INGENIERIA DE EMPRESAS

Transcripción

1 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO INFORMACION CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA DE EMPRESAS Riobamba - Ecuador 2012

2 INFORMACION CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA DE EMPRESAS 1. DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA CARRERA. La Carrera de Ingeniería de Empresas es un espacio académico de formación de profesionales de tercer nivel en el área de las Ciencias Administrativas, cuya función es formar profesionales idóneos, capaces, competentes para insertarse en el desarrollo integral del País. Llevar a cabo una gestión eficiente que permita la integración de una organización, sin importar el sector al que pertenezca, sea de carácter estatal o privado, integrando las distintas áreas que la componen, se ha convertido en un reto cada vez mayor para quienes administran y toman decisiones a nivel corporativo. La creciente innovación industrial, los avances tecnológicos y la globalización de los mercados, han hecho que las empresas se interesen en mayor proporción por profesionales capacitados, que posean la autonomía y el liderazgo necesario para contribuir al desarrollo de la misma. Conformando equipos multidisciplinarios que promuevan su propio crecimiento y el de los empleados. Por tal motivo, prepararse es una tarea relevante para asumir de forma competente las exigencias que se generen en el campo laboral. Actualmente el mundo se encuentra compuesto de sociedades de organizaciones, donde todas ellas requieren ser administradas para poder sobrevivir. Siendo la administración la conducción racional de las actividades de una organización, con o sin lucro. Lo cual implica la existencia de la planeación, la organización, la dirección y el control de todas las actividades. Por lo tanto, la administración es imprescindible para la existencia, supervivencia y éxito de las organizaciones, sin ella, las organizaciones jamás tendrían condiciones para existir y crecer. El principal problema que enfrenta todo tipo de organismo social, es el desconocimiento de las variadas teorías de la administración y procesos de gestión, así como de su aplicación y obtención de resultados en las empresas, siendo necesario el producir formulaciones conceptuales que puedan contribuir de manera significativa en la gestión empresarial. La Facultad de Administración de Empresas nace el 24 de agosto de 1978, siendo el Dr. Víctor Reinoso quien realiza el proyecto de creación de la misma, fue concebida para ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 2

3 ofertar una carrera denominada Ingeniería de Empresas, a personas que habían tenido que dejar de estudiar por diferentes motivos o que n culminaron otras carreras. Acoge a aproximadamente 800 estudiantes, situación que creó un grave conflicto debido a que no se esperaba recibir una cantidad tan considerable de estudiantes, ocasionando el primer gran problema, no se contaba con la infraestructura necesaria, ni con la planta académica que sustente el elevado número de participantes y que además el horario de funcionamiento fue de 17H00 a 22H00. En 1981 se creó su primer edificio que fue construido con aulas prefabricadas, así mismo propone el primer rediseño curricular lo que ocasiono una grave pérdida de tiempo, debido a que los factores contrarios a los de crear la situación apropiada más bien la tornaron caótica y desesperante, pues un año académico tuvo la duración de 17 meses. En 1985 se implementa un rediseño curricular, con la ayuda de expertos italianos que transformaron el perfil de los graduados de orientación a la producción a los profesionales generalistas en la administración de empresas. Es en 1991 que se realiza la primera proforma académica, pues se adopto el sistema semestral para el funcionamiento de la Escuela antes mencionada. En 1992 se da la primera diversificación de oferta académica pues se crea la Escuela en banca y finanzas con la carrera de Ingeniería en Banca y Finanzas y la Escuela de Tecnología en Marketing con la misma carrera. En 1997 se crean las carreras de Ingeniería en Finanzas y la de Ingeniería en Comercio Exterior y se transforma la carrera de Tecnología en Marketing en Ingeniería en Marketing. En 1999 se implementa la educación semipresencial con dos licenciaturas en contabilidad y auditoría la primera y en secretariado gerencial la segunda, en lo que se conoce como los Programas Carrera. Se debe señalar que los egresados que han salido de la facultad, en la actualidad desempeñan importantes cargos públicos y gerencian Instituciones bancarias, industriales y de comercio en la ciudad y país. Se concluye que está cumpliendo el compromiso con la sociedad de entregar profesionales competitivos y de calidad. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 3

