UNIDAD 5: Clases de palabras. Morfología. Estructura.

Transcripción

1 UNIDAD 5: Clases de palabras. Morfología. Estructura. Clases de palabras Las palabras que utilizamos para expresarnos oralmente y por escrito tienen características distintas. Saber distinguir las clases de palabras (categorías gramaticales) es muy importante para comprender el funcionamiento del lenguaje, y también para usarlo correctamente. Por ejemplo, si queremos describir cómo es nuestro barrio o nuestro pueblo, tendremos que usar muchos adjetivos o sustantivos, pero para hablar de lo que hacemos normalmente un día cualquiera, los verbos cobrarán mayor importancia. Por otra parte, conocer las distintas categorías gramaticales nos ayuda a expresarnos con mayor corrección y a evitar errores. Palabras variables e invariables En la lengua castellana, hay palabras que pueden cambiar de forma. Por ejemplo, si estamos refiriéndonos a la acción de trabajar, esa palabra puede decirse y escribirse de muchas formas: trabajo (yo, ahora), trabajaré (yo, más tarde), trabajaron (ellos o ellas, en un momento pasado), trabajasteis (vosotros, en un momento también pasado). Todas estas palabras forman parte de la conjugación del verbo trabajar. Los verbos son una clase de palabra variable, porque admiten cambios en su forma o flexiones. Esto mismo puede observarse con otras clases de palabras. Nombres: podemos decir, por ejemplo, niño, niña, niños, niñas; flor, flores Adjetivos: podemos decir, por ejemplo, blanco, blanca, blancos, blancas; azul, azules, etc. Hay otras palabras que no admiten cambios de forma. Por ejemplo, las palabras entonces, allí, muy, desde, en, aunque, etc. siempre se dicen y se escriben de la misma manera. Son los adverbios, las preposiciones y las conjunciones. Distinguimos así entre palabras variables e invariables. Palabras variables: las que admiten cambio o flexión en su forma. Son el verbo, el nombre, el adjetivo, el determinante y el pronombre. Palabras invariables: las que no admiten cambio o flexión. Son el adverbio, la preposición, la conjunción. 64

2 Clases de palabras o categorías gramaticales Aunque las categorías gramaticales se van a estudiar con detalle en las siguientes unidades, vamos a referirnos a ellas de manera muy breve. Las principales clases de palabras o categorías gramaticales son: Variables Sustantivo o nombre. Clase de palabras con las que nombramos todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Por ejemplo: amigo, puerta, calor, esperanza, libertad. Los nombres admiten flexión de género (masculino y femenino) y número (singular y plural): amigo, amiga, amigos, amigas. Determinante. Clase de palabras que concreta el significado de los nombres presentándolos (artículos), indicando cantidad (numerales), etc. Por ejemplo: tres, mi, tu, los, unas, etc. son determinantes. Verbo. Clase de palabras que expresa acciones, estados o procesos y que pueden conjugarse, es decir, admiten flexión de persona, número, tiempo, modo. Por ejemplo: venían, está, desarrollaba, parecíamos, descansábamos Adjetivo. Se refiere directa o indirectamente a un nombre o sustantivo, y especifica o completa su significado. Por ejemplo: alto, caliente, corto, complejo, difícil, azul... Pronombre. Clase de palabras que sirve para indicar o señalar a las personas u objetos sin nombrarlos directamente. Por ejemplo: él, ellos, yo, tú, vosotros, etc. Invariables Adverbio. Palabras invariables que complementan o modifican el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio. Por ejemplo: bien, ahora, allí, muy. Preposición. Son preposiciones en castellano de, en, a, para, por, etc. Conjunción. Palabras invariables que sirven para unir palabras o grupos de palabras que tienen la misma función gramatical. Son conjunciones pero, y, aunque, porque, puesto que 65

