MATRÍCULA PARCIAL MODULAR- (Castilla La Mancha)

Transcripción

1 MATRÍCULA PARCIAL MODULAR- (Castilla La Mancha) 1. INTRODUCCIÓN Esta modalidad se podrá efectuar en los siguientes casos: a) Módulos profesionales que se impartan en los centros educativos en los que se disponga de plazas vacantes una vez finalizado el proceso de matriculación ordinario. b) Módulos profesionales o unidades formativas de menor duración incluidos en títulos, asociados o no a unidades de competencia, para la actualización y adquisición de nuevas competencias profesionales de los trabajadores, de forma que se favorezca su formación. En centros educativos, entidades o empresas, públicas o privadas. c) Módulos profesionales incluidos en títulos de formación profesional en Centros de Educación de Personas Adultas. 2. DESTINATARIOS La modalidad de matrícula parcial en módulos profesionales de ciclos formativos, que se imparte en los centros docentes sostenidos con fondos públicos (centros integrados de formación profesional, institutos o centros concertados, así como centros autorizados de entidades) se destina a todos los interesados en las enseñanzas parciales, aún cuando carezcan de los requisitos académicos de acceso a estas enseñanzas y siempre que tengan 18 años cumplidos en el año en que comienza el curso (antes del 31 de diciembre del año). 3. FECHAS, PLAZAS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN En Centros de Educación de Personas Adultas* En IES y Centros privados concertados** PLAZO DE SOLICITUD Solicitud: Del 8 al 20 de septiembre de 2016 Adjudicación Provisional: 27 de septiembre Resolución definitiva: 4 de octubre Matriculación: 5 y 7 de octubre Solicitud: Del 15 al 29 de septiembre de 2016 Adjudicación Provisional: 7 de octubre Resolución definitiva: 14 de octubre Matriculación: 17 y 18 de octubre 3

2 * Los centros de educación de personas adultas publicarán en sus tablones de anuncios el día 7 de septiembre la oferta de puestos escolares vacantes de enseñanzas modulares autorizadas en dichos centros. ** Los centros educativos publicarán en su tablón de anuncios el número de plazas para cada módulo, así como la carga horaria anual y el horario de impartición de los mismos. Más información de la solicitud en: LIMITES EN LA MATRÍCULA El alumnado destinatario de oferta modular podrá matricularse de un número de módulos que no supere un total de 960 horas lectivas, exceptuando el año que curse el módulo de, que podrá matricularse de 1040 horas lectivas como máximo, siempre y cuando pueda existir compatibilidad con el horario lectivo de los módulos matriculados. (Para el ciclo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas el límite será de 966 horas en el caso de no cursar el módulo de ). 5. CRITERIOS DE ACCESO En caso de haber más solicitudes que plazas ofertadas se tendrán en cuenta los siguientes criterios: 1º Alumnado que durante el curso 2015/2016 haya estado matriculado en oferta modular en módulos profesionales del mismo ciclo y en el mismo centro donde solicita la oferta modular para el curso 2016/ º Quienes accedan por primera vez a esta modalidad y posean los requisitos de acceso a ciclos formativos de formación profesional, priorizando en función de la nota media del expediente académico de cualquiera de las titulaciones que dan acceso a estas enseñanzas. 3º Quienes accedan por primera vez a esta modalidad de enseñanza sin requisitos de acceso, en primer lugar en función de la mayor experiencia laboral en aquellos sectores relacionados con el módulo o módulos que se deseen cursar, en segundo lugar mayor experiencia laboral en cualquier sector, y en tercer lugar jóvenes sin experiencia laboral. CONVOCATORIA 2016: 4

