Formación Profesional en el espacio laboral europeo

Transcripción

1 Formación Profesional en el espacio laboral europeo (16/julio/ /julio/2016) KA1: Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje

2 2 CRIF Las Acacias : departamento de FP Presentación: CRIF Las Acacias Análisis: proyecto Erasmus Fases del proyecto (según SEPIE) Diseño Solicitud Convenio Desarrollo Finalización Explotación y control Puntos críticos Jornadas y visitas

3 CRIF Las Acacias : Centro Regional de Innovación y Formación Formación del profesorado NO universitario: Infantil Primaria Secundaria Bachillerato Formación Profesional

4 CRIF Las Acacias : departamentos TIC (8) Educación ambiental (4) Educación infantil (2) Organización escolar (5) 8 Formación Profesional (4) Enseñanzas artísticas, culturales y deportivas (6) Orientación y diversidad escolar (2) Lenguas extranjeras (4) 4

5 5 CRIF Las Acacias : departamento de FP ADG Administración y gestión PS-101 Administración de empresas PT- 222 Procesos de gestión administrativa ARG Artes gráficas PS-122 Procesos y productos de artes gráficas PT- 223 Producción de artes gráficas COM Comercio y marketing PS-110 Organización y gestión comercial PT- 221 Procesos comerciales EOC Edificación y obra civil PS-104 Construcciones civiles y edificación PT- 212 Oficina de proyectos de construcción FOL Formación y orientación laboral PS-105 Formación y orientación laboral INA Industrias alimentarias PS-116 Procesos en la industria alimentaria PT- 214 Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios IMA Instalación y mantenimiento PS-113 Organización y proyectos de sistemas energéticos PT- 205 Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y fluidos IMS Imagen y sonido PS-119 Procesos y medios de comunicación PT- 229 Técnicas y procedimientos de imagen y sonido QUI - Química PS-102 Análisis y química industrial PT- 208 Laboratorio PT- 215 Operaciones de procesos SSC Servicios socioculturales y a la comunidad PS-108 Intervención sociocomunitaria PT- 225 Servicios a la comunidad TMV Transporte y mantenimiento de vehículos PS-111 Organización y procesos de mantenimiento de vehículos PT- 209 Mantenimiento de vehículos AFD Actividades físicas y deportivas PS- 017 Educación física AGA Agraria PS-115 Procesos de producción agraria PT-216 Operaciones de producción agraria ELE Electricidad y electrónica PS-124 Sistemas electrónicos PS-125 Sistemas electrotécnicos y automáticos PT- 202 Equipos electrónicos PT- 206 Instalaciones electrotécnicas FME Fabricación mecánica PS-112 Organización y proyectos de fabricación mecánica PT- 211 Mecanizado y mantenimiento de máquinas PT- 213 Oficina de proyectos de fabricación mecánica PT- 228 Soldadura HOT Hostelería y Turismo PS-106 Hostelería y turismo PT- 201 Cocina y pastelería PT- 226 Servicios de restauración IFC Informática y comunicaciones PS-107 Informática PT- 227 Sistemas y aplicaciones informáticas IMP Imagen personal PS-103 Asesoría y procesos de imagen personal PT- 203 Estética PT- 218 Peluquería MAM Madera mueble y corcho PS-123 Procesos y productos en madera y mueble PT- 204 Fabricación e instalación de carpintería y mueble SAN - Sanidad PS-118 Procesos sanitarios PS-117 Procesos de diagnóstico clínico y productos ortoprotésicos PT- 219 Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico PT- 220 Procedimientos sanitarios y asistenciales TCP Textil, confección y piel PS-120 Procesos y productos de textil, confección y piel PT- 217 Patronaje y confección PT- 224 Producción textil y tratamientos físico-químicos PS = Profesor de secundaria o catedrático PT = Profesor técnico de formación profesional

6 6 CRIF Las Acacias : departamento de FP Marco Europeo Necesidad Actualización Profesorado FP Transformar IES O b j e t i v o s Impacto alumnado

7 7 Análisis: Erasmus (KA1) FP en empresas Europeas Convocatoria pública: Se ofertan 17 movilidades, se reciben 44 solicitudes y finalmente se realizan 14. Más solicitudes que plazas disponibles, expectativas que no se pueden cumplir. Facilitar las empresas, trabajo ingente para cubrir el mayor número de las familias profesionales. Familias profesionales con mayor demanda que plazas. Familias profesionales sin demanda.

