Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

Transcripción

1 Centro Integrado Politécnico "ETI" Ctra. Tarazona, s/n Tudela Tfno.: Fax: cipeti@educacion.navarra.es Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Curso La convocatoria de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior para el curso académico se regula por Resolución 35/2012, de 13 de febrero, (será publicada en el BON en fechas próximas) del Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades del Gobierno de Toda la información referida a las pruebas de acceso puede ser consultada en la página web bajo los epígrafes "Sistema educativo", "Etapas y enseñanzas", "Formación Profesional - Pruebas de Acceso".

2 INSCRIPCIÓN EN LA PRUEBA DE ACCESO REQUISITOS PARA LA INCRIPCIÓN: No estar en posesión de la titulación académica que permite el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Superior. Tener como mínimo 19 años o cumplirlos en el año de realización de la prueba. Tener 18 años o cumplirlos en el año de realización de la prueba y estar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquél de grado superior al que se desea acceder. Estas personas se inscribirán en la modalidad de prueba que corresponda según el siguiente cuadro: Modalidad de prueba que deben realizar los inscritos con 18 años y título de Técnico. Modalidad de prueba que deben realizar los inscritos con título de Técnico al objeto de estar exentos de la parte específica de la prueba. 1 Familias Profesionales del Titulo de Técnico Actividades Físicas y Deportivas Administración y Gestión Agraria Artes Gráficas Comercio y Marketing Edificación y Obra Civil Electricidad y Electrónica Energía y Agua Fabricación Mecánica Hostelería y Turismo Imagen y Sonido Imagen Personal Industrias Alimentarias Industrias Extractivas Informática y Comunicaciones Modalidad de Prueba Familias Profesionales del Titulo de Técnico Instalación y Mantenimiento Madera, Mueble y Corcho Marítimo Pesqueras Química Sanidad Seguridad y Medioambiente Servicios Socioculturales y a la Comunidad Textil, Confección y Piel Transporte y Mantenimiento de Vehículos Vidrio y Cerámica Familias de Artes Plásticas y Diseño Modalidad de Prueba * * * * más prueba artística FECHAS Y LUGARES DE INSCRIPCIÓN: PLAZO ORDINARIO: del 12 al 16 de marzo de 2012, ambos inclusive, en cualquier centro público o concertado de Navarra donde se imparten Ciclos Formativos. La inscripción podrá tramitarse on-line a través de la página web bajo los epígrafes "Sistema educativo", "Etapas y enseñanzas", "Formación Profesional - Pruebas de Acceso". PLAZO EXTRAORDINARIO: 19 y 20 de abril de 2012, únicamente en el Registro del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, cuesta Santo Domingo 8, de Pamplona. ATENCIÓN En un mismo curso escolar no se podrá concurrir a las pruebas de acceso en más de una Comunidad Autónoma. La inscripción en la prueba de acceso no conlleva la inscripción en el Ciclo Formativo de Grado Superior, la cual se deberá formalizar del 16 al 27 de abril, ambos inclusive, en el centro donde se elija la primera opción solicitada.