3 Sustantivos Los Sustantivos, también llamados Nombres, son las palabras que utilizamos para nombrar a los seres vivos (personas, animales o plantas), las cosas, las ideas, los sentimientos o las cualidades. Su forma es un lexema seguido de posibles morfemas de género (masculino, femenino o neutro) y de número (singular o plural). La mayoría de los sustantivos no cambian de género, es decir, son masculinos o femeninos (casa, libro, pelota, cabeza, balón, reloj); a estos sustantivos se les llama Invariables. Otros si cambian de género y se les conoce como Variables; lo normal es añadir una "a" al masculino para formar el femenino (niño - niña, gato - gata). Y hay algunos que tienen unas particularidades especiales: Ambiguos: Cuando tienen el mismo significado en masculino que en femenino (azúcar, mar). Epicenos: Cuando tienen un solo género gramatical (serpiente, águila) Heterónimos: Cuando el femenino se forma con una palabra distinta del masculino (toro - vaca, hombre - mujer). Los sustantivos se clasifican dependiendo de las siguientes características: 1º Según la amplitud de su significado pueden ser Comunes o Propios. Comunes: Las palabras que utilizamos para referirnos a las personas, animales o cosas de la misma clase o especie, de una forma general: niño, perro, río. Propios: Las palabras que utilizamos para referirnos a una sola persona, animal o cosa, distinguiendo a cada uno de ellos de los demás de la misma especie: Luis, España, Atlántico. Los nombres propios se escriben con mayúscula. 2º Según su semántica, lo que significan, pueden ser Concretos o Abstractos. Concretos: Las palabras que designan a objetos o seres materiales, es decir que podemos percibirlos por los sentidos: brazo, reloj, gato. Abstractos: Las palabras que designan ideas o realidades inmateriales sólo perceptibles por la inteligencia: amistad, belleza, justicia. 3º Según se puedan contar o no, se clasifican en Contables o Incontables. Contables: Las palabras que designan a objetos o seres que se pueden contar: coche, juguete, león. Incontables: Las palabras que designan ideas, cualidades inmateriales o sustancias no separables, que no se pueden contar: lectura, sinceridad. 4º Según estén constituidos pueden ser Individuales o Colectivos. 66

4 Individuales: Las palabras que, en singular, nombran a un solo ser u objeto contable: casa, libro, balón. Colectivos: Las palabras que, en singular, designan a un grupo indeterminado de seres o cosas de la misma especie: regimiento, bosque. Teniendo en cuenta que la clase de los sustantivos depende de varios criterios, un sustantivo puede pertenecer a los cuatro grupos que acabamos de describir. Por ejemplo: "Libro" es un sustantivo común, concreto, contable e individual. A continuación se muestran, de forma resumida, las distintas clases de sustantivos. Clases de Sustantivos Clase Común o Propio Concreto o Abstracto Definición Los Comunes se refieren a seres u objetos en general (niño, perro, río). Los Propios designan a seres o lugares para distinguirlo de los demás de su especie (Pedro, América, Mediterráneo) Los Concretos son los que se refieren a cosas que podemos percibir con los sentidos (lápiz, casa, melón). Los Abstractos designan realidades que solo podemos imaginar y no las percibimos con los sentidos (cariño, amistad, prudencia). Los Contables se refieren a seres u objetos que se pueden contar (hombre, Contable o Incontable coche, libro). Los Incontables se refieren a sustancias o cualidades no separables, que no se pueden contar (agua, aire, amor). Los Individuales son los que, en singular, se refieren a un solo objeto contable Individual o Colectivo (niña, lobo, árbol). Los Colectivos son los que, en singular, designan a un conjunto de objetos contables (pandilla, manada, bosque). Determinantes Los Determinantes son palabras que acompañan al sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar información sobre el mismo, (género, número, situación en el espacio o posesión), es decir, son actualizadores del sustantivo. 67

5 Por ejemplo, cuando decimos "Ese balón es mío", las palabras ese y mío son determinantes que actualizan y concretan al sustantivo "balón", al especificar que no se trata de un balón cualquiera sino de "ese" en concreto y que además me pertenece. En los determinantes se incluyen los Artículos y los que la gramática tradicional llamaba Adjetivos Determinativos. Clases de Determinantes Clase Definición Son palabras que acompañan a los sustantivos que son conocidos por el Artículos que habla y el que escucha. El, la, lo, los, las. Cuando al artículo el le preceden las preposiciones a o de, éstas se unen con el artículo, dando lugar a los artículos contractos al (a el) y del (de el). Indican la proximidad o lejanía del sustantivo. Demostrativos Cercanía: este, esta, estos, estas. Distancia media: ese, esa, esos, esas. Lejanía: aquel, aquella, aquellos, aquellas. Indican a quien pertenece lo designado por el sustantivo. Se refieren a: Un poseedor: mi, mis, mío, mía, míos, mías; tu, tus, tuyo, tuya, tuyos, Posesivos tuyas; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas. Varios poseedores: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras; vuestro, vuestra, vuestros, vuestras; su, sus, suyo, suya, suyos, suyas. Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Ejemplos: Indefinidos Un, uno, una, alguno, cualquiera, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, otros, tantos, todos, varios... Señalan orden o una cantidad precisa. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Numerales Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple... 68

