COLEGIO CENTROAMÉRICA CONTROL DE TAREAS SEMANAL DOCENTE: CINTIA PALACIOS Semana: 20 al 24 de agosto de 2018 INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada GRADO LUNES 20/08/18 MARTES 21/08/18 MIERCOLES 22 /08/18 JUEVES 23/08/2018 VIERNES 24/08/2018 4 A MATEMATICA: N 1 Resolver págs. 214 y 215 del libro de texto. : N 1 Elaborar en tu cuaderno un ejemplo de diagrama de Venn con el tema LOS ANIMALES, ser creativo; puedes utilizar materiales de colores. MÚSICA COPIAR EN EL CUADERNO DE MÚSICA LA CANCIÓN: CANTARÉ, CANTARÁS Print, complete and paste uploaded in the English classroom CIENCIA: N 1 Realizar el experimento NUTRE Y TRANSPORTA en casa, sigue paso a paso el procedimiento de la pág. 156 y luego de acuerdo a los resultados resuelve las págs. 157 y 158 del libro de texto. : N 1 Investiga la biografía de Pedro de Alvarado luego escríbela en tu cuaderno y pega una fotografía de él. Laboratorio: (grupo 1) Hacer un esquema en el cuaderno sobre cohete a presión que vimos en clase de la práctica # 9 Materiales: -Bicarbonato -Vinagre -Burbujero : N 2 Escribe los siguientes verbos en tu cuaderno luego escribe el infinitivo de cada uno: Sueño Digo Oigo Pongo Caigo Quiero Tengo Veo Traigo Conozco Sé Voy estoy Salgo Soy Hago LECTURA: Leer y resolver las lecturas N 52 El gallo engreído págs. 177 y 178. N 53 La flor del olivar págs. 180 a 184. ORTOGRAFÍA Elaborar un afiche en una página de papel bond promocionando un nuevo restaurante. Utilice palabras que lleven bundo, -bunda y bilidad según lo visto en clases. MATEMATICA: N 2 Copia en tu cuaderno y encuentra las fracciones equivalentes de las siguientes fracciones aplicando la simplificación: MATEMATICA: N 3 Resolver la PRÁCTICA de las págs. 224 y 225 del libro de texto. : N 2 Investiga la distribución de las clases sociales en la época colonial, estructurarla en una pirámide en tu cuaderno. Write negative sentences with used to, using the following verbs: cook: cocinar,bake: hornear, cry: CIENCIA: N 2 llorar, clean: limpiar, build: Investiga Cuál es la importancia construir, color: colorear, de la presión atmosférica en la draw; dibujar, read: formación de nubes y en las leer, ride: andar en bicicleta, precipitaciones? Luego escribe un sing: cantar, sail: navegar, dance: bailar, shout: gritar, resumen en tu cuaderno con una run:correr, play: jugar ilustración de ejemplo. Write affirmative sentences with used to, using the following verbs: C gatear,use: usar, wear: usar ropa, jump: saltar, eat: comer, drink: beber, write: escribir, go: ir, sleep:dormir, work: trabajar, walk: caminar, plant: plantar, buy: comprar, throw: tirar, like: gustar CALIGRAFIA Trabajar hasta la pág. 73
CANTARÉ CANTARÁS Quiero ser, un puerto en el mar ser ese compás, que te devuelva el rumbo Quiero ser, un lugar de paz y no dejar jamás, que se te acabe el mundo no hay nada que temer estoy contigo Y después de la oscuridad esperando está un nuevo día Junto a ti quiero caminar compartir el pan, la pena y la esperanza Descubrir que en el corazón siempre hay un rincón que no olvida la infancia hay tanto por hacer, cuenta conmigo Yo quisiera tener el poder de ayudar y cambiar tu destino Te daré cuanto puedo dar sólo sé cantar y para ti es mi canto Y mi voz junto a las demás en la inmensidad se está escuchando I will sing, you will sing And a song will bring us together And our hopes and our prayes We will make them last forever.
