Equipo de trabajo: *Compañeros incorporados durante el semestre. **Compañeros que pasan a conformar el CDE FAU y organizar la COPA FAU.

Transcripción

1 01 *Observación: Cabe mencionar que gran parte de las actividades que se han realizado solo han sido posible gracias a un trabajo coordinado con los demás Centros de Estudiantes, así como también, las autoridades de la facultad, las personas comprometidas a trabajar en las diversas actividades y como siempre, ustedes, nuestros compañeros y compañeras a quienes nos debemos con humildad y entusiasmo desde el primer día en que nos propusimos representarlos. Presentación: Fuimos presentados como lista ganadora en las pasadas elecciones para el Centro de Estudiantes de Arquitectura en diciembre de 2013, asumiendo el pasado 1 de enero de 2014 y ejerciendo plenamente los días posteriores.

2 Equipo de trabajo: 02 Diego Ortiz: Milenka Rojas: Ana Paz Casimino: Titan Rojas*: Martin Mardones*: Cristian Egaña: Pascuala Beckett*: Carolina Lunas*: Asuntos José Manuel Piña: Asuntos Tomás Véjar*: Asuntos Daniela Venegas*: Asuntos Cóte Sepúlveda: Valentina Paredes: Florencia Menceyra: Odette Garrido: Cristian Ramírez*: Marcela Baesler: Omar Daza: Rol Javi Chávez: Esparcimiento y Cultura...jchavezskoknic@gmail.com Alejandra Espinoza: Extensión...alejandra.eb@outlook.com Claudio Pizarro: Extensión...cep.pizarro@gmail.com Renato Leyton**: CDE FAU...rleyton@fractalchile.cl Memo Avendaño**: CDE FAU...guillermo.avendano@ug.uchile.cl *Compañeros incorporados durante el semestre. **Compañeros que pasan a conformar el CDE FAU y organizar la COPA FAU.

3 Proyectos y propuestas logradas y en etapa de gestión Representación y Administración En materia de coordinación, administración y representación se cuentan las constantes reuniones quincenales con Decanato, Jefes de Carrera y Director de Escuela de Pregrado y, Plenos de Federación, Consejos de Presidentes del Pleno, Reuniones de Coordinación con los CCEE de FAU y con CCEE de FEN y además las reuniones con compañeras y compañeros interesados en solicitar ayuda, difusión y articulación estratégica de todo tipo. Comprendemos el espacio del CEArq como un lugar de reflexión colectiva, abierto y dispuesto a la comunicación y nuevas relaciones, ojalá mucho más numerosas que durante este semestre ya que nuestra organización la construimos entre todas y todos los miembros de nuestra comunidad.

4 02. Bienvenida Mechona + Recibimiento Académico 2014: 04 Esta bienvenida fue organizada de manera mancomunada entre los Centros de Estudiantes de Arquitectura, Diseño y Geografía y en coordinación con las respectivas autoridades académicas para lograr también un recibimiento académico integral entre las tres carreras y cuyo objetivo sea motivar a los nuevos compañeros que se integran a nuestra facultad. La Bienvenida Mechona 2014 contó con una serie de actividades de esparcimiento, reflexión y distensión durante los días 5, 6 y 7 de marzo (antes de ingresar a clases) y entre la actividades realizadas se encuentran los característicos discursos de motivación y bienvenida, almuerzos comunitarios triestamentales, juegos por alianzas, primer pirqueo, exploraciones urbanas, copas de baby-fútbol, intervenciones urbanas, talleres de batucada, finalizando las actividades con el Trasnoche Mechón el día viernes 7 de marzo. Al ingresar a clases, en conjunto con las autoridades, se dio inicio al Recibimiento Académico 2014 en que se realizaron actividades triestamentales tales como foros, charlas interdisciplinarias y exposiciones de nuestros oficios.

5 03. Red de Padrinos de Arquitectura 2014: 05 Se lanza la primera red de apadrinamiento para nuevos compañeros de la carrera de arquitectura. La actividad consta de una red de estudiantes destacados y motivados a ayudar a los nuevos compañeros, comprendiendo las exigencias de la carrera y teniendo como principal objetivo el compañerismo y la solidaridad que muchas veces hace falta en nuestra formación. La actividad estuvo coordinara de manera tal que según los voluntarios inscritos en la red de apadrinamiento se ordenaran en parejas y se realizara un sorteo al azar para designar a los ahijados. De esta forma se realizan diversas reuniones con los padrinos y se hace el sorteo el día 10 de marzo, el primer día de clases.

