ANX-PR/ES/03-03 ANEXO AL INFORME DE ASIGNATURA. PLAN Master Universitario en Gestion de la Edificacion. SEMESTRE Segundo Semestre

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Transcripción:

ANX-PR/ES/03-03 ANEXO AL INFORME DE ASIGNATURA PLAN Master Universitario en Gestion de la Edificacion SEMESTRE Segundo Semestre CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2014-15 - Segundo semestre FECHA DE REDACCIÓN 30 de Noviembre de 2015 * Este informe se realiza en el seno de la comisión de coordinacion académica (CCA). En el nombre de dicha comisión, donde ponga "curso" se entenderá "semestre", en el caso de aquellos centros que tengan constituida la Comisión de Coordinación Académica por Semestre, en vez de por Curso. IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15

Indice A1. Información sobre el semestre... 1 A2. Tasas de resultados académicos... 2 A3 Coordinacion entre asignaturas... 6 A4 Consideraciones remitidas por los coordinadores de la asignatura.... 9

A1. Información sobre el semestre. A1.1 Matriculados Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas integrados de gestion Número de créditos 3 15 3 15 Número de matriculaciones 3 15 Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas 3 15 3 15 3 15 3 15 A1.2 Perfil de los alumnos matriculados. Total Por primera vez Dedicación parcial Evaluación continua Evaluación solo examen final No presentados Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Gestion del patrimonio edificado Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas 15 15 0 0 0 0 15 15 0 15 0 0 15 15 0 0 0 0 15 15 0 0 0 0 15 15 0 16 0 0 15 15 0 15 0 0 15 15 0 15 0 0 IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 1 de 9

A2. Tasas de resultados académicos. Tasas de resultados académicos de la asignatura: Las tasas de resultados para el curso actual corresponden a la evaluación ordinaria de la asignatura. En cambio, las tasas para cursos anteriores, incluyen los resultados obtenidos tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria del curso referido. Tasa de eficiencia: Relación porcentual entre el número de alumnos aprobados en la convocatoria y el número total de matrículas acumuladas. Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número de alumnos aprobados en la convocatoria y el número total de convocatorias en las que se ha presentado el alumno en dicha asignatura. Tasa de absentismo: Relación porcentual entre el número de alumnos NO presentados y el número de matriculados en la asignatura. A2.1 Tasas de resultados obtenidas en el curso actual Convocatoria Ordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % ÉXITO Tasa % ABSENTISMO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % ÉXITO Tasa % ABSENTISMO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas Valoración que hacen los coordinadores de asignatura sobre dichas tasas Valoración IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 2 de 9

Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas Los resultados de la evaluación son muy satisfactorios, tanto desde el punto de vista de asistencia del alumno a clase, como de las visitas organizadas y los trabajos presentados. Los resultados son muy satisfactorios, tanto a nivel de adquisición de competencias como en el aprendizaje en general IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 3 de 9

A2.2 Tasas de resultados obtenidas en cursos anteriores 2013-14 Convocatoria Ordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % EXITO Tasa % ABSENTISMO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas Convocatoria Extraordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % EXITO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 2012-13 Convocatoria Ordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % EXITO Tasa % ABSENTISMO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Gestion de la calidad en edificacion. sistemas Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 4 de 9

Madrid y su comunidad a traves de las ordenanzas, tipologias y sistemas 92.31 100.00 7.69 Convocatoria Extraordinaria Tasa % EFICIENCIA Tasa % EXITO Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 5 de 9

A3. Coordinación entre asignaturas. A3.1 Valoraciones de los coordinadores de s sobre la coordinación horizontal. Valoraciones de los Coordinadores de s sobre el número de reuniones de la Comisión de Coordinación Académica de Curso Valoración Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Correcto Correcto Correcto Correcto Valoraciones sobre la sugerencias a la CCA para mejorar la coordinación entre asignaturas del semestre Valoración Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Valoraciones sobre las decisiones acordadas en la Comisión de Ordenación Académica Valoración Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Adecuadas Muy adecuadas IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 6 de 9

Adecuadas Valoración de las propuestas a la Comisión de Ordenación Académica Valoración Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb A3.2 Valoraciones de los Coordinadores de s sobre la coordinación vertical. A3.2.1 Valoración de los Coordinadores de s sobre la PREPARACIÓN INICIAL de los estudiantes. Carencia de preparación inicial Resultado de Aprendizaje de la asignatura que se ha visto afectado s que no definen ninguna carencia en la preparación inicial A3.2.2 Valoración de los Coordinadores de s sobre las carencias que pueden darse en los estudiantes que han aprobado las asignaturas para abordar otras de los siguientes semestres Carencia de preparación final Resultado de Aprendizaje que debe ser reforzado s que no definen ninguna carencia en la preparación final IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 7 de 9

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A4. Consideraciones remitidas por los coordinadores de la asignatura. A4.1 Consideraciones finales de los Informes de asignatura Consideración final Eliminacion de barreras arquitectonicas y ap. de la accesibilidad univ y diseño para todos en el amb Herramientas para la toma de decisiones en la empresa promotora inmobiliaria Se considera muy satisfactorio que todos los alumnos hayan optado por la evaluación continua. IS_anexos_54AB_2_2S_2014-15 9 de 9