PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2016/2017

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1 PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2016/2017 Escola Superior de Educação e Comunicação Licenciatura em Ciências da Comunicação Componente Específica de Espanhol Instruções gerais A) A componente específica está cotada para um total de 20 (vinte) valores. B) Não é permitido o uso de dicionário. C) Nas respostas com limite de palavras, para efeitos de contagem considera-se uma palavra qualquer sequência limitada por espaços em branco. D) O não cumprimento do limite máximo de palavras implica penalização. E) A cotação de cada exercício está no final da prova. Nota: Responda exclusivamente na folha de respostas. Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Para responder aos itens de escolha múltipla, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreva de forma legível a numeração das questões, bem como as respetivas respostas. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item ou de forma ilegível, a resposta é classificada com zero pontos. Lea el texto siguiente Parte I Uno de cada tres jóvenes españoles accede a contenidos culturales piratas, según la UE Un informe publicado por una oficina europea especializada concluye que la razón principal es el precio elevado de la oferta legal TOMMASO KOCH Madrid - 26 ABR Los estudios sobre piratería suelen desatar polémicas. Por su propia naturaleza, ya que es imposible cuantificar a ciencia cierta una actividad tan ilegal como silenciosa que afecta a millones de usuarios y cientos de webs. Y porque, además, el principal informe en España está encargado por la propia industria cultural. Resultado: el llamado Observatorio de la Piratería denuncia año tras año el apocalipsis, mientras que sus críticos lo tachan de poco fiable y de mero instrumento del sector para reforzar sus quejas. De ahí que cobre relevancia un informe sobre piratería publicado recientemente por la Oficina de Propiedad Intelectual de la Unión Europea (EUIPO), con sede de Alicante, cuyas conclusiones confirman en ciertos aspectos las de la industria, mientras que son distintas en otros. 1

2 El estudio se centra en los jóvenes de entre 15 y 24 años de los 28 países miembros de la UE. Y sostiene que uno de cada cuatro pirateó intencionadamente en los últimos 12 meses. España supera con creces la media europea, ya que en este país son un tercio (33%) los usuarios jóvenes que afirman acceder a contenidos ilegales. El informe se basa en encuestas online, realizadas en todos los estados miembros. El dato principal del estudio sigue la misma dirección del Observatorio de la Piratería, que en su última edición denuncia que el 87,48% de los contenidos consumidos online en España en 2015 fueron piratas. Es decir, que los españoles piratean mucho, y por encima de otros países de la UE, un mensaje que la Coalición de Creadores (la asociación detrás del Observatorio) ha vuelto a repetir hoy mismo, en un comunicado para celebrar el Día Mundial de la Propiedad Intelectual. De hecho, Francia es el único gran país de la UE que supera el dato español, con un 34% de jóvenes que piratean: en Italia, Reino Unido y Alemania el porcentaje baja hasta el 21, 19 y 18% respectivamente, según EUIPO. [ ] Hay otro ámbito donde ambos estudios coinciden: por qué se piratea? En los dos casos, más del 60% de los encuestados responde que la razón principal es el precio elevado de los productos legales. He aquí tal vez una pista para la autocrítica de la industria, aunque Carlota Navarrete, directora de la Coalición de Creadores lo ve de otra forma: El sector siempre acepta cuestionarse y reflexionar sobre esos aspectos. Pero también es cierto que según los expertos de Gsk [la consultora que realiza el Observatorio] el consumidor siempre alega para cualquier producto como primera causa para no usarlo que el precio es elevado. Entre los métodos para que los usuarios dejen de piratear, en cambio, surgen diferencias. El Observatorio reflejaba que un 65 % de los consumidores consideraba el bloqueo de páginas web como la medida más eficaz. En el estudio de EUIPO, en cambio, la respuesta más escogida (58%) es la disponibilidad de productos originales asequibles. Es decir, los jóvenes europeos piden estrenos online rápidos y baratos de filmes, series, canciones, novelas o videojuegos que empiezan a ver en las tiendas, las salas o en la televisión de EE UU.[ ] Sea como fuere, batalla y debate están lejos de cerrarse. Y Carlota Navarrete, augura más novedades en la transformación digital de la industria cultural: No tengo dudas de que el sector sabrá cambiar según las exigencias del mercado. Nadie quiere ponérselo difícil al consumidor. Al fin y al cabo, cada pirata puede ser tachado como un enemigo, pero también es algo mucho más importante: un potencial cliente. [texto adaptado: 2