6 Acompañan a los sustantivos para hacer preguntas sobre cantidad o Interrogativos Exclamativos naturaleza. Ejemplos: Cuántos libros tienes?, Qué fruta prefieres? Acompañan a los sustantivos y expresan sorpresa o emoción. Ejemplos: Qué libros tan bonitos!, Cuánta fruta comes! Determinantes Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, cuándo, cuál, cuáles, dónde. Los Determinantes Demostrativos, Posesivos, Indefinidos, Numerales y los Exclamativos e Interrogativos pueden funcionar también como Pronombres, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE. Cuando acompañan al nombre, son Determinantes. Cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar son Pronombres. En este caso, las formas masculinas y femeninas, se escriben con acento si hay riesgo de confusión. Las formas átonas (sin acento) de los Posesivos mi, tu, su, siempre funcionan como determinantes. Verbos Los verbos son palabras que expresan acción, existencia, condición o estado del sujeto. Están formados por la raíz o lexema que es la parte que no varia y el morfema desinencia o terminación. Por ejemplo: escribimos. Pertenece al verbo escrib-ir cuya raíz es escrib y la terminación ir, por tanto, en el ejemplo escrib-imos el morfema desinencia es imos que nos indica la primera persona del plural "nosotros" del presente de indicativo. Los morfemas desinencia indican la persona, el número, el tiempo, el aspecto, el modo y la voz. 69

7 En la Tabla se muestran los Morfemas desinencia. Persona Primera Segunda Tercera La acción la realiza el que habla (yo corro) La acción la realiza el que escucha (tú corres) La acción no la realiza ninguno de los anteriores (él corre) Número Singular Plural La acción la realiza una persona (él salta) La acción la realiza más de una persona (ellos saltan) Tiempo Presente Pretérito Futuro La acción se realiza en el momento actual (yo como) La acción se realizó en el pasado (yo comí) La acción se realizará en el futuro (yo comeré) Aspecto Imperfecto La acción no está terminada cuando se habla (él partía) Perfecto La acción ya está terminada (él partió) Modo Indicativo Se expresan hechos reales o que se tienen por ciertos (Yo juego mañana) Subjuntivo Se expresa un deseo, duda o temor (Quiero que él juegue) Imperativo Expresa orden, mandato o ruego (Juega tú) Voz Activa Pasiva El sujeto realiza la acción del verbo (María estudia mucho) El sujeto (paciente) recibe la acción del verbo (El coche fue arreglado por el mecánico) Se llaman verbos REGULARES a los que en todos sus tiempos y personas conservan la raíz (lexema) y toman las desinencias (morfemas) normales de las conjugaciones a que pertenecen, según su terminación. 70

8 Los verbos terminados en AR pertenecen a la 1ª CONJUGACIÓN Los verbos terminados en ER pertenecen a la 2ª CONJUGACIÓN Los verbos terminados en IR pertenecen a la 3ª CONJUGACIÓN Se denominan verbos IRREGULARES a aquellos que al conjugarse varían la raíz o las desinencias propias de la conjugación regular a la que pertenecen, o ambas a la vez. Por ejemplo, el Presente de Indicativo del verbo "ven-ir" tiene las siguientes irregularidades: yo ven-go (no yo ven-o), tú vien-es (no tú ven-es), él vien-e (no él ven-e), nosotros ven-imos, vosotros ven-ís, ellos vien-en (no ellos ven-en). Adjetivos Los Adjetivos son palabras variables que acompañan al sustantivo y expresan cualidades del mismo. Cuando decimos: dame el plato limpio, la palabra limpio es el adjetivo, pues nos indica que no hablamos de un plato cualquiera, sino que nos referimos, de entre todos los platos, al que está limpio. Los adjetivos tienen la misma forma que los sustantivos: un lexema seguido de posibles morfemas de género y número. El adjetivo concuerda con el sustantivo al que acompaña, es decir tiene siempre el mismo género y número que el sustantivo al que hace referencia. Así, en el ejemplo anterior, como el sustantivo plato es masculino y singular, el adjetivo tiene que ser limpio en masculino y singular. Si el sustantivo fuera los platos (masculino, plural), tendríamos que decir limpios (masculino, plural). Los Adjetivos pueden ser Calificativos o Determinativos. Los Adjetivos Calificativos sirven para calificar o dar una característica del sustantivo, es decir, añaden cualidades al sustantivo. Según la forma de expresar dicha cualidad, pueden ser Explicativos o Especificativos. Son Explicativos cuando expresan una cualidad que se deriva del propio sustantivo, resaltando dicha cualidad. Normalmente van delante del sustantivo, y son más utilizados en el lenguaje literario. La blanca nieve El fiero león 71

