CUESTIONARIO CALIDAD DE VIDA EN CENTROS PENITENCIARIOS. (2014) Elaborado por: Comisión de Calidad de Vida del Consejo Social Penitenciario.

Transcripción

1 CUESTIONARIO CALIDAD DE VIDA EN CENTROS PENITENCIARIOS. (2014) Elaborado por: Comisión de Calidad de Vida del Consejo Social Penitenciario.

2 DATOS PRELIMINARES

3 Nº TOTAL INTERNOS ENCUESTADOS: 307

4 DISTRIBUCIÓN SEGÚN SEXO DISTRIBUCIÓN SEGÚN SEXO Mujer; 57; 19% Varón Mujer Varón; 250; 81%

5 PAÍS DE ORIGEN Venezuela Rumanía 1% República Dominicana 2% 5% Paraguay 1% Nigeria 1% Otras nacionalidades 7% Marruecos 1% Perú 2% INTERNOS S/ PAÍS DE ORIGEN Argentina 1% España 64% Colombia 10% Bolivia 3% Ecuador 2% Argentina Bolivia Colombia Ecuador España Marruecos Nigeria Paraguay Perú República Dominicana Rumanía Venezuela Otras nacionalidades

6 PAÍS DE ORIGEN - SON ESPAÑOLES EL 64% DE LOS INTERNOS. - EL SEGUNDO GRUPO LO CONSTITUYEN LOS IBEROAMERICANOS (28%) - COLOMBIA (10%), REP. DOMINICANA (5%) - PAÍSES DE NUESTRO ENTORNO (EUROPA Y MARRUECOS): 7% - RUMANÍA (2%), MARRUECOS (1%) - TOTAL DE EXTRANJEROS, (INCLUYENDO EUROPEOS): 112 (36%) - CON RESIDENCIA LEGAL EN ESPAÑA: 60 (54% DE ELLOS) - SIN RESIDENCIA LEGAL: 52 (46%) - DE LOS EUROPEOS, SÓLO 1 DE FUERA DE LA UE (UCRANIA).

7 NIVEL DE INSTRUCCIÓN NIVEL DE INSTRUCCIÓN Estudios Universitarios 18% Analfabeto 2% Estudios Primarios 32% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios Estudios Secundarios 48%

8 NIVEL DE INSTRUCCIÓN - DE LOS 7 ANALFABETOS, 5 SON ESPAÑOLES Y 2 RUMANOS. - DE LOS 98 CON ESTUDIOS PRIMARIOS, 83 SON ESPAÑOLES. - DE LOS 148 CON ESTUDIOS SECUNDARIOS, 79 SON ESPAÑOLES. - DE LOS 54 CON ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, 28 SON ESPAÑOLES. - HAY QUE TENER EN CUENTA QUE EL 64% DE INTERNOS SON ESPAÑOLES.

9 DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE MÓDULO DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE MÓDULO Salud Mental 0% Respeto 48% UTE 13% Discapacidad 3% Enfermería 4% Ordinario 32% Discapacidad Enfermería Ordinario Respeto Salud Mental UTE

10 DISTRIBUCIÓN DE MUJERES/TIPO DE MÓDULO DISTRIBUCIÓN DE MUJERES/TIPO DE MÓDULO UTE 2% Enfermería 3% Respeto 70% Ordinario 25% Enfermería Ordinario Respeto UTE

11 DISTRIBUCIÓN POR TIPO DE MÓDULO - ENTRE LOS QUE ESTÁN EN ALGUNO DE RESPETO U ORDINARIO SUMAN EL 80% - EL PORCENTAJE DE INTERNAS EN ALGÚN MÓDULO DE RESPETO SUBE CONSIDERABLEMENTE RESPECTO AL DE HOMBRES (69 FRENTE A 48%) - HAY MUCHAS MENOS INTERNAS EN UNIDADES TERAPÉUTICAS: SÓLO UN 2% (FRENTE AL 13% DE HOMBRES).

12 DATOS SOBRE EL CUESTIONARIO

13 1. Tiene acceso en su centro al/los talleres de formación ocupacional, orientación laboral, técnicas de búsqueda de empleo, o acompañamiento para la inserción laboral ofertados por las ONG/entidad colaboradora? PREGUNTA 1 Sí, pero no tengo acceso 13% Sí, pero no los utilizo 13% No 20% No Sí,y tengo acceso Sí, pero no los utilizo Sí, pero no tengo acceso Sí,y tengo acceso 54%

14 1. Tiene acceso en su centro al/los talleres de formación ocupacional, orientación laboral, técnicas de búsqueda de empleo, o acompañamiento para la inserción laboral ofertados por las ONG/entidad colaboradora? - DE LAS 9 PERSONAS CON DISCAPACIDAD, SÓLO 1 TIENE ACCESO A LAS ACTIVIDADES EN CUESTIÓN. - DE LAS 57 MUJERES, 22 NO TIENEN ACCESO (39%). - DE LOS 250 HOMBRES, 79 NO TIENEN ACCESO (32%). - NO ES UNA DIFERENCIA SIGNIFICATIVA. - DE LOS QUE ACUDEN A LOS TALLERES, 88 (53%) SON DEL MÓDULO DE RESPETO, 44 DEL ORDINARIO (26%), 29 DE UTE (17%). Y 5 DE ENFERMERÍA (3%). - DE LOS 40 DE UTE, 7 NO TIENEN ACCESO Y 4 NO LOS UTILIZAN. ES DECIR EL 73% ACUDE A LOS TALLERES. - SIN EMBARGO, ACUDEN DESDE EL MÓDULO DE RESPETO EL 60% DE ELLOS. - LOS QUE ACUDEN DESDE EL MÓDULO ORDINARIO: 45% DE ELLOS. - DE LOS 101 QUE NO TIENEN ACCESO (33%), 15 SON MUJERES (26% DE ELLAS), 54 SON DE MÓDULO ORDINARIO (55% DE ELLOS), Y 61 DEL DE RESPETO, (40% DE ELLOS). - NO ACUDEN 29 DE 54 UNIVERSITARIOS (54%) DE 98 CON EE PRIMARIOS TAMPOCO ACUDEN (48%) DE 148 CON EE SECUNDARIOS NO ACUDEN (41%). - DE LOS 7 ANALFABETOS, NO ACUDEN 3 (43%). - DE LOS 101 QUE NO TIENEN ACCESO, 24 SON DE MADRID VI (24%).

