Estratègies per a la formació permanent del professorat

Documentos relacionados
Estratègies per a la formació permanent del professorat

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)

CURS D ESTIU EL LLENGUATGE DEL COS: postura, consciència, intel ligència corporal

GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016

PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT

CURRICULUM VITAE CARLES RIBELL I TOLEDANO. Granollers, gener 2011

Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors

IMPULS DE LA LECTURA FORMACIÓ SUBDIRECCIÓ GENERAL DE LLENGUA I PLURILINGÜISME

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018

3Sentits. cultura familiar sistèmica. 3sentits.cat

Programa de Formació per el professorat de la FM Xavier Pastor i Duran. Coordinador de Formació de Professorat Facultat de Medicina.

CENTRO DE FORMACIÓN DE PEDAGOGÍA WALDORF

FORMACIÓ 2018 BARCELONA* Voluntariat

MES: Novembre 2017 LLOC: INEFC-LLEIDA DIES: 02; 03; 04 i 05 SESSIÓ PRESENCIAL 01

EFICIENCIA I GESTIÓ ESPORTIVA

INNOVACIÓ EDUCATIVA I SISTEMA PEDAGÒGIC A L ESCOLA Debat participatiu per actualitzar l escola

ATENEU POPULAR 9BARRIS

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster d Ensenyament de Català com a Primera i Segona Llengua Postgrau de Professorat de Català per a Persones Adultes UB / U Vic / UAB Curs

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Acreditació de perfils professionals

FORMACIÓ BÀSICA PER LA QUALIFICACIÓ DELS PROFESSIONALS VALORADORS DE LA SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

TRASTORNS DE LA CONDUCTA: PREVENCIÓ I INTERVENCIÓ

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster d ensenyament de català com a primera i segona llengua Postgrau de professorat de català per a persones adultes UB / U Vic / UAB Curs

Guia de formació permanent a Calella Curs , 2n trimestre

L'optimització de les cerques bibliogràfiques en els àmbits de les ciències socials (educació, psicologia i turisme) i les humanitats

MÀSTER EN COACHING EN SALUT

CALENDARI ACADÈMIC I HORARIS DELS GRUPS DOCENTS

FORMACIÓ BÀSICA PER LA QUALIFICACIÓ DELS PROFESSIONALS AVALUADORS DE LA SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

L Educació Física al sistema educatiu. Dr. Josep Solà (C3 06) (C3 06) 17 octubre 18 octubre 19 octubre 20 octubre 21 octubre 22 octubre 23 octubre

Curs Últimes tendències TIC en el món educatiu

Descobrim l aprenentatge autònom com a eina docent

SEMINARI DE COORDINACIÓ LIC DE CENTRE CURS

Memòria anual d activitats de l Observatori CUSC-UB. Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació de la Universitat de Barcelona.

SIN - Sistemes d'informació

REFLEXIONS SOBRE L EDUCACIó AMBIENTAL A SANT CUGAT

Pla de formació per a entitats sense ànim de lucre Octubre i novembre 2017

Reus, 14 d abril de 2011

CURS Curs d Actualització Universitària en Filosofia i Actualitat. Una perspectiva actual sobre la societat, la ciència i l'art

LA LITERATURA A L'AULA DE SECUNDÀRIA I BATXILLERAT: MODELS DE TREBALL

TRASTORNS DE L APRENENTATGE. 27 de maig i 3 de juny de 2015 I FRACÀS ESCOLAR. de 17:00 a 20:30 h

Màster Oficial Interuniversitari en Educació Inclusiva CALENDARI. Curs acadèmic

MID PROGRAMA EN MENTORATGE I IDENTITAT DOCENT. V Jornada d Intercanvi de Bones Pràctiques del Professorat de la UVic-UCC (JIBP)

El currículum i el seu desplegament a l educació primària

RED INTERUNIVERSITARIA SOBRE COMPETENCIAS EN EL PRACTICUM: XINTERCOMP Nº PROYECTO REDICE:

PROGRAMA DE FORMACIÓ 2019

PLA ESPECIAL D ESTUDIS DE MAGISTERI

CALENDARI CONFERÈNCIES I REUNIONS Curs 2017/18

Màster en Psicopedagogia

La lectura a l'escola. Ensenyament i aprenentatge de la lectura (3-12 anys) Material de formació Orientacions

