FORMACIÓN REGLADA DE LOS EQUIPOS DE RESCATE ACUÁTICO EN SUPERFÍCIE AGUSTÍN BOIXEDA

Transcripción

1 FORMACIÓN REGLADA DE LOS EQUIPOS DE RESCATE ACUÁTICO EN SUPERFÍCIE AGUSTÍN BOIXEDA

2 ÍNDICE 1.- FORMACIÓN ACTUAL. 2.- MOMENTO DE CAMBIO. LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS. 3.- LAS CERTIFICACIONES PROFESIONALES EN SOCORRISMO ACUÁTICO. 4.- CONSECUENCIAS

3 1.- FORMACIÓN ACTUAL DIVERSIDAD DE ENTIDADES FORMADORAS FEDERACIONES SALVAMENTO Y SOCORRISMO SIMILITUD EN ESTRUCTURA Y CONTENIDOS CRUZ FORMACIÓN ROJA ESPAÑOLA EN DOS MÓDULOS : CARGAS FORMATIVAS NO UNIFICADAS CENTROS PRIMEROS DE FORMACION AUXILIOS (PA) PROFESIONAL Nº DE HORAS DE FORMACIÓN RECONOCIMIENTO PROTECCIÓN SALVAMENTO CIVIL DIVERSO RECONOCIMIENTO ACUÁTICO MEDIANTE (SA) CERTIFICACIONES GLOBAL (PA + SA) : ADMINISTRACIÓN SANITARIA ENTIDADES FORMACIÓN o ENTRE PRIVADAS TEÓRICA 30 Y 130 Y PRÁCTICA HORAS ADMINISTRACIÓN POR MÓDULOS : EDUCATIVA o PA = ENTRE 10 Y 60 HORAS ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA o SA = ENTRE 20 Y 90 HORAS

4 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (A). NIVEL EQUIVALENCIA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: conjunto de competencias profesionales con significación 1 CREACIÓN Educación para DEL el empleo Infantil INCUAL que pueden (RD 375/99) ser adquiridas mediante formación modular ueducación otros tiposprimaria de formación y a través de la experiencia laboral. IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL (SNCFP) 2 Educación Secundaria Obligatoria (ESO) COMPETENCIA PROFESIONAL: conjunto de conocimientos y capacidades que permitan Programas el ejercicio de de lagarantía actividadsocial. profesional conforme a las exigencias de la 3 producción Educación y el empleo. Secundaria post-obligatoria : El CNCP es Bachillerato el instrumento (cualificación del SNCFP académica) que ordena las cualificaciones profesionales IMPLANTACIÓN Títulos en función de grado DEL demedio CATÁLOGO las competencias de FP (cualificación NACIONAL apropiadas académica DE para y profesional) el ejercicio profesional CUALIFICACIONES. Formación e PROFESIONALES inserción laboral. (CNCP) 4 Formación postsecundaria no universitaria: Se utiliza como Formación REFERENTE Profesional para: de grado superior, tanto específica como de GRADO DE FORMACIÓN O DE ACREDITACIÓN, SE ASIMILA A diseño y deportiva (cualificación académica y profesional) LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL POR NIVEL DE ESTUDIOS Programas de Formación e inserción laboral que requieren título de * FORMACIÓN = F. PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Bachiller. F. PARA EMPLEO DE ADMINISTRACIÓN LABORAL 5 Formación universitaria de primero y segundo ciclo. * ACREDITACIÓN = EXPERIENCIA LABORAL 6 Formación de postgrado APRENDIZAJE con investigación NO FORMAL (Tesis doctoral)

5 NIVEL COMPETENCIA LA Conjunto FORMACIÓN reducido de actividades POR decompetencias trabajo relativamente simples (B). Correspondientes a procesos normalizados Conocimientos teóricos y capacidades prácticas a aplicar limitados. 2 EL Conjunto CNCP de SE actividades ORGANIZA profesionales POR bien FAMILIAS determinadas CUALIFICACIONES DE SA PROFESIONAL PROFESIONALES INCORPORADAS, Y Con capacidad de utilizar los instrumentos y técnicas propias AL CNCP ÉSTAS, Y EN NIVELES AREAS DE PROFESIONALES COMPETÈNCIA ASOCIADOS: Concierne principalmente a un trabajo de ejecución, que puede ser autónomo en el límite de dichas técnicas. Requiere conocimientos de los fundamentos técnicos y científicos de su actividad y capacidades SOCORRISMO de comprensiónacuático y aplicación del (SA) proceso. : SOCORRISMO ACUÁTICO EN INSTALACIONES ACUÁTICAS = NIVEL 2 3 Conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado - FAMILIA de formaprofesional autónoma. = ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS - ÁREA PROFESIONAL = PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN SOCORRISMO ACUÁTICO EN ESPACIOS NATURALES = NIVEL 2 Comporta responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado. Exige la comprensión de los fundamentos técnicos y científicos de las actividades y la evaluación de los factores del proceso y de sus Repercusiones económicas. 4 Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas CADA Realizadas CUALIFICACIÓN en una gran variedad DEL de contextos CNCP SE CORRESPONDE CON UN NIVEL DE COMPETENCIA COORDINACIÓN DE SERVICIOS DE SOCORRISMO EN INSTALACIONES Y ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES = NIVEL 3 Requieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios. 5 Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran complejidad EXISTEN Realizadas en DENTRO diversos contextos, DE CNCP a menudo OTRAS impredecibles CUALIFICACIONES RELACIONADAS Implica planificar acciones CON EL o idear SA productos, DEPORTIVO procesos o servicios. Gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente en la asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planificación, ejecución y evaluación.