15 2. Puede habitualmente practicar algún deporte? PREGUNTA 2 Sí, pero no lo practico 20% No 5% No puedo 6% No No puedo Sí, y los practico Sí, y los practico 69%

16 PRÁCTICA DE DEPORTE POR SEXO PRÁCTICA DE DEPORTE POR SEXO % 56% 32 Nº internos 0 Hombre Mujer TOTAL

17 PRÁCTICA DE DEPORTE POR SEXO - DE ENTRE LAS 57 MUJERES, PRACTICAN DEPORTE UN 56%, CIFRA ALGO MÁS BAJA QUE LA DE LOS 179 HOMBRES (72%). (EN TOTAL HAY 250 HOMBRES).

18 2. Puede habitualmente practicar algún deporte? - LA GRAN MAYORÍA PRACTICA DEPORTE CON MÁS O MENOS ASIDUIDAD (69%) - MÁS DEL DOBLE DE LOS QUE NO LO PRACTICAN EN TÉRMINOS RELATIVOS (9%)SON DEL MÓDULO ORDINARIO, MIENTRAS QUE DEL MÓDULO DE RESPETO REPRESENTAN EL 4% DE ELLOS. - NINGUNA PERSONA CON DISCAPACIDAD RESPONDE QUE NO PUEDE PRACTICAR DEPORTE. - EL PROMEDIO DE LOS QUE PRACTICAN DEPORTE ES DE 36 AÑOS. (SÓLO 2 POR DEBAJO DE LA TOTALIDAD DE LOS ENCUESTADOS).

19 3. Tiene acceso en su centro a programas/recursos culturales organizados por el Centro y/o ONG/entidad colaboradora (lectura, dibujo, música, etc.)? PREGUNTA 3 Sí, con facilidad 47% No 13% No me interesan 4% Sí, a veces 36% No No me interesan Sí, a veces Sí, con facilidad

20 3. Tiene acceso en su centro a programas/recursos culturales organizados por el Centro y/o ONG/entidad colaboradora (lectura, dibujo, música, etc.)? - EL 83% TIENE ACCESO, AL MENOS A VECES, A LAS ACTIVIDADES CULTURALES. - LA CIFRA DE LOS NO INTERESADOS POR ELLAS, (DE LOS QUE TIENEN ACCESO), ES BAJA (4%) - CONTARIAMENTE A LO QUE PUDIERA PARECER, SÓLO 1 DE LOS 11 NO INTERESADOS (1%), NO HABLA NUESTRO IDIOMA. - DE LOS 39 SIN ACCESO, SÓLO HAY 3 MUJERES (5% DE ELLAS). EL RESTO SUPONEN EL 14% DE LOS VARONES. - DE ESTOS 39 SIN ACCESO, SÓLO 1 PERTENECE A UN MÓDULO TERAPÉUTICO (2,5% DE LOS 40 DE UTE). - POR TANTO 38 DE 39 DE UTE ACCEDE AL MENOS A VECES A ESTAS ACTIVIDADES (97,5%) - A PESAR DE NO TENER ACCESO A ACTIVIDADES DE FORMACIÓN OCUPACIONAL Y EMPLEO, LAS 9 PERSONAS CON DISCAPACIDAD ACCEDEN AL MENOS A VECES A ACTIVIDADES CULTURALES. - EN ESTE APARTADO NO HAY DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS QUE PERTENECEN A UN MÓDULO DE RESPETO Y A UNO ORDINARIO.

21 DISTRIBUCIÓN INTERNOS QUE ACCEDEN A ACTIVIDADES CULTURALES POR NIVEL DE INSTRUCCIÓN. DISTRIB INTERNOS QUE ACCEDEN A ACTIVADES CULTURALES POR NIVEL DE INSTRUCCIÓN Estudios Universitarios 18% Analfabeto 2% Estudios Primarios 30% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios Estudios Secundarios 50%

22 DISTRIBUCIÓN INTERNOS QUE ACCEDEN A ACTIVIDADES CULTURALES POR NIVEL DE INSTRUCCIÓN. - VEMOS QUE ESTE GRÁFICO RESULTA MUY SIMILAR AL QUE MARCA EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN DE LOS INTERNOS EN GENERAL. - EL 50% QUE ACCEDE AL MENOS A VECES TIENE ESTUDIOS SECUNDARIOS, MIENTRAS QUE LOS QUE TIENEN ESTUDIOS PRIMARIOS ASCIENDEN AL 30%. - POR LO TANTO, EXACTAMENTE EL 80% DE LOS QUE ACCEDE TIENE O ESTUDIOS PRIMARIOS O ESTUDIOS SECUNDARIOS. - DE LOS 54 UNIVERSITARIOS, ACCEDEN 47 (87% DE ELLOS). - DE LOS 148 CON ESTUDIOS SECUNDARIOS, ACCEDEN 128 (86%). - DE LOS 98 CON ESTUDIOS PRIMARIOS, ACCEDEN 77 (79%). - 5 DE LOS 7 ANALFABETOS ACCEDE A ACTIVIDADES CULTURALES, TENIENDO 2 PROHIBIDO EL ACCESO (71%). - PODEMOS CONCLUIR QUE NO HAY RELACIÓN ENTRE EL INTERÉS POR ACUDIR A LAS ACTIVIDADES CULTURALES Y EL NIVEL DE ESTUDIOS, LA PARTICIPACIÓN ES ALTA EN TODOS LOS SEGMENTOS.

23 4. Le resulta fácil acceder a la escuela? PREGUNTA 4 Sí, pero estoy en lista de espera 5% No 6% No me interesa 12% No No me interesa Sí Sí, pero estoy en lista de espera Sí 77%

24 4. Le resulta fácil acceder a la escuela? - EL PORCENTAJE DE LOS QUE NO PUEDEN ACCEDER A LA ESCUELA ES BAJO, AUNQUE NO DEJA DE SER SIGNIFICATIVO (6%), 18 RESPUESTAS, SIENDO LOS CP DE MADRID V Y PICASSENT DONDE MÁS RESPUESTAS NEGATIVAS HAY: 5 Y 4 RESPECTIVAMENTE (28% Y 22% DE 18). - LA LISTA DE ESPERA NO ES GRANDE, VOLVIENDO A SER MADRID V DONDE MÁS PROBLEMAS SE PRESENTAN: 5 DE 14 RESPUESTAS (36%) - DE LOS 38 A LOS QUE NO INTERESA LA ESCUELA (12%), 17 SON UNIVERSITARIOS (45%), 10 TIENEN ESTUDIOS SECUNDARIOS (26%), Y 11 TIENEN ESTUDIOS PRIMARIOS (29%) - ENTRE LOS QUE PUEDEN ACCEDER A LA ESCUELA Y LOS QUE ESTÁN EN LISTA DE ESPERA SUMAN EL 82% DEL TOTAL DE LA MUESTRA.

