PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Informática Aplicada a la Educación CÓDIGO: CARRERA:

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Cristóbal Medina Navarrete
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1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: Informática Aplicada a la Educación CÓDIGO: CARRERA: Ciencias de la Educación NIVEL: Octavo CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 PROFESOR: Ing. Alejandro Aldás Alarcón SEMESTRE: Segundo Semestre DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: La Informática es la ciencia del tratamiento automático de la información a través de ordenadores, que ayudan al estudiante a realizar tareas complicadas en corto tiempo y con buena presentación. Actualmente, en todos los ámbitos laborales enmarcados dentro de un mundo de constantes avances tecnológicos y en especial en el campo de la Educación, la formación de un docente no puede dejar de lado la computadora como un elemento de trabajo indispensable para el desarrollo de su actividad profesional como una potente herramienta al servicio de su labor cotidiana de enseñanza aprendizaje investigación y de la mejora en la capacidad de comunicación entre docente y alumno. El curso teórico-práctico prepara a los estudiantes para el manejo de equipos electrónicos digitales y programas específicos de apoyo al currículum. Se aprende a utilizar procesadores de texto, hojas de cálculo, programas de presentación de datos, bases de datos, programas para planificación curricular, correo electrónico e Internet. 3. OBJETIVO GENERAL: Capacitar al estudiante en las posibilidades de aplicación de los computadores y nuevas tecnologías como apoyo a la enseñanza y al currículo escolar. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Introducir al estudiante en el conocimiento de componentes Hardware y Software del computador, para poder decidir la mejor opción para la compra de equipos y programas para la enseñanza. Mejorar su conocimiento de herramientas Office, sistemas operativos y otros programas de apoyo al currículo. Utilizar de manera eficiente navegadores de Internet, programas de transmisión de datos y correo electrónico. Identificar conceptos de Ética informática y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

2 5. CONTENIDOS: Semana Actividad/Contenido 1 18 al 22 de Febrero Informática y Enseñanza - Informática en la educación - Ética en informática - Tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su impacto en la educación 2 25 al 29 de Febrero Soporte físico (Hardware) - Case, MotherBoard, Microprocesador, Memoria, Discos duros y Puertos. - Periféricos de entrada y salida. - Optimización del PC. - Equipos de proyección digital. 3 3 al 7 de Marzo Soporte lógico (Software) - Instalación de utilitarios. - Virus informáticos (Protección, prevención y limpieza) - Ventajas y desventajas de computadores Clones versus de Marca. - Clases e historia de sistemas operativos al 14 de Marzo Sistemas Operativos - Accesos directos, vistas y selección de archivos. - Teclas de acceso rápido. - Búsqueda de archivos. - Compresión y descompresión de archivos al 19 de Marzo Primer Parcial (20 y 21 de Marzo vacación) 6 25 al 28 de Marzo Microsoft Excel básico (24 de Marzo vacación) - Introducción de datos. - Copiar y mover datos en celdas y rangos. - Operaciones de formato de celdas. - Cuadro de llenado. - Funciones de fecha y hora de Marzo al 4 de Abril Entrega de notas primer parcial Microsoft Excel básico - Barra de fórmulas. - Asistente para funciones. - Operadores y funciones matemáticas. - Ordenar y filtrar datos. 8 7 al 11 de Abril Microsoft Excel intermedio - Crear y modificar gráficos. - Graficar funciones trigonométricas. - Referencias absolutas y relativas. - Dividir e inmovilizar paneles al 18 de Abril Microsoft Excel intermedio

3 - Funciones lógicas. - Validación de datos. - Listas de datos. - Impresión de documentos al 25 de Abril Microsoft Excel avanzado - Tablas y gráficos dinámicos. - Proyecciones y porcentaje acumulado. - Funciones estadísticas, búsqueda y base de datos. - Histogramas y gráficas de Pareto. - Formato condicional al 2 de Mayo (1 de Mayo vacación) Segundo Parcial Internet intermedio - Tipos de servicios. - Impacto en la sociedad y educación - Entornos de red y conexiones a Internet. - Direcciones URL - , archivos adjuntos. - Contactos y listas de distribución al 9 de Mayo Internet intermedio - Máquinas de búsqueda avanzada (Google). - Guardar información desde Internet. - Descarga de archivos e imágenes. - Opciones avanzadas de navegadores. - Creación de documentos seguros con formato PDF. Entrega de notas segundo parcial al 16 de Mayo Internet avanzado - Portales educativos. - Cursos y evaluación on-line - Foros de discusión on-line - Consultas a expertos on-line - Bibliotecas virtuales - Prensa digital - Creación de páginas Web Docentes sencillas - Blogs temáticos - Creación de formularios - Publicación de páginas Web Docentes - Comunidades virtuales - Videoconferencia al 23 de Mayo Microsoft Word avanzado - Hipervínculos. - Encabezado y pie de página. - Manejo de Imágenes. - Manejo de tablas y celdas. - Objetos de dibujo y WordArt. - Títulos y subtítulos. - Columnas, numeración y viñetas. - Sinónimos y ortografía. - Editor de ecuaciones.