COLEGIO CENTROAMÉRICA CONTROL DE TAREAS SEMANAL DOCENTE: ANGÉLICA REYES Semana: 20 al 24 de agosto de 2018 INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada GRADO LUNES 20/08/18 MARTES 21/08/18 MIERCOLES 22 /08/18 JUEVES 23/08/2018 VIERNES 24/08/2018 4 B Print, complete and paste uploaded in the English classroom MÚSICA COPIAR EN EL CUADERNO DE MÚSICA LA CANCIÓN: CANTARÉ, CANTARÁS : Completar pág. 172 del libro de texto. : Escribir en el cuaderno un texto de 30 líneas. Luego identifica los párrafos que contiene el texto y subraya las ideas principales. : Completar punto 3 de la pág. 144 del libro de texto. CIENCIA: Completar punto 6 de la página 155 del libro de texto. Write affirmative sentences with used to, using the following verbs: Crawl: gatear, use: usar, wear: usar ropa, jump: saltar, eat: comer, drink: beber, write: escribir, go: ir, sleep:dormir, work: trabajar, walk: caminar, plant: plantar, buy: comprar, throw: tirar, like: gustar LECTURA: Responder las preguntas de las lecturas: El medico cazador pág. 154-156 Hablemos de valores Pág. 157-158 La gallinita roja y el grano de trigo pág. 160-162 MATEMATICAS: Resolver en el cuaderno los problemas del punto 3 página 223 CIENCIA: Representar de forma creativa en una página de papel bond las épocas seca y lluviosa en nuestro país. CALIGRAFIA Trabajar hasta la pág. 73 : Investiga la vida de Yuri Gagarin, el primer astronauta que salió fuera de la órbita terrestre. Escribir su biografía en el cuaderno y dividirla en párrafos. MATEMATICAS: Completar práctica de la pág. 225 del libro de texto. : Escribir en el cuaderno un resumen (15 líneas mínimo) sobre la conquista de El Salvador. Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en el cuaderno sobre cohete a presión que vimos en clase de la práctica # 9 Materiales: -Bicarbonato -Vinagre -Burbujero Write negative sentences with used to, using the following verbs: cook: cocinar,bake: hornear, cry: llorar, clean: limpiar, build: construir, color: colorear, draw; dibujar, read: leer, ride: andar en bicicleta, sing: cantar, sail: navegar, dance: bailar, shout: gritar, run:correr, play: jugar GEOMETRIA: Completar practica de las páginas 200 y 201. Q CIENCIA: Ilustrar en el cuaderno los fenómenos atmosféricos. MATEMATICAS: Resolver las siguientes sumas en el cuaderno y escribir la respuesta simplificada. a)2/6 + 4/6 b)9/2 +5/2 c)5/6 + 2/6 d)9/10 + 3/10 e)4/7 + 6/7 : Completar punto 3 de la página 148 del libro de texto. CIENCIA: Realizar experimento de la pag.168 del libro de texto. Luego escribir las conclusiones en ¼ de pág. de papel bond y pegarla en el libro.
CANTARÉ CANTARÁS Quiero ser, un puerto en el mar ser ese compás, que te devuelva el rumbo Quiero ser, un lugar de paz y no dejar jamás, que se te acabe el mundo no hay nada que temer estoy contigo Y después de la oscuridad esperando está un nuevo día Junto a ti quiero caminar compartir el pan, la pena y la esperanza Descubrir que en el corazón siempre hay un rincón que no olvida la infancia hay tanto por hacer, cuenta conmigo Yo quisiera tener el poder de ayudar y cambiar tu destino Te daré cuanto puedo dar sólo sé cantar y para ti es mi canto Y mi voz junto a las demás en la inmensidad se está escuchando I will sing, you will sing And a song will bring us together And our hopes and our prayes We will make them last forever.
COLEGIO CENTROAMÉRICA CONTROL DE TAREAS SEMANAL DOCENTE: IRIS LÓPEZ Semana: 20 al 24 de agosto de 2018 INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada GRADO LUNES 20/08/18 MARTES 21/08/18 MIERCOLES 22 /08/18 JUEVES 23/08/2018 VIERNES 24/08/2018 5 A CIENCIA: N 1 Ilustra en tu cuaderno los órganos reproductores femeninos internos y externos, luego escribe 5 medidas para su cuidado. GEOMETRÍA En el cuaderno encuentra el perímetro de un círculo cuyo radio es 2 cm y su ángulo central es de 45º. Utiliza la formula. Completa los ejercicios de la página 226 y 227 del libro de texto Trabaja en las CALIGRAFIA Trabajar hasta la pág. 75 ARTÍSTICA Colorea la pág. 26 y Encuesta a los compañeros de 5 B acerca de 5 películas preferidas. Luego construye una tabla de doble entrada con las columnas. : 2Xπ XrXn actividades del libro pág. 27 de la libreta. Completar punto 6 de la página p = +r+r 360 162 143 del libro de texto. Deja procedimiento en el película niños niñas Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en su cuaderno sobre tipos de energía, deberá colocar dibujos para dar cuaderno. En el cuaderno realiza una Print, complete and paste uploaded in the una mejor explicación del tema. tabla de frecuencia, con las English classroom total Materiales: siguientes notas de CIENCIA: N 2 1 bote de silicón liquido (la matemáticas de los alumnos : Investiga las diferencias de cantidad de Slime que quieras de 5 A Investigar el tipo de espermatogénesis y ovogénesis; hacer). (5,6,8,5,7,9,7,8,9,10,10,8,7,9 economía existente en elabora un