PuertoCiencia Museo Interactivo UNER
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- Vanesa Ojeda Marín
- hace 6 años
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1 Primera Reunión Nacional de Actividades de Cultura Científica Cómo acercar el conocimiento científico a la sociedad. Relatos de experiencias. PuertoCiencia Museo Interactivo UNER 24 y 25 de noviembre Fundación Pablo Cassará
2 ARGENTINA
3 Carpio, Agustin; Ronchi, Roberto; Osella, Cesar
4 ecesario desarrollar una pedagogía pregunta. Siempre estamos chando una pedagogía de la uesta. Los profesores contestan a untas que los alumnos no han o. betizarse no es aprender a repetir bras, sino a decir su propia palabra. reire)
5 Nuestro porqué y para qué de la promoción de la cultura científica El cómo desde la experiencia y perspectiva de PuertoCiencia
6 Ciencia y Cultura: Distintos conceptos orqué y para qué de la promoción de la cultura científica cultura científica es un atributo de la sociedad Estrecha relación culturalización científica progreso social. Globalización países periféricos producción de materias primas
7 conocimiento bienestar desarrollo
8 analfabetismo desintegración pobreza
9 desarrollo de los conocimientos con carácter nacional con implicancia en la actividad científica de índole local y regional. pensar globalmente y actuar localmente La educación tiene una intencionalidad
10 os Objetivos: Trabajar en pos de una apropiación social del conocimiento Ciudadano: alfabetizado científicamente capaz de formar criterio propio discernir en relación al uso de tecnologías interpretar sus derechos Participar desde la educación no formal acercar la ciencia a los jóvenes complementar y mejorar las estrategias escolares propender a un mayor desarrollo de la vocaciones científicas
11 esde la experiencia y perspectiva de PuertoCiencia Los inicios por los años 80 Cursos de capacitación a los docentes Didáctica experimental de las ciencias
12 Muestra experimental Investigación + Extensión Cursos Capacitación
13 Falta de espacio físico Itinerancia (gitanos) Muestras Exposiciones Feria de las carreras
14 Mientras Desarrollos de materiales didácticos Equipamiento didáctico de bajo costo Interfaz didáctica Procesos Productivos y Tecnología en la EGB3 Entre Ríos
15 1999 se asigna provisoriamente Hasta diciembre 2000
16 Otra vez a la calle. A deambular por los pueblos, las escuelas, y los depósitos..
17 En Entre Rios: Gualeguaychú, Victoria, Concordia, Urdinarrain, San José de Feliciano, Colón, Concepción del Uruguay, Nogoyá, Diamante, Larroque, Viale, Oro Verde, Maciá, Villa Urquiza, Crespo, San Salvador, Villa Elisa y Federal ta Fe berto Primo, San Jorge, Santa Fe, Reconquista, Tostado, Villa Constitución,, San Javier, ang, Gobernador Crespo, Rafaela, Humboldt y San Cristóbal nos Aires Plata Gonnet y San Nicolás doba doba, Las Varillas y Villa Carlos Paz Rioja La Rioja Luis San Luis y Villa Mercedes Negro Bariloche
18 Premio Red Pop 1999 Río de Janeiro
19 Un techo provisorio
20
21 Lanzamiento de la semana de las Ciencias en la Argentina desde el Museo Puerto Ciencia, 01/06/2010 Mejora notoria de la visibilidad
22 EL PRINCIPIO de Quién, de Tocomochos / Ciencia Animal
23
24 Propuesta Turística: turismo educativo ASETUR (En Proceso) La muestra Taller interactivo La obra de teatro
25
26 mienzos de la Red POP en Río de Janeiro (1991) Desde entonces se ha presentado en todas las ediciones de la bienales, con participación activa.
27 ALGUNAS ACCIONES PRESENTES Y FUTURAS 1 - Instrumentos: Formación de redes Capacitaciones Producción de materiales 2 Alianzas y Convenios Con el sistema educativo formal Con las fuerzas vivas Con los gobiernos
28 umentos: ación de redes itaciones ción de materiales nzas sistema educativo formal s fuerzas vivas s gobiernos En 2007 se convoca una reunión en la Sec. Ciencia y Técnica, concurriendo 12 instituciones, proponiéndose la creación de la AACeMuCyT En noviembre de 2010 Min. De Ccia y Tecnología representantes de centros y museos.
29 ACTIVIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS JUVENILES (ACTJ) Secretaria de Ciencia y Tecnología SECyT Ciudad Autónoma de Buenos Aires CENTRO DE CULTURA TECNOLÓGICA Fundación Aquiles Gay Córdoba HANGARES DE LA CIENCIA, ESPACIO INTERACTIVO Mundo Nuevo, Programa de Divulgación y Enseñanza de las Ciencias Universidad Nacional de La Plata La Plata Bs. As. PROGRAMA DE DIVULGACIÓN Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MUNDO NUEVO Universidad Nacional de La Plata. La Plata Buenos Aires. MUSEO MUNICIPAL DE CIENCIAS Municipalidad de Olavarría. Olavarría Buenos Aires MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD IMAGINARIO Universidad de General Sarmiento. San Miguel Buenos Aires. MUSEO DE FÍSICA La Plata Bs. As. MUSEO EXPERIMENTAL DE CIENCIAS Planetario, Observatorio y Museo Experimental de Ciencias de Rosario Municipalidad de Rosario. MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIAS CONTACTO Facultad de Ciencias Físico Matemática y Naturales. Universidad Nacional de San Luis. MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIAS PUERTOCIENCIA Paraná Entre Ríos MUSEO INTERACTIVO DE MATEMÁTICA MATEUBA Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad de Buenos Aires AACeMuCyT Asociación Argentina de Centros y Museos de Ciencia y Tecnología MUSEO PARTICIPATIVO DE CIENCIAS Centro Cultural Recoleta. Recoleta Capital Federal. Declaración de Argentina 5 de julio de 2011
30 umentos: ción de redes citaciones ción de materiales nzas sistema educativo formal s fuerzas vivas s gobiernos En la Red Pop se inicia una actividad a nivel latinoamericano Escuela Latinoamericana de Museología..propulsada por Julian Bentancourt, Santiago de Chile, Julio 21 a 25 de 2008
31 VI Escuela Latinoamericana de Museología, Escuela Argentina de Museología y 6 de Agosto, 2010 niversidad Nacional del Litoral
32 de miembros se incrementó a 20, de museos y centro en el país es de alrededor de 40 instituciones es en la Univ. de La Punta,
33 La edición 2012 será en Bariloche
34 na reflexion final
35
36 Muchas Gracias!!!
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