones generales sobre la EUCC - Valoro positivamente a la Escuela Universitaria como centro privado de orientación cristiana. Media total:,9,7,,7,0, Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones generales sobre la EUCC 6 - En general estoy satisfecho con la atención recibida en la Escuela Universitaria "Cardenal Cisneros" Media total:,06,,0,,08,99 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas. Mi nivel de conocimientos previos me ha permitido seguir de forma adecuada la asignatura.. El desarrollo de la asignatura sigue los contenidos indicadosd en el programa.. Las actividades prácticas y los seminarios ayudan al aprendizaje de la asignatura.. Los materiales complementarios (apuntes, textos, artículos, documentales, software ) y la bibliografía son útiles para la comprensión y el aprendizaje de la asignatura.. Se realizan actividades que tratan de conectar los contenidos teóricos con su dimensión o aplicación práctica. 6. La asignatura contribuye a mi formación científicoprofesional. 7. Mi interés por esta asignatura es alto.

Cuestiones sobre las asignaturas Total,,0,98,87,0,98 Conocimientos previos La asignatura sigue el programa Prácticas y seminarios ayudan a mi aprendizaje Materiales utilizados Conexión con la teoría y la práctica Asignatura contribuye a mi formación Interés por la asignatura

Cuestiones sobre las asignaturas Educación Social por cursos,,87,,7,8,7,6,7 7,7,9,,8,89,8 Conocimientos La asignatura Prácticas y Materiales Conexión teoría Asignatura Interés por la previos sigue el programa seminarios ayudan a mi aprendizaje utilizados y práctica contribuye a mi formación asignatura º Curso º Curso

Cuestiones sobre las asignaturas Educación Infantil por cursos,6,9,6,96,9,8,78,86,79,8,88,7 Conocimientos La asignatura Prácticas y Materiales Conexión teoría Asignatura Interés por la previos sigue el programa seminarios ayudan a mi aprendizaje utilizados y práctica contribuye a mi formación asignatura º Curso º Curso

Cuestiones sobre las asignaturas Educación Primaria por cursos,6, 98,98,,,6,9,89,09,89,07,0,06 Conocimientos previos La asignatura sigue el programa Prácticas y seminarios ayudan a mi aprendizaje Materiales utilizados Conexión teoría y práctica º Curso º Curso Asignatura contribuye a mi formación Interés por la asignatura

Cuestiones sobre las asignaturas Educación Infantil por cursos,6,77,,8,9,,,98,96,,,7,0 Conocimientos La asignatura Prácticas y Materiales Conexión teoría Asignatura Interés por la previos sigue el programa seminarios ayudan a mi aprendizaje utilizados y práctica contribuye a mi formación asignatura º Curso º Curso

Cuestiones sobre las asignaturas Educación Primaria por cursos,,6,0,,89,9,06,6,7,07,7,,8 Conocimientos La asignatura Prácticas y Materiales Conexión teoría Asignatura Interés por la previos sigue el programa seminarios ayudan a mi aprendizaje utilizados y práctica contribuye a mi formación asignatura º Curso º Curso

Cuestiones sobre las asignaturas - Mi nivel de conocimientos previos me ha permitido seguir de forma adecuada la asignatura. Media total:, 9,9,, 8,8 8,8 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas - El desarrollo de la asignatura sigue los contenidos indicados en el programa Media total:,0,9,9,0,,0 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas - Las actividades prácticas y los seminarios ayudan al aprendizaje delaasignatura Media total:,98,0,8,,06,0 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas - Los materiales complementarios (apuntes, textos, artículos, documentales, software...) y la bibliografía son útiles para la comprensión y el aprendizaje de la asignatura Media total:,87,9,8,9,08,8 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas - Se realizan actividades que tratan de conectar los contenidos teóricos con su dimensión o aplicación práctica Media total: 0,0 08,08,,89 0,0 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas 6 - La asignatura contribuye a mi formación científico - profesional Media total:,0,07,9,08,8,09 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre las asignaturas 7 - Mi interés por esta asignatura es alto Media total:,98,07,9,08,8,09 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores. La guía docente proporcionada por el profesor contiene información suficiente sobre la asignatura (objetivos, contenidos del programa, metodología, evaluación y recursos). El profesor tiene una actitud receptiva muestra disposición para el diálogo. y. Se conocen los criterios de evaluación de la asignatura.. Las clases scontribuyen n a que elalumno aprenda a la asignatura.. El profesor explica con claridad y presenta los contenidos bien organizados. 6. El profesor responde con precisión preguntas que se plantean en clase. a las

Cuestiones sobre los profesores 7. En general, el profesor se preocupa comprendan sus explicaciones. porque se 8. La metodología utilizada en la asignatura contribuye al aprendizaje de los contenidos. 9. El profesor se muestra dispuesto a atender a los alumnos. 0. He recibido información suficiente sobre el horario de tutorías del profesor.. Me ha resultado fácil acceder al profesor en su horario de tutorías cuando lo he necesitado (no contestes si no has utilizado las tutorías).. En general estoy satisfecho con la calidad docente del profesor.