6 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (C) CADA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL SE ESTRUCTURA EN UNIDADES DE COMPETENCIA (UC) Y CADA UNA DE ELLAS SE ASOCIA A UN MÓDULO FORMATIVO (MF) EL CONJUNTO DE MF SE ORGANIZAN COMO CATÁLOGO UC = AGRUPACIÓN DE COMPETENCIAS CON VALOR Y SIGNIFICADO EN EL TRABAJO. MODULAR INTEGRADO (CMI) MF = BLOQUE DE FORMACIÓN ASOCIADO A CADA UNA DE LAS UC QUE FIGURAN EN LA CUALIFICACIÓN. CONSTITUYE LA UNIDAD MÍNIMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL ACREDITABLE PARA ESTABLECER LAS ENSEÑANZAS CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DE LOS TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. CMI = CONJUNTO DE MF DE CARÁCTER TRANSVERSAL Y ESPECÍFICO, ASOCIADOS A LAS UC Y A LA CUALIFICACIÓN EN CONJUNTO. ES EL REFERENTE BÁSICO PARA EL DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DEL CATÁLOGO DE TÍTULOS Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD DE FP

7 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (D) LA IMPLANTACIÓN Y DESARROLLO DE LAS TITULACIONES QUE SE DERIVEN A PARTIR DE AHORA, PASARÁN A DEPENDER DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. MF. (Nº h.) UC NIVEL SAI SAEN CSS X X X X X X X X X X X X X UC0269_2: Ejecutar técnicas específicas de natación con eficacia y seguridad UC0270_2: Prevenir accidentes o situaciones de emergencia en instalaciones acuáticas, velando por la seguridad de los usuarios. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia. UC0271_2: Rescatar personas en caso de accidente o situación de emergencia que se produzca en el medio acuático. UC1762_3: Planificar y organizar recursos humanos y materiales para prevenir, vigilar e intervenir ante accidentes en espacios acuáticos. UC1763_3: Supervisar y evaluar los recursos humanos y materiales de socorrismo en espacios acuáticos. UC1764_3: Dirigir equipos de socorrismo ante accidentes en espacios acuáticos. UC1082_2: Prevenir accidentes o situaciones de emergencia en espacios acuáticos naturales. UC1083_2 : Rescatar personas en caso de accidente o situación de emergencia en espacios acuáticos naturales.

8 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (E) CICLO BLOQUE FORMACIÓN Nº H. (min) TOTAL H. COMÚN PRIMEROS AUXILIOS 15 OTRAS 20 INICIAL SEGURIDAD E INTERVENCIÓN ESPECÍFICO OTRAS 55 FORMACIÓN PRÁCTICA 80 COMÚN PRIMEROS AUXILIOS 0 OTRAS 85 FINAL SEGURIDAD E INTERVENCIÓN ESPECÍFICO OTRAS 130 FORMACIÓN PRÁCTICA 110

9 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (E) UC NIVEL CICLO INICIAL CICLO FINAL X X X X X X X X X X X UC0269_2: Ejecutar técnicas específicas de natación con eficacia y seguridad UC0270_2: Prevenir accidentes o situaciones de emergencia en instalaciones acuáticas, velando por la seguridad de los usuarios. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia. UC0271_2: Rescatar personas en caso de accidente o situación de emergencia que se produzca en el medio acuático. UC1759_2: Ejecutar habilidades y destrezas básicas aplicadas a la iniciación deportiva en la modalidad de salvamento y socorrismo en instalaciones acuáticas con eficacia y seguridad. UC1760_2: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciación deportiva en la modalidad de salvamento y socorrismo en instalaciones acuáticas. UC1761_2: Dinamizar acciones de promoción y acompañamiento a deportistas en eventos y competiciones de la modalidad deportiva de salvamento y socorrismo en instalaciones acuáticas. UC1082_2: Prevenir accidentes o situaciones de emergencia en espacios acuáticos naturales UC1083_2 : Rescatar personas en caso de accidente o situación de emergencia en espacios acuáticos naturales