3 6. OFERTA EN CASTILLA LA-MANCHA PARA EL CURSO ACADÉMICO : PROVINCIA LOCALIDAD CENTRO CICLO FORMATIVO MÓDULO PROFESIONAL Atención y apoyo psicosocial ALBACETE ALBACETE ALMANSA CASAS IBAÑEZ CEPA LOS LLANOS CEPA CASTILLO DE ALMANSA CEPA LA MANCHUELA CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA HELLÍN CEPA LÓPEZ DE ORO CFGM EMERGENCIAS SANITARIAS Apoyo a la comunicación Atención sanitaria Atención higiénica Formación en Centros de Trabajo Montaje y mantenimiento de equipos Aplicaciones web Atención sanitaria Atención higiénica Formación en Centros de Trabajo Formación y Orientación Laboral Inglés Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo Dotación sanitaria Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia Evacuación y traslado de pacientes Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud infantil 8

4 VILLAROBLEDO CEPA ALONSO QUIJANO CFGS ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA Formación en Centros de Trabajo Actividades de ocio y tiempo libre Animación y gestión cultural Animación turística Intervención socioeducativa con jóvenes Formación y Orientación Laboral Inglés CIUDAD REAL ALMADÉN CEPA ALMADÉN CIUDAD REAL DAIMIEL CEPA ANTONIO GALA CEPA MIGUEL DE CERVANTES CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN CFGM ESTETICA Y BELLEZA CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN Autonomía personal y salud infantil El juego infantil y su metodología Desarrollo socio-afectivo Autonomía personal y salud infantil El juego infantil y su metodología Habilidades sociales Organización de la Atención a las Personas en Situación de Dependencia Destrezas sociales Apoyo domiciliario Estética de manos y pies Técnica de uñas artificiales Análisis Estético Cosmetología para estética y belleza Características y necesidades de las personas en situación de dependencia Atención y apoyo psicosocial 9

5 LA SOLANA MANZANARES CEPA GARCÍA MAROTO CEPA SAN BLAS CFGS DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN CFGS GUÍA, INFORMACIÓN Y ASISTENCIA TURÍSTICA para los CFGM para la familia de Servicios Socioculturales y a la comunidad Expresión y comunicación El juego infantil y su metodología El juego infantil y su metodologia Expresión y comunicación Habilidades sociales para Educación Infantil Lenguaje de marcas y sistemas de información Sistemas informáticos. Bases de datos. Programación. Entorno de desarrollo. Desarrollo socio-afectivo Habilidades sociales para Educación Infantil Atención sanitaria. Atención higienica Diseño de productos turisticos. Inglés PUERTOLLANO CEPA ANTONIO CFGM ATENCIÓN A PERSONAS Atención y apoyo psicosocial 10

6 VALDEPEÑAS VILLANUEVA DE LOS INFANTES MACHADO EN Apoyo a la comunicación Apoyo domiciliario Tele asistencia CEPA FRANCISCO DE QUEVEDO CEPA MIGUEL DE CERVANTES CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN CFGM COCINA Y GASTRONOMÍA Atención y apoyo psicosocial Apoyo a la comunicación Apoyo domiciliario Organización de la atención a las personas en situación de dependencia Formación en Centros de Trabajo Procesos básicos de pastelería y repostería Postres en restauración Productos culinarios para los ciclos formativos con perfil profesional de hostelería. 11

7 CUENCA CUENCA TARANCÓN MOTILLA DEL PALANCAR CEPA LUCAS AGUIRRE CEPA ALTOMIRA CEPA CERVANTES CFGS INTEGRACIÓN SOCIAL CFGS PROMOCIÓN E IGUALDAD DE GENERO CFGS GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS CFGM COCINA Y GASTRONOMÍA Contexto de la intervención social. Inserción sociolaboral. Atención a las unidades de convivencia. Mediación comunitaria Promoción de la autonomía personal. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Metodología de la Intervención Social Desarrollo comunitario Información y comunicación con perspectiva de género Prevención de la violencia de género. Ámbitos de intervención para la promoción de la igualdad Protocolo y relaciones públicas Recepción y reservas El juego infantil y su metodología. Desarrollo socioafectivo... Destrezas sociales. Apoyo domiciliario... Preelaboración y conservación de alimentos Postres en restauración Atención higiénica. Atención sanitaria. Apoyo a la comunicación.. Teleasistencia. Destrezas sociales. 12

