Instituto Tecnológico Superior INFORME FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Y SERVICIO A LA COMUNIDAD Tema: Capacitación de seguridad industrial y procesos de soldadura a estudiantes y docentes del taller Escuela San Patricio TESPA Docentes Responsables: MSc. Paúl Caza MSc. Rodrigo Díaz Ing. Rodrigo Franco Ing. Patricio Cruz Fecha de Entrega: 15 de Septiembre de 2017
1. ANTECEDENTES La vinculación con la sociedad expresa la voluntad deliberada de la institución por relacionarse con comunidad en la que se desenvuelve; y corresponde, principalmente en atender a los sectores rurales y urbanos marginales, de forma gratuita, con mecanismos dinámicos y propositivos; con el fin de potenciar las capacidades de la población y contribuir de manera eficaz a la solución de problemas. La ley Orgánica de Educación Superior en su artículo 88, expresa: Para cumplir con la obligatoriedad de los servicios a la comunidad se propenderá beneficiar a sectores rurales y marginados de la población, si la naturaleza de la carrera lo permite, o a prestar servicios en centros de atención gratuita. Además, el Reglamento de Régimen Académico del Sistema Nacional de Educación Superior se menciona: Los estudiantes de las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior, durante su proceso de formación profesional, deben cumplir el número de horas de actividades de vinculación con la colectividad y prácticas pre profesionales en los campos de su especialidad. El Instituto Tecnológico Superior a través de sus docentes y estudiantes de la carrera de Tecnología en Mecánica Industrial, promueven las actividades de asesoría técnica, capacitación en temas relacionados a la carrera, fortaleciendo los conocimientos que los beneficiarios poseen, con el objetivo de concientizar a los estudiantes del centro de capacitación TESPA en las especialidades de mecánica industrial y mecánica automotriz en el conocimiento en seguridad e higiene industrial y en los procesos de soldadura SMAW y GTAW La capacitación a los estudiantes tiene un enfoque teórico-práctico y se dictan en las instalaciones de dicho centro, las actividades están a cargo de los docentes en conjunto con los estudiantes de cuarto y segundo nivel de la jornada matutina y nocturna de la carrera de Mecánica Industrial; las que se organiza con los respectivos equipos de trabajo para cada actividad de capacitación 2. OBJETIVOS Capacitar a los estudiantes y docentes de la especialidad de mecánica industrial de TESPA, en temas referentes a Seguridad Industrial y los procesos de soldadura Concientizar a los estudiantes y docentes de la especialidad de mecánica industrial de TESPA de forma teórica y práctica, para fortalecer y actualizar los conocimientos de seguridad industrial y los procesos de soldadura Establecer las actividades de colaboración de los estudiantes del ISTVN, mediante su participación, considerando su conocimiento técnico para ponerlo en beneficio de la sociedad acorde a nuestras capacidades y disponibilidad de recursos
Analizar y sistematizar permanentemente el conocimiento acumulado y la aportación de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior, que participan en la vinculación y servicio a la comunidad, para apoyar a grupos sociales del entorno lo que permitirá replicar en otras comunidades 3. DESARROLLO Ing. Rodrigo Franco El día martes 12 de septiembre de 2017, a las 07:00 horas acuden a la vinculación con la sociedad, los estudiantes de la carrera de mecánica industrial de los niveles sexto, cuarto y segundo de las jornadas matutina y nocturna Desarrollo de la vinculación y servicio a la comunidad: a) Fundamentos y principios de la seguridad industrial y salud ocupacional b) Estudio de las normativas para prevención de riesgos en el trabajo, EPI,S c) Elección y uso adecuado de equipos de protección personal d) Prevención de incendios y uso adecuado de los extintores e) Práctica del uso de extintores 07:00 a 16:00 horas Ing. Patricio Cruz El día martes 12 de septiembre de 2017, a las 07:00 horas acuden a la vinculación con la sociedad, los estudiantes de la carrera de mecánica industrial de los niveles sexto, cuarto y segundo de las jornadas matutina y nocturna Desarrollo de la vinculación y servicio a la comunidad: a) Seguridad en la soldadura procesos SMAW, GMAW Y OAW b) Identificación de riesgos eléctricos en las maquinas c) Seguridad en el taller de máquinas herramientas, electricidad, automotriz y carpintería d) Forma correcta de levantar pesos e) Práctica de levantamiento de pesos aplicando la ergonomía Horario de la vinculación: 07:00 a 16:00 horas MSc. Rodrigo Díaz El día miércoles 13 de septiembre de 2017, a las 07:00 horas acuden a la vinculación con la sociedad, los estudiantes de la carrera de mecánica industrial de los niveles sexto, cuarto y segundo de las jornadas matutina y nocturna Desarrollo de la vinculación y servicio a la comunidad: a) Normas de seguridad de soldadura en el proceso SMAW b) Principios de soldadura Eléctrica