25 TASA DE INTERÉS POR LA ESCUELA S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN TASA DE INTERÉS POR LA ESCUELA S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN 120% 100% 100% 88% 93% 80% 60% 67% Tasa de interés 40% 20% 0% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios

26 TASA DE INTERÉS POR LA ESCUELA S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN - PARA ELABORAR ESTE GRÁFICO SE HAN EXCLUIDO DE TODOS LOS GRUPOS A LOS QUE NO TIENEN ACCESO A LA ESCUELA. - EL NIVEL DE INTERÉS ES MUY ALTO, SALVO EN EL COLECTIVO DE UNIVERSITARIOS, DONDE BAJA BASTANTE (67%), AUNQUE SIGUE SIENDO ALTO.

27 5. Tus relaciones son buenas con? PREGUNTA 5 Con los compañeros 16% Con ninguno 2% Con las ONG 4% Con ninguno Con todos Con las ONG Con los compañeros Con todos 78%

28 TASA DE BUENA RELACIÓN CON TODOS S/ TIPO DE MÓDULO TASA DE BUENA RELACIÓN CON TODOS % Nº con buena relación con todos % 1 1 Salud Mental 93% % 83% UTE Discapacidad Respeto Enfermería 63% 62 Ordinario Nº total de internos en ese tipo de módulo

29 5. Tus relaciones son buenas con? - ENTRE LOS 7 QUE NO SIMPATIZAN CON NADIE, SÓLO 1 ESTÁ EN UN MÓDULO DE RESPETO Y 4 EN UN MÓDULO ORDINARIO. ESTE PORCENTAJE (2%), NO ES SIGNIFICATIVO. - LA GRAN MAYORÍA (78%), MANTIENEN BUENAS RELACIONES CON TODO EL MUNDO. - SE LLEVAN BIEN CON TODOS 51 DE 57 MUJERES (89%). - SE LLEVAN BIEN CON TODOS 190 DE 257 HOMBRES (74%). - DE LOS 11 (4%) QUE MANTIENEN BUENAS RELACIONES SÓLO CON LAS ONG, TODOS SON VARONES. - DE ÉSTOS 11, 8 ESTÁN EN ALGÚN MÓDULO ORDINARIO Y 3 EN UNO DE RESPETO.

30 TASA DE BUENA RELACIÓN SÓLO CON LOS COMPAÑEROS. TASA DE BUENA RELACIÓN SÓLO CON COMPAÑEROS % % % 40 Nº con buena relación sólo con los compañeros Nº total de internos en ese tipo de módulo Ordinario 20 Respeto Discapacidad 11% 8% Enfermería UTE

31 6. Se siente respetado por los trabajadores penitenciarios? PREGUNTA 6 No 20% Sí, por todos 68% Sí, por el personal de tratamiento 6% Sí, por el personal de vigilancia 6% No Sí, por el personal de tratamiento Sí, por el personal de vigilancia Sí, por todos

32 6. Se siente respetado por los trabajadores penitenciarios - LA GRAN MAYORÍA, (68%), SE SIENTE RESPETADA POR TODOS LOS TRABAJADORES. - DE ESTA MAYORÍA, LAS TASAS DE INTERNOS CONTENTOS CON TODOS LOS TRABAJADORES SE ACERCAN MUCHO A LA TASA MEDIA (68%), SÓLO DESTACA EL GRUPO DE ANALFABETOS, CON UNA TASA DE SÓLO EL 29% (2 DE 7 MIEMBROS), PERO, POR SU REDUCIDO TAMAÑO, CARECE DE SIGNIFICACIÓN. - DE TODAS FORMAS, HAY UN CONSIDERABLE PORCENTAJE (20%), QUE NO SE SIENTE RESPETADO POR NINGÚN TIPO DE FUNCIONARIO, LO CUAL VAMOS A ANALIZAR CON DETALLE A CONTINUACIÓN.

33 6. PORCENTAJES POR TIPO DE MÓDULO QUE NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR PORCENTAJES ENTRE SUS COLECTIVOS QUE NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR % 34 16% 24 17% 12 2 Ordinario Enfermería Respeto Nº internos que no se siente respetado Nº internos en su colectivo

34 6. PORCENTAJES POR TIPO DE MÓDULO QUE NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR - MÁS DE LA MITAD EN TÉRMINOS DE PORCENTAJE, PERTENECIENTES AL MÓDULO ORDINARIO RESPECTO AL DE RESPETO, NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR. - LA CIFRA DE DESCONTENTO DE LOS MÓDULOS DE ENFERMERÍA NO ES SIGNIFICATIVA DADO EL REDUCIDO VALOR DE LA MUESTRA (12 INTERNOS).

35 6. PORCENTAJES POR TIPO DE MÓDULO SE SIENTEN RESPETADOS SÓLO POR EL PERSONAL DE TRATAMIENTO - EN ESTE APARTADO, LO MÁS RESEÑABLE ES QUE, DE ENTRE LOS MIEMBROS DE LAS UNIDADES TERAPÉUTICAS, 6 SOBRE 40 SÓLO ESTÁN CONTENTOS CON EL PERSONAL DE TRATAMIENTO (15%) - LAS DEMÁS CATEGORÍAS PRESENTAN UNOS PORCENTAJES MUY INFERIORES.

36 6. PORCENTAJES POR TIPO DE MÓDULO SE SIENTEN RESPETADOS SÓLO POR EL PERSONAL DE VIGILANCIA. - NO HAY COLECTIVOS PERTENECIENTES A NINGÚN MÓDULO QUE DESTAQUEN EN ESTE ASPECTO.