3 ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO La prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior deberá acreditar, por una parte, la madurez del aspirante en relación con los objetivos de Bachillerato y, por otra, sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate. La prueba se compone de dos partes: Los aspirantes que hayan realizado o estén realizando el curso preparatorio en Navarra y hayan aprobado todas las materias que lo integran, NO se presentarán a la parte común de la prueba. Ciencias e Ingeniería Ciencias de la salud Ciencias Sociales Artes Lengua Castellana Lengua Castellana Lengua Castellana Historia de España Historia de España Lengua Castellana Historia de España Lengua Extranjera Lengua Extranjera Historia del Arte Lengua Extranjera (inglés o francés) (inglés o francés) Lengua Extranjera (inglés o francés) Matemáticas Aplicadas a Matemáticas Aplicadas a (inglés o francés) Matemáticas las Ciencias Sociales las Ciencias Sociales El ejercicio de Lengua extranjera se deberá responder en la lengua extranjera correspondiente. Las personas que deban realizar esta parte elegirán 2 de las 3 materias relacionadas para cada modalidad: Ciencias e Ingeniería Ciencias de la salud Ciencias Sociales Artes Economía de la empresa Biología Dibujo Técnico Tecnologías de la Dibujo Artístico Química y Física Física y Química Información y la Volumen Ciencias de la Tierra y Tecnología Industrial Comunicación Dibujo Técnico Medioambientales Geografía FAMILIAS PROFESIONALES A LAS QUE DA ACCESO CADA MODALIDAD DE PRUEBA REALIZADA 2 Modalidad de Prueba Familias Profesionales a las que da acceso Ciencias e Ingeniería Agraria Gráficas Edificación y Obra Civil Electricidad y Electrónica Energía y Agua Fabricación Mecánica Imagen y Sonido Industrias Alimentarias Industrias Extractivas Informática y Comunicaciones Instalación y Mantenimiento Madera, Mueble y Corcho Marítimo Pesqueras Química Seguridad y Medioambiente Textil, Confección y Piel Transporte y Mantenimiento de Vehículos Vidrio y Cerámica Ciencias de la Salud Ciencias Sociales Artes Actividades Físicas y Deportivas Agraria Hostelería y Turismo Imagen Personal Química Actividades Físicas y Deportivas Administración y Gestión Comercio y Marketing Hostelería y Turismo Imagen Personal Familias de Artes Plásticas y Diseño gráficas Hostelería y Turismo Sanidad Seguridad y Medioambiente Servicios Socioculturales y a la Comunidad C.F.G.S. "Prevención de riesgos profesionales" Informática y Comunicaciones Sanidad Seguridad y Medioambiente Servicios Socioculturales y a la Comunidad C.F.G.S. "Prevención de riesgos profesionales" Imagen y Sonido Textil, Confección y Piel Vidrio y Cerámica

4 EXENCIONES EN LA PRUEBA DE ACCESO MOTIVO DE EXENCIÓN Haber superado la parte común en alguna de las cuatro convocatorias anteriores en Navarra, en cualquiera de las modalidades (excepto Artes, en que solo se podrá solicitar la exención si se va a realizar la misma modalidad de prueba). Los aspirantes que hayan realizado o estén realizando el Curso Preparatorio en Navarra y hayan superado todas las materias que lo integran, NO se presentarán a la parte común. Quienes no hayan superado todas las materias, deberán presentarse a la parte común. Estar en posesión de un título de Técnico relacionado con la modalidad de prueba. 1 Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 o superior, perteneciente a una familia profesional relacionada. 2 Estar en posesión de un título de Técnico Auxiliar (FPI) y acreditar una experiencia profesional de al menos un año con jornada completa perteneciente a una familia profesional relacionada. 2 Acreditar una experiencia laboral de al menos dos años con jornada completa perteneciente a una familia profesional relacionada. 2 Haber superado la parte específica en alguna de las cuatro convocatorias anteriores en Navarra, en cualquiera de las modalidades (excepto Artes, en que solo se podrá solicitar la exención si se va a realizar la misma modalidad de prueba). Acreditar la condición de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento (para la parte específica de la modalidad de Ciencias de la salud, si se va a realizar un ciclo de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas) Se podrá solicitar exención de: PARTE COMÚN PARTE ESPECÍFICA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO Cada una de las dos partes de la prueba se calificará entre 0 y 10. Parte común: cada materia se calificará sobre 10, siendo la nota final de esta parte la media aritmética de la nota obtenida en cada uno de los ejercicios. Para los aspirantes que hayan realizado o estén realizando el Curso Preparatorio en Navarra y que, por haber superado todas las materias que lo integran, no deban realizar la parte común de la prueba, la calificación de esta parte será la media aritmética de las calificaciones que hayan obtenido en el curso preparatorio en las materias de Lengua castellana, Historia de España, Lengua extranjera y Matemáticas o Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. Parte específica: cada una de las dos materias que se realicen se calificará sobre 10, siendo la nota final de esta parte la media aritmética de la nota obtenida en ambos ejercicios. Para realizar la media y obtener la calificación final, será necesario obtener un mínimo de 4 puntos en cada una de las partes. La calificación final de la prueba se expresará de 0 a 10, con dos decimales, y se obtendrá realizando la media aritmética de las partes. Para las personas que hayan realizado el curso preparatorio, en el cálculo de la nota final se añadirá a la media aritmética, la puntuación resultante de multiplicar 0,15 por la calificación obtenida en el curso preparatorio. Las áreas exentas no se tendrán en cuenta en el cálculo de la calificación final, excepto cuando la exención sea debida a la superación de una de las partes en convocatorias anteriores en La prueba se considerará superada cuando se obtenga una calificación final de 5 o más puntos.