3 1.1. Responda verdadero/falso a las preguntas que se plantean sobre el texto. a. Según la EU, cinco en cada diez jóvenes españoles accede a contenidos culturales en la web. b. Es muy fácil cuantificar la piratería porque es muy obvia y clara. c. El estudio fue hecho con jóvenes de los países miembros de la EU d. La razón por la cual se piratea es gracias al precio alto. e. Francia es el país en dónde se piratea más. 1.2 Identifique en el texto una expresión o palabra relacionada con cada uno de los postulados siguientes. a. Conjunto de datos o instrucciones sobre algo o alguien. b. Que puede conseguirse o alcanzarse. c. Cometer acciones delictivas o contra la propiedad, como hacer copias ilegales, contrabando, etc. d. Derecho de explotación exclusiva sobre las obras literarias o artísticas, que la ley reconoce a su autor durante un cierto plazo Identifique el significado de las expresiones subrayadas, de acuerdo con la información del texto y seleccione una de las opciones suelen desatar polémicas (l.1) (A) acostumbran causar confusión. (B) poner en comunicación (C) proponer para debate (D) estar bien adaptado lo tachan de poco fiable (l.6) (A) algo fidedigno (B) no hay dudas (C) no es de confianza (D) es fácil de acceder una pista (l.27) (A) línea que marca el horizonte (B) indicio (C) información (D) encuesta 3

4 1.3.4 ponérselo difícil (l.43) (A) cambiar algo. (B) complicar. (C) volver a hacer algo. (D) disfrutar. Parte II 2.1 Complete el siguiente texto con las formas correctas y adecuadas de los verbos que están entre paréntesis. PIRATERÍA INFORMÁTICA Muchas empresas y organizaciones no 1 (ser) conscientes de que quizá estén usando software ilegal. La distribución y uso ilegales del software 2 (constituir) un problema importante que 3 (afectar) negativamente a McAfee y a otros proveedores. Las carteras de soluciones McAfee System Protection (Protección de Sistemas) y McAfee Network Protection (Protección de Redes) 4 (estar) diseñadas para garantizar la seguridad y la disponibilidad de la tecnología que 5 (impulsar) los negocios de nuestros clientes (desde el ordenador personal hasta el núcleo de la red, pasando por los servidores) y en la que éstos 6 (confiar) para mantener su ventaja competitiva. Queremos facilitarle la información necesaria para 7 (poder) asegurar que nuestros productos 8 (usarse) legalmente, con lo que se obtendrá de ellos la máxima utilidad. La piratería informática 9 (ser) un gran problema. Las cifras de Business Software Alliance 10 (indicar) que el sector 11 (perder) casi millones de dólares anuales a causa de la piratería informática. Traducido a porcentajes, el 35% de las aplicaciones usadas en las empresas (más de una de cada tres), 12 (ser) ilegales. McAfee 13 (estar) dispuesta a informar a sus usuarios autorizados y, cuando sea necesario, obligar a los infractores a cumplir las condiciones de nuestras licencias. Tipos de piratería informática La piratería informática 14 (consistir) en la distribución y/o reproducción ilegales de software. Comprar software 15 (significar) en realidad comprar una licencia para usar el software, y esta licencia especifica la forma legal de usar dicho software. Cualquier uso que se haga del software más allá de lo estipulado en la licencia 16 (constituir) una violación de ésta y posiblemente, de las leyes que amparan los derechos de propiedad intelectual. [ Texto adaptado de : GUÍA DE APRENDIZAJE DE ÉTICA INFORMÁTICA: UNA EXPERIENCIA APLICABLE A LA GESTIÓN EMPRESARIAL - Dr. Mario González Arencibia - mgarencibia@uci.cu ISBN-13: Nº Registro: 08/20295 ] 4

5 2.2 Complete las frases siguientes con el término adecuado de los dos o cuatro que se le ofrecen. 1. Han visto a los padres de Juan? No, pero ayer me comentaron que se a Venezuela. a) iban b) fueron 2. Llevas mucho tiempo viviendo en Caracas? Bastante. Cuando llegué, años. a) tenía b) tuve 3. Muchas gracias todo. Nos habéis ayudado mucho. De nada. Era nuestra obligación. a) por b) en 4. Qué opinas de los informes de la aseguradora? Pues es que todavía no he podido leer. a) ningún b) ninguno 5. Qué te pasa, Felipe? Que este ejercicio es muy difícil hacer. a) a b) de c) en d) para 6. Habéis estudiado mucho esta tarde? Parecéis cansados. Es que estamos. a) lo b) los c) le d) les 7. Parece increíble que la bolsa tanto. Es algo que nadie esperaba. a) ha bajado b) habrá bajado c) haya bajado d) habría bajado 8. Qué te dijo el director? Que que trabajar el próximo sábado. a) tenemos b) tengamos c) tuviéramos 5

6 d) tuvimos 9. i vuelvas a mentirme; no te creeré nunca más! Descuida. Te prometo que no lo volveré a hacer. a) Como b) Si c) Porque d) Aunque 10. Acabo de saber que el mes pasado no viniste a trabajar. Sí, estuve muy enfermo pero ya bien. a) soy b) estoy Parte III Elija UNO de los dos temas propuestos y escriba un texto ( palabras) (No se olvide de indicar el número del tema elegido). 1. Como cree que piratería pueden afectar a las industrias. 2. Qué pueden hacer las industrias para evitar problemas provocados por la piratería? Cotação Parte I x 0,5 2 valores x 1,0 4 valores x 0,5 2 valores Parte II x 0,25 4 valores x 0,4 4 valores Parte III 8 valores 8 valores 4 valores Total 20,0 valores 6