4 1978 Creación de la carrera de Ingeniería de Empresas 1981 Creación de su primer Edificio 1985 Rediseño curricular con la ayuda de expertos italianos 1991 Sistema semestral 1992 Diversificación de ofertas académicas 2. DATOS INFORMATIVOS DE LA CARRERA. Nombre de la Institución: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Nombre de la Facultad: Facultad de Administración de Empresas Nombre de la Carrera: Escuela de Ingeniería de Empresas Título que otorga la Carrera: Ingeniero de Empresas Área del Conocimiento de la Carrera Área: Ciencias sociales, educación comercial y derecho. Sub-área el Conocimiento de la Carrera: Sub-área 34: Educación comercial y administración. Nivel de Formación: Tercer Nivel Modalidad de Estudios: Presencial Duración de la Carrera: 246 créditos (incluye el sistema de titulación) que corresponderían a 10 niveles semestrales o cinco (5) años. Fecha de Resolución de Aprobación del Proyecto de Creación por parte del Organismo Colegiado Superior: 24 de agosto de 1978 Número de Resolución de Aprobación del Proyecto de Creación de la Carrera por el Organismo Colegiado Superior ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 4

5 Hoja Informativa Nro. 22 de Consejo Politécnico Resolución de Aprobación: Sesión ordinaria del 24 de agosto de CODIGO SENESCYT Tipo de Sede en la que se impartirá la Carrera: (matriz Riobamba) Nombre de la sede en la que se impartirá la Carrera: (ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO). 3. MISIÓN Formar profesionales competentes en ciencias administrativas, con criterio humanista, científico; mediante la actualización y adecuación constantes de la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad. Mismos que en un marco de calidad, contribuyan a construir una sociedad productiva, innovadora, con profundo Impacto, en el entorno regional y nacional, así como su desarrollo socioeconómico, sostenible y del buen vivir. 4. VISIÓN DE LA CARRERA Ser una carrera reconocida por su calidad académica e investigativa en ciencias administrativas, con liderazgo a nivel regional y nacional, acreditada, talento humano competitivo, infraestructura física y tecnológica moderna, fortalecida mediante alianzas estratégicas nacionales e internacionales en sus funciones esenciales. 5. OBJETIVO GENERAL. Brindar una formación básica e integral, dotando al profesional las herramientas y los instrumentos teóricos y analíticos que lo posibiliten desempeñarse con eficacia dentro del contexto de la administración moderna, y respeto a los valores humanos, en un mundo cada vez más globalizado y altamente competitivo. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 5

6 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Preparar al profesional, para que se constituya en agente de cambio en la sociedad ecuatoriana dentro del marco de los principios constitucionales, del respeto a la preservación del medio ambiente y del modelo económico vigente. Preparar al profesional en los principios fundamentales del ordenamiento jurídico en el ámbito nacional y de las prácticas de los negocios en el entorno regional y nacional. Profundizar en el conocimiento y las técnicas fundamentales de dirección empresarial tendientes a desarrollar una destacada posición competitiva para apoyar su proyección profesional. 7. PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE: Podrán ingresar a la Carrera los estudiantes graduados como bachilleres de la República con cualquier especialidad. El ingreso a la Carrera se realizará mediante la aprobación del examen de aptitudes diseñado por el SNNA; la ESPOCH se programará las pruebas de admisión o de conocimientos. A las y los estudiantes que de acuerdo al examen de conocimiento alcanzado en la prueba de admisión obtengan las mejores evaluaciones serán admitidos en el primer semestre. 8. REQUISITOS DE INGRESO DE LOS ESTUDIANTES: Para la inscripción, los aspirantes deben cumplir los siguientes requisitos: a) Certificado de aprobación del sistema de ingreso a la ESPOCH por parte del SNNA b) Fotocopia de la cédula de identidad; c) Fotocopia del certificado de votación, si le corresponde; d) Fotocopia del título de bachiller, debidamente refrendado ó acta de grado certificada ó certificación del colegio que cursa el último año de bachillerato; e) Certificado Médico otorgado por la institución; f) Fotocopia del título profesional (de poseerlo); y, g) Pago de tasas por servicios educativos. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 6