cuadro comparativo 100 ml de jabón líquido para,10,8,9,9,7,8,9,7,8,10,10,9,5, las colonias españolas e en tu cuaderno. ropa (debe ser para ropa no para 9,8,9,10,8,9,7,8,9,10,8,5) inglesas y completa el MÚSICA manos). La tabla debe tener las 3 punto 6 de la página 147 COPIAR EN EL CUADERNO DE Colorante (añilina, se consigue columnas: nota, conteo, del libro d texto. MÚSICA LA CANCIÓN: en las farmacias), de tu color frecuencias. CANTARÉ, CANTARÁS favorito. ORTOGRAFÍA Realiza las 1 recipiente grande de plástico Trabajar en el libro págs. 80 actividades de la pág. 164 para hacer la mezcla. y 81 1 cuchara desechable. Print, complete and paste Rewrite negative Realiza el numeral 4 y 5 de la sentences in questions uploaded in the English pág. 160 classroom
CANTARÉ CANTARÁS Quiero ser, un puerto en el mar ser ese compás, que te devuelva el rumbo Quiero ser, un lugar de paz y no dejar jamás, que se te acabe el mundo no hay nada que temer estoy contigo Y después de la oscuridad esperando está un nuevo día Junto a ti quiero caminar compartir el pan, la pena y la esperanza Descubrir que en el corazón siempre hay un rincón que no olvida la infancia hay tanto por hacer, cuenta conmigo brillará como un sol, que ilumina al mundo Yo quisiera tener el poder de ayudar y cambiar tu destino Te daré cuanto puedo dar sólo sé cantar y para ti es mi canto Y mi voz junto a las demás en la inmensidad se está escuchando I will sing, you will sing And a song will bring us together And our hopes and our prayes We will make them last forever.
COLEGIO CENTROAMÉRICA CONTROL DE TAREAS SEMANAL DOCENTE: ABIGAIL CASTILLO Semana: 20 al 24 de agosto de 2018 INDICACIÓN: Cada tarea deberá ser entregada según la fecha indicada GRADO LUNES 20/08/18 MARTES 21/08/18 MIERCOLES 22 /08/18 JUEVES 23/08/2018 VIERNES 24/08/2018 CIENCIAS GEOMETRÍA 5 B Analiza y contesta en el En el cuaderno Encuesta a los compañeros cuaderno. encuentra el perímetro de 5 B acerca de 5 películas Cuáles son los de un círculo cuyo radio preferidas. Luego construye beneficios de la es 2 cm y su ángulo una tabla de doble entrada reproducción artificial de central es de 45º. con las columnas. las plantas? Utiliza la formula. película niños niñas Escribe e ilustra 5 plantas que se reproducen por medio artificial. En el cuaderno realiza una tabla de frecuencia, con las siguientes notas de matemáticas de los alumnos de 5 A (5,6,8,5,7,9,7,8,9,10,10,8,7,9, 10,8,9,9,7,8,9,7,8,10,10,9,5,9, 8,9,10,8,9,7,8,9,10,8,5) La tabla debe tener las 3 columnas: nota, conteo, frecuencias.. En el cuaderno elabora un mapa conceptual con las civilizaciones chibchas, chontales y pipiles. Utiliza la información de la página 134 del libro de texto. Recuerda debes resumir la información. CIENCIAS Investiga y escribe 5 acciones para evitar enfermedades en el órgano reproductor masculino y 5 para el órgano reproductor femenino. Rewrite negative sentences in questions ORTOGRAFÍA Completar la evaluación del bloque 3 en su libro y presentarlo para revisión. Tener el bloque 3 completo. Completa los ejercicios de la página 226 y 227 del libro de texto. Pegar en el cuaderno 3 imágenes que representen nuestro patrimonio cultural y 3 imágenes de nuestro patrimonio natural. Laboratorio: (grupo 2) Hacer un esquema en su cuaderno sobre polímeros, deberá colocar dibujos para dar una mejor explicación del tema. Materiales: 1 lata de refresco vacía de aluminio 1 globo de cualquier color CALIGRAFIA Trabajar hasta la pág. 75 total Print, complete and paste uploaded in the English classroom Actividad Evaluada. Elabora un afiche sobre las señales de tránsito (informativas, preventivas y reglamentarias) en una página de color. Con margen. Se muy creativo. Utiliza imágenes. 2Xπ XrXn p = +r+r 360 Deja procedimiento en el cuaderno. Escribe 5 palabras y su antónimo. Luego escribe una oración diferente para cada palabra. Ilustra. MÚSICA COPIAR EN EL CUADERNO DE MÚSICA LA CANCIÓN: CANTARÉ, CANTARÁS Print, complete and past uploaded in the English classroom
CANTARÉ CANTARÁS Quiero ser, un puerto en el mar ser ese compás, que te devuelva el rumbo Quiero ser, un lugar de paz y no dejar jamás, que se te acabe el mundo no hay nada que temer estoy contigo Y después de la oscuridad esperando está un nuevo día Siempre habrá un lugar para todo ser humano Junto a ti quiero caminar compartir el pan, la pena y la esperanza Descubrir que en el corazón siempre hay un rincón que no olvida la infancia hay tanto por hacer, cuenta conmigo Siempre habrá un lugar para todo ser humano Yo quisiera tener el poder de ayudar y cambiar tu destino Te daré cuanto puedo dar sólo sé cantar y para ti es mi canto Y mi voz junto a las demás en la inmensidad se está escuchando Siempre habrá un lugar para todo ser humano I will sing, you will sing And a song will bring us together And our hopes and our prayes We will make them last forever Siempre habrá un lugar para todo ser humano.