37 6. PORCENTAJES POR NIVEL DE ESTUDIOS QUE NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR % S/ESTUDIOS NO RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR Nº internos que no se siente respetado Nº internos en su colectivo 60 24% % % % 5 Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios

38 6. PORCENTAJES POR NIVEL DE ESTUDIOS QUE NO SE SIENTEN RESPETADOS POR NINGÚN TRABAJADOR. DE ESTE GRÁFICO PODEMOS DESTACAR: - LA TASA DE DESCONTENTO DE LOS UNIVERSITARIOS (9%), ES MUY INFERIOR AL RESTO. - DICHA TASA, AUNQUE ES MUY ELEVADA ENTRE LOS ANALFABETOS (43%), NO ES SIGNIFICATIVA, DADO EL ESCASO TAMAÑO DE LA MUESTRA ( SÓLO 7 MIEMBROS PERTENECEN A ESE GRUPO). - LAS TASAS DE DESCONTENTO DE PERSONAS CON ESTUDIOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS SE DIFERENCIAN EN ALGO, AUNQUE NO DEMASIADO (17 Y 24% RESPECTIVAMENTE).

39 7. Considera que tiene que cumplir normas sin justificación o explicación previa? 7. Considera que tiene que cumplir normas sin justificación o explicación previa? Sí 36% A veces 40% A veces No Sí No 24%

40 7. Considera que tiene que cumplir normas sin justificación o explicación previa? - ENTRE LOS QUE OPINAN QUE SÍ Y LOS QUE DICEN QUE A VECES, SUMAN UN 76% - EL DATO POSITIVO ES QUE UN PORCENTAJE BASTANTE ALTO RESPECTO A LO QUE PODRÍA PENSARSE (24%), RESPONDEN QUE NO. - LÓGICAMENTE, 68 DE LOS 74 QUE OPINAN QUE NO (92% DE ÉSTOS ÚLTIMOS), SE LLEVAN BIEN CON TODOS. - RESPECTO AL NIVEL DE INSTRUCCIÓN, TODOS LOS COLECTIVOS QUE OPINAN QUE NO SE ACERCAN BASTANTE A LA MEDIA DEL 24%

41 RESPUESTAS S/ TIPO DE MÓDULO QUE NO CONSIDERAN RECIBIR ÓRDENES SIN JUSTIFICACIÓN PREVIA RESPUESTAS POR TIPO DE MÓDULO QUE RECIBEN JUSTIFICACIONES PREVIAS Nº internos Nº internos en su colectivo 60 25% Discapacidad 22% 33% Enfermería 12 14% 14 Ordinario 37 Respeto 43% 17 UTE 40

42 RESPUESTAS S/ TIPO DE MÓDULO QUE NO CONSIDERAN RECIBIR ÓRDENES SIN JUSTIFICACIÓN PREVIA - LO MÁS IMPORTANTE ES LA DIFERENCIA ENTRE UTE (43% DE ELLOS), Y RESPETO (25% DE ELLOS), RESPECTO A ORDINARIO (14% DE ESE COLECTIVO). - TANTO PARA ENFERMERÍA COMO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, LA CANTIDAD DE ENCUESTADOS NO ES SIGNIFICATIVA.

43 8. Considera suficiente el asesoramiento personal y jurídico que recibe en el centro? 8. Considera suficiente el asesoramiento personal y jurídico que recibe en el centro? Sí, por mi abogado 27% Sí, por las ONG 7% Sí, por el personal del Centro 27% No 39% No Sí, por el personal del Centro Sí, por las ONG Sí, por mi abogado

44 8. Considera suficiente el asesoramiento personal y jurídico que recibe en el centro? - ENTRE LOS QUE SE CONSIDERAN BIEN ASESORADOS SUMAN EL 61% - SIN EMBARGO, LA CIFRA DE LOS QUE NO SE CONSIDERAN SUFICIENTEMENTE ASESORADOS JURÍDICAMENTE, ES MUY ALTA (39%). - A PESAR DE QUE POSIBLEMENTE LA FUNCIÓN DEL CENTRO NO SEA LA DE ASESORAR, EL MISMO PORCENTAJE ESTÁ SATISFECHO CON EL MISMO Y CON SU ABOGADO (27%). - SÓLO UN 7% SE CONSIDERAN BIEN ASESORADOS POR LAS ONG, CIFRA QUE DEBERÍA LLEVARNOS A LA REFLEXIÓN.

45 8. Considera suficiente el asesoramiento personal y jurídico que recibe en el centro? - DE ENTRE LOS 195 ESPAÑOLES, 72 RESPONDEN NEGATIVAMENTE, UN 37% DE ELLOS. - DE ENTRE LOS 112 EXTRANJEROS, 46 RESPONDEN NEGATIVAMENTE, UN 41% - POR TANTO, NO HAY DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS, TENIENDO EN CUENTA LA MAYOR COMPLEJIDAD DE ASESORAR A LOS FORÁNEOS.

46 PERCEPCIÓN NEGATIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO PERCEPCIÓN NEGATIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO % 42% % 53% % Nº internos Nº internos en su colectivo Discapacidad Enfermería Ordinario Respeto UTE

47 PERCEPCIÓN NEGATIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO - LOS MÁS DESCONTENTOS PERTENECEN AL MÓDULO ORDINARIO (52% DE ELLOS) - UTE Y RESPETO ESTÁN MODERADAMENTE INSATISFECHOS (30 Y 33%) - ENFERMERÍA Y DISCAPACIDAD NO SON SIGNIFICATIVOS DADO EL REDUCIDO TAMAÑO DE LA MUESTRA

48 PERCEPCIÓN POSITIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO PERCEPCIÓN POSITIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO % Nº internos Nº internos en su colectivo % 46 70% Salud mental 89% 58% 100% Discapacidad Enfermería Ordinario Respeto UTE

49 PERCEPCIÓN POSITIVA DEL ASESORAMIENTO S/ TIPO DE MÓDULO - ESTE GRÁFICO AGRUPA AL 61% DE LOS QUE SE CONSIDERAN BIEN ASESORADOS. - LA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA A RESALTAR ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS DE RESPETO Y UTE SATISFECHOS (67 Y 70%), Y LOS DE ALGÚN MÓDULO ORDINARIO (47%). - EL GRADO DE SATISFACCIÓN SEGÚN EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN ES BASTANTE SATISFACTORIO.

