DIPLOMADO: FORMACIÓN DE GESTORES DE LA VINCULACIÓN

Transcripción

1 PRESENTACIÓN Uno de los principales criterios que ha orientado el diseño de políticas de la educación superior, ha sido el de la pertinencia social, el cual ha impulsado muchos de los cambios observados en el sistema de educación superior. Entre las actividades que realizan las instituciones de educación superior (IES) para lograr la pertinencia social, están aquellas orientadas a estrechar los vínculos con los sectores social y productivo, lo que sustenta la actualidad del programa de vinculación en función de que permite captar con mayor claridad las necesidades reales de su entorno social. En este contexto, para dar respuesta a las demandas de los sectores, la mayoría de las IES han identificado la oferta educativa en materia de recursos y servicios disponibles para la vinculación. Esto les permite incidir en la solución de problemáticas concretas del sector productivo a través de diversas modalidades, tales como: las prácticas profesionales, el programa de emprendedores, las residencias profesionales, la educación continua y el desarrollo de programas universitarios en las empresas, entre otros, realizando actividades como transferencia de tecnología y de asistencia técnica y servicios. Asimismo, las IES han diseñado mecanismos y estrategias cuya función es la de realizar acciones de gestión y promoción que hacen posible la vinculación. En este sentido, se reconocen los centros universitarios de vinculación, las unidades de vinculación institucional, centros de estudios estratégicos, unidades de extensión industrial, incubadoras de empresas de base tecnológica, programas de académicos consultores y formación de redes, entre otros. No obstante, uno de los más grandes problemas de esta actividad es la formación y profesionalización de los Gestores de la Vinculación, ya que en la mayoría de los casos se ha dificultado su preparación académica, práctica y profesional, limitando con ello el desarrollo adecuado de este proceso, principalmente en cuanto a la aplicación de los conocimientos generados en las mismas instituciones a favor de los diversos sectores de la sociedad. Aunado a ello, en el contexto nacional se identifica una gran movilidad de los responsables de la vinculación, lo que conlleva a la necesidad de una estrategia de formación y profesionalización permanente. Por su parte, el sector empresarial también encuentra dificultades para gestionar su vinculación ya que la mayoría de las empresas no cuenta con un área especializada en la materia, provocando la dispersión de las funciones de esta actividad en temas como recursos humanos, finanzas y presupuesto, entre otros. Para atender este problema en una alianza estratégica, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública y la Fundación Educación Superior Empresa (FESE), proponen una acción conjunta de formación y profesionalización de responsables de vinculación Educación Superior Empresa Gobierno, a través del Diplomado Formación de Gestores de la Vinculación, mediante la modalidad educativa a distancia, aprovechando los recursos educativos, didácticos y de

2 comunicación que permite el Internet a través de diversas herramientas de trabajo individual o grupal. Entre los beneficios del diplomado destacan los siguientes: Para el sector académico, los Gestores de la Vinculación están calificados para planear, implantar, monitorear y evaluar programas y proyectos de enlace que logran resultados realistas y específicos, asegurando así que la inversión de recursos e instalaciones se realicen con claridad y transparencia, se evalúen y tengan el impacto esperado. Para el sector empresarial, las labores de los Gestores de la Vinculación contribuyen a optimizar el rendimiento de los recursos, sobre todo los financieros, invertidos en proyectos. Las empresas con altos retos y tareas en sus labores hacia el aprovechamiento de tecnologías nuevas, así como mayores niveles de productividad, calidad, eficiencia y competitividad, pueden competir exitosamente si, juntos con el sector académico, son capaces de transferir conocimientos y transformar descubrimientos en procesos innovadores y productos nuevos. El diplomado facilitará la formación de gestores de la vinculación con habilidades en administración, identificación de oportunidades en vinculación y su gestión desde las empresas en las instituciones de educación superior. Para el sector gubernamental, los Gestores de la Vinculación cuentan con experiencias y conocimientos necesarios para que las metas estratégicas en materia de vinculación, de los planes de desarrollo nacional y estatal y sus programas correspondientes, respondan a las necesidades del desarrollo educativo, social, económico y tecnológico, así como la formación de recursos humanos perfilados a las necesidades de la estructura gubernamental. OBJETIVO GENERAL Formar y actualizar académicos, directivos, funcionarios y empresarios, en la planeación, desarrollo, realización, seguimiento y evaluación de la vinculación Educación Superior- Empresa-Gobierno, mediante un espacio de aprendizaje a distancia, sustentado en las condiciones académicas, técnicas, didácticas y de comunicación necesarias para el desarrollo y fortalecimiento de las competencias que le son requeridas. A QUIÉN VA DIRIGIDO Profesionales que realicen trabajo de vinculación, ya sean directores, jefes de departamento, coordinadores o responsables del área de vinculación de instituciones educativas, organización social, cámara empresarial, empresa o de dependencia gubernamental, a los representantes de las IES, miembros de la Red Nacional de Vinculación de la ANUIES; así como a investigadores, docentes y empresarios interesados en el tema.