GRADO LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 6 A MATEMÁTICA Resolver en páginas cuadriculadas los ejercicios de las páginas 254 y 255. Trasladar las respuestas al libro. CIENCIA: Trabajar en el libro de texto actividades de la página 189 Escribe en tu cuaderno 5 ejemplos de palabras homófonas y 5 de palabras homógrafas con su significado. GEOMETRÍA Resolver en el libro los ejercicios de la página 185, puntos 2 y 3. CIENCIA: Ilustrar en el cuaderno el virus que produce la influenza y escribir los síntomas de la enfermedad. Ortografía Realizar los ejercicios de las páginas 72 y 73 en su libro. Presentar su libro para revisión. pequeño collage sobre el patrimonio cultural y natural de América. MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno los ejercicios de la página 259 puntos 4 y 5. Trasladar las respuestas al libro. Translate the today s readings listado de 10 medidas que los gobiernos y los ciudadanos de cada país deben impulsar para conservar el patrimonio cultural y natural de América. LABORATORIO Y COMPUTACIÓN Se realizará el examen correspondiente a este mes. Copy, answer and translate the reading about DAVID SCULPTURE in your Notebook CIENCIA: Presentar en su cuaderno debidamente desarrollada la guía de repaso para el examen. listado de 10 ejemplos de palabras antónimas ilustradas. LECTURA Revisión de unidad 7 del libro de texto. Inicio de lectura de la obra Kalina y el sol MATEMÁTICA Laboratorio de los temas estudiados en la semana. Copy, answer and translate the reading about TAJ MAHAL in your notebook Trabajar evaluación de unidad pagina 175 y 176 del libro de texto. Según el video visto en clases responde en tu cuaderno la guía de preguntas publicada en el aula virtual. CIENCIAS FÍSICAS Resolver los ejercicios publicados en el aula virtual.
GRADO LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 6 B MATEMÁTICA Resolver en páginas cuadriculadas los ejercicios de las páginas 254 y 255. Trasladar las respuestas al libro. CIENCIA: Trabajar en el libro de texto actividades de la página 189 Escribe en tu cuaderno 5 ejemplos de palabras homófonas y 5 de palabras homógrafas con su significado. GEOMETRÍA Resolver en el libro los ejercicios de la página 185, puntos 2 y 3. Translate the today s readings pequeño collage sobre el patrimonio cultural y natural de América. listado de 10 ejemplos de palabras antónimas ilustradas. MATEMÁTICA Resolver en el cuaderno los ejercicios de la página 259 puntos 4 y 5. Trasladar las respuestas al libro. Copy, answer and translate the reading about DAVID SCULPTURE in your notebook listado de 10 medidas que los gobiernos y los ciudadanos de cada país deben impulsar para conservar el patrimonio cultural y natural de América. Copy, answer and translate the reading about TAJ MAHAL in your notebook CIENCIA: Ilustrar en el cuaderno el virus que produce la influenza y escribir los síntomas de la enfermedad. Ortografía Realizar los ejercicios de las páginas 72 y 73 en su libro. Presentar su libro para revisión. LABORATORIO Y COMPUTACIÓN Se realizará el examen correspondiente a este mes. MATEMÁTICA Laboratorio de los temas estudiados en la semana. CIENCIA: Presentar en su cuaderno debidamente desarrollada la guía de repaso para el examen. LECTURA Revisión de unidad 7 del libro de texto. Inicio de lectura de la obra Kalina y el sol Trabajar evaluación de unidad pagina 175 y 176 del libro de texto. Según el video visto en clases responde en tu cuaderno la guía de preguntas publicada en el aula virtual. CIENCIAS FÍSICAS Resolver los ejercicios publicados en el aula virtual.