7 9. PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE: Se tiende a la formación de un perfil profesional donde los ámbitos disciplinarios y profesionales específicos se articulen con una formación intelectual, ética y cultural propia de la realidad nacional e internacional. Dicho perfil debe mantener: Énfasis en el desarrollo de habilidades y actitudes para innovar, emprender consciente de su responsabilidad social. Vincular la academia y la empresa con miras al desarrollo sustentable Incorporar los cambios, avances e innovaciones que se producen en el campo de la administración. Avanzar hacia niveles internacionales de calidad en la educación superior. Insertar a los profesionales de la administración dentro de las tendencias actuales a través de la investigación y la formación de administradores empresarios. Incorporar los nuevos conceptos al perfil profesional, enfocándolas hacia la tecnología, sin olvidar la ética, los valores y la responsabilidad social. Liderar el talento humano involucrado en función al mejoramiento de la eficiencia organizativa. Comunicarse en forma clara, precisa y oportuna, en su desempeño personal y profesional. Generar, facilitar e incentivar procesos de cambios que permitan sostener a las organizaciones en un alto nivel competitivo. Orientación hacia resultados y emprendedor, abierto al cambio e innovación. 10. REQUISITOS DE GRADUACIÓN: a) Haber aprobado el plan de estudios; b) Haber realizado las prácticas pre-profesionales establecidas por la carrera; c) Haber matriculado y defendido exitosamente su trabajo de graduación; d) Informe favorable de Secretaría Académica Institucional; y, ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 7

8 e) Haber cumplido con las obligaciones establecidas en la normatividad institucional (donación de libros, certificados de no adeudar a las diferentes dependencias de la Institución, ingreso de datos al UILSEG). El trabajo de titulación o graduación será mediante la realización y defensa de: Tesis de grado, proyectos de desarrollo, pre-inversión, inversión, social (20 créditos); Una vez cumplidos los requisitos establecidos en cada Facultad, Extensión, Centro de Apoyo, (mínimo 80 % del programa de estudios vigente), el estudiante deberá matricularse para desarrollar su trabajo de titulación, teniendo un tiempo de hasta dos períodos académicos (un año calendario) para su culminación, a partir de lo cual cada matrícula será por período académico. El estudiante que ha concluido su diseño curricular y su trabajo de titulación o graduación, podrá inmediatamente solicitar los trámites de defensa e incorporación. El estudiante deberá matricularse en su sistema de titulación o graduación en forma obligatoria en el período académico inmediatamente posterior. 11. COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL PROFESIONAL DE LA CARRERA Se sustenta en el ejercicio de competencias genéricas que son comunes para todos los estudiantes y profesionales de la ESPOCH, a saber: (1) Capacidad de análisis, síntesis y manejo de información, Capacidad de investigación formativa y generativa (científica y aplicada) Capacidad de comunicación oral y escrita en más de un idioma. Habilidad en el manejo de TIC s. Capacidad en planificación estratégica, gestación y evaluación de proyectos. Capacidad de emprendimiento. Capacidad de desarrollar el trabajo en equipo, Habilidades para el auto aprendizaje y autorregulación, Observación de valores éticos y morales Conocimiento de sus deberes y derechos ciudadanos. Conocimiento de la realidad socioeconómica, cultural y ecológica del país. (1) Tomado del Modelo Educativo de la ESPOCH, Proyecto Tunning 12. PRACTICA O ACTIVIDADES DEL PROFESIONAL Diseño e implementación de estructuras organizacionales. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 8

9 Diseño de distribución en planta. Implementación de procesos productivos. Administración de Sistemas de Recursos Humanos. Desarrollo e implementación de sistemas de contabilidad. Análisis financiero. Investigación y formulación de modelos matemáticos para la toma de decisiones. Evaluación y control de los impactos económicos, sociales en el desarrollo de proyectos. Actualización de conocimientos según los requerimientos científicos, tecnológicos y socio humanísticos de su actividad. Emprendimiento y Administración de empresas, relacionada con las áreas funcionales. Investigación y docencia en centros de de investigación y de educación superior en áreas de la Administración. Asesorías y consultorías en las áreas de la Administración. Gestión y mercadeo de bienes y servicios en diferentes sectores de la economía. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 9