5 FASES EN EL PROCESO ATENCIÓN Los interesados serán responsables de consultar los distintos listados y comunicaciones, pudiendo en caso contrario decaer en su derecho a la presentación de posibles reclamaciones. LISTADOS DE ADMISIÓN EN LA PRUEBA DE ACCESO RESOLUCIÓN DE LAS EXENCIONES, ACREDITACIONES Y/O ADAPTACIONES SOLICITADAS BONIFICACIONES APLICADAS A CURSOS PREPARATORIOS CURSADOS CON ANTERIORIDAD Provisionales: 2 de mayo, en el tablón de anuncios y en la página web del centro. Presentación de reclamaciones: hasta el 4 de mayo en el Registro del Departamento de Educación. El formulario de reclamación estará a disposición de los interesados en la Secretaría del centro. Definitivos: 15 de mayo, en el tablón de anuncios y en la página web del centro. BONIFICACIONES DE LAS PERSONAS QUE ESTÁN REALIZANDO EL CURSO PREPARATORIO 1 de junio, en el tablón de anuncios y en la página web del centro. (previamente, las personas que realicen dicho curso fuera de Navarra, deberán presentar antes del 29 de mayo la certificación académica y nota media de dicho curso) REALIZACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO Realizarán la prueba de acceso en el C.I.P. "ETI" de Tudela, los inscritos en el C.I.P. "ETI" de Tudela, el I.E.S. "EGA" de San Adrián y la Escuela de Arte de Corella Los inscritos en la modalidad de artes realizarán la prueba en la Escuela de Arte de Pamplona. Se realizará el 30 de mayo de Los aspirantes deberán acudir al llamamiento a las 15:30 h. y tendrá una duración de: 2 h. y 30 min.: modalidades Ciencias e Ingeniería, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales. 3 h. y 30 min.: modalidad de Artes. Se realizará el 4 de junio de Los aspirantes acudirán únicamente al llamamiento de los ejercicios de las materias que deben realizar según se detalla a continuación: Lengua Castellana: 15:30 h., duración: 1 hora. Historia de España o Historia del Arte: 17:10 h., duración: 1 hora. Lengua Extranjera (inglés o francés): 18:25 h., duración: 1 hora. Matemáticas o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales: 19:30 h., duración: 1 hora. Al llamamiento se deberá acudir provisto del D.N.I./N.I.E o Pasaporte vigentes en el momento de realización de la prueba, así como con el material necesario para realizar los ejercicios, que se hará público en el tablón de anuncios dos días antes de la realización de la prueba. RESULTADOS DE LA PRUEBA DE ACCESO Provisionales: 13 de junio, en el tablón de anuncios y en la página web del centro. Presentación de reclamaciones: hasta el 15 de junio en el Registro del Departamento de Educación. El formulario de reclamación estará a disposición de los interesados en la Secretaría del centro. Definitivos: 25 de junio, en el tablón de anuncios y en la página web del centro. CERTIFICADOS Y ACREDITACIONES PARCIALES Los certificados de superación de la prueba de acceso podrán ser retirados por las personas interesadas, en el centro donde se realizó la inscripción, a partir del 25 de junio de Las acreditaciones parciales de la superación de alguna parte de la prueba se retirarán, a partir de octubre de 2012, en el Servicio de Formación Profesional del Departamento de Educación, y se mantendrán en convocatorias siguientes en

6 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA PRUEBA Objetivos Referencias Curriculares Básicas Desarrollo de la Prueba Evaluar las capacidades generales de comprensión, análisis y síntesis, así como la evaluación de los conocimientos básicos de algunas de las siguientes materias de Bachillerato: Lengua Castellana, Matemáticas, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Lengua Extranjera (Inglés o Francés), Historia de España e Historia del Arte. Currículo del Bachillerato, regulado en el Decreto Foral 49/2008, de 12 de mayo (BON del 6 de junio de 2008), relacionados con los siguientes ámbitos de conocimiento: - Lengua Castellana I. - Matemáticas I. - Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. - Lengua Extranjera I (Inglés o Francés). - Historia de España. - Historia del Arte. Resolución 319/2009, de 23 