NAC: íconos de encuentro social y acercamiento a las nuevas TICs.

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Sara Barbero Redondo
hace 7 años
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1 REVISTA DIGITAL Nº5 Año 2 Marzo 2014 NAC: íconos de encuentro social y acercamiento a las nuevas TICs. En esta oportunidad, Mundo Minplan entrevistó a coordinadores del Programa Núcleos de Acceso al Conocimiento (NAC) en diferentes puntos del país.

2 MUNDO MINPLAN 2 Entrevista NAC: íconos de encuentro social y acercamiento a las nuevas TICs. En esta oportunidad, Mundo Minplan entrevistó a coordinadores del Programa Núcleos de Acceso al Conocimiento (NAC) en diferentes puntos del país, para conocer un poco más el mundo alrededor de cada NAC y sus experiencias de trabajo con nuestro Programa. Cuáles son las actividades que se ofrecen a la comunidad? En el NAC Pueblo Italiano (Córdoba) realizamos distintos tipos de actividades, tratando de cubrir todas las edades, niños, adolescentes y adultos. Por ejemplo, para adultos se realizó un curso básico de Computación, con una frecuencia de dos veces por semana, durante dos meses; y se organizó una Jornada con docentes de la localidad y zona. Con los adolescentes trabajamos a través la Unidad de Empleo de nuestra localidad, donde se dictan cursos para Jóvenes de 18 a 24 años, dentro del Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo. Para los más chicos fomentamos el acceso a la conectividad inalámbrica y se proyectan películas para niños y adultos los días viernes. En el NAC Chos Malal (Neuquén) hay actividades variadas para todas las edades, como por ejemplo cine infantil para los chicos de la

3 3 REVISTA DIGITAL colonia de vacaciones, capacitaciones de informática en todos los niveles de lunes a viernes durante la mañana, tardes de Wii y navegación libre. Además, los fines de semana se aprovechan los eventos culturales para dar charlas sobre seguridad en internet y cuidados de datos personales en la web. Además, Argentina Conectada ofrece capacitaciones gratuitas en conjunto con otros organismos. Cómo es la repercusión de dichas actividades en el barrio? Qué grado de concurrencia tienen? La repercusión es excelente, la instalación del NAC en nuestro pueblo fue recibida de la mejor manera, ya que contamos con habitantes y estamos a más de 200 km de la capital de nuestra provincia. Telén no contaba con instituciones que dicten cursos con certificación, cybers, lugar donde realizar trámites online y un lugar de contención para niños, jóvenes y adultos. Nuestro NAC no sólo es un lugar de recreación y capacitación, sino también un lugar de contención para nuestros habitantes. (NAC Telén La Pampa) No sólo se acercan personas del barrio, sino también personas de toda la localidad. Además por estar funcionando en CIC, también tenemos concurrencia de abuelos que vienen a hacer su rehabilitación y se quedan con nosotros aprendiendo. (NAC Piedra Buena Santa Cruz) En un principio se generó un poco de desconfianza hacia la gratuidad del espacio, pero de a poco se fueron acercando y apropiando de este espacio que se convirtió no sólo en un lugar de aprendizaje sino que también se convirtió en un espacio de sociabilización. (NAC Río Mayo Chubut).