9 Son Especificativos cuando expresan una cualidad del sustantivo que lo diferencia de los demás de su especie. Son los más empleados en la lengua hablada. Un coche negro La pelota pequeña Los Adjetivos Determinativos preceden al sustantivo, lo concretan y lo presentan. La Gramática moderna incluye a estos adjetivos, junto con los Artículos, dentro de la clase de palabras Determinantes. Los adjetivos pueden expresar las cualidades de los sustantivos con mayor o menor intensidad. A esta variación de intensidad la llamamos grado del adjetivo. Grados del Adjetivo Grado Definición Positivo El adjetivo aparece tal y como es en su forma normal (grande, bueno). De Superioridad: Más grande que. Comparativo De Igualdad: Tan grande como, Igual de grande que. De Inferioridad: Menos grande que Expresa una cualidad en su más alto grado, y puede ser: Absoluto: El grado máximo, sin tener en cuenta otro objeto. Superlativo Muy grande o grandísimo. Relativo: El grado máximo, teniendo en cuenta el resto del grupo al que pertenece. El más grande de la ciudad. 72

10 Algunos adjetivos, en ciertas ocasiones, pueden formar los distintos grados con palabras especiales, como se muestra a continuación: POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO Alto Superior Supremo Bajo Inferior Ínfimo Bueno Mejor Óptimo Malo Peor Pésimo Grande Mayor Máximo Pequeño Menor Mínimo Pronombres Los Pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha. Ejemplos: "Pedro jugó un partido el sábado. Él marcó dos goles". En la segunda oración la palabra Él es un pronombre porque sustituye a Pedro. "Tengo varios juguetes, éste te gustará". Éste es un pronombre porque sustituye a juguete (Este juguete te gustará). Clases de Pronombres Clase Definición Personales Demostrativos Sustituyen a las personas gramaticales y van delante de los verbos. Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Vosotros, Vosotras, Ellos, Ellas. Se refieren a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. Cercanía: éste, ésta, esto, éstos, éstas. Distancia media: ése, ésa, eso, ésos, ésas. Lejanía: aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas. 73

11 Posesivos Indefinidos Relativos Numerales Interrogativos Exclamativos Se refieren a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas. Un poseedor: mío, mía, míos, mías; tuyo -a -os -as; suyo -a -os -as. Varios poseedores: nuestro-a-os-as; vuestro-a-os-as; suyo-a-os-as. Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Ejemplos: Un, uno, una, alguno, alguien, cualquiera, nadie, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, varios, otros, tantos, tales... Se refieren a un nombre ya citado en la oración, sin necesidad de repetirlo. Que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde. Informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres, pero sin mencionarlos. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple... Expresan preguntas referidas a sustantivos. Ejemplos: Qué vas a comer?, Por qué me miras? Expresan sorpresa o emoción para resaltar a los sustantivos. Ejemplos: Qué de goles!, Cuántos aprobaron el examen! Ejemplos de pronombres Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes... Las formas de los Pronombres Demostrativos, Posesivos, Indefinidos, Numerales y los Exclamativos e Interrogativos pueden funcionar también como Determinantes, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE. Cuando acompañan al nombre, son Determinantes. Cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar son Pronombres. En este caso, las formas masculinas y femeninas, se escriben con acento si hay riesgo de confusión. Las formas neutras de los Demostrativos (esto, eso, aquello) siempre son pronombres, es decir, funcionan como un sustantivo. La forma quién-quiénes de los Interrogativos y Exclamativos siempre es pronombre, nunca determinante. 74