de octubre, por la que se aprueba el currículo del Curso Preparatorio de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Lengua Castellana: La prueba se realizará partiendo de una información sobre un tema, suministrada por escrito, a partir de la cual, el aspirante ha de demostrar que es capaz de: - Comprender la información aportada, siendo capaz de poner un título ajustado al texto. - Transferir la información de una forma simbólica a otro tipo de expresión y de una forma verbal a otra. - Discriminar lo accesorio de lo fundamental y distinguir las conclusiones de los hechos en que se fundamentan, las causas de los efectos que producen, el medio del fin que persiguen, etc. - Descubrir errores lógicos o de información. - Organizar la información recibida y elaborar o componer nuevos materiales tales como un artículo editorial, una carta, un informe, una narración, etc. - Juzgar una composición escrita en base a su contenido, así como descubrir falsas conclusiones a las que se llegó a partir de premisas incorrectas. - Responder a una serie de preguntas relacionadas con el texto y relativas a conocimientos del área Sociocultural. Historia de España: Se propondrán dos ejercicios, teniendo los aspirantes que optar por uno de ellos, que constarán de un texto sobre un tema correspondiente de Historia de España según currículo del curso preparatorio aprobado por Resolución 319/2009, de 23 de octubre, a partir del cual el aspirante ha de demostrar que es capaz de: - Resumir las ideas principales del texto. - Explicar el significado de algunos conceptos que aparecen en el texto, relacionándolos con la historia. - Responder a preguntas relacionadas con el tema en cuestión. - Responder a dos o tres preguntas de conocimientos del tema señalado Historia del Arte: Se propondrá un ejercicio consistente en resolver una serie de cuestiones planteadas, relacionadas con los objetivos y criterios de evaluación señalados en esta Resolución. Matemáticas / Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales: Se propondrá un ejercicio consistente en resolver cuestiones relacionadas con los objetivos y criterios de evaluación señalados en el currículo de estas materias aprobado por Resolución 319/2009, de 23 de octubre. Lengua Extranjera (Inglés o Francés) : El desarrollo de la prueba se hará partiendo de una información de dificultad media, en inglés o francés, suministrada por escrito. A partir de ella el aspirante ha de ser capaz de: - Comprender la información presentada. - Expresarse por escrito con fluidez y corrección razonables. Evaluar las capacidades específicas relacionadas con los Ciclos Formativos de grado superior de las Familias Profesionales relacionadas con el ámbito socioeconómico. Currículo del Bachillerato, regulado en el D.F. 49/2008, de 12 de mayo (BON del 6 de junio de 2008), relacionados con los siguientes ámbitos o modalidades de conocimiento: CIENCIAS E INGENIERÍA - Dibujo Técnico I - Física y Química -Tecnología Industrial I CIENCIAS DE LA SALUD - Biología - Química y Física - Ciencias de la Tierra y Medioambientales ARTES - Dibujo Artístico I - Volumen I - Dibujo Técnico I CIENCIAS SOCIALES - Economía de la Empresa. - Tecnologías de la Información y la Comunicación - Geografía Resolución 319/2009, de 23 de octubre, por la que se aprueba el currículo del Curso Preparatorio de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Se propondrá 1 ejercicio para cada una de las materias de las diferentes modalidades de prueba, consistente en resolver cuestiones relacionadas con los objetivos y criterios de evaluación señalados en la Resolución 319/2009, de 23 de octubre, por la que se aprueba el currículo del Curso Preparatorio de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. El aspirante realizará los dos ejercicios de las materias seleccionadas en la inscripción. Modalidad Ciencias e Ingeniería - Física y Química - Dibujo Técnico - Tecnología Industrial Modalidad Ciencias de la Salud - Biología - Química y Física - Ciencias de la Tierra y Medioambientales Modalidad Ciencias Sociales - Economía de la Empresa - Tecnologías de la Información y la Comunicación - Geografía Modalidad Artes - Dibujo Artístico - Volumen - Dibujo Técnico

