Guía docente de la asignatura

Transcripción

1 Introducción al Antiguo Testamento Guía docente de la asignatura Datos de la asignatura Nombre: Introducción al Antiguo Testamento Código: M1101 Curso: Semestre: 2º Créditos: 8 Carácter: Básica Materia: Biblia y lenguas bíblicas Profesor: Dionisio Byler Horario: Datos del profesorado Nombre: Dionisio Byler dionisio.byler@facultadseut.org Teléfono: Introducción a la asignatura Descripción: Es una asignatura de iniciación preliminar, donde se aborda el estudio de la parte hebrea de la Biblia, su inserción en el Antiguo Oriente Próximo, las teorías históricas sobre su formación, y la problemática fundamental en torno a su interpretación. Otras cuestiones tratadas, además, son la relación del AT con el mundo actual, así como la relación entre el AT y el NT. Objetivos: 1. Familiarizarse con el contenido de los libros del AT y sus diferentes partes. 2. Iniciarse en algunos de los métodos propios del estudio académico del AT, con sus componentes de historia, historia de la religión, historia de la composición y prehistoria de los textos bíblicos, historia del uso que se da a estos escritos en la iglesia. 3. Hacer reflexión personal e interactuar con otros estudiantes y el profesor, sobre las cuestiones de espiritualidad, el sentido de la vida, el sentimiento y la experiencia religiosa, en relación con estos escritos, con la esperanza de hacer progresos hacia un mayor crecimiento personal. Facultad de Teología SEUT Alfonso XII, 9, El Escorial (Madrid) Tel.: , Fax.: seut@facultadseut.org C.I.F.: G Fundación Federico Fliedner

2 4. Explorar formas de comunicar los progresos en los otros tres objetivos, particularmente mediante la palabra escrita aunque apuntando también hacia la predicación en la iglesia. Competencias: Cognitivas: Conocimiento del contenido del Antiguo Testamento y sus libros constituyentes en particular. Conocimiento de algunas de las teorías que se manejan acerca de le época y las circunstancias cuando se escribieron los diversos libros del AT. Iniciación al conocimiento de de cómo los libros del AT han funcionado en el judaísmo y el cristianismo. Procedimentales/Instrumentales: Capacidad para proceder competentemente con otras asignaturas de profundización, que son propias de la Materia de Biblia y Lenguas bíblicas. Capacidad aumentada para leer y comprender la literatura secundaria sobre el AT (Comentarios bíblicos, artículos y libros de estudio bíblico o de profundización cristiana) y concretamente, la escrita en el ámbito académico. Capacidad de sacar mayor provecho del estudio bíblico personal realizado como parte de la propia espiritualidad cristiana. Capacidad aumentada para acompañar a otras personas en el estudio del AT en grupos eclesiales. Actitudinales: Continuar en el camino del seguimiento de Jesús en comunión con una comunidad cristiana. Hallar formas de conservar y profundizar una auténtica espiritualidad cristiana en medio del propio descubrimiento de que muchas ideas populares sobre el AT no se tienen en pie ante un examen riguroso (aunque no hostil). Ahondar en el reto vital de ser creyentes y propagadores del evangelio, desde la base de un mayor conocimiento de los textos sagrados del cristianismo. Aportación al perfil profesional de la titulación: Dentro del ciclo de formación en Biblia y Lenguas bíblicas, esta asignatura ofrece la iniciación esencial, una primera aproximación a una forma de conocimiento y estudio de los textos sagrados desde una perspectiva tanto o más académica que pietista o religiosa. Construye un puente entre los conocimientos populares de la Biblia diseminados en las iglesias evangélicas, y la profundización que se hará posteriormente (en otras asignaturas) en el estudio de diversos libros del AT y en los métodos exegéticos de su estudio en la literatura secundaria de nuestro tiempo. Prerrequisitos: No los hay para esta asignatura de iniciación para la Materia. [2]