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA

Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I. MÒDUL: Ensenyament i Aprenentatge de les ciències experimentals I

CURS SEMI-PRESENCIAL SOBRE EL TRIBUNAL EUROPEU DE DRETS HUMANS

Mecanització Bàsica Programació d aula. Mecanització Bàsica PROGRAMACIÓ D AULA

GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Jordi Planella L oci i el temps de lleure: usos,funcions, contextos, activitats... Mètodes i estratègies d aprenentatge: la comunicació

PSICOLOGIA DELS GRUPS I DE LES ORGANITZACIONS

CALENDARI ACADÈMIC

L educació de les Arts: Els Projectes innovadors dels centres educatius. Centre d Arts Santa Mònica, del 3 de Març al 3 d Abril

LES FUNCIONS DE SUPORT A L ESCOLA. Principis en l atenció a l alumnat i continguts per a la formació

MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA

OCTUBRE Dijous ( h) Aula: E octubre 4 octubre 5 octubre 6 octubre 7 octubre 8 octubre

LA PRÀCTICA ARTÍSTICA COM A MITJÀ PER L APRENENTATGE DE LA LLENGUA

Semipresencial o combinada

MONTSERRAT COMELLAS i OLIVA

Codi Nom de l'activitat Curs Hores

PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES

Curs semipresencial El Tribunal Europeu dels Drets Humans

Cultura del treball. Els valors de la Cultura del Treball

Horaris curs

CODI: MATÈRIA: Organització de l'espai Escolar, Materials i Habilitats Docents II

Estructura general i organització del pla d estudis: Càrrega lectiva global: 60 crèdits ECTS. Assignatures Obligatòries 43. Assignatures Optatives

CURS D ESTIU RUNNING: Moda o Necessitat... Biomecànica de la carrera, prevenció de lesions i planificació d entrenaments per a proves de llarga durada

Dia Internacional de la Nena

Grau en Infermeria - Pla d Estudis 1820 ITINERARI CURRICULAR DE PRIMER CURS

PROGRAMA DOCENT PER INICIATIVA INFERMERA DIRIGIT A L EXTERIOR: FORMACIÓ EN HIPERTENSIÓ ARTERIAL I RISC CARDIOVASCULAR PER INFERMERIA

PREVENCIÓ DE CONFLICTES DINS LES ORGANITZACIONS

FREIXA. CRISTINA Persones & Desenvolupament

Pla Docent de l Assignatura

SERVEI EDUCATIU E.A.P. EAP T-08 MONTSIÀ

VII Jornades CULTURA DE MEDIACIÓ. «Posem adjectius a la mediació»

Perfil lectura i biblioteca escolar

Màster Formació Professorat Secundària. Matemàtiques Proposta de calendari horari. Curs

GALLECSEXPRES. Inici curs Galeria fotogràfica. Octubre Núm. 25. EDICIÓ especial CONFERÈNCIES INAUGURALS

Treball i aprenentatge en xarxa Escola, Família i Entorn. 9 d octubre de 2015

CONCERT DIDÀCTIC UN INSTRUMENT ANOMENAT ORQUESTRA MATERIAL PER AL PROFESSORAT

Monitor/a d Activitats de Lleure Infantil i Juvenil

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS

Formadora de formación inicial del profesorado, Universidad de Barcelona.

Agenda 21 Escolar de Lleida CURS

COMSalut: La visió dels professionals Agencia de Salut Pública de Catalunya

CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE TÈCNIC EN FARMÀCIA I PARAFARMÀCIA. 2 cursos acadèmics. Curs

OFERTA INICIAL i PREINSCRIPCIÓ SEGON CICLE D EDUCACIÓ INFANTIL I ENSENYAMENTS OBLIGATORIS CURS

Transcripción:

Curs de Formació de Personal Formador: Estratègies per a la formació permanent del professorat Curs 2010-2011 LOGO ICE

Adreçat a: Professorat amb bones pràctiques d aula que li agradi aprofundir en l exercici de la professió i, en general, persones interessades per ampliar el seu àmbit de treball a la formació permanent.