4 MUNDO MINPLAN 4 Tienen alguna anécdota o historia de su barrio que surja a partir de las actividades del NAC y quieran compartir con nosotros? Podría decirse que la gente del barrio toma al NAC como punto de encuentro, para realizar distintas actividades. Los niños, esperan con ansias que se abra el NAC para poder hacer uso de los espacios, formando fila una hora antes en la puerta del mismo. (NAC Selva - Santiago del Estero) de películas de diferentes contenidos. En la localidad de Capioví, Misiones, de apenas siete mil habitantes no existe un cyber, ni tampoco un cine. Es por ello que nuestro NAC constituye un verdadero ícono de encuentro social y de acercamiento a las nuevas TICs. (NAC Capioví Misiones) Cómo fue para el Nac la experiencia de trabajar con el Programa Mundo Minplan? "Nuestro NAC no sólo es un lugar de recreación y capacitación, sino también un lugar de contención para nuestros habitantes." A partir de la instalación y funcionamiento del NAC la realidad del barrio San Cayetano ha cambiado en la significación de las oportunidades y la inclusión social de sectores vulnerables: Los habitantes de la aldea El Pocito que vienen caminando dos kilómetros tienen en el NAC un espacio de aprendizaje y un tiempo de entretenimiento. Los adultos mayores de la comunidad son tenidos en cuenta para brindarles la oportunidad de aprender de las nuevas tecnologías. Las personas con capacidades especiales, en el espacio de entretenimiento digital, acceden y demuestran sus habilidades y destrezas particulares. Los jóvenes disfrutan de la sala de audiovisuales escuchando, ejecutando y aprendiendo música, como así también Desde el NAC Monte Chingolo (Provincia de Buenos Aires), tuvimos la posibilidad en repetidas ocasiones de trabajar con el Programa Mundo Minplan, siempre nos resultó enriquecedora la experiencia educativa desde la propuesta teatral. El programa brinda, además, la posibilidad de que las escuelas de la zona conozcan el NAC y se genere el vínculo institucional que luego trasciende a los niños y docentes, y alcanza a las familias, amigos y distintos barrios. Cómo vivieron la experiencia los niños y docentes que participaron de ella? Para los niños y docentes la experiencia fue alentadora, cargada de una gran expectativa

5 5 REVISTA DIGITAL "El programa brinda, además, la posibilidad de que las escuelas de la zona conozcan el NAC y se genere el vínculo institucional que luego trasciende a los niños y docentes, y alcanza a las familias, amigos y distintos barrios." Cuál fue la repercusión de la actividad en cuanto a la continuidad del trabajo y contacto con las escuelas participantes? Siempre quedamos en contacto con los docentes y directivos de las escuelas, proyectando y realizando jornadas posteriores a la visita de Mundo Minplan, por una demanda de las mismas escuelas de seguir participando del espacio. (NAC Monte Chingolo Buenos Aires). La repercusión fue muy buena ya que participaron entre las dos funciones alrededor de 300 alumnos, incluso los chicos y docentes esperan que se repita. (NAC Chimbas San Juan) frente a la propuesta novedosa y con muy buena participación de los niños. (NAC Icaño Catamarca) Los chicos, docentes y miembros del equipo pudieron aprender y disfrutar de las obras de teatro de Mundo Minplan, pasamos una tarde diferente y pudimos difundir además las distintas actividades que realizan el Ministerio de Planificación y nuestro NAC. (Chimbas San Juan). Este hecho nos hizo partícipes de un ejercicio al que no estamos acostumbrados ya que estos niños y niñas que concurrieron nos regalaron su alegría y cariño a todos los adultos. (NAC Gálvez Santa Fe) Recuerdan alguna anécdota particular relacionada con la visita de Mundo Minplan? Podríamos destacar que asistieron, entre otros, dos salitas de nivel inicial. Los chicos disfrutaron la obra y se divirtieron mucho, y cuando terminó se sacaron fotos con los actores y les hicieron preguntas, por lo que consideramos que fue una gran experiencia para ellos. (NAC Chimbas San Juan) Una de las escuelas que nos visitó, para el mes de octubre, era la primera vez en el año que salía de la institución. Por eso también desde el equipo de Monte Chingolo, apoyamos y promovemos todo tipo de actividades que fomenten nuevas experiencias educativas para alumnos, docentes y directivos. (NAC Monte Chingolo Buenos Aires)

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8 MUNDO MINPLAN 8 Actividad Armable de Netbook Te invitamos a cortar y pegar para poder armar la Netbook.

9 Querés que visitemos tu? Contactate con nosotros: REVISTA DIGITAL Nº5 Año 2 Marzo 2014 Una realización de Programa Mundo Minplan - Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios. Contacto (001) /88 Correo: mundominplan@minplan.gob.ar Página web: mundo.minplan.gob.ar Facebook: Mundo Minplan

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