ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS

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1 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2012/2013 Segundo Cuatrimestre

2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Titulación en la que se imparte: Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: Cuatrimestre: Ética y Deontología de las profesiones jurídicas Máster Universitario en Derecho Departamento de Fundamentos del Derecho y Derecho Penal Área de Filosofía del Derecho Optativo 6 Créditos Segundo Cuatrimestre Virgilio Zapatero Gómez Catedrático de Filosofía del Derecho Profesorado: M.ª Isabel Garrido Gómez Profesora Titular de Filosofía del Derecho Miguel Ángel Ramiro Avilés Profesor Titular de Filosofía del Derecho Fernando Centenera Sánchez-Seco Profesor Ayudante Doctor de Filosofía del Derecho Virgilio Zapatero Gómez Tutorías previa petición de hora en el correo virgilio.zapatero@uah.es M.ª Isabel Garrido Gómez Tutorías previa petición de hora en el correo misabel.garrido@uah.es Horario de Tutoría: Miguel Ángel Ramiro Avilés Tutorías previa petición de hora en el correo miguelangel.ramiro@uah.es Fernando Centenera Sánchez-Seco Tutorías previa petición de hora en el correo fernando.centenera@uah.es Idioma en el que se imparte: Español 1. PRESENTACIÓN Esta materia se justifica en el marco del Master Universitario en Derecho porque gracias a ella podemos llegar a conocer cuál es la función social de las profesiones jurídicas y cuál es la dirección que cada una de ellas debe seguir en el desenvolvimiento de las competencias Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 2

3 profesionales, logrando cotas aceptables de integridad, respeto a los demás y responsabilidad social. Por otro lado, el alumno adquiere los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para saber cuál debe ser el comportamiento ético de las distintas profesiones jurídicas, en especial de los jueces y abogados. Estando en condiciones de saber cómo conducirse en el caso de que sean ellos los ejercientes, y de llevar a cabo una crítica debidamente justificada de sus comportamientos. 2. COMPETENCIAS o Competencias genéricas: 1. Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales más actuales y de reciente aparición, que plantean nuevos problemas al ordenamiento jurídico. 2. Adquirir las técnicas especializadas de utilización de los instrumentos jurídicos necesarios para la resolución de los complejos supuestos teóricos y prácticos planteados. 3. Aplicar en la práctica, con una actitud crítica y creativa, los conocimientos jurídicos adquiridos previamente, profundizándolos y ampliándolos. 4. Resolver problemas jurídicos complejos conforme a criterios jurídicos y deontológicos, basándose en el respeto de los valores democráticos, de los principios constitucionales y la diversidad social, otorgando un papel preponderante a la igualdad de género. 5. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. o Competencias específicas: Se pretende que, una vez finalizado el curso, el alumno haya conseguido: 1. Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales sobre el comportamiento ético de las distintas profesiones jurídicas, en especial de los abogados y los jueces. 2. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. 3. Alcanzar y dominar los conocimientos, técnicos y especializados, sobre legislación y jurisprudencia de las materias jurídicas actuales más controvertidas social y jurídicamente. 4. Integrar los conocimientos adquiridos, de forma interdisciplinar, teniendo en cuenta los complejos problemas jurídicos planteados, analizándolos no de forma aislada, sino poniendo en conexión las distintas ramas del ordenamiento jurídico, tal y como están planteadas las asignaturas del Módulo obligatorio. 5. Comprender, analizar y resolver los casos prácticos planteados sobre la aplicación práctica del Derecho, conforme a los criterios seguidos por la jurisprudencia de los Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 3