Cuestiones sobre los profesores Total 97,97,6 9 9 9,,9,9,9, 97 0,8,86,97,0 Guía docente Actitud receptiva Criterios de evaluación Las clases Explicación Responde con precisión Preocupación por comprensión Metodología Dispueto a atender Tutorías Fácil de acceder Calidadd docente

Cuestiones sobre los profesores Educación Social por cursos,,9,7,,79,,06,7,6 76,76,6,,,,88,98,,0,6 7,7,,6,9,87 Disponibilidad Aptitud receptiva Comprensión Criterios de evaluación Respuesta Satisfacción general Guía docente Fácil ir a tutoría Clases Horario de tutoría Explicación Metodología º Curso º Curso

Cuestiones sobre los profesores Educación Infantil por cursos,0,9,9,09,78,8 86,86,8,8 9,9,8,0,0,6,6,, 89,89,7 98,98 9,9 88,88 9,9 Disponibilidad Aptitud receptiva Comprensión Criterios de evaluación Respuesta tisfacción general Guía docente Fácil ir a tutoría Clases Horario de tutoría Explicación Metodología º Curso º Curso Sa

Cuestiones sobre los profesores Educación Pi Primaria i por cursos,0,,0,8,97,06,09 9,9 98,98,78,6 99,,,99 98,98,6,6,,,6,9 99,99,78,86 Disponibilidad Aptitud receptiva Comprensión Criterios de evaluación Respuesta Satisfacción general Guía docente Fácil ir a tutoría Clases Horario de tutoría Explicación Metodología º Curso º Curso

Cuestiones sobre los profesores,6,6,,6 Educación Infantil por cursos,,,9,7,7,6, 9,9,0,,,9,8,06 9,9,,6,,78 Crit Disponibilidad Aptitud receptiva Comprensión terios de eval luación Respuesta Satisfacción general Guía docente Fácil ir a tutoría Clases Horario de tutoría Explicación Metodología º Curso º Curso

Cuestiones sobre los profesores Educación Primaria por cursos,0,,9,,8 6,6,78 6,0,,6,,8,,97,8,,,0,6,7,7 6,6,,9 Aptit Disponibilidad tud receptiva Comprensión Criterios de evaluación Respuesta Satisfacción general Guía docente Fácil ir a tutoría Clases Horario de tutoría Explicación Metodología º Curso º Curso

Cuestiones sobre los profesores r.-laguíadocenteproporcionadaporelprofesorcontiene información suficiente sobre la asignatura (objetivos, contenidos del programa, metodología, evaluación y recursos) Media total:,97,09,96,87,,97 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - El profesor tiene una actitud receptiva y muestra disposición para el diálogo Media total:,6,,06,9,, Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - Se conocen los criterios evaluación de la asignatura Media total:,9,99,8,0,,8 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - Las clases contribuyen a que el alumno aprenda la asignatura Media total:,9,99,8,0,8,9 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - El profesor explica con claridad y presenta los contenidos bien organizados Media total:,9,99,8,98,08,96 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores 6 - El profesor responde con precisión a las preguntas que se plantean en clase Media total:,,9,0,,97 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores 7 - En general, el profesor se preocupa porque se comprendan sus explicaciones Media total:,,7,0,,, Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores 8 - La metodología utilizada en la asignatura contribuye al aprendizaje de los contenidos Media total:,8 8,8,9,96 8,8,6 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores 9 - El profesor se muestra dispuesto a atender a los alumnos Media total:,,,,,9, Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores 0 - He recibido información suficiente sobre el horario de tutorías del profesor Media total:,86,98 8,99,8,8,8 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - Me ha resultado fácil acceder al profesor en su horario de tutorías cuando lo he necesitado Media total:,97,,97,9,9,9 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Cuestiones sobre los profesores - En general estoy satisfecho con la calidad docente del profesor Media total:,0,,9,,,06 Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil Educación Primaria

Consulta de las guías docentes Has consultado las guías docentes de las asignaturas? Por Grados 00 90 80 70 7,% 67,9% 69,% 79,9% 6,9% 60 0 0 0 0,66%,0% 0,8% 0,6%,6% SI NO 0 0 Educación Social Educación Educación Educación Educación Infantil Primaria Infantil Primaria

Consulta de las guías docentes Has consultado las guías docentes de las asignaturas? 00 90 80 70 60 0 0 0 0 0 0 7,% 8,68% Por Cursos 67,06% Curso º Curso º SI NO,9%

Grado de asistencia a clase Cuál es tu grado de asistencia a clase? Por Grados 00 9,96% 90 80 80,% 8,7% 88,6% 88,% 70 60 0 0 0 0 0 0 8,09%,96% 9,% 0,8% 0,%,0%,7% 0,7% 0,%,8%,7% 0,% 0,% 0% 0,% 0,7% Educación Social Educación Infantil Educación Primaria Educación Infantil < % -0 % 0-7 % > 7 % Educación Primaria

Grado de asistencia a clase Cuál es tu grado de asistencia a clase? 00 Por Cursos 90 87,98% 86,% 80 70 60 0 0 0 0 0 0 0,9% 0,%,7%,7% 0,6%,8% < % -0 % 0-7 % > 7 % Total Curso º Total Curso º

Gracias por vuestra atención