12 Adverbios Los Adverbios son palabras que pueden modificar a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Adverbio modificando a un Verbo: El coche corre mucho. El adverbio mucho modifica al verbo corre expresando cúanto corre el coche. Adverbio modificando a un Adjetivo: Tú jardín es muy bonito. El adverbio muy modifica al adjetivo bonito añadiendo intensidad a la cualidad bonito del jardín. Adverbio modificando a otro Adverbio: Mi colegio está bastante cerca. El adverbio bastante modifica al adverbio cerca aumentando la proximidad. El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de género ni de número, pero en ocasiones puede admitir morfemas derivativos (cerquita, prontito), o morfemas de grados como los adjetivos (lejísimos, prontísimo). También podemos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos (cómodamente, rápidamente). En la Tabla se muestran algunos ejemplos de las distintas clases de Adverbios. Clases de Adverbios Lugar Tiempo Modo Cantidad Aquí, allí, allá, acá, lejos, encima, debajo, cerca, delante... Hoy, ayer, antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía... Bien, mal, como, así... y todos los que se obtienen añadiendo -MENTE a los adjetivos calificativos (tristemente, fácilmente). Mucho, poco, bastante, demasiado, más, menos, nada... Afirmación Sí, también, cierto, efectivamente, claro, verdaderamente... Negación Duda No, jamás, nunca, tampoco... Acaso, quizás, quizá, probablemente, posiblemente... 75

13 Para saber si un adverbio es de Lugar, Tiempo o Modo hacemos las siguientes preguntas al verbo de la oración: Dónde? para saber si el adverbio es de Lugar Cuándo? para saber si el adverbio es de Tiempo Cómo? para saber si el adverbio es de Modo Cuánto? para saber si el adverbio es de Cantidad Hay que tener mucho cuidado en no confundirse al analizar algunas palabras (todo, poco, mucho, bastante, nada, algo...) que pueden funcionar como determinantes, pronombres o adverbios. Son determinantes cuando acompañan a un nombre: Tenemos muchos libros. La palabra muchos se refiere al sustantivo libros luego es Determinante. Son pronombres cuando sustituyen a un nombre: Nos encanta tener muchos. La palabra muchos se sustituye al sustantivo libros luego es Pronombre. Son adverbios cuando modifican a verbos, adjetivos o a otros adverbios: Nosotros leemos mucho. La palabra mucho modifica al verbo leemos luego es Adverbio. Las Locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de palabras que equivalen a un solo adverbio. Aquí tienes algunos ejemplos: 76

14 Locuciones adverbiales Lugar Al otro lado, desde lejos, de cerca, en alto, por encima... Tiempo De vez en cuando, en un periquete, a última hora, al instante, en cuanto... Modo A manos llenas, a ciegas, a bulto, a pies juntillas, al revés, a traición, de veras Cantidad Más o menos, como máximo, por poco, en nada, a mansalva, a porrillo... Afirmación Sin duda, desde luego, en efecto, por supuesto... Negación Ni por asomo, en mi vida, nunca jamás... Duda A lo mejor, sin duda, tal vez... Preposiciones Las Preposiciones son palabras que tienen la función de relacionar palabras o grupos de palabras. Las preposiciones son: A, ante, bajo cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante. Se conocen como Locuciones preposicionales a algunos grupos de palabras que funcionan como preposiciones. Por ejemplo: Debajo de, detrás de, enfrente de, en medio de, en contra de, encima de, de acuerdo con, junto a,... Conjunciones Las Conjunciones son palabras invariables que unen a otras palabras o proposiciones (oraciones simples), haciendo que toda la oración adquiera un sentido completo. También, y principalmente, sirven como nexo de unión en las oraciones compuestas. 77

15 Clases de Conjunciones Conjunciones Coordinantes Unen oraciones o palabras de igual categoría sintáctica Copulativas Adversativas Disyuntivas Distributivas Unen los componentes de una oración para indicar un orden. Y, e, ni, que Indican opciones excluyentes y contrapuestas. Pero, mas, aunque, siquiera, sino, no obstante, sin embargo Para indicar una elección entre dos o más opciones. O, u, ora, sea, bien Indican distribución o alternancia entre opciones. Ya...ya, bien...bien, cerca... lejos, éste... aquél, tanto... como Conjunciones Subordinantes Unen oraciones de distinta categoría sintáctica, estableciendo dependencia entre ellas, de manera que una está subordinada a la otra Causales Comparativas Condicionales Concesivas Consecutivas Finales Temporales Indican la causa, razón o motivo. Pues, como, porque, ya que, puesto que Establecen una comparación entre los términos que vinculan. Como, Igual que, tal como, así como, más que Indican una subordinación condicionada. Si, con tal que, a menos que, dado que, siempre que Indican una dificultad que no impide la acción. Aunque, a pesar de que, si bien, por más que, por lo tanto Establecen una consecuencia. Así, luego, tan, tanto que, conque, así que Indican una relación de finalidad. Para, porque, a que, para que, a fin de que Indican una relación de precedencia temporal. Cuando, mientras, antes, luego, apenas, en cuanto, antes de que 78