50 9. Considera suficientes los programas de desarrollo personal, competencia, y habilidades sociales de cara a su reinserción social, que le ofertan las ONG/entidad colaboradora? 9. Considera suficientes los programas de desarrollo personal, competenia, y habilidades sociales de cara a su reinserción social, que le ofertan las ONG/entidad colaboradora? No 25% Sí 55% No existen 5% No No existen No los utilizo Sí No los utilizo 15%

51 9. Considera suficientes los programas de desarrollo personal, competencia, y habilidades sociales de cara a su reinserción social, que le ofertan las ONG/entidad colaboradora? - UNA ESCASA MAYORÍA LOS CONSIDERA SUFICIENTES (55%). - ENTRE LOS QUE NO LOS UTILIZA Y CONSIDERA QUE NO SON SUFICIENTES, SUMAN UN 40% - QUIZÁ LO MÁS PREOCUPANTE SEA EL 5% QUE OPINA QUE NO EXISTEN, ES DECIR, QUE LAS ONG NO LLEGAMOS A ELLOS. - EL 29 % DE LOS 76 QUE NO LOS CONSIDERA SUFICIENTES, AFIRMA LLEVARSE BIEN SÓLO CON LOS COMPAÑEROS. - EL 30% DE LOS 76 QUE NO LOS CONSIDERA SUFICIENTES, ASEVERA QUE NO SE SIENTE RESPETADO POR LOS TRABAJADORES PENITENCIARIOS. - EL 87% DE LOS 76 QUE NO LOS CONSIDERA SUFICIENTES, AFIRMA QUE AL MENOS A VECES TIENE QUE CUMPLIR ÓRDENES SIN EXPLICACIÓN PREVIA.

52 10. Dispone de pisos de acogida gestionados por las ONG/entidad colaboradora, para el disfrute de sus permisos penitenciarios? 10. Dispone de pisos de acogida gestionados por las ONG/entidad colaboradora, para el disfrute de sus permisos penitenciarios? Sí, pero no son suficientes 9% No 22% Sí 25% No No los utilizo Sí Sí, pero no son suficientes No los utilizo 44%

53 10. Dispone de pisos de acogida gestionados por las ONG/entidad colaboradora, para el disfrute de sus permisos penitenciarios? - LÓGICAMENTE, EL PORCENTAJE MAYORITARIO DE ENTRE LOS QUE NO LOS UTILIZAN CORRESPONDE A ESPAÑOLES (72%). LÓGICAMENTE, ENTRE ÉSTE COLECTIVO, EL 49% DE LOS ESPAÑOLES NO LOS UTILIZAN Y AL 33% DE LOS EXTRANJEROS LES PASA LO MISMO. - DE LOS QUE SÍ DISPONE DE ELLOS, UN 44% SON EXTRANJEROS Y UN 56% ESPAÑOLES, POR TANTO, EN TÉRMINOS RELATIVOS UN 23% DEL TOTAL DE ESPAÑOLES DISPONE DE ELLOS Y UN 30% DEL TOTAL DE EXTRANJEROS LOS TIENE A SU DISPOSICIÓN. - EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN NO INCIDE EN ESTA CUESTIÓN. - DE LOS 28 QUE OPINAN QUE NO SON SUFICIENTES, 25 SON VARONES (89%), Y 3 MUJERES (11%). - EN TÉRMINOS RELATIVOS (EN RELACIÓN AL Nº TOTAL DE CADA COLECTIVO): EL 11% DE LOS VARONES AFIRMA QUE ESTOS PISOS NO SON SUFICIENTES, Y EL 5% DE LAS MUJERES ASEVERA LO MISMO. - LA PERTENENCIA A UN MÓDULO Y OTRO NO SE RELACIONA CON LOS QUE NO DISPONEN DE ELLOS - TAMPOCO ES SIGNIFICATIVO EL PORCENTEJE ENTRE HOMBRES Y MUJERES ENTRE LOS QUE NO DISPONEN DE ELLOS (ALREDEDEOR DE UN 18% EN AMBOS CASOS). - EN NÚMEROS RELATIVOS, UN 18% DEL TOTAL DE MUJERES NO DISPONE DE ELLOS, Y UN 23% DEL TOTAL DE HOMBRES TAMPOCO.

54 11. Tiene acceso a las salidas programadas (terapéuticas, educativas, culturales, deportivas, etc.) ofertadas por el propio centro y ONG/entidad colaboradora? 11. Tiene acceso a las salidas programadas? Sí, a veces 16% No existen 24% Sí 29% No existen No las utilizo Sí Sí, a veces No las utilizo 31%

55 11. Tiene acceso a las salidas programadas (terapéuticas, educativas, culturales, deportivas, etc.) ofertadas por el propio centro y ONG/entidad colaboradora? - ENTRE LOS QUE AFIRMAN QUE NO EXISTEN Y LOS QUE NO LAS UTILIZAN, SUMAN UN 55% - DE LOS QUE NO LAS UTILIZAN, UN 40% DE ELLAS SON MUJERES Y UN 28% HOMBRES, SIEMPRE EN TÉRMINOS RELATIVOS. - EL RESTO (45%), SE REPARTE ENTRE LOS QUE, AL MENOS A VECES, TIENEN ACCESO A SALIDAS PROGRAMADAS. - UN 26% DE LOS HOMBRES Y UN 16% DE LAS MUJERES AFIRMAN QUE ESTE TIPO DE SALIDAS NO EXISTEN - NO HAY DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS QUE RESPONDEN QUE NO SEGÚN TIPO DE MÓDULO NI RESPECTO A ESPAÑOLES Y EXTRANJEROS. TAMPOCO RESPECTO AL NIVEL DE ESTUDIOS. - VAMOS A VER CON DETALLE EN LA DIAPOSITIVA SIGUIENTE LA TASA DE BUENA RELACIÓN CON LOS DEMÁS RESPECTO A LOS QUE ACUDEN, AL MENOS A VECES, A SALIDAS PROGRAMADAS.

56 TASA DE BUENA RELACIÓN RESPECTO A SALIDAS PROGRAMADAS TASA DE BUENA RELACIÓN RESPECTO A SALIDAS PROGRAMADAS % % 27% Con todos Con los compañeros Con las ONG Nº internos Nº internos en su colectivo

57 TASA DE BUENA RELACIÓN RESPECTO A SALIDAS PROGRAMADAS - ESTE GRÁFICO TIENE EN CUENTA A LOS QUE TIENEN ACCESO A SALIDAS PROGRAMADAS AL MENOS A VECES, SEGÚN EL TIPO DE RELACIÓN QUE MANTENGAN CON EL RESTO. - OBSERVAMOS QUE EL PORCENTAJE MÁS ALTO DE INTERNOS CON ACCESO A SALIDAS, O SE LLEVAN BIEN CON TODOS (46% DE ELLOS) O AL MENOS CON LOS COMPAÑEROS (48% DE ELLOS). - DESTACA LA NO PRESENCIA DEL COLECTIVO QUE NO SE LLEVA BIEN CON NADIE, POSIBLEMENTE PORQUE NO LES INTERESAN ESTAS ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN.