4 diferentes Tribunales que adoptan decisiones en la materia, bien desde el punto de vista del ejercicio de la abogacía en particular, bien desde el punto de vista del análisis científico en profundidad de la materia analizada. 6. Conocer en profundidad y dominar las respectivas normas deontológicas y de funcionamiento profesional necesarias no sólo para la aplicación del Derecho, sino para el caso concreto del ejercicio de la profesión de abogado, procurador u otros profesionales relacionados con el ejercicio de la profesión. 7. Enfrentarse directamente a problemas concretos y puntuales que plantea la práctica del ejercicio de la abogacía en particular y de cualquiera de sus agentes jurídicos (procuradores, secretarios judiciales.). 8. Tomar en consideración los problemas jurídicos de los comportamientos de los profesionales liberales, a la vez que, en el caso de que el alumno tome el rol de ejercer alguna de las citadas profesiones, sepan cómo conducirse en el desempeño de las mismas. 9. Ser creativo en la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo de la asignatura a entornos y situaciones interdisciplinares complejas en función de las técnicas de investigación aprendidas, demostrando una clara capacidad crítica. 3. CONTENIDOS La materia se divide en tres partes: La primera aborda los aspectos generales de la deontología y la ética de las profesiones jurídicas. La segunda se refiere a la ética de los jueces. Y la tercera analiza la ética de los abogados. PRIMERA PARTE I. ASPECTOS GENERALES DE LA DEONTOLOGÍA Y LA ETICA PROFESIONAL 1. LAS PROFESIONES 1.1. Concepto de profesión 1.2. La función de las profesiones 1.3. Las distintas profesiones jurídicas 1.4. Conocimiento y capacitación profesional. El conocimiento del Derecho 2.DEONTOLOGÍA Y ÉTICA DE LAS PROFESIONES JURÍDICAS 2.1. Conceptos de los términos deontología y ética 2.2. La deontología y la ética aplicada a las profesiones jurídicas 2.3. La ética pública como fundamento. 3.LA ÉTICA PROFESIONAL 3.1. Concepciones de la Ética Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 4

5 -Noción clásica -La moral social -El utilitarismo -El procedimentalismo 3.2. Ética profesional y moral natural 3.3. Ética profesional y moral adquirida II. LOS JUECES 4. LA PROFESIÓN JUDICIAL SEGUNDA PARTE 4.1. El juez como técnico 4.2. La argumentación judicial y la motivación de las sentencias 5. LA ÉTICA JUDICIAL 5.1. La moral del juez como moral institucionalizada 5.2. Perspectivas interna y externa 5.3. Principios generales -La exigencia de obrar según ciencia y conciencia -Integridad y honestidad -Independencia e imparcialidad -Secreto profesional -Diligencia 5.4. La controvertida cuestión de la objeción de conciencia del juez 6. LOS CÓDIGOS DE ÉTICA JUDICIAL 6.1. Una aproximación conceptual 6.2. Modelos de Códigos éticos judiciales 6.3. Naturaleza jurídica 6.4. Valor sancionatorio y tipos de sanciones III. LOS ABOGADOS TERCERA PARTE 7. LA ÉTICA DE LA ABOGACÍA 7.1. La función del abogado 7.2. El Estatuto de la Abogacía. El ejercicio de la abogacía y el Colegio de Abogados. 8. PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 5

6 8.1. La función de la defensa 8.2. Las normas éticas en relación con el cliente. La obligación de independencia 8.3. La obligación de diligencia 8.4. La obligación de secreto 8.5. La libertad de expresión y la independencia como prerrogativas 8.6. El problema de los honorarios, su determinación y cobro 8.7. La rendición de cuentas de fondos recibidos de terceros y variantes 8.8. La retención de documentos. Presupuestos. Subsanación y prescripción 9. INTERESES CONTRAPUESTOS. LESIÓN INJUSTA. PARTE ADVERSA. TURNO DE OFICIO 9.1. La prohibición de defender intereses contrapuestos 9.2. Las normas deontológicas y la parte contraria 9.3. El turno de oficio Programación Módulo I Lecciones 1, 2 y 3 8 teóricas, 6 prácticas Módulo II Lecciones 4, 5, y 6 8 teóricas, 6 prácticas Módulo III Lecciones 7, 8 y 9 8 teóricas, 6 prácticas Cronograma SEMANA CONTENIDO 01ª Presentación, explicación de la guía docente, lección 1 02ª Lección 2 03ª Lección 3 04ª Lección 4 05ª Lección 5 06ª Lecciones 6 y 7 Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 6

7 07ª Lecciones 8 y 9 * El cronograma tiene carácter orientativo 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS La asignatura tiene una carga docente de 6 créditos ECTS, lo que equivale a 150 horas de trabajo del alumno, con una presencialidad de 42 horas, estando el resto dedicado a horas de trabajo guiado (seminarios y tutorías con los alumnos) y a las horas del trabajo propio del estudiante. Número de horas totales: 150 Número de horas lectivas: 57 Número de horas del trabajo propio del estudiante: 93 Número de horas presenciales: 42 Número de horas de trabajo guiado: 15 Número de horas de estudio autónomo: 42 Número de horas de elaboración de trabajos y resolución de casos prácticos: 51 Estrategias metodológicas La metodología seguida en las clases será la siguiente: Clases presenciales: Aprendizaje activo y crítico Tutorías personales: Trabajo guiado Examen: afianzamiento del conocimiento y aplicación práctica del mismo Clases teóricas Análisis y debates de prácticas Grupos reducidos de alumnos Examen final: parte teórica Materiales Los que aparecen en la bibliografía y los que se indiquen a lo largo del curso. 5. EVALUACIÓN 5.1 Criterios de evaluación Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 7