16 Interjecciones Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación. oh!, ;ay!, ;ah!, ;bah!, ;uf!, ;zas!, ;hala!, etc. Aunque se trata de una palabra, la interjección se comporta como una oración independiente, es decir, comunica un significado completo. ay!, tiene una significación plena, equivale a una oración. como: me he hecho daño! Clases de interjecciones Interjecciones Propias o primarias Son las verdaderas interjecciones; es decir, palabras que sólo se han creado para expresar emotividad: ay!, uf!, eh!, hala!, etc., y, por lo tanto, sólo pueden ser interjecciones. Interjecciones impropias Éstas proceden de otra clase de palabra, nombre, verbo, adjetivo, etc. pero se utilizan como interjecciones. ojo! cuidado! bravo! magnífico! oiga! vaya! narices! estupendo! formidable! Importante: No debemos confundir un verbo usado como interjección impropia con un verbo utilizado en una oración exclamativa. Los verbos utilizados como interjecciones pierden su significado original. Cuando yo exclamo anda!, no le pido a nadie que se ponga a andar, es decir, no es posible añadirle un sujeto. Sin embargo, cuando yo digo: ve!, mira!, caila!, estoy formulando oraciones en las que sólo está el predicado, pero podría expresar el sujeto cuando expreso una exclamación mediante un verbo: ve tú! mirad vosotros!, cállense ustedes! Locuciones interjectivas Las locuciones interjectivas son grupos de dos o más palabras que funcionan como interjecciones. Ejemplo: Dios mío! Cielo santo! Qué horror! 79

17 Morfología. Estructura. Las palabras están formadas por monemas, que son las unidades lingüísticas más pequeñas dotadas de significación. Distinguimos dos clases de monemas: los lexemas y los morfemas. Los lexemas contienen el significado léxico de la palabra. Ej.: gat-o: animal felino domesticado. Las palabras que tienen el mismo lexema constituyen una familia léxica: pan, panadero, panadería, panecillo, empanar, empanada Los morfemas contienen el significado gramatical (género, número, persona, tiempo, modo, aspecto) de la palabra. Ej.: pájaro-s, cant-aban. Según la forma de presentarse y su significado, se distinguen: - Morfemas libres (forman palabras por sí mismos): artículos, preposiciones, conjunciones. - Morfemas dependientes: Constitutivos o flexivos: género y número (en sustantivos y adjetivos), y número, persona, tiempo, modo y aspecto (en los verbos). Derivativos: prefijos (preceden al lexema) y sufijos (siguen al lexema). Los interfijos no son morfemas porque carecen de significado; son elementos de enlace situados entre el lexema y el sufijo: Carmen-c-ita, café-l-ito. MECANISMOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS En español existen varios procedimientos para formar palabras nuevas: la derivación, la composición, la parasíntesis y otros mecanismos menos frecuentes, como son las siglas, los acrónimos, los acortamientos y los préstamos. DERIVACIÓN Crea palabras nuevas a partir de lexías simples mediante la prefijación o sufijación. A) La prefijación consiste en añadir un prefijo a un lexema. Ej.: pre-historia. Este mecanismo no altera la categoría gramatical de la palabra. Ej.: historia (sustantivo), prehistoria (sustantivo). 80

18 SIGNIFICADO DE ALGUNOS PREFIJOS TIEMPO LUGAR CANTIDAD NEGATIVOS INTENSIFICADORES pre-, post-, antesobre-, sub-, inter-, enmaxi-, mini-, semi-, equi-, bicontra-, in-, anti-, a-, dessúper-, hiper-, archi-, extra-, re-, ultra-, requete- Algunos prefijos son polisémicos. Así in- significa no en infinito y dentro en inhumar, o bien re- significa volver a en remover y acción intensificadora en relimpio. B) La sufijación consiste en añadir uno o más sufijos a un lexema. Este mecanismo sí puede alterar la categoría gramatical de las palabras. Ej.: bello (adj.), belleza (sust.). SIGNIFICADO DE ALGUNOS SUFIJOS A) SUFIJOS SIGNIFICATIVOS. ACCIÓN O PROCESO CUALIDAD CONJUNTO POSIBILIDAD PROFESIÓN GENTILICIO DOCTRINA O MOVIMIENTO QUE TIENE O SE PARECE PARTICIÓN LUGAR ACTOR O AGENTE RELATIVO A -aje, -azo, -miento, -ción, -sión. -oso, -ad, -eza, -ismo, -dad, -ez, -icia. -aje, -al, -ado. -ible, -able. -ista, -ero, -ario. -eno, -eño, -és, -ano, -ego, -ín, -ismo. -izo, -udo, -enta -avo. -ada, -al. -dor, -nte, -or. -ico, -al. B) SUFIJOS APRECIATIVOS. VALORES CUANTITATIVOS DIMINUTIVOS AUMENTATIVOS SUPERLATIVOS -ín, -ito, -illo -ón, -ote, -azo, -aco -ísimo, -érrimo. VALORES CUALITATIVOS AFECTIVOS DESPECTIVOS -ito, -illo. -ete, -ato, -ucho, -orrio, -uza. 81