58 12. Si es usted extranjero dispone en su Centro de programas que atiendan a esa condición específica, tales como programas de apoyo al inmigrante, multiculturalidad, integración de personas extranjeras, etc.? 12. Si es usted extranjero dispone en su Centro de programas que atiendan a esa condición específica, tales como programas de apoyo al inmigrante, multicutularidad, integración de personas extranjeras, etc.? Sí 23% No son suficientes 19% No existen 39% No existen No los utilizo No son suficientes Sí No los utilizo 19%

59 12. Si es usted extranjero dispone en su Centro de programas que atiendan a esa condición específica, tales como programas de apoyo al inmigrante, multiculturalidad, integración de personas extranjeras, etc.? - HAN RESPONDIDO, A PESAR DE NO TENER QUE HACERLO, 79 ESPAÑOLES, POR LO QUE NO LOS TENDREMOS EN CUENTA. - HAN RESPONDIDO 104 EXTRANJEROS DE 112 QUE HAY EN TOTAL. - ENTRE LOS QUE DICEN QUE NO EXISTEN Y LOS QUE NO CREEN SUFICIENTES SUMAN UN 58% - LAS CIFRAS ENTRE LOS QUE NO LOS UTILIZAN Y LOS QUE SÍ LO HACEN, ES MUY SIMILAR (19 Y 23%). - LA MAYORÍA ENTRE LOS QUE RESPONDEN PERTENECE A LA COMUNIDAD IBEROAMERICANA, LÓGICO, YA QUE SE TRATA DE LA POBLACIÓN EXTRANJERA MAYORITARIA.

60 13. Si es usted una mujer interna en un centro penitenciario, dispone en su Centro de programas que atiendan a esa condición específica, tales como programas de género, de formación para la igualdad, de prevención de la violencia, etc.? ACCESO DE INTERNAS A PROGRAMAS ESPECÍFICOS No existen 4% Sí 59% No los utilizo 23% No son suficientes 14% No existen No los utilizo No son suficientes Sí

61 13. Si es usted una mujer interna en un centro penitenciario, dispone en su Centro de programas que atiendan a esa condición específica, tales como programas de género, de formación para la igualdad, de prevención de la violencia, etc.? - DE LAS 57 MUJERES HAN RESPONDIDO 51, DEJANDO LAS OTRAS 6 LA PREGUNTA EN BLANCO. - ENTRE LAS QUE SÍ DISPONEN DE DICHOS PROGRAMAS, AUNQUE NO LOS UTILICEN, SUMAN UN 82%. - LA CIFRA DE LAS QUE NO DISPONE DE ELLOS (4%), NO ES SIGNIFICATIVA, YA QUE SE TRATA SÓLO DE 2 INTERNAS, AUNQUE SI LA SUMAMOS A LAS QUE ESTÁN DESCONTENTAS POR CONSIDERAR QUE NO SON SUFICIENTES, ALCANZAMOS UN 18%, QUE YA ES MÁS SIGNIFICATIVO. - DE LAS MUJERES QUE CONTESTAN QUE SÍ, EL 58% DE ELLAS PERTENECE A UN MÓDULO DE RESPETO Y EL 42% A UNO ORDINARIO. (NO HAY RESPUESTAS POSITIVAS EN LOS OTROS MÓDULOS. ESTO SIGNIFICA QUE, DE LAS RESPUESTAS AFIRMATIVAS, EL 65% ESTÁN EN MÓDULOS DE RESPETO

62 14. Dispone de programas de atención (prevención, apoyo e información, educación para la salud, deshabituación, tratamiento con metadona, etc.) promovidos por el centro o por las ONG/entidad colaboradora? Distribución de internos s/ programas de atención No existen 3% Sí 35% No los utilizo 48% No existen No los utilizo No son suficientes Sí No son suficientes 14%

63 14. Dispone de programas de atención (prevención, apoyo e información, educación para la salud, deshabituación, tratamiento con metadona, etc.) promovidos por el centro o por las ONG/entidad colaboradora? - ENTRE LOS QUE RESPONDEN AFIRMATIVAMENTE Y LOS QUE NO LOS UTILIZAN, SUMAN UN 83%. - ENTRE LOS 43 QUE NO LOS CONSIDERAN SUFICIENTES, SÓLO 3 PERTENECEN A UNA UTE. (7,5 % DE ELLOS) - SÓLO UN 12% DE MUJERES CONSIDERA QUE NO SON SUFICIENTES. - ENTRE LAS MUJERES QUE AFIRMAN QUE SÍ EXISTEN Y LAS QUE NO LOS UTILIZAN, SUMAN UN 88%. - POR TANTO, NINGUNA MUJER CONSIDERA QUE NO EXISTEN.

64 DISTRIBUCIÓN POR MÓDULOS DE LOS QUE AFIRMAN QUE SÍ EXISTEN PROGRAMAS DE ATENCIÓN (106 INTERNOS) Distrib por módulos de los que contestan afirmativamente sobre pregunta % % 27 65% 26 Nº Internos 15 89% Discapacidad 8 25% 3 Enfermería Ordinario Respeto Salud Mental 100% 1 UTE

65 DISTRIBUCIÓN POR MÓDULOS DE LOS QUE AFIRMAN QUE SÍ EXISTEN PROGRAMAS DE ATENCIÓN. - LO MÁS RESEÑABLE ES QUE EL 65 % DE LOS DE LAS UTE DICEN TENER ACCESO A ESTE TIPO DE PROGRAMAS, EN CONTRAPOSICIÓN CON LOS DE LOS MÓDULOS ORDINARIOS Y DE RESPETO, QUE BAJAN CONSIDERABLEMENTE, HASTA UN 28% - LOS RESULTADOS DE LOS MÓDULOS DE DISCAPACIDAD, ENFERMERÍA Y SALUD MENTAL NO SON SIGNIFICATIVOS DEBIDO AL BAJO TAMAÑO DE LA MUESTRA PARA ESOS GRUPOS.