6 04. Trabajos Voluntarios por Valparaíso 06 Luego de la emergencia generada por el incendio, y ante la propuesta inicial de nuestra lista de establecer trabajos voluntarios, se comienza de manera inmediata la capacidad de intervenir y ayudar de manera consciente como estudiantes en materias que nos competen y que además significan una manera de aprendizaje en nuestra formación. La idea principal de estos trabajos es extender el conocimiento de nuestras carreras y entregarlos a las comunidades afectadas por el incendio en los cerros de Valparaíso. Los trabajos voluntarios comienzan con la gestión coordinada con las autoridades académicas, la ONEMI, compañeros de la UTFSM de Valparaíso y autoridades y también la coordinación final de la Municipalidad de Valparaíso y juntas de vecinos que nos permitieron establecer trabajos en el Cerro Merced. Los trabajos cuentan con alrededor de 40 voluntarios dispuestos a ayudar y se realizan los días 15 al 18 de mayo y se enfocan principalmente a labores de reconstrucción y acondicionamiento de viviendas de emergencias entregadas por la ONEMI y la Intendencia Regional. Como resultados de los 3 días de trabajo se logran acondicionar térmicamente alrededor de 6 viviendas mediante la instalación de aislantes térmicos, barreras contra la humedad, paneles de yesocartón en paredes y cielos y se logra levantar 2 viviendas de emergencias, una de ellas desde sus fundaciones y otra desde sus paneles.

7 05. Punto de Reciclaje para la FAU 07 Proyecto en actual etapa de gestión. Aunque se comienza la etapa de recolección de firmas entre los días 12 de mayo al 30 de junio del 2014, que posteriormente serán presentadas en la Municipalidad de Santiago. También hemos recibido ayuda estratégica en materia de una posible materialización de este proyecto, ya que hemos sido invitados como Centros de Estudiantes a la definición de un proyecto realizado por un Taller de Diseño Arquitectónico de 2do año y fuimos jurado en el último ejercicio de este taller, que consistía en la construcción de un módulo de reciclaje, el que vemos como un primer objetivo visual y un incentivo necesario para la futura materialización del punto de reciclaje comunitario. También se realizan los contactos con ECOFEN para una futura vinculación estratégica. *Se inaugurará el plan piloto desde el lunes 25 de agosto en conjunto con la DAE y los Centros de Estudiantes de FAU

8 06. Revista Política Estudiantil Entrebloques 08 Revista gestionada para compartir la visión política de los estudiantes de la facultad, de las organizaciones, colectivos, profesores y todos aquellos interesados en manifestar sus posturas y opiniones y expresiones artísticas para traspasar la actualidad política nacional y local a todos nuestros compañeros. La revista se coordina como CEArq y se comparte para los demás CCEE, desde su participación y gestión del proyecto, y también se recibe el apoyo de la Dirección de Asuntos Estudiantiles *Envía tu artículo, noticia, poema o lo que desees escribir a: fauboletin@gmail.com

9 07. Microondas Para Estudiantes 09 Proyecto que se gesta desde la necesidad de microondas para que los compañeros puedan calentar su colación. Se compran 2 microondas con parte del dinero recaudado en la fiesta de fin de semestre, los que tienen gran éxito desde que se instalan afuera de la sala desde la segunda semana del semestre primavera. 08. Colectivo Fotográfico Se propone de un colectivo fotográfico para registrar las actividades que se levantan en la facultad.

10 09. Todos a la Reja 10 Actividad en conjunto con los CCEE de FAU y FEN para lograr una real integración en un campus segregado por la reja. Esta reja corresponde a la expresión tangible de una política de financiamiento desigual en la Universidad, separando a Facultades con mayores recursos de otras menos privilegiadas. La actividad se convierte en un hito de conciencia y cuenta con el respaldo de compañeros interesados en el tema y del Vicerrector de Asuntos Estudiantiles de la Universidad.

11 10. Finanzas 11 Se presentarán a continuación los ingresos y egresos más significativos del pasado semestre y el primer mes del actual. Ingresos: - Fondo inicial CEArq...$ Ingresos Carrete Infernal de Invierno...$ Egresos: - Gastos Semana Mechona $ Compra de microondas...$ *Para mayor información dirigirse al CEArq o consultar directamente con la Comisión de Finanzas.

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