3 Temario y Calendario: feb El éxodo: Nuestro punto de partida 25 feb-3 mar El Antiguo Testamento y la historia 4-10 mar La Tierra prometida mar Los reyes de Israel mar Exilio y Restauración [25-31 mar Semana Santa] 1-7 abr La Ley 8-14 abr Profecía abr Los profetas preexílicos abr Elección de trabajo final para la asignatura; orientaciones y comienzo de la investigación necesaria. 29 abr-5 may Los profetas del exilio 6-12 may Los profetas postexílicos. El texto de la Biblia may Relatos con toque humano may De dónde vengo? 27 may-2 jun Sabiduría 3-9 jun El culto en el Antiguo Testamento jun Cómo utilizar el Antiguo Testamento jun Entregar el trabajo escrito Actividades académicas semanales: Estudio del material para la semana colgado en Campus Online. Participación en un foro de debate sobre un tema relacionado con dicho material. Breve ejercicio de comprobación del estudio y comprensión de dicho material. Sistema de evaluación: Participación en los foros 30% de la nota para la asignatura Ejercicios de comprobación 20% de la nota Trabajo escrito final 50% de la nota 1. Evaluación de los foros. (1) El profesor tomará nota de la participación cada semana: Que el estudiante haya hecho una primera intervención con su propio planteamiento del tema propuesto para el foro; y que haya intervenido una o más veces para interactuar con el planteamiento de alguno(s) de los compañeros de clase. El propio hecho de realizar esto cada semana, es el primer y más esencial elemento que se evaluará. (2) Calidad de las aportaciones: el profesor podrá añadir un plus más allá de simplemente tomar nota de que se haya participado, cuando juzga que las aportaciones del estudiante lo merecen. (3) La calificación global para los foros será el promedio de la de las 15 semanas. 2. Evaluación de ejercicios de comprobación. (1) Cumplimiento semanal. Al igual que los foros, el primer elemento y más esencial que tendrá en cuenta el profesor es el propio hecho de realizarlo cada semana. (2) Calidad: el profesor puede añadir un plus en [3]

4 concepto de la calidad del trabajo presentado por el estudiante. (3) La calificación global para los ejercicios de comprobación será el promedio de las 15 semanas. 3. Evaluación del Trabajo escrito final. Se utilizará los Criterios de evaluación para trabajos escritos de SEUT, con algunas puntualizaciones, tal como se explica en las instrucciones para realizar dichos trabajos. [Ver detalles en los documentos colgados para la semana de de abril.] Si el estudiante no consigue entregar el Trabajo escrito final en el plazo estipulado (semana de de junio), puede acogerse a los plazos estipulados por el régimen de 2ª y 3ª convocatorias de SEUT (ver Reglamento académico de SEUT, pp. 6-7). Recursos Material de la asignatura: Peter Ballantine, Introducción al Antiguo Testamento (4ª ed, 2008) (Nottingham: St John s y El Escorial: SEUT) Colgado en Campus Online en formato PDF. Carpeta de estudio para imprimir, con espacios de trabajo para ir rellenando según se avanza. Libro de texto: John Drane, Introducción al Antiguo Testamento (2ª ed. revisada y actualizada) (Terrassa: CLIE, 2004) colgado en Campus Online en formato PDF. Materiales diversos adicionales. Colgados en Campus Online en las carpetas, cada semana, tituladas «Lecturas adicionales optativas». Biblioteca de la Facultad Todos los estudiantes matriculados en asignaturas de la Facultad de Teología SEUT, tienen derecho al uso de la Biblioteca en la sede de la Facultad. No se envían por correo ni libros, ni fotocopias de secciones de libros o de artículos. Se puede consultar el fondo de la Facultad en la siguiente página web: Apoyo al estudiante Foro técnico En el Área del Estudiante del Campus online hay un foro técnico para atender los problemas técnicos con la plataforma. Foro social En la página web de la asignatura hay un foro social exclusivo para estudiantes matriculados en la asignatura. Además, en el Área del estudiante hay un foro social para uso general. Comunicaciones Se puede contactar con los estudiantes de la asignatura y el profesor a través del menú Participantes, en la página de la asignatura. La información de contacto con el profesor, se encuentra en los Datos del Profesorado al principio de esta Guía docente. [4]

5 Autor de la asignatura Esta asignatura fue preparada en inglés por Peter Ballantine, con John Goldingay como consultor y David Muir como editor, siendo Kate Hughes editora general del programa, para St John s Extension Studies, Nottingham, Inglaterra. SEUT ha adquirido los derechos exclusivos para el uso de estos materiales en lengua española Adaptación para el sistema de estudios por extensión de Campus Online de SEUT por Dionisio Byler, el profesor de la asignatura ( ). Derechos de los materiales Todos los derechos de la asignatura Introducción al Antiguo Testamento pertenecen a la Fundación Federico Fliedner [5]