7 Criterios de Evaluación Lengua Castellana: - La adecuación del título al contenido y al carácter y tono general del texto; por consiguiente debe captar la idea central del escrito y estar en consonancia con su carácter. - El contenido y su adecuación técnica. Debe reflejar objetiva y fielmente lo dicho por el autor y recoger las ideas centrales y no sólo las accesorias. - La argumentación personal ha de ser crítica, por lo que se deberá matizar, valorar y apoyar o rechazar las opiniones del autor con una argumentación sólida. - Conocer y aplicar técnicas de análisis y comentario de textos. - Sintetizar por escrito textos de diferente tipo y distinto nivel de formalización, señalando las ideas principales y las secundarias y la intención comunicativa, reconociendo posibles incoherencias o ambigüedades y aportando una opinión personal. Historia de España: Analizar y responder con orden, claridad y rigor los temas y cuestiones históricas que se les planteen. Criterios comunes para Lengua Castellana e Historia de España: - La corrección lingüística. El exceso de faltas ortográficas y errores sintácticos puede conducir a una valoración negativa del ejercicio independientemente de su contenido. - La exactitud en las respuestas del cuestionario sobre conocimientos básicos de las materias de Bachillerato, Historia y Lengua Castellana. Historia del Arte: - Se valorarán las destrezas básicas puestas en juego en el desarrollo de los ejercicios, así como la madurez mostrada en la argumentación, orden y elaboración de las respuestas. Lengua Extranjera (Inglés o Francés) : - Que el aspirante utilice su propio lenguaje evitando reproducir las expresiones del texto. - La corrección gramatical, particularmente en lo referente a estructuras básicas. - La autonomía expresiva, por lo que alguna pregunta debe ser abierta para favorecer la posibilidad de que el aspirante exprese sus opiniones con sus propias palabras sobre algún tema. Matemáticas / Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales: - Se valorarán las destrezas básicas puestas en juego en el desarrollo de los ejercicios, así como la madurez mostrada en la lógica, coherencia, orden y elaboración de las respuestas. Lengua Castellana 1. Escuchar y comprender, hablar y conversar. 2. Leer y escribir. 3. Conocimiento de la lengua. Reflexión sobre el aprendizaje de la lengua. Historia de España 1. Comunes. 2. Raíces históricas de la España contemporánea. 3. El siglo XVIII. El reformismo borbónico. 4. La crisis del Antiguo Régimen ( ). 5. Construcción y consolidación del Estado liberal 6. La Restauración ( ). 7. Alfonso XIII y la crisis del sistema. 8. La Segunda República y la Guerra Civil. 9. La dictadura franquista. 10. La España actual. Lengua Extranjera (Inglés o Francés) 1. Escuchar y comprender. Hablar y conversar. 2. Leer y escribir. 3. Aspectos socioculturales y consciencia intercultural. 4. Conocimiento de la lengua y reflexión sobre el aprendizaje. CONTENIDOS DE LAS MATERIAS - Se valorarán las destrezas básicas puestas en juego en el desarrollo de los ejercicios, así como la madurez mostrada en la argumentación, orden y desarrollo de las ideas. - Se tendrán en cuenta, especialmente, las aptitudes para integrar conocimientos de diferentes ámbitos en un contexto específico relacionado con el ejercicio propuesto y en el entorno de las profesiones a las que da acceso la prueba. Matemáticas 1. Aritmética. 2. Álgebra. 3. Trigonometría. 4. Resolución de triángulos. 5. Números complejos. 6. Vectores. 7. Analítica de la recta. 8. Analítica de la circunferencia. 9. Funciones. 10. Límites y Derivadas. Aplicaciones. 11. Integrales. Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales 1. Los conjuntos numéricos. 2. Expresiones algebraicas. Polinomios. 3. Fracciones algebraicas. 4. Ecuaciones. 5. Sistemas de ecuaciones. 6. Inecuaciones. 7. Funciones. Generalidades. 8. Estudio de diferentes funciones. 9. Estadística.