4 - Notas al pie y referencias. - Manejo de Documentos grandes - Secciones de documento - Números de página - Estilos - Índice de Contenidos - Índice de Ilustraciones al 30 de Mayo PowerPoint intermedio - Diseño de diapositivas. - Estilo de diapositivas. - Fondos e Hipervínculos. - Objetos de película y sonidos. - Animación de diapositiva al 6 de Junio Tercer Parcial PowerPoint avanzado - Efectos personalizados sobre objetos. - Transición de diapositiva. - Esquema y páginas de notas. - Clasificador de diapositivas. - Impresión de diapositivas y documentos. - Patrón de diapositivas 17 9 al 13 de Junio Microsoft Project - Conceptos básicos - Creación de cronogramas de planificación Entrega nota tercer parcial al 20 de Junio Exámenes Finales 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Mediante clases teórico prácticas dictadas en aulas con equipamiento de computadores y proyector, el estudiante podrá comprender cómo funciona un ordenador e interactuar directamente con el, mejorando de esta manera su aprendizaje. La docencia se basará principalmente en charlas participativas y en talleres prácticos diseñados de tal manera que enfoquen las necesidades de aprendizaje de los estudiantes considerando su nivel de conocimientos previo y abarcando la totalidad de temas en el tiempo estipulado. Se enviarán consultas, tareas y exposiciones para reforzar lo aprendido en clases, en especial en temas de constante evolución tecnológica, siempre procurando que conciten el interés del alumno.

5 7. EVALUACIÓN: Tipo de Evaluación Fecha Evaluación Puntaje Fecha de entrega de calificaciones en Secretaría Teórico / Práctico 19/03/ /03/2008 (Informática y Educación) Práctica 02/05/ /05/2008 (Excel) Práctica 06/06/ /06/2008 (Internet y PowerPoint) Teórico / Práctico Depende Secretaría 20 - El puntaje mínimo de aprobación del curso es 30/50 y para el examen final es 8/20. - El profesor tendrá el plazo máximo de siete días calendario contados a partir de la rendición de las pruebas parciales para revisar y comunicar a los estudiantes el resultado de dichas pruebas. - Solamente se tolerarán cuatro inasistencias por cada crédito semestral. 8. BIBLIOGRAFÍA: 8.1 Textos de Referencia: Fuentes Bernabé, Alfredo. Informática para educadores: técnica y trucos para elaborar materiales curriculares con el ordenador. Madrid. CCS Hawkridge, David. Informática y educación: las nuevas tecnologías de la información en la práctica educativa. Buenos Aires. Kapelusz Reed Jacobson. Excel 2002 Macros y Visual Basic para aplicaciones. Madrid. McGraw-Hill Textos Recomendados: Jaramillo Campaña, Fabián. Cómo se utilizan los computadores en los colegios?. Cayambe. Abya-Yala Vilá Velásquez Fermí. Microsoft Excel Ejercicios prácticos. México. Alfaomega Editorial Gabriel Ansinelli. Herramientas informáticas para periodistas y comunicadores con Word y Excel. Buenos Aires. Omicron System Stephen J. Bigelow. Localización de averías, reparación, mantenimiento y optimización del PC. Madrid. McGraw-Hill Martín Tardío, Miguel Angel. Manual avanzado de Access Madrid. Ediciones Anaya Jhonatan Valera. Proyectos multimedia con Flash MX. Lima. Editorial Macro Información en Hardware.

6 9. DATOS DEL PROFESOR: - Ingeniero de Sistemas y Computación. - Lugar de trabajo: Departamento de Desarrollo de Software. Dirección de Informática. PUCE - aaldas@puce.edu.ec - Telf. Ofic.: ext Celular: Aprobado: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha:

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