3 REQUERIMIENTOS MÍNIMOS PARA CURSARLO Al iniciar el diplomado, se requiere que el participante cuente con: Competencias básicas en el uso de paquetería de oficina e internet. Conocimientos básicos en el manejo de alguna plataforma de aprendizaje virtual. Cuenta de correo electrónico. Equipo de cómputo multimedia con conexión a Internet. Programas (paquetería de oficina, preferentemente Microsoft Office 97 e Internet Explorer 5 o superiores). Periféricos (bocinas) y medios de almacenamiento (unidades virtuales). PERFIL DEL EGRESADO Gestores con competencias para promover, administrar y encauzar la efectiva vinculación entre la academia, el sector productivo y los diferentes órdenes de gobierno, que realizan acciones de enlace de alta calidad, de beneficio mutuo y corresponsabilidad a partir de una fluida generación, coordinación y aplicación efectiva de los recursos. CONTENIDOS El Diplomado está estructurado en seis módulos temáticos: Módulo 1: Marco teórico práctico de la vinculación. Objetivo particular: Reconocer el ámbito general y el alcance de las acciones de vinculación a través de la identificación de sus modalidades, el uso de sus instrumentos y la ubicación de las experiencias e impacto en diversos países del mundo. Módulo 2: Proceso administrativo-operativo de la vinculación Objetivo Particular: Aplicar a casos prácticos las diversas acciones que se realizan en el proceso administrativo de una vinculación efectiva, mediante el análisis de las características, operatividad y estructuras deseables de ésta. Módulo 3: Marco jurídico Objetivo particular: Analizar y aplicar los aspectos jurídicos y legales que intervienen en los diversos modelos y las fuentes de financiamiento que impactan exitosamente en la realización de proyectos de vinculación. Módulo 4: El Gestor de la Vinculación y su Rol en el Impulso de los Procesos Innovadores Objetivo Particular: Establecer las características sustantivas del perfil del profesional dedicado a la gestión de la vinculación, mediante la valoración de la acción de la vinculación, el puesto a desempeñar y las diversas funciones de formación de pares. Módulo 5: Mercadotecnia, Posicionamiento y Ventas

4 Objetivo Particular: Diseñar, planificar y ejecutar un proyecto de vinculación, mediante la aplicación de los diversos elementos sustantivos que intervienen en los procesos de negociación y gestión. Módulo 6: El proceso de emprendimiento, negociación y gestión de proyectos Objetivo Particular: Integrar los principios, criterios, herramientas y estrategias mercadológicas que se requieren en la adecuada implantación de proyectos de vinculación en los diferentes sectores. DURACIÓN La duración del diplomado es de 220 horas, distribuidas en un periodo máximo de 6 meses. Cada uno de los módulos que lo constituyen tiene asignado curricularmente un periodo de tiempo específico. El participante podrá acceder al Sistema de Gestión del Aprendizaje (SiGA) en los tiempos que elija, bajo la guía de una agenda sugerida. ESTRATEGIA DE FORMACIÓN El diplomado se ofrece en un Sistema de Gestión del Aprendizaje que articula el estudio independiente y el aprendizaje colaborativo, con el apoyo mediador de un asesorfacilitador. De esta forma, se establece la siguiente estrategia y momentos de formación a distancia: Inducción a participantes. Mediante material escrito, presentaciones electrónicas, actividades de aprendizaje y audio presentaciones que estarán publicados en el SiGA, los participantes podrán identificar los elementos del programa académico del Diplomado, la metodología de trabajo, las herramientas de las que podrán disponer, así como los criterios de evaluación. Desarrollo del Diplomado. Todos los materiales de estudio estarán publicados en el SiGA, a el accederá el participante para consultarlos y, en su caso, descargarlos, así como para publicar sus actividades, en los tiempos establecidos para su entrega, siguiendo los lineamientos y criterios establecidos para su evaluación. Se prevé que el participante se comunique con sus compañeros, con los asesores, con los grupos de trabajo y con el área de administración escolar de la ANUIES y de la UJAT, de forma síncrona y asíncrona, a través del uso frecuente, recurrente y optimizado de las herramientas disponibles en el SiGA. El modelo formativo a distancia está orientado a potenciar y desarrollar una serie de competencias específicas que se evidenciarán a través de actividades de aprendizaje. En este sentido, durante todo el diplomado el participante deberá desarrollar acciones, modos de comunicación y mecanismos de validación de lo aprendido basados medularmente en la aplicación de casos prácticos dirigidos a responder en todo momento a las necesidades de la empresas para relacionarlas con las potencialidades de las IES,

5 buscando aprovechar y desarrollar oportunidades, además de concretar proyectos y generar recursos. FIGURAS QUE INTERVIENEN Las figuras que participan en el diplomado se vinculan y adquieren ciertas responsabilidades para dar atención al participante: Coordinación general Enlace institucional Asesor-facilitador por módulo/grupo Tutor-Monitor Apoyo técnico-pedagógico ACREDITACIÓN DEL PARTICIPANTE Cumplir con el 80% de participación en las actividades y foros Aprobar satisfactoriamente cada uno de los módulos, de acuerdo a la valoración de los facilitadores y el tutor monitor. Entregar un proyecto final del diplomado CUOTA DE RECUPERACIÓN El costo por participante es de $7, (siete mil pesos), y deberá pagarse en una sola exhibición al inicio del Diplomado. CUÁNDO INICIA? Noviembre 2010, Fecha Límite para registro: 29 de Octubre MAYORES INFORMES Mtra. Elizabeth Sanlúcar Estrada Directora de Estudios y Servicios Educativos de la UJAT dirección.dese@ujat.mx Tel. (993) ext Lic. Giselle Olivares Morales emprendedores@ujat.mx Tel. (993) ext. 6095