Durada: 75 hores: 40 h formació presencial (de març a juny de 2011) 15 h de pràctiques acompanyant a un/a formador/a expert/a (primer trimestre del curs 2011-2012) 20 h Anàlisi, reflexió i tutorització de les pràctiques realitzades: 3 sessions presencials de 2 hores + 14 hores de treball personal no presencial Finalitza: desembre 2011

Calendari: Inici març 2011- finalització desembre 2011 Formació presencial: Mes dimecres dissabte horari 1a. Sessió Març 19 9 a 14h 2a. Sessió 23 18 a 20.30h 3a. Sessió 30 18 a 20.30h 4a. Sessió Abril 9 9 a 14h 5a. Sessió 13 18 a 20.30h 6a. Sessió Maig 14 9 a 14h 7a. Sessió 18 18 a 20.30h 8a. Sessió 25 18 a 20.30h 9a. Sessió Juny 4 9 a 14h 10a. Sessió 8 18 a 20.30h 11a. Sessió 29 16 a 20.30h

Preu: 120 Material necessari: Ordinador portàtil Lloc de realització: Casa de Convalescència de l Hospital de St. Pau. Sant Antoni Mª Claret, 171. Barcelona Inscripcions: Del 14 al 25 de febrer 11 de març, publicació de la llista de persones admeses

Continguts: Competències del personal formador Recursos comunicatius Utilització de les TIC en els processos de formació Conducció i dinamització de grups humans Lideratge creatiu Formació en continguts didàctics: Model didàctic i competències Tria i seqüenciació de continguts Enfocament globalitzador i interdisciplinarietat Eines d intervenció en centre: Accions, instruments i procediments de la persona formadora La formació permanent avui: reptes i oportunitats

Metodologia: Els mètodes d aprenentatge combinaran la presentació dels marcs conceptuals de referència amb la utilització del mètode del cas, simulacions, discussions, activitats individuals i de grup... cercant la implicació activa de les persones assistents en l aprenentatge i el desenvolupament de les competències necessàries per exercir de professorat formador.

Professorat Gemma Argelaga. Actriu. Professora d Adults. Membre de l Equip de Convivència de l ICE UAB Agnès Barba. Directora de l Escola Els Encants (Barcelona). Membre de l Equip d Infantil de l ICE UAB Mª Pau González. Coordinadora de l Àrea Psicosocial de l Observatori Qualy (ICO). Membre de l Equip Cuidem-nos de l ICE UAB. Ramon Grau. Director de l Institut Badalona 9 (Badalona). Membre de la Xarxa d Instituts Innovadors de l ICE UAB Imma López. Professora de l Institut Damià Campeny (Mataró). Membre de l Equip d Intervenció en centre de l ICE UAB Josep Masalles. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Catedràtic d Educació Secundària. Maria Masip. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Catedràtica d Educació Secundària. Cesc Notó. Professor de l Institut Leonardo da Vinci (St. Cugat). Coordinador de l Equip de Convivència de l ICE UAB Juli Palou. Professor de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la UB. Coordinador de l Equip de Llengua d Infantil i Primària de l ICE UAB Carme Oriol. Mestre de l Escola Joan Maragall (Rubí). Membre de l Equip de la Cultura Matemàtica de les Persones de l ICE UAB Carles Parellada. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Formador de Pedagogia Sistèmica de l Institut Gestalt Carmina Pinya. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Membre d iearn-pangea Montserrat Puigpelat, Assessora LIC de la Catalunya Central. Coordinadora de l Equip de Tutoria de l ICE UAB Dolors Quinquer. Coordinadora del Programa Argó de l ICE UAB. Catedràtica d Educació Secundària. Angèlica Sàtiro. Escriptora. Investigadora Social. Impulsora de la Xarxa Social Crear Mundos Neus Sanmartí. Catedràtica de Didàctica de les Ciències Experimentals de la UAB. Ex directora de l ICE UAB Marga Teixidor. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Professora de Didàctica de la UAB David Vilalta. Membre de la Unitat de Formació de l ICE UAB. Professor de Didàctica de la Ciència de la UAB