19 Clases de derivación.- Homogénea: cuando la palabra no cambia de categoría gramatical. Ej.: reloj - relojero. / Heterogénea: cuando cambia la categoría gramatical. Ej.: blanco (adj.) - blancura (sust.). Simple: cuando la derivación se consigue con un solo morfema derivativo. Ej.: relojrelojero./ Múltiple: cuando coinciden en la misma palabra varios morfemas derivativos. Ej.: nación- nacionalista (sufijo al, sufijo ista). COMPOSICIÓN La composición consiste en obtener una nueva palabra uniendo dos o más palabras o lexemas. Hay tres tipos de compuestos: Compuestos perfectos: la nueva palabra forma una unidad significativa y funcional. Los compuestos pueden ser muy variados: - Sustantivo + sustantivo: carricoche. - Sustantivo + adjetivo: aguardiente. - Verbo + sustantivo: matamoscas. - Verbo + verbo: duermevela. - Adverbio + verbo: menospreciar. - Adjetivo + adjetivo: rojiblanco. Compuestos imperfectos: la nueva palabra compuesta, aunque signifique un solo concepto, no forma aún una unidad en la escritura, sino que mantiene la separación entre sus componentes. Hay diversos grados: - Palabras separadas con un guion: político-social. - Palabras independientes con unidad de significado: guerra civil. - Grupos de palabras: traje de luces. Compuestos cultos: son términos formados por raíces cultas latinas o griegas. Es un mecanismo muy utilizado en la terminología científica: antropología, cardiopatía, dermatólogo, termómetro. Nota: Si una raíz culta se une a una palabra patrimonial, se considera derivación y no composición. Ej.: hipotensión. 82

20 RAÍCES PREFIJAS DE ORIGEN GRIEGO (algunas pueden funcionar como sufijos): PREFIJOS Significado PREFIJOS Significado PREFIJOS Significado Antropo- Hombre Derma- piel Hiper- aumento Archi- Muy Dis- anomalía Hipo- disminución Auto- Mismo Endo- dentro Homo- igual Biblio- Libro Epi- encima Iso- igual Bio- Vida Eu- bueno Lito- piedra Caco- Malo Fago- comer Macro- grande Cardio- Corazón Foto- luz Meta- más allá Cefalo- Cabeza Geo- tierra Micro- pequeño Cine- movimiento Gin- mujer Mono- uno Cosmo- universo Helio- sol Morfo- forma Cripto- Oculto Hemi- mitad Necro- muerto Cromo- Color Hemo- sangre Neuro- nervio Crono- Tiempo Hepato- hígado Peri- alrededor Dactil- Dedo Heter- distinto Poli- mucho Demo- Pueblo Hidr- agua Xeno- extranjero SUFIJOS DE ORIGEN GRIEGO SUFIJOS Significado SUFIJOS Significado - algia dolor -latría Adoración - arquía gobierno -logía Estudio - atra que cuida -manía Pasión - cracia poder -metría Medida - cronía tiempo -oide Parecido - filia, -filo amistad -patía Enfermedad - fobia Odio -podo Pie - fonía, fono sonido -polis Ciudad -gamia matrimonio -teca Armario -grafía, grafo escribir -voro que come 83