10 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (E) OCUPACIONES RECONOCIDAS: CF SOCORRISTA EN PISCINAS. SOCORRISTA EN PARQUES ACUÁTICOS. SOCORRISTA EN PISCINAS NATURALES RESPONSABLE DE INSTALACIÓN ACUÁTICA Y/O EQUIPO DE SOCORRISTAS EN EL MEDIO NATURAL. SOCORRISTA EN PLAYAS MARÍTIMAS. SOCORRISTA EN PLAYAS FLUVIALES. SOCORRISTA EN LAGOS Y EMBALSES. SOCORRISTA DE APOYO DE UNIDADES DE INTERVENCIÓN ACUÁTICA. SOCORRISTA EN ACTIVIDADES ACUÁTICAS EN EL ENTORNO NATURAL. SOCORRISTA EN ACTIVIDADES NÁUTICO-DEPORTIVAS.

11 2.- LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS (E) CON FECHA 22/07/2011, EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PUBLICA EN EL BOE EL TÍTULO DE TÉCNICO DEPORTIVO EN SALVAMENTO Y SOCORRISMO (RD 878/2011) ENTRARÁ EN VIGOR EN EL CURSO COMPETENCIAS (entre otras) - INTERVENIR DE FORMA EFICAZ MEDIANTE LA AYUDA O EL RESCATE EN PISCINAS O INSTALACIONES ACUÁTICAS ANTE UN ACCIDENTE, SITUACIÓN DE EMERGENCIA DETECTADA O ENFERMEDAD. - VELAR POR LA SEGURIDAD DE LOS USUARIOS EN ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES - ASISTIR COMO PRIMER INTERVINIENTE EN CASO DE ACCIDENTE O SITUACIÓN DE EMERGENCIA.

12 3.- LAS CERTIFICACIONES PROFESIONALES EN SA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD / COMPETENCIA PROCESO ADMINISTRATIVO MEDIANTE EL CUAL SE FORMALIZA EL RECONOCIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN O LA EXPERIENCIA PROFESIONAL. VALIDA UNA FORMACIÓN QUE NO FORMA PARTE DE UN CONJUNTO QUE CONSTITUYA UN TÍTULO O CERTIFICADO. "TENDRÁN ESTA CONSIDERACIÓN LA ACREDITACIÓN EXPEDIDA POR UNA AUTORIDAD COMPETENTE, A RAÍZ DE UNA VALORACIÓN DE LAS CUALIDADES PERSONALES, DE LAS APTITUDES O DE LOS CONOCIMIENTOS DEL SOLICITANTE QUE SEAN CONSIDERADOS FUNDAMENTALES PARA EL EJERCICIO DE UNA PROFESIÓN, SIN QUE REQUIERA LA PRUEBA DE UNA FORMACIÓN PREVIA. (RD 1396/1995)

13 3.- LAS CERTIFICACIONES PROFESIONALES EN SA EL RECONOCIMIENTO DE LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD (CP), ES COMPETENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN RESPONSABLE EN MATERIA LABORAL. EN EL CASO DEL SOCORRISMO ACUÁTICO, EL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN, CON FECHA 10/06/2011, PUBLICÓ EN EL BOE EL RD 711/2011, EN EL QUE SE ESTABLECEN LOS CP SIGUIENTES: - SOCORRISMO EN INSTALACIONES ACUÁTICAS: NIVEL 2. - SOCORRISMO EN ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES: NIVEL 2. ESTOS CP YA HAN ENTRADO EN VIGOR.

14 4.- CONSECUENCIAS FORMACIÓN EN SA SE INTEGRA EN FORMACIÓN REGLADA SE ESPECIALIZA LA FUNCIÓN DEL SOCORRISTA. SE ESPECIFICAN FUNCIONES, COMPETENCIAS Y OCUPACIONES LABORALES NO SE INCREMENTA LA CARGA FORMATIVA EN PA I SA SE INCORPORAN PERÍODOS DE PRÁCTICAS COMO PARTE DE LA FORMACIÓN CENTROS DE FORMACIÓN = HOMOLOGADOS PERFIL DEL PERSONAL DOCENTE = UNIFICADO REGULA EXIGENCIA EN CONDICIONES PARA LA FORMACIÓN MEJORA DE LA CALIDAD...?

15 GRACIAS POR SU ATENCIÓN