66 15. Dispone en su centro de cursos de informática ofertados por el propio centro o por las ONG/entidad colaboradora? 15. Dispone en su centro de cursos de informática ofertados por el propio centro o por las ONG/entidad colaboradora? Sí, a veces 16% No existen 21% No existen No los utilizo Sí Sí, a veces Sí 39% No los utilizo 24%

67 15. Dispone en su centro de cursos de informática ofertados por el propio centro o por las ONG/entidad colaboradora? - (ENTRE LOS QUE SI DISPONE DE ELLOS AL MENOS A VECES, AUNQUE NO LOS UTILICE, SUMAN UN 79% - LLAMA A LA ATENCIÓN QUE HAY 2 RECLUSOS QUE RESPONDEN QUE NO UTILIZAN LOS RECURSOS QUE SE LES OFRECEN EN CASI NINGÚN CASO. - TAMBIÉN ES SIGNIFICATIVO QUE, UN 21% DE LOS 75 QUE NO UTILIZAN LOS CURSOS DE INFORMÁTICA, NO USAN TAMPOCO NI LOS PISOS DE ACOGIDA, NI LAS SALIDAS PROGRAMADAS NI LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN - ENTRE LOS QUE SÍ UTILIZAN LOS CURSOS DE INFORMÁTICA, ES MUCHO MAYOR EL PORCENTAJE DE MUJERES(49% DE ELLAS), QUE EL DE HOMBRES 36%).

68 No disposición de cursos de informática 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 44% NO DISPOSICIÓN DE CURSOS DE INFORMÁTICA 42% 35% 21% Porcentaje sobre su colectivo 13% Discapacidad Enfermería Ordinario Respeto UTE

69 No disposición de cursos de informática - ENTRE LOS 63 QUE ASEVERA QUE NO EXISTEN, SÓLO HAY 3 MUJERES (UN 5% DE ELLAS) DEL MÓDULO DE RESPETO (13% DE ELLOS), 21 DEL ORDINARIO (21%), CON LO QUE APRECIAMOS UNA DIFERENCIA CONSIDERABLE. - MÁS DISTANCIA HAY ENTRE LOS 40 PERTENECIENTES A UNA UTE. EL 35% ASEGURA QUE NO EXISTEN CURSOS DE INFORMÁTICA. - DE LOS MÓDULOS DE DISCAPACIDAD Y ENFERMERÍA NO PODEMOS SACAR GRANDES CONCLUSIONES POR EL REDUCIDO NÚMERO DE ENCUESTADOS. - TAMBIÉN ES MAYOR ESTE PORCENTAJE ENTRE LOS INTERNOS DE ALGÚN MÓDULO DE RESPETO (48% DE ELLOS), RESPECTO A LOS DEL MÓDULO ORDINARIO (38% DE ELLOS). - CONTRARIAMENTE A LO QUE PUDIERA PARECER, LA MEDIA DE EDAD DE LOS QUE UTILIZAN LOS CURSOS DE INFORMÁTICA ES DE 40 (2 POR ENCIMA DE LA DE LA MUESTRA ENTERA), LO QUE NOS INDICA QUE NO SÓLO LOS JÓVENES ACCEDEN A ESTE TIPO DE CURSOS.

70 ACCESO A CURSOS DE INFORMÁTICA S/ NIVEL DE ESTUDIOS ACCESO A CURSOS DE INFORMÁTICA S/ NIVEL DE ESTUDIOS 50% 45% 40% 35% 46% 43% 30% 29% 25% Porcentaje sobre su colectivo 20% 15% 10% 5% 0% 0% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios

71 ACCESO A CURSOS DE INFORMÁTICA S/ NIVEL DE ESTUDIOS - ESTE GRÁFICO SE HA REALIZADO ENTRE LOS QUE DICEN SÍ DISPONER DE CURSOS DE INFORMÁTICA, INFIRIÉNDOSE QUE LA MAYORÍA ACCEDE A ELLOS, YA QUE SI NO, HABRÍAN CONTESTADO QUE NO LOS UTILIZAN. - NINGÚN ANALFABETO ACCEDE A ESTOS CURSOS. - EL PORCENTAJE DE LOS QUE TIENEN ESTUDIOS SECUNDARIOS O UNIVERSITARIOS ES BASTANTE MAYOR A LOS QUE OSTENTAN ESTUDIOS PRIMARIOS.

72 ACCESO A CURSOS DE INFORMÁTICA (A VECES) - UNO DE LOS 3 ANALFABETOS ACCEDE A VECES A ESTOS CURSOS (33%). - A 20 CON ESTUDIOS PRIMARIOS LES SUCEDE LO MISMO (20%) DE 148 TIENEN ESTDIOS SECUNDARIOS (14%). - 9 TIENEN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (17%). - POR TANTO, LOS QUE MENOS ACCEDEN A VECES SON LOS UNIVERSITARIOS Y LOS DE ESTUDIOS SECUNDARIOS. ESTO SE DEBE A QUE ACCEDEN CON ASIDUIDAD.

73 16. Dispone en su centro de cursos de educación vial ofertados por el propio Centro o por las ONG/entidad colaboradora? Cursos de educación vial Sí, a veces 16% No existen 19% Sí 30% No existen No los utilizo Sí Sí, a veces No los utilizo 35%

74 16. Dispone en su centro de cursos de educación vial ofertados por el propio Centro o por las ONG/entidad colaboradora? - SI SUMAMOS LOS QUE DISPONEN DE ESTOS CURSOS AL MENOS A VECES, NOS DA UNA CIFRA DEL 46% - AL RESTO (54%), O NO LE INTERESAN O NO DISPONE DE ELLOS

75 17. Crees que son útiles los Módulos de Respeto? Opinión sobre los Módulos de Respeto Sí, porque mejoran mis relaciones 34% No 23% No Sí, porque me dan más responsabilidad Sí, porque me siento más útil Sí, porque me siento más útil 13% Sí, porque me dan más responsabilidad 30% Sí, porque mejoran mis relaciones

76 17. Crees que son útiles los Módulos de Respeto? - EL GRADO DE SATISFACCIÓN CON ESTE TIPO DE MÓDULO POR UNA CAUSA U OTRA ES GRANDE (77%). - EL 44% DE LOS QUE ESTÁN EN UN MÓDULO ORDINARIO TIENE UNA PERCEPCIÓN NEGATIVA DE LOS DE RESPETO, MIENTRAS QUE SÓLO EL11% DE LOS QUE ESTAN EN DICHOS MÓDULOS LOS PERCIBE COMO NEGATIVOS.