8 Los aspectos a evaluar son los siguientes: INSTRUMENTOS: Aspectos teóricos y aspectos prácticos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Clases teóricas: - La asistencia participativa a las clases. Se valorarán los conocimientos adquiridos, la capacidad de relación y conexión entre los contenidos de los temas del programa y la participación. - Habrá un examen escrito tipo test de 10 preguntas. Clases prácticas: - La asistencia participativa a las prácticas. - Se valorará la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. - En especial, se valorará la capacidad crítica y argumentativa, la participación de los alumnos, la calidad de las aportaciones y las dinámicas de trabajo (iniciativa y creatividad). 5.2 Procedimiento de evaluación 1. Teoría: Examen final de teoría tipo test de 10 preguntas, el cual será escrito. La nota constituye el 40% del total. 2. Prácticas: Las prácticas serán calificadas mediante una evaluación continua a lo largo del cuatrimestre. La nota constituye el 60% del total. La calificación obtenida se guardará para la convocatoria extraordinaria. NOTA 1: El sistema indicado será el mismo para la convocatoria extraordinaria. NOTA 2: Los estudiantes que no sigan el sistema de evaluación continua deberán demostrar las competencias determinadas como objetivos de la presente materia por medio de un examen teórico de tres preguntas a desarrollar durante una hora, y de un examen en el que se tenga que resolver una práctica durante veinte minutos. Para aprobar, el alumno deberá tener una calificación mínima de 5 en la parte teórica y en la práctica, sin que se le guarde ninguna nota anterior. NOTA 3: Las revisiones se efectuarán siguiendo la normativa vigente en la Universidad de Alcalá, procediéndose a fijar un día y una hora en el despacho del profesor que corresponda con la debida antelación. NOTA 4: Se considerarán No Presentados, en la convocatoria ordinaria, los alumnos que desistan del sistema de evaluación continua, antes de finalizar el primer mes o superar el 25% de los contenidos de la docencia. SISTEMA DE CALIFICACIONES: Se seguirá el sistema de calificaciones previsto en el Real Decreto 1125/2003: Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 8

9 0,0-4,9 SUSPENSO (SS) (0,0% - 54%) 5,0-6,9 APROBADO (AP) (55% - 69%) 7,0-8,9 NOTABLE (NT) (70% - 89%) 9,0 10 SOBRESALIENTE (SB) (90% - 100%) 9,0 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5% 6. BIBLIOGRAFÍA -APARISI MIRALLES, A., Ética y deontología para juristas, EUNSA, Pamplona, ASÍS ROIG, R. de, Las tres conciencias, en G. PECES-BARBA (edit.), Ley y conciencia: moral legalizada y moral crítica en la aplicación del Derecho, Instituto de Derechos Humanos Bartolomé de las Casas de la Universidad Carlos III de Madrid-Boletín Oficial del Estado, Madrid, ATIENZA, M., Cuestiones judiciales, Fontamara, México, FERNÁNDEZ, J.L. y HORTAL, A. (comps.), Ética de las profesiones jurídicas, Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, GARRIDO SUÁREZ, H.M.ª, Principios deontológicos y confiabilidad del abogado (tesis doctoral inédita depositada en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá, dirigida por el Prof, Virgilio Zapatero, Catedrático de Filosofía del Derecho de la citada Universidad). -GRANDE YÁÑEZ, M. (ed), Ética de las profesiones jurídicas, Desclée de Broker, Bilbao, LEGA, C., Deontología de la profesión de abogado, Civitas, Madrid, MALEM, J., OROZCO, J. y VÁZQUEZ, R. (comps.), La función judicial, Gedisa, Barcelona, ROSAL, R. del, Normas deontologícas de la Abogacía española, Civitas, Madrid, SANTAELLA LÓPEZ, Ética de las profesiones jurídicas, Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, Madrid, TORRE DÍAZ, F. de, Ética y deontología jurídica, Dykinson, Madrid, VV.AA., Los Colegios profesionales. Administración corporativa, Consejo General del Poder Judicial, Madrid, VV.AA., Ética del juez y garantías procesales, Consejo General del Poder Judicial, Madrid, Área de Filosofía del Derecho. Facultad de Derecho. Universidad de Alcalá 9