CURSO DE ESPECIALIZACIÓN CUIDADOR DE ZOOLÓGICO

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1 CURSO DE ESPECIALIZACIÓN CUIDADOR DE ZOOLÓGICO Por qué un curso de especialización de Cuidadores de animales? DETECCIÓN DE NECESIDADES La mayoría de los cuidadores de zoológico son vocacionales y carecen de formación específica de zoología y manejo de animales. Es necesario dotarles de una base de conocimientos que profesionalice su trabajo y que les permita evitar los riesgos inherentes a su puesto. La investigación para detectar las necesidades formativas en el colectivo se realizó a partir de entrevistas personales, tanto con el personal directivo como con los mandos intermedios y las propias personas a las que iría dirigido el curso. Asimismo se han detectado las necesidades de formación a partir de la observación del trabajo diario de cuidadores en el propio zoológico. PLAN FORMATIVO Para cubrir las carencias formativas del colectivo de cuidadores del zoológico se llevará a cabo un curso de formación que incluirá talleres prácticos en instalaciones de diferentes parques zoológicos y en los que se revisarán los comportamientos rutinarios de los propios cuidadores para reforzarlos o bien para mejorarlos.

2 Grupo: El curso irá destinado a todos aquellos que quieran desarrollar su carrera profesional en este campo. Metodología: 1. Clases magistrales con soporte audiovisual 2. Trabajos en grupo 3. Trabajos prácticos Se fomentará el debate en clase después de cada exposición para poder dar soluciones concretas a problemas planteados durante el trabajo diario.

3 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Objetivos: - General: Conseguir una mayor profesionalización del equipo de cuidadores. - Específicos: o Controlar instalaciones y recintos para animales salvajes y de zoológicos, aplicando medidas de seguridad, sistemas de limpieza y/o desinfección asociados a recintos y especies animales, según protocolos establecidos o Asistir al responsable facultativo en el ejercicio clínico, en la exploración, cuidados y alimentación de animales, inmovilización y manejo de animales, siguiendo criterios de bienestar animal. o Procurar el bienestar tanto físico como psicológico de los animales a su cargo llevando a cabo programas de enriquecimiento ambiental Contenidos 1. Introducción: los zoológicos a través de la Historia 2. Anatomía y fisiología comparada 3. Etología 4. Aspectos físicos y psíquicos de la fauna salvaje en cautividad 5. Legislación y ética Temario 1. Módulo 1 Los parques zoológicos a través de la Historia Temporalización: 2 horas 2. Módulo 2 Anatomía y fisiología comparada a. Termorregulación b. Órganos sensoriales c. Aparato digestivo d. Aparato respiratorio e. Aparato reproductivo Temporalización: 5 horas

4 3. Módulo 3 Etología a. Estructuras sociales b. Conductas según especies Temporalización: 3 horas 4. Módulo 4 Aspectos físicos y psíquicos de la fauna salvaje en cautividad a. Nutrición b. Higiene c. Enriquecimiento ambiental Guías de manejo Husbandry a. Manejo y captura de mamíferos b. Manejo y captura de aves c. Manejo y captura de reptiles y anfibios d. Manejo y captura de peces Temporalización: 14 horas distribuidas en 2 h por sección 5. Módulo 5 Legislación y ética Temporalización: 2 horas

5 Recursos didácticos, equipos e instalaciones: - Aula polivalente - Ordenador y proyector para las clases magistrales. - Materiales relacionados con el desempeño del trabajo: desde ropa de trabajo adecuada, a comederos, bebederos, jaulas y cajas de transporte, mangueras, cepillos, productos de limpieza y desinfección Actividades - Visitas y clases prácticas en diferentes instalaciones zoológicas - Búsqueda de documentación - Debates - Dinámicas de grupo para lograr la cohesión del mismo y para ejemplificar rutinas de trabajo - Elaboración de dispositivos relacionados con el trabajo diario de un zoológico

6 Evaluación: - Evaluación de conocimientos conceptuales: evaluación mediante preguntas teóricas no necesariamente con examen - Evaluación de conocimientos procedimentales: evaluación desempeño durante las clases prácticas y la aplicación de los conocimientos adquiridos durante las mismas. - Evaluación de conocimientos actitudinales: evaluación de la comprensión de la importancia del rol del cuidador en el zoológico. Se podrá realizar mediante la observación tanto en el desempeño en las clases prácticas así como en sus aportaciones en las clases teóricas.

7 Ubicación - Parte Teórica: en la Universidad de Almería los Sábados 22, 29 marzo y 5 abril en horario de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 19:00 - Parte Práctica: Grupos A el y Grupo B el abril 2014 (Incluye la estancia durante los 2 días de prácticas en los centros Zoológicos asociados) Precio 215 por alumno 3 créditos de libre configuración Incluye la estancia en los dos días de prácticas. Inscripciones en el Dpto. de Enseñanzas Propias de la Universidad de Almería Profesorado - Francisco Javier Moyano Catedrático de Zoología. Dpto. Biología y Geología. Universidad de Almería. Dirección del Curso - Fernando Rogelio García, Profesor Titular Zoología. Dpto. Biología y Geología. Universidad de Almería. - - Bienvenido Pizarro - Licenciado en Medicina Veterinaria, Universidad de Murcia. (DeZOOS) - Kira Salvia - Licenciada en Ciencias del Mar, Universidad de Cádiz. (DeZOOS) - Eloy Serrano - Licenciado en Ciencias Biológicas. Especialidad: Zoología. Universidad Complutense de Madrid. (DeZOOS) Coordinador del Curso **El personal de DeZOOS avala su experiencia con más de 15 años en el sector al más alto nivel nacional e internacional. **DeZOOS pretende crear una red de profesionales a partir de una Bolsa de Trabajo a la cual tendrán acceso todas las empresas, organizaciones, y administraciones relacionadas con la profesión del Manejo de Fauna Salvaje en Cautividad.

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