c) Clasificación de los electrodos d) Cordones de soldadura en posición plana con electrodo E 6011 e) Cordones de soldadura en posición horizontal con electrodo E 6011 f) Cordones de soldadura en posición vertical con electrodo E 6011 g) Cordones de soldadura en posición plana con electrodo E 6013 h) Cordones de soldadura en posición horizontal con electrodo E 6013 i) Cordones de soldadura en posición vertical con electrodo E 6013 Horario de la vinculación: 07:00 a 16:00 horas MSc. Paúl Caza El día miércoles 13 de septiembre de 2017, a las 07:00 horas acuden a la vinculación con la sociedad, los estudiantes de la carrera de mecánica industrial de los niveles sexto, cuarto y segundo de las jornadas matutina y nocturna Desarrollo de la vinculación y servicio a la comunidad: a) Normas de seguridad en el proceso de soldadura GTAW b) Elección de los parámetros de soldadura c) Regulación de la intensidad de corriente d) Regulación de la velocidad de avance e) Regulación del ángulo de inclinación del electrodo f) Cordones de soldadura en posición plana con el proceso MAG g) Cordones de soldadura en posición horizontal con el proceso MAG h) Cordones de soldadura en posición vertical con el proceso MAG Horario de la vinculación: 07:00 a 16:00 horas 4. RESULTADOS Los estudiantes de cuarto y segundo nivel de la carrera de Mecánica Industrial participaron en la capacitación en seguridad e higiene industrial Los estudiantes de cuarto y segundo nivel de la carrera de Mecánica Industrial participaron en la capacitación en los procesos de soldadura Los estudiantes del Instituto capacitaron a los jóvenes del Centro TESPA en los procesos de soldadura SMAW en la práctica con electrodo E 6011 y E 6013 Los estudiantes del Instituto capacitaron a los jóvenes del Centro TESPA en los procesos de soldadura GTAW en la práctica de las diferentes posiciones de soldadura 5. CONCLUSIONES Los jóvenes estudiantes del centro TESPA se capacitaron en los fundamentos de seguridad e higiene industrial, en la práctica del uso de los extintores y el levantamiento correcto de pesos para evitar daños a la salud, impartido por los estudiantes del Instituto
Los jóvenes estudiantes del centro TESPA se capacitaron en los procesos de soldadura SMAW y GTAW, en la parte teórica de estos procesos aplicando las técnicas de regulación de los parámetros en cada proceso para aplicarlos en la práctica, y el conocimiento de la seguridad industrial en la soldadura, impartidos por los estudiantes del Instituto Los estudiantes del centro de capacitación TESPA realizaron la práctica en el proceso de soldadura SMAW con electrodo revestido E 6011 y E 6013 en posición plana, horizontal y vertical Los estudiantes del centro de capacitación TESPA realizaron la práctica en el proceso de soldadura GTAW regulando los parámetros técnicos y realizando cordones de soldadura en posición plana, horizontal y vertical 6. BIBLIOGRAFÍA Alba, M A. (2009). Manual de higiene industrial, España Mapfre Carpintero, J M (2011) Manual práctico de soldadura básico, España Paraninfo López, C (2013), Soldadura en atmosfera protegida, España Paraninfo Segovia, S (2012), Manual de soldadura ejercicios prácticos de soldadura al arco, España Betancur, F. M. (2001). Salud ocupacional en enfoque humanística. Colombia: Mc. Graw Hill. Castro, M. (2013). Seguridad y salud ocupacional. Isbn. Fernández, M. M. (2012). Seguridad e higiene industrial gestión de riesgos. Colombia: Alfaomega. Móndelo, P. (2014). Ergonomía. Bogotá: Alfa omega. 7. ANEXOS 7.1 REGISTRO DE ASISTENCIAS 7.2 FOTOS,VIDEOS 7.3 OFICIO O CERTIFICADO DE CUMPLIMIENTO O AGRADECIMIENTO DE LA EJECUCION DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD. 7.4 CD CON INFORMACION DIGITAL (PROYECTO, INFORME, FOTOS O VIDEO DE LA VINCULACIÓN REALIZADA)
FIRMAS DE DOCENTES RESPONSABLES MSc. Paúl Caza COORDINADOR DE LA CARRERA DE MECÁNICA INDUSTRIAL Ing. Patricio Cruz DOCENTE MSc. Rodrigo Díaz DOCENTE Ing. Rodrigo Franco DOCENTE