77 Opinión sobre los módulos de respeto entre los que viven en ellos. OPINIÓN SOBRE LOS MÓDULOS DE RESPETO ENTRE LOS QUE VIVEN EN ELLOS Sí, porque mejoran mis relaciones 33% Sí, porque me siento más útil 18% No 11% Sí, porque me dan más responsabilidad 38% No Sí, porque me dan más responsabilidad Sí, porque me siento más útil Sí, porque mejoran mis relaciones

78 Opinión sobre los módulos de respeto entre los que viven en ellos - EL 33% DE LOS PERTENECIENTES A ALGÚN MÓDULO DE RESPETO PIENSAN QUE SON BUENOS PORQUE MEJORAN SUS RELACIONES, MIENTRAS QUE EL PORCENTAJE DE ESTE COLECTIVO QUE PIENSAN QUE SON BUENOS POR LA RESPONSABILIDAD QUE ADQUIEREN ES DEL 38%. - LOS QUE SE SIENTEN MÁS ÚTILES DENTRO DE LOS QUE VIVEN EN UN MÓDULO DE RESPETO ASCIENDEN AL 18% - SI SUMAMOS LA CIFRA DE TODOS LOS QUE, POR UN MOTIVO U OTRO, ESTÁN CONTENTOS CON VIVIR EN UN MÓDULO DE RESPETO, NOS DA UN 89%, TASA QUE ES ALTA, AUNQUE SIEMPRE HAY QUE TENER EN CUENTA A LOS 11% DESCONTENTOS. - UN 70% DE LAS MUJERES VIVE EN ALGÚN MÓDULO DE RESPETO.

79 RELACIÓN ENTRE NIVEL DE ESTUDIOS Y PERTENENCIA A MÓDULO DE RESPETO Relación entre nivel de instrucción y pertenencia a Módulo de Respeto 70% 60% 67% 56% 63% 50% 40% 30% 20% 10% 29% Porcentaje sobre su colectivo 0% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios

80 RELACIÓN ENTRE NIVEL DE ESTUDIOS Y PERTENENCIA A MÓDULO DE RESPETO - EL PORCENTAJE DE ANALFABETOS NO ES SIGNIFICATIVO YA QUE SÓLO HAY 3 EN LA MUESTRA. - VEMOS QUE ES MUCHO MAYOR EL PORCENTAJE, EN TÉRMINOS RELATIVOS, DE LOS QUE POSEEN ESTUDIOS SECUNDARIOS O UNIVERSITARIOS RESPECTO AL COLECTIVO CON ESTUDIOS PRIMARIOS (63 Y 56% RESPECTO AL 29%).

81 18. Se comunica con familiares y amigos? Se comunica con familiares y amigos? No 10% Sí, a veces 21% No Sí, a veces Sí, habitualmente Sí, habitualmente 69%

82 18. Se comunica con familiares y amigos? - EL PORCENTAJE DE LOS QUE SE COMUNICAN AL MENOS A VECES ES DEL 90% - NO HAY DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS ESPAÑOLES Y LOS EXTRANJEROS QUE NO SE COMUNICAN. - TAMPOCO EXISTEN TALES DIFERENCIAS EN CUANTO A EL SEXO DE LOS INTERNOS/AS. - SIN EMBARGO, SI HAY UNA DIFERENCIA SIGNIFICATIVA ENTRE LOS QUE NO SE COMUNICAN, POR TIPO DE MÓDULO. LO VAMOS A VER EN EL GRÁFICO SIGUIENTE:

83 PORCENTAJE DE LOS QUE NO SE COMUNICAN S/TIPO DE MÓDULO PORCENTAJE DE LOS QUE NO SE COMUNICAN S/TIPO DE MÓDULO 120% 100% 100% 80% 60% Porcentaje sobre su colectivo 40% 20% 22% 8% 4% 12% 10% 0% Discapacidad Enfermería Ordinario Respeto Salud Mental UTE

84 PORCENTAJE DE LOS QUE NO SE COMUNICAN S/TIPO DE MÓDULO. - LO PRINCIPAL A TENER EN CUENTA ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS QUE PERTENECEN AL MÓDULO DE RESPETO QUE NO SE COMUNICAN (12%), LOS DE UTE (10%), Y LOS DE ALGÚN MÓDULO ORDINARIO, QUE SÓLO LLEGAN AL 4% - COMO SIEMPRE, LAS CIFRAS DE LAS DEMÁS CATEGORÍAS SON MERAMENTE ORIENTATIVAS, DEBIDO A LA ESCASEZ DE LA MUESTRA EN ESTOS COLECTIVOS.

85 18. Se comunica con familiares y amigos? - ENTRE LOS QUE SE COMUNICAN A VECES, EL 28% DE ELLAS SON MUJERES Y EL 20% HOMBRES. - ENTRE LOS QUE SE COMUNICAN HABITUALMENTE, UN 58% DE ELLAS SON MUJERES, Y UN 72% SON HOMBRES. - POR TANTO, UN 86% DE MUJERES SE COMUNICA AL MENOS A VECES, COSA QUE HACE UN 92% DE HOMBRES. - UN 75% DE INTERNOS DE UNA UTE SE COMUNICA HABITUALMENTE, Y UN 15% LO HACE A VECES - UN 72% DE ESPAÑOLES SE COMUNICA HABITUALMENTE, PORCENTAJE QUE BAJA AL 63% PARA LOS EXTRANJEROS.

86 PORCENTAJE DE LOS QUE SE COMUNICAN HABITUALMENTE S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN PORCENTAJE DE LOS QUE SE COMUNICAN HABITUALMENTE S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN 120% 100% 100% 80% 64% 70% 81% 60% Porcentaje sobre su colectivo 40% 20% 0% Analfabeto Estudios Primarios Estudios Secundarios Estudios Universitarios

87 PORCENTAJE DE LOS QUE SE COMUNICAN HABITUALMENTE S/NIVEL DE INSTRUCCIÓN - LOS UNIVERSITARIOS SE COMUNICAN BASTANTE MÁS HABITUALMENTE (81%) QUE LOS QUE TIENEN ESTUDIOS PRIMARIOS (64%), Y TAMBIÉN MÁS QUE LOS QUE POSEEN ESTUDIOS SECUNDARIOS (70%).

88 Este informe ha sido compilado por: Miguel García-Legaz Alonso Álvaro Crespo Quevedo La Comisión de Calidad de Vida del Consejos Social Penitenciarios