Copyright Marcos Ivorra Schuler. VALENCIA.

Transcripción

1

2 Copyright Marcos Ivorra Schuler. VALENCIA. Edición autorizada en exclusiva para todos los países a PILES Editorial de Música S. A. VALENCIA (España). All rights reserved Depósito Legal: V I.S.B.N Está legalmente prohibido fotocopiar o escanear este libro o partitura sin el permiso correspondiente. Si necesita fotocopiar o escanear esta obra o algún fragmento de la misma diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos para obtener la autorización correspondiente. Asimismo queda prohibida la retransmisión total o parcial de esta obra tanto por radio televisión cable o su grabación en cualquier medio sin que medie un contrato en el que el editor lo autorice expresamente. Printed in Spain / Impreso en España PILES Editorial de Música S. A. Archena VALENCIA (España) Teléfono: info@pilesmusic.com -

3 Índice de lecciones Lección Página 1. Primeros pasos en el clarinete 6 2. Conociendo los elementos básicos 7 3. Tocando el Mi 8 4. Conociendo el Re 9 5. Tocando el Re Conociendo el Fa Tocando el Fa Conociendo el Do Tocando el Do Conociendo el Sol y la Figura de Blanca Tocando el Sol Repaso Toca estos ejercicios Conociendo el La Tocando el La Tocando a Beethoven Campanitas del lugar Frère Jacques En la granja de Pepito Conociendo las corcheas Tocando las corcheas El patio de mi casa Tocando a Vivaldi La ligadura de expresión o articulación El compás 3/ Tocando a Grieg Signo de repetición La blanca con puntillo El compás 2/ La Anacrusa When the Saints go marching in El Si bemol y el Fa sostenido Tocando a Brahms Tocando a Offenbach Tocando a Bach Tocando a Strauss Tocando a Mozart Tocando a Rossini 43 3

4 Introducción La idea de hacer el presente método viene después de publicar mis dos métodos Clarinete Elemental vol.1 y vol.2 y de que mi hijo de 5 años quisiese empezar a tocar el clarinete. En ese momento vi que Clarinete Elemental vol.1 no estaba adaptado para niños de esas edades así que me puse manos a la obra y después de un par de años de investigar y probar con varios niños de 5 y 6 terminé el presente método que he llamado Clarinete pre-elemental destinado a cualquier alumno a partir de 5 años o a cualquier otro alumno. El presente método es una introducción a Clarinete Elemental En la introducción de Clarinete Elemental vol.1 escribía:...es tarea del profesor explicar y guiar al alumno... así es tal que en este método le doy la máxima importancia al profesor de clarinete ya que no explico como colocar la embocadura ni varios conceptos técnicos específicos del clarinete ni sobre su montaje y limpieza del instrumento será misión del docente explicarlo ya que al tratarse de un método destinado a niños pequeños no van a leer las instrucciones que se puedan poner en el libro pero si escucharán y harán caso de lo que el profesor les indique. Durante las clases me di cuenta que había veces que parecía que no prestasen atención a mis indicaciones pero en realidad no era así aunque mi impresión era que no atendían mientras explicaba a la hora de interpretar o realizar los ejercicios hacían todo lo que les había estado explicando. He intentado ser breve y conciso con los aspectos básicos del lenguaje musical que considero necesarios para poder leer y tocar los ejercicios y piezas propuestas en este método. Combino las piezas a interpretar con pequeños ejercicios escritos sobre todo copiar fragmentos musicales ya que es básico que a la vez que aprendan a tocar un instrumento también practiquen la escritura y lectura musical. Además las piezas que incluyo para interpretar son de compositores clásicos o piezas populares en su mayoría bastante conocidas de esta forma los alumnos encontrarán una mayor motivación para estudiar ya que al tocar podrán reconocer las piezas que seguramente ya habrán escuchado con anterioridad. Quiero invitar a todos los profesores de clarinete de escuelas que investiguen y prueben a dar clase en edades a partir de 5 años los niños son verdaderas esponjas y pueden progresar más de lo esperado. En las escuelas no se suele empezar a tocar el clarinete hasta los 7 años como mínimo más que nada por la dificultad del peso y tamaño del clarinete pero existen varias alternativas como puede ser un requinto o mejor incluso algunos clarinetes en Do de plástico adaptados para niños. 4

5 A mi hijo Joan 5

6 LECCIÓN 1 Primeros pasos con el clarinete Esta primera lección quizá sea la más importante de todas las que pueda recibir un estudiante de clarinete en su vida sus primeros pasos. Por ello considero que ha de ser el propio profesor quién explique y transmita sus conocimientos directamente al alumno. En esta primera lección se enseñará a: 1. Montar el clarinete. 2. Colocar la caña. 3. Colocar la embocadura. 4. Soplar a través del clarinete. 5. Colocar el cuerpo y la posición del clarinete al tocar. 6. Desmontar y limpiar el clarinete. Estos son los pasos esenciales para explicar en una primera lección pero cada profesor dependiendo de su experiencia con otros alumnos puede enseñar estos u otros conceptos. Importante para el profesor: Como profesor préstale la mayor importancia a esta primera lección del resultado de esta primera toma de contacto puede depender el resto del aprendizaje del alumno. 6

7 LECCIÓN 2 Conociendo los elementos básicos 5ª línea 4ª línea 3ª línea 2ª línea 1ª línea Este es el pentagrama y la clave de Sol. Copia la clave de Sol tantas veces como quieras en el pentagrama. & 4º espacio 3º espacio 2º espacio 1º espacio &4 4 El compás 4/4. Dentro de un compás de 4/4 caben 4 tiempos. La figura de negra cada una vale 1 tiempo. &4 4 œ œ œ œ La nota Mi se sitúa sobre la primera línea del pentagrama. &4 4 œ œ œ œ Los silencios de negra cada uno vale 1 tiempo. Copia en este pentagrama el compás las notas y los silencios anteriores. & 7

8 LECCIÓN 3 Tocando el Mi Posición del Mi Ahora vamos a tocar estos ejercicios. Para cada nota diremos la sílaba tu (picado). 1. & & &4 4 8