21 PREFIJOS DE ORIGEN LATINO PREFIJOS Significado PREFIJOS Significado Aero- Aire Post- después Bi- Dos Pre- Antes Circun- alrededor Retro- hacia atrás Des- privación Semi- medio, mitad Maxi- Grande Sub- debajo Mini- pequeño Súper-, supra- por encima de Minus- menos, pequeño Trans-, tras- más allá de Multi- Mucho Ultra- más allá Omni- Todo Uni- Uno Pluri- Mucho Vice- en lugar de PARASÍNTESIS La parasíntesis combina composición con derivación. Existen dos posibilidades: - Dos derivaciones a la vez: prefijo + lexema + sufijo. Si se prescinde de uno de ellos, la palabra resultante no es aceptable. Por ejemplo des-espera-ción es parasintética porque aunque existe desespera, no es admisible *esperación. La palabra infelicidad, en cambio, es derivada porque se puede eliminar el prefijo o el sufijo y las palabras resultantes son válidas: felicidad, infeliz. Adelgazar, aterrizar, endulzar, embotellar también son casos de parasíntesis. - Composición más derivación: lexema + lexema + sufijo. Ejemplo: veinteañero. OTROS MECANISMOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS SIGLAS Se forman habitualmente con las letras iniciales de varias palabras que designan una realidad. Ejemplos: UE (Unión Europea), DGT (Dirección General de Tráfico). En la actualidad se escriben sin puntos: IES, no *I.E.S. (Cfr. Ortografía de la lengua española, 2010, & 3.3; o el documento resumen publicado en esta misma web, pág. 23 y ss.). 84

22 ACRÓNIMOS Están formados por la unión de elementos o fragmentos de dos o más palabras. Ejemplos: informática (información automática), Maribel (María Isabel), Bonobús ( bono autobús). También son acrónimos las siglas lexicalizadas que ya no se deletrean, sino que funcionan y se pronuncian como una palabra: SIDA, OVNI. Estas palabras acaban incorporándose al léxico y pueden pasar a escribirse en minúsculas: sida, ovni. ACORTAMIENTOS El mecanismo consiste en suprimir la parte inicial o final de una palabra. - Cuando se suprimen los sonidos finales, el procedimiento se llama apócope: foto (fotografía), peli (película), bici (bicicleta). - Si se suprimen los primeros sonidos, el procedimiento se llama aféresis: Nando (Fernando), quillo (chiquillo). ABREVIATURAS El mecanismo consiste en la representación gráfica reducida de una palabra o de un grupo de palabras, obtenida mediante un procedimiento de abreviación en que se suprimen letras finales o centrales, cerrada generalmente con punto y raramente con barra. PRÉSTAMOS Son palabras que proceden de otras lenguas y se incorporan a la propia. Según su procedencia se clasifican en: DENOMINACIÓN PROCEDENCIA EJEMPLOS Galicismo Francés garaje, frac Anglicismo Inglés esmoquin, sándwich Germanismo Alemán brindis, yelmo Italianismo Italiano espagueti, capricho Arabismo Árabe almohada, alcachofa Lus(itan)ismo Portugués biombo, carabela 85

23 Según la manera especial en que el término se incorpora a la lengua, los préstamos se clasifican en: a) Calco: es un préstamo que imita el esquema o el significado de una palabra extranjera o de una locución y no su identidad fonética: del inglés hot dog procede el calco español perrito caliente. b) Extranjerismo o barbarismo: es un préstamo que se incorpora sin sufrir variaciones fonéticas ni gráficas, y además supone para la lengua que lo recibe el riesgo de perder una opción propia: weekend por fin de semana, parking por aparcamiento. Nota: Las onomatopeyas son palabras formadas por imitación de ruidos naturales: tic-tac, guau, miau, zigzag, quiquiriquí TIPOS DE PALABRAS Según todo lo estudiado anteriormente, podemos clasificar las palabras por su estructura en: Simples o primitivas: son palabras que no proceden de otras. Constan de: - un solo lexema + morfemas constitutivos. Ej.: niños. - un solo morfema gramatical libre: artículos, preposiciones, conjunciones. Ej.: los, desde, y. Derivadas: son palabras que, además del lexema, llevan uno o varios morfemas derivativos. Así distinguimos entre derivadas por prefijación, derivadas por sufijación o derivadas múltiples. Ej.: inútil, guantera, prehistórico. Compuestas: son palabras formadas por la unión de dos o más palabras simples. Existen, como ya hemos visto, compuestos perfectos, imperfectos y compuestos cultos. Ej.: sacacorchos, guardia civil, democracia, sabelotodo. Parasintéticas: son aquellas en cuya formación se ha empleado derivación y composición. Hay dos tipos: -lexema + lexema + sufijo. Ej.: automovilista (auto-movil-ista). -prefijo + lexema + sufijo (pero simultáneamente, sin que exista previamente la palabra prefijada o la sufijada). Ejemplos: descarrilamiento (no existen ni *descarril ni *carrilamiento), incontable (existe contable, pero no *incontar), multinacional (nacional sí, *multinación no). 86