DIRECTOR/ A E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO:

Transcripción

1 DIRECTOR/ A E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 E.T. BIOMA BOREAL (DEDICACIÓN COMPARTIDA) Se ocupará de la dirección, gestión, coordinación, planificación y seguimiento del proyecto, de los recursos humanos y de las actividades de la Escuela Taller, y cualesquiera otras necesarias para el buen desarrollo y funcionamiento del proyecto. Se responsabilizará de la representación de la Escuela Taller y de las relaciones con las instituciones implicadas. Se requiere una persona con capacidad de organización y dirección de recursos humanos, capacidad para la toma de decisiones. Habilidades para el trabajo en equipo y las relaciones humanas e institucionales. Destreza en el manejo de los diferentes sistemas de gestión, dirección y seguimiento. Se valorará la experiencia en dirección y gestión en puestos similares, así como la formación en aquellos aspectos relacionados con las funciones del puesto, conocimientos en informática, y formación transversal en prevención de riesgos laborales, igualdad y medio ambiente. - Titulación Universitaria Media. - Experiencia profesional de 2 años en dirección de proyectos de Escuelas Taller, Casas de Oficios, Talleres de Empleo o Formación.

2 PSICÓLOGO/A-PEDAGOGO/A E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 (1/2 JORNADA) Colaborará con la dirección del proyecto en todos aquellos aspectos derivados de la dimensión estatal y europea de la Escuela de Segunda Oportunidad. Diseñará protocolos de actuación para los jóvenes que puedan estar en riesgo de exclusión social y trabajará en colaboración con las entidades que con ellos intervengan. Ayudará a resolver problemas de adaptación y de aprendizaje del alumnado de las Escuelas Taller de Gijón, trabajando directamente con los jóvenes y sus familias. Ayudará a promover valores como la tolerancia, la comprensión y el aprecio de la diversidad. Se busca un/una profesional con conocimiento teórico y práctico de los procedimientos y técnicas utilizadas en intervención psicosocial, en concreto con jóvenes con problemas de inserción social (etnias minoritarias, discapacidades, toxicomanías, etc.) colectivos en dificultad en general. Aptitud docente, conocimientos de metodología y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares, así como la formación relacionada con el puesto. - Licenciado/a en Psicología/Pedagogía. - 2 años de experiencia como psicólogo/a-pedagogo/a en Escuelas Taller, Casas de Oficios, Talleres de Empleo, Formación Ocupacional, Planes de Empleo u otros proyectos que promuevan la integración de jóvenes en riesgo de exclusión social.

3 MONITOR/A DE HORTOFRUTICULTURA E.T. BIOMA BOREAL seguimiento de las prácticas del módulo de Hortofruticultura, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un/ una profesional con un exhaustivo conocimiento técnico y teórico. Deberá ser capaz de laborear y desinfectar el medio de cultivo, suelo o substrato sobre el que se desarrollará el cultivo con los aperos y medios disponibles, de abonarlo cubriendo las necesidades nutritivas de los cultivos, utilizando distintos tipos de abonos comerciales con las técnicas y los medios que cada uno requiera. Deberá ser capaz de aplicar racionalmente el agua de riego utilizando distintos sistemas y teniendo en cuenta las necesidades en función del tipo de suelo y cultivo. Será capaz de aplicar las técnicas culturales específicas para cada cultivo con criterios de rendimiento y calidad. Será capaz de identificar plagas aplicando el tratamiento fitosanitario adecuado. Aplicar técnicas de protección y forzado en los cultivos. Asimismo será capaz de aplicar las técnicas de preparación del suelo, plantación, abonado, riego, defensa, poda y mantenimiento de las plantaciones frutales. Con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares así como la formación relacionada con el puesto. REQUISITOS MÍNIMOS - Estar en posesión de un Ciclo formativo de Grado Medio o titulación equivalente, en rama Agraria, Forestal o Jardinería; o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto. - Carné de Manipulador de Fitosanitarios

4 MONITOR/A DE INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE JARDINES Y ZONAS VERDES E.T. BIOMA BOREAL seguimiento de las prácticas del módulo de instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional con un exhaustivo conocimiento técnico práctico de temas relacionados con el manejo de especies vegetales usadas en restauración paisajística, así como las propias de los hábitats naturales propios del entorno Atlántico. Tratamientos culturales sobre el suelo y la vegetación. Capaz de realizar proyectos de restauración/construcción de áreas naturales y zonas acuáticas, desde los estudios topográficos preliminares hasta la realización de la base cartográfica en CAD, pasando por el calendario y planificación de las obras, listado de especies, etc. Con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares así como la formación relacionada con el puesto. - Estar en posesión de un Ciclo formativo de Grado Medio o titulación equivalente, en rama Agraria, Forestal o Jardinería; o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto. - Carné de Manipulador de Fitosanitarios.