8 8 Fase de diseño Ya contamos con: PIC + Cuenta ECAS + Registro en URF Mismas necesidades y objetivos a cubrir. Equilibrar oferta/demanda y conseguir empresas Dinos a qué empresa quieres ir? CRIF Las Acacias IES 2015 (KA1): FP en el espacio laboral europeo

9 9 Fase de diseño 2014, diciembre Convocatoria ( ) a los IES Reunión con IES interesados (+40!) Recepción y revisión de solicitudes (18) Recomendaciones Empezar cuanto antes Única cuenta de correo oficial: fp.crif.acacias@educa.madrid.org Organizar el correo en carpetas (profesores, SEPIE, seguro ) Asunto: E+15: programa de trabajo

10 Fase de diseño 10

11 11 Fase de diseño Núm. Nombre del Centro Núm. plazas Familia/s profesional/s 1 IES Enrique Tierno Galván 2 Informática y Comunicaciones 2 CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega 1 Hostelería y Turismo 3 IES Escuela de la Vid 4 IES Hotel Escuela Agraria Industrias Alimentarias Hostelería y Turismo Formación y Orientación Laboral Inglés Francés 5 IES Humanejos 1 Transporte y Mantenimiento de Vehículos 6 IES Juan de la Cierva 3 Fabricación Mecánica 7 IES Julio Verne 2 Electricidad y Electrónica 8 IES Los Olivos 1 Administración y Gestión 9 IES Prado de Santo Domingo 1 Electricidad y Electrónica 10 IES Vallecas Magerit 1 Administración y Gestión

12 12 Fase de diseño Nombre del Centro IES Enrique Tierno Galván CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega IES Escuela de la Vid País destino Alemania Hungría Francia IES Hotel Escuela Dinamarca Turquía Francia Hungría Bélgica IES Humanejos Alemania IES Juan de la Cierva IES Julio Verne IES Los Olivos Irlanda Alemania Italia IES Prado de Santo Domingo Reino Unido IES Vallecas Magerit Alemania

13 13 Fase de solicitud 30 enero 2015, SEPIE, publicación de convocatoria Descargar formulario de solicitud, instrucciones, guías 2015, febrero Redacció del proyecto Recepción de mandatos de los IES miembros Datos necesarios para dar de alta las empresa de acogida Creación grupo

14 14 Fase de solicitud 2015, marzo: envío de la solicitud al SEPIE Formulario relleno Mandatos de los IES miembros del consorcio Anexos (si los hubiera) Comunicación a los IES participantes

15 Fase de convenio 15

16 16 Fase de desarrollo Generación de documentos internos de gestión Resumen del protocolo de movilidad Ficha de datos del profesor participante Descripción a posteriori Control de documentación antes/después de la movilidad Ficheros de contabilidad Presentación (inglés) resumen del proyecto para empresas Creación del Blog Presupuestos de detalles promocionales Diseño de los cursos de formación

17 17 Fase de desarrollo Cursos de formación 18 al 30 noviembre 2015 Formación profesional en el espacio laboral europeo EURIDICE: red de información y análisis sobre los sistemas educativos europeos 4 al 6 de abril 2016 Updating your English for professional exchanges in VET context

18 18 Fase de desarrollo 10 de 2015, junio: SEPIE publica los proyectos aprobados Comunicación a los IES participantes Difusión de nuestro proyecto: Página web del CRIF Las Acacias Noticia en la revista de EducaMadrid Publicación en las páginas web de los IES miembros Plataforma de difusión de la Unión Europea

19 19 Fase de desarrollo 2015, junio: reunión con los coordinadores Erasmus+ y/o profesores beneficiarios de las movilidades Situación del proyecto Planificación de las movilidades fechas previstas Tareas pendientes Documentación necesaria Posibles cursos de formación Resolución de dudas

20 20 Fase de desarrollo: gestión movilidades (un mes antes) Solicitar al profesor beneficiario Acuerdo de departamento Ficha de datos Billetes de avión (en la mayoría de los casos) Foto tipo carné Programa de trabajo (inglés) Licencia para asistir a actividades de formación

21 21 Fase de desarrollo: gestión movilidades (un mes antes) Dpto. FP del CRIF Las Acacias Alta en la Mobility Tool Convenio de subvención Certificado de asistencia Contratar el seguro: - Responsabilidad civil, posibles daños que los participantes causen a terceros. - Enfermedad/accidente/invalidez - Asistencia/repatriación Recibo del 80% de la beca Diploma para la empresa

