Un arco iris en un tazón

Transcripción

1 PASAJE n PASAJE arco iris en un tazón 1 A Matt le encantan los arco iris. Cada vez que llueve corre hacia fuera. Matt espera ver un arco iris. e encanta la EVAACION gama de colores en el cielo, rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, índigo y violeta. 2 a escuela de Matt tiene una feria de arte en abril. Él EVAACION quiere aprender más acerca de los colores del arco iris. Espera encontrar la manera de hacer un arco iris para la feria de arte. 3 Matt y su papá buscaron en la Internet. RAZONAMIENTO Encontraron CRITICO información acerca de los colores. Matt aprendió que el rojo, azul y amarillo son colores primarios. Eso quiere decir que esos colores RAZONAMIENTO no se pueden CRITICOformar de otros colores. Todos los demás colores se pueden formar combinando los colores primarios. rojo + amarillo = anaranjado amarillo + azul = verde azul + rojo Nombre = morado 175

2 PASAJE 4 Matt y su papá encontraron una manera de hacer un arco EVAACION iris. Matt hizo un póster para ponerlo en la feria de arte. Este es el póster de Matt 5 EVAACION n arco iris en un tazón Si sigues estos pasos, puedes hacer un arco iris en un tazón. 1. Vierte una taza de leche en un tazón. 2. Pon 3 gotas de colorante de alimentos rojo cerca de la orilla del tazón. Haz lo mismo con 3 gotas de colorante amarillo y 3 de colorante azul. Observa el dibujo para saber dónde poner las gotas. rojo azul amarillo 3. Pon una gota de jabón líquido para platos en el centro del tazón. 4. Observa qué sucede. 176

3 PASAJE 6 Matt probó su proyecto en casa. Él vio que el jabón no se PASAJE EVAACION mezclaba con la leche. El jabón flotaba arriba de la leche. A medida que se esparcía el jabón, parecía que agarraba los colores. Matt vio anaranjado donde se mezclaron el rojo y el EVAACION amarillo. Vio verde donde se mezclaron el amarillo y el azul. El color favorito de Matt fue la mezcla del rojo y el azul. Matt estaba ansioso de llevar el póster a la feria de arte! 1. En el párrafo 3, la palabra primarios significa A colores que se forman al mezclar otros colores B una clase de segundo grado C colores que no se pueden formar RAZONAMIENTO de otros CREATIVO colores D parte de una elección 2. Qué oración del póster de Matt dice lo que va donde ves el? A Vierte una taza de leche en un tazón. B Pon 3 gotas de colorante de alimentos cerca de la orilla del tazón. C Observa qué sucede. D Pon una gota de jabón líquido para platos en el centro del tazón. 177

4 EVAACION 3. Cuál es el color favorito de Matt? A Amarillo B Morado C Verde D Anaranjado 5. Qué color se forma al mezclar el rojo y el amarillo? A Anaranjado B Azul C Verde D Morado 4. Cuál es el primer paso para hacer un arco iris en un tazón? A Buscar en la Internet B Poner una taza de leche en un tazón 6. A partir de la historia, el lector puede darse cuenta que el papá de Matt A disfruta los arco iris C Hacer un póster para la feria de arte D Ir afuera cuando llueve B trabaja en una galería de arte C lo ayuda bastante D toma leche 178

5 Entiendo! Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Entiendo! Comprensión Síntesis Por qué hizo Matt un póster? Aplicación Síntesis Cuál es la diferencia entre los colores primarios y todos los demás colores? Aplicación Escribe un ejemplo de un objeto de tu salón de clases que sea una mezcla de dos colores primarios cualesquiera. 179

6 Análisis Entiendo! Comprensión Aplicación Cuál fue la razón por la que Matt probó su proyecto en casa? Síntesis Síntesis Aplicación Explica una manera diferente para hacer un arco iris de colores, que no sea la de usar colorante de alimentos. Sería mejor si los colores primarios fueran los únicos colores en nuestro mundo? Encierra en un círculo tu respuesta. Sí No Explica tu respuesta. 180

7 Motívate! Molly dice: Tómate tu tiempo para pensar! Estación de motivación Consejo al estudiar sa las palabras, quién, qué, dónde, cuándo, por qué o cómo, para hacerte preguntas mientras lees. Colorea cada arco del arco iris usando las pistas de abajo. 1. El color de un camión de bomberos 2. El color de una zanahoria 3. El color de un plátano 4. El color del pasto 5. El color del cielo 6. El color de una paleta de uva Diario Crees que hay una olla de oro al final del arco iris? Por qué si o por qué no? 181

8 a gente ha estado haciendo preguntas acerca de los arco iris por miles de años. Qué forma un arco iris? Por qué tiene forma de arco? Hay una olla de oro al final del arco iris? El arco iris aparece cuando los rayos del sol pasan a través de pequeñas gotitas de agua en el aire. os rayos del sol chocan con las gotitas de agua y esparcen los colores rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, índigo y violeta en forma de un arco en el cielo. 1. En el párrafo, la palabra gotitas significa A aire B gotas muy pequeñas C rayos de sol D gotas muy grandes 2. as dos cosas que son necesarias para que se forme el arco iris son las gotitas de agua y A el viento B el oro C los rayos del sol D las nubes 3. Describe otro lugar en el que puedes ver un arco. 4. Algunas personas recuerdan los colores del arco iris usando el nombre Ranam Vaziv. Cómo se relaciona este nombre con un arco iris? Actividades para los padres: (Recorte en esta línea y coloque esta parte en el refrigerador). 1. Intente hacer el experimento El arco iris en el tazón con su hijo(a). 2. Busque en la Internet arco iris y muéstrele a su hijo(a) fotografías de arco iris. Discutan los colores. 3. Anime a su hijo(a) para que haga preguntas. Busquen juntos las respuestas. 182