5 MONITOR/A DE FÁBRICAS DE ALBAÑILERÍA E.T. BIOMA BOREAL seguimiento de las prácticas del módulo de Fábricas de Albañilería, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional de la construcción con amplios conocimientos técnicos y teóricos en albañilería en general y en nuevas técnicas constructivas, como fachadas para recubrir vegetalmente o, en su defecto, fachadas ventiladas y prefabricados ligeros. Con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares así como la formación relacionada con el puesto. - Estar en posesión de un Ciclo formativo de Grado Medio o titulación equivalente, en edificación y obra civil, o 3 años de experiencia como monitor en la rama de albañilería, en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.

6 MONITOR/A DE TRABAJOS E INSTALACIÓN DE ELEMENTOS DE CARPINTERÍA E.T. BIOMA BOREAL seguimiento de las prácticas del módulo de Trabajos e Instalación de elementos de carpintería, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional de la Carpintería, con conocimientos teóricos y prácticos en los trabajos propios del oficio, y en especial en la construcción e instalación de estructuras y cubiertas de madera, montaje e instalación de puertas y ventanas; con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo, así como la formación relacionada con el puesto. - Estar en posesión de un Ciclo formativo de Grado Medio o titulación equivalente, en la familia profesional de Madera, mueble y corcho, o 3 años de experiencia como monitor de Carpintería, en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.

7 MONITOR/A DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 seguimiento de las prácticas del módulo de Sistemas Microinformáticos, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional con conocimientos teóricos y prácticos en el campo de la informática. Se busca una persona con experiencia y aptitud docente, conocedora de la metodología utilizada en la formación de adultos con capacidad para el trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente, la experiencia en puestos similares y la formación profesional relacionada con el puesto. - Título de Formación Profesional de Grado Superior en la Familia Profesional de Informática y comunicaciones, ó estar en posesión de Certificado de Profesionalidad de nivel 3 en el área profesional de Sistemas, o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.

8 MONITOR/A DE CONFECCIÓN Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 seguimiento de las prácticas del módulo de Confección y publicación de páginas web, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional con conocimientos teóricos y prácticos en el campo de la informática y en especial en la Web 2.0, capaz de desarrollar aplicaciones web que faciliten compartir información. Se busca una persona con experiencia y aptitud docente, conocedora de la metodología utilizada en la formación de adultos con capacidad para el trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente, la experiencia en puestos similares y la formación profesional relacionada con el puesto. - Título de Formación Profesional de Grado Superior en la familia profesional de Informática y Comunicaciones, o estar en posesión de Certificado de Profesionalidad de nivel 3 en el área de Desarrollo, o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.

9 MONITOR/A DE CÁMARA DE CINE, VÍDEO Y TELEVISIÓN E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 Se ocupará de la impartición de los contenidos teórico-prácticos, de la elaboración y seguimiento de las prácticas del módulo de cámara de cine, vídeo y televisión, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se busca un profesional de la Imagen con conocimientos teóricos y prácticos en la Captación y registro de imágenes y sonidos en todo tipo de producciones audiovisuales, así como en la edición y montaje de imágenes; con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares, así como la formación relacionada con el puesto. REQUISITOS: - Título de Formación Profesional de Grado Superior de la familia de Imagen y Sonido, o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.

10 MONITOR/A DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN Y SOCORRISMO EN INSTALACIONES ACUÁTICAS E.T. EMPLEOS INNOVADORES 2 seguimiento de las prácticas del módulo de actividades de natación y socorrismo en instalaciones acuáticas, conforme al proyecto de la Escuela Taller. Se ocupará de la supervisión y seguimiento del servicio objeto de actuación, en las Se busca un profesional con conocimientos teóricos y prácticos en la programación y dirección del aprendizaje y el acondicionamiento físico básico en actividades de natación, así como en la prevención de accidentes o situaciones de emergencia en instalaciones acuáticas y el rescate de personas en caso necesario; y con aptitud docente y capacidad de trabajo en equipo. Se valorará la experiencia docente y de trabajo en puestos similares, así como la formación relacionada con el puesto REQUISITOS: - Técnico Superior de la Familia Profesional de Actividades físicas y deportivas, ó Técnico Deportivo Superior en Natación o modalidades deportivas afines, ó estar en posesión de Certificado de Profesionalidad de nivel 3 en la Familia de Actividades físicas y Deportivas, o 3 años de experiencia como monitor/a en el ámbito de la Formación Ocupacional relacionada con el puesto.