8 Historia del Arte 1. Aproximación a la historia del Arte y a los lenguajes artísticos. 2. Los inicios del arte. 3. El arte clásico: Grecia. 4. El arte clásico: Roma. 5. Arte paleocristiano y bizantino. 6. El arte prerrománico. 7. Arte islámico. 8. El arte románico como primera definición de Occidente. 9. El arte gótico como expresión de la cultura urbana. 10. El arte del Renacimiento. 11. La difusión del Renacimiento. El Renacimiento en España. 12. El arte barroco. 13. Las artes europeas a finales del siglo XVIII y comienzos del XIX. 14. Hacia la arquitectura moderna: Urbanismo y arquitectura en la segunda mitad del siglo XIX. 15. El camino de la modernidad: Las artes figurativas en la segunda mitad del siglo XIX. 16. Las vanguardias históricas: Las artes plásticas en la primera mitad del siglo XX. 17. Arquitectura y urbanismo del siglo XX. 18. De la abstracción a las últimas tendencias: Las artes plásticas en la segunda mitad del siglo XX. 19. El arte y la cultura visual de masas. CIENCIAS E INGENIERÍA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES ARTES Física y Química 1. Introducción a las ciencias experimentales. 2. Teoría atómicomolecular de la materia. 3. El átomo y sus enlaces. 4. Estudio de las transformaciones químicas. 5. Estudio del movimiento. 6. Dinámica 7. La energía y su transferencia: trabajo y calor. 8. Presión. Tecnología Industrial 1. Recursos energéticos. 2. Materiales. Resistencia de materiales. 3. Elementos de máquinas. 4. Sistemas. 5. Máquinas. 6. Procedimientos de fabricación. 7. Control y programación de sistemas automáticos. Dibujo Técnico 1. Arte y dibujo técnico. 2. Trazados geométricos. 3. Sistemas de representación. 4. Normalización y croquización. Biología 1. La historia de la vida. 2. La vida y los seres vivos. 3. Los constituyentes químicos de los seres vivos. 4. La célula como unidad de vida. 5. Las células y los tejidos de las plantas 6. La nutrición de las plantas: la fotosíntesis. 7. La reproducción de las plantas. 8. La nutrición animal: incorporación de nutrientes. 9. La nutrición animal: distribución de nutrientes y eliminación de desechos. 10. La relación en animales. Coordinación nerviosa. 11. La relación en animales. Coordinación hormonal. 12. La reproducción en animales. 13. Herencia. Genética molecular. Química y Física 1. Teoría atómico-molecular. Formulación inorgánica. 2. Los productos químicos y sus disoluciones. 3. El átomo de carbono y los hidrocarburos. Grupos funcionales. 4. Modelos atómicos. 5. El sistema periódico. 6. Enlaces químicos. 7. Cambios materiales y energéticos en las reacciones. 8. Equilibrio químico. 9. Reacciones de transferencia de protones. Reacciones de transferencia de electrones. 10. Electricidad. Energía. CC de la Tierra y Medioambientales 1. Del origen del Universo a la Tierra. 2. La clasificación de los seres vivos. 3. Los sistemas terrestres y sus relaciones. 4. Los ecosistemas y su funcionamiento. 5. Las relaciones entre la humanidad y la naturaleza. Economía de la Empresa 1. La empresa. 2. El empresario y los tipos de empresa. 3. El proceso de dirección de la empresa. 4. La función de organización. 5. La función de dirección de recursos humanos. 6. El patrimonio de la empresa. Análisis financiero. 7. El análisis económico de la empresa. 8. La inversión en la empresa. 9. La función y gestión de la Producción. 10. La función de Financiación. Tecnologías de la Información y la Comunicación 1. TIC: Introducción. 2. Sistemas operativos. 3. Procesador de textos. 4. Hoja de cálculo. 5. Bases de datos. 6. Redes e internet. Conceptos generales Geografía 1. El espacio geográfico español. Diversidad morfológica en España y 2. La diversidad climática de España y de 3. La diversidad hídrica y biogeográfica de España y de 4. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad. 5. Los espacios del sector primario. 6. Los espacios industriales en España y 7. Los espacios de servicios en España y 8. La población española y 9. El espacio urbano en España y 10. La organización territorial y los desequilibrios regionales en España y 11. Dimensión internacional de España en Europa y en el mundo. EXÁMENES DE AÑOS ANTERIORES Dibujo Artístico 1. La forma. 2. Las formas asociadas. La composición. 3. El claroscuro. 4. El color. Volumen 1. Génesis del volumen a partir de una estructura bidimensional. 2. El volumen exento. Aproximación a la racionalización de la forma tridimensional. 3. Valoración expresiva y creativa de la forma tridimensional. 4. Principios de diseño y proyectación de elementos tridimensionales. Dibujo Técnico 1. Arte y dibujo técnico. 2. Trazados geométricos. 3. Sistemas de representación. 4. Normalización y croquización. Los exámenes de años anteriores se podrán obtener en la página web bajo los epígrafes "Sistema educativo", "Etapas y enseñanzas", "Formación Profesional - Pruebas de Acceso".