22 Fase de desarrollo: gestión movilidades 22

23 23 Fase de desarrollo: gestión movilidades (15 días antes) CRIF, revisar la documentación enviada por el profesor CRIF, enviar la documentación al profesor para su revisión Convenio de subvención Programa de trabajo Diploma para la empresa Recibo del 80% de la beca Pasar a la firma del Director del CRIF Las Acacias Convenio de subvención (2: profesor/crif) Programa de trabajo (3: profesor/crif/empresa) Diploma para la empresa (1: empresa) Actualizar contabilidad

24 24 Fase de desarrollo: gestión movilidades (10 días antes) Citar al profesor para firmar documentos Convenio de subvención Programa de trabajo Recibo del 80% de la beca Entregar al profesor la carpeta con su documentación Resumen del protocolo de movilidad Convenio de subvención Programa de trabajo Diploma para la empresa Seguro Descripción a posteriori

25 25 Fase de desarrollo: gestión movilidades (10 días antes) Entregar al profesor detalles promocionales Pendrive con la documentación Batería Block post-it Libro para la empresa

26 26 Fase de desarrollo: gestión movilidades (durante) Seguimiento de la movilidad desde el primer día Primera movilidad: julio 2015 Última movilidad: julio 2016

27 27 Fase de desarrollo: gestión movilidades (después) Al día siguiente de finalizar la movilidad, comprobar que el informe individual ha sido solicitado al profesor.

28 28 Fase de desarrollo: gestión movilidades (después) Informar al profesor de las tareas pendientes: Rellenar/enviar el informe individual, plazo un mes Comprobar que el profesor ha enviado el informe individual

29 29 Fase de desarrollo: gestión movilidades (después) Citar al profesor Escuchar sus vivencias en primera persona. Entregar la documentación pendiente: Programa de trabajo firmado por la empresa Certificado de asistencia firmado por la empresa Otros: descripción a posteriori, fotos Firmar el recibo del 20% Actualizar: contabilidad y Blog

30 Fase de desarrollo: gestión movilidades (después) 30

31 Fase finalización: resultados De los profesores beneficiarios De los IES miembros del consorcio Del CRIF Las Acacias, coordinador del consorcio Centro Educativo Movilidades Propuestas (25) Movilidades Realizadas (22) IES Juan de la Cierva 3 3 IES Julio Verne 2 2 IES E. Tierno Galván 2 1 IES Los Olivos 1 1 IES Humanejos 1 2 IES Prado Sto. Domingo 1 1 IES Escuela de la Vid 2 1 IES Hotel Escuela IES Vallecas-Magerit 1 1 CIFP Simone Ortega 1 0 TOTAL

32 32 Fase finalización: informe final Informe final, redactar/enviar desde la Mobility Tool+ Esperar validación por parte del SEPIE (Agencia Nacional) Esperar ingreso pendiente del 20% desde el SEPIE.

33 33 Fase de explotación y control: SEPIE Sostenibilidad Convocatoria Erasmus+ 2016: Formación Profesional en el espacio laboral europeo. Segunda edición. Aprobado Ver resolución 6 de junio 2016 Control y auditoría Erasmus+ Project Results

34 34 Puntos críticos: empresas Las movilidades de profesores añaden un punto más de dificultad, a la ya de por sí difícil tarea de encontrar empresas. Las empresas están acostumbradas a recibir: Alumnos en prácticas Profesores tutores para supervisar las prácticas del alumnado

35 35 Puntos críticos: empresas Se echan atrás y En el último minuto el profesor consigue otra Preparar movilidades en una semana!!! El profesor no consigue otra por mucho que lo intenta. El CRIF pide ayuda (a la desesperada) a algunos contactos y finalmente la movilidad sale adelante.

36 36 Puntos críticos: IES & profesores Solicitud del proyecto, a algunos IES/profesores hay que perseguirlos para que aporten la documentación necesaria en tiempo y forma. Los miembros del consorcio son los IES no los profesores. Profesor que cambia de centro y reclama su derecho a la movilidad. Recomendación, participar en el proyecto siempre que haya profesores con destino definitivo interesados.

37 Puntos críticos: curso de preparación lingüística 37

38 38 Puntos críticos Cambio del representante legal (Director del CRIF)

39 39 Puntos críticos El proyecto Erasmus+ lleva su propio ritmo y el resto, otro: Los profesores están atareados con las clases, los exámenes El departamento de FP del CRIF, con el Plan de Formación de FP Y más veces de las deseadas, hay que echar muuuuuuchas horas en casa, los fines de semana, en vacaciones para sacar el proyecto adelante. Convocatorias publicadas por el SEPIE atentos, también en vacaciones!!!!

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