8 SAN CLEMENTE CEPA CAMPOS DEL ZÁNCARA CFGS ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA CFGS Animación Sociocultural y Turística Dinamización grupal. Actividades de ocio y tiempo libre. Animación y gestión cultural. Organización de la atención a las personas en situación de dependencia. Características y necesidades de las personas en situación de dependencia..... Desarrollo socioafectivo.. El juego infantil y su metodología. Autonomía personal y salud infantil... para educación infantil... Actividades de ocio y tiempo libre Información juvenil 13

9 GUADALAJARA AZUQUECA DE HENARES GUADALAJARA CEPA CLARA CAMPOAMOR CEPA RÍO SORBE CFGM COCINA Y GASTRONOMÍA CFGS GUÍA, INFORMACIÓN Y ASISTENCIA TURÍSTICA CFGS Animación Sociocultural y Turística Procesos básicos de pastelería y repostería Postres en restauración Seguridad e higiene en la manipulación de alimentos Ofertas gastronómicas Preelaboración y conservación de alimentos Productos culinarios Estructura del mercado turístico Protocolo y relaciones públicas Inglés 2ª Lengua extranjera (francés) Procesos de guía y asistencia turística Destrezas sociales Apoyo a la comunicación Atención sanitaria Tele asistencia Didáctica para la Educación Infantil Expresión y comunicación Habilidades sociales Actividades de ocio y tiempo libre Animación turística Metodología de la intervención social Información juvenil Formación y Orientación Laboral Empresa e Iniciativa emprendedora 14

10 TOLEDO MONDEJAR CONSUEGRA CEPA ALCARRIA BAJA CEPA CASTILLO DE CONSUEGRA CEPA CASTILLO DE CONSUEGRA (Aula Madridejos) CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. CFGS GUÍA INFORMACIÓN Y ASISTENCIA TURÍSTICA SONSECA CEPA CUM LAUDE TALAVERA DE LA REINA CEPA RÍO TAJO CFGM FARMACIA Y PARAFARMACIA Redes locales Servicios en red Formación y Orientación Laboral Organización de la atención a las personas en situación de dependencia Atención sanitaria Atención higiénica Habilidades sociales Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Estructura del mercado turístico Recursos turísticos Servicios de información turística Inglés Organización de la atención a las personas en situación de dependencia Características y necesidades de las personas en situación de dependencia Didáctica de la educación infantil Desarrollo socio afectivo Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Disposición y venta de productos Operaciones básicas de laboratorio Promoción de la Salud Anatomofisiología y patología básicas 15

11 Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia CFGM EMERGENCIAS SANITARIAS Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia Teleemergencias Expresión y comunicación OCAÑA NAVAHERMOSA CEPA GUTIERRE DE CÁRDENAS CEPA LA RAÑA CFGS INTEGRACIÓN SOCIAL Desarrollo socio-afectivo para Educación Infantil Proyecto de Atención a la Infancia Formación en Centros de trabajo Apoyo domiciliario Atención sanitaria Atención higiénica Tele asistencia. Contexto de la Intervención Social Mediación Comunitaria Metodología de la Intervención Social El juego infantil y su metodología Habilidades sociales Apoyo a la comunicación Atención sanitaria Atención higiénica Tele asistencia. 16

12 CFGS INTEGRACIÓN SOCIAL Inserción sociolaboral Atención a las unidades de convivencia QUINTANAR DE LA ORDEN CEPA LUIS VIVES CFGS INTEGRACIÓN SOCIAL Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Destrezas sociales Atención y apoyo psicosocial Apoyo domiciliario Mediación Comunitaria Promoción de la autonomía personal Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación Dotación sanitaria CFGM EMERGENCIAS SANITARIAS Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia CFGM INSTALACIONES ELECTRICAS Y AUTOMÁTICAS TOLEDO CEPA POLÍGONO TORRIJOS CEPA TERESA ENRÍQUEZ Instalaciones domóticas Máquinas eléctricas Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Expresión y comunicación Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Montaje y mantenimiento de equipos 17

13 CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES Seguridad informática Inglés 18

14 3