10 CODIGO ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS ESCUELA DE INGENIERRIA DE EMPRESAS ESTRUCTURA CURRICULAR POR SEMESTRES BAJO EL SISTEMA DE CREDITOS MATERIAS HORAS PRESENCIALES HORAS HORAS AUTONOMAS CREDITOS PRERREQUISITOS PRIMER SEMESTRE DESARROLLO DE HABILIDADES DE 101AGIER COMUNICACIÓN PRUEBAS CES 102AGIER FUNDAMENTOS DE ECONOMIA PRUEBAS CES 103AGIER MATEMATICA EMPRESARIAL I PRUEBAS CES 104AGIER CONTABILIDAD GENERAL PRUEBAS CES 105AGIER FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION PRUEBAS CES 5 TOTALES ABIER SEGUNDO SEMESTRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PARA LAS AGIER CIENCIAS SOCIALES 202ABIER MICROECONOMIA AGIER 203ABIER MATEMATICA EMPRESARIAL II AGIER 204ABIER CONTABILIDAD FINANCIERA AGIER 205ABIER ORGANIZACIÓN Y METODOS AGIER 206ABIER ESTADISTICA DESCRIPTIVA AGIER 207ABIER ASPECTOS JURIDICOS EMPRESARIALES I AGIER-102AGIER-103AGIER- 104AGIER-105AGIER 7 TOTALES

11 TERCER SEMESTRE 301ABIER ESTADISTICA INFERENCIAL ABIER 302ABIER ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA ABIER 303ABIER INFORMATICA APLICADA PARA LA GESTION EMPRESARIAL I AGIER-102AGIER-103AGIER- 104AGIER-105AGIER-201ABIER- 202ABIER-203ABIER-204ABIER- 205ABIER-206ABIER-207ABIER 304ABIER CONTABILIDAD DE COSTOS ABIER 305ABIER ASPECTOS JURIDICOS EMPRESARIALES II ABIER 306ABIER SISTEMAS ORGANIZACIONALES ABIER 307ABIER MATEMATICA EMPRESARIAL III ABIER 7 TOTALES CUARTO SEMESTRE 401ABEIER INFORMATICA APLICADA PARA LA GESTION EMPRESARIAL II ABIER 402ABEIER INGENIERIA DE LA PRODUCCION ABIER 403ABEIER GESTION DEL TALENTO HUMANO ABIER 404ABEIER ANALISIS Y VALORACION DE LAS OPERACIONES FINANCIERAS ABIER 405ABEIER MACROECONOMIA ABIER 5 TOTALES ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 11

12 501ABEIER QUINTO SEMESTRE INFORMATICA APLICADA PARA LA GESTION EMPRESARIAL III ABEIER 502ABEIER GESTION DE LA PRODUCCION ABEIER 503ABEIER TECNICAS DE MEDICION DE LA GESTION DEL TALENTO HUMANO ABEIER 504ABEIER INVESTIGACION OPERATIVA I ABEIER 505ABEIER ANALISIS FINANCIERO ABEIER 5 TOTALES SEXTO SEMESTRE 601APIER PLANEACION FINANCIERA Y PRESUPUESTOS ABEIER 602APIER INVESTIGACION OPERATIVA II ABEIER 603APIER PLANEACION Y DIRECCION ESTRATEGICA EMPRESARIAL ABEIER 604APIER SISTEMAS TRIBUTARIOS ABEIER 605APIER PROYECTO INTEGRADOR: GESTION PUBLICA Y EMPRESARIAL ABEIER-502ABEIER-503ABEIER- 504ABEIER-505ABEIER 5 TOTALES ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 12

13 SEPTIMO SEMESTRE 701APIER AUDITORIA FINANCIERA APIER 702APIER SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD APIER 703APIER GESTION DE MARKETING APIER 704APIER COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL APIER 705APIER OPTATIVA I: SIMULACION DE NEGOCIOS APIER 5 TOTALES OCTAVO SEMESTRE 801APIER AUDITORIA DE GESTION APIER 802APIER EMPRENDIMIENTOS Y CREACION DE EMPRESAS APIER 803APIER FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS APIER 804APIER RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL APIER 805APIER OPTATIVA II: ETICA PROFESIONAL APIER 806APIER INNOVACION Y DESARROLLO EMPRESARIAL APIER-703APIER 807APIER DESARROLLO SOSTENIBLE APIER 7 TOTALES ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 13

14 NOVENO SEMESTRE 901APIER OPTATIVA III: TALLER DE TESIS APIER-802APIER- 803APIER-804APIER- 805APIER-806APIER-807APIER 902APIER LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN APIER 903APIER GERENCIA FINANCIERA APIER 904APIER MODELOS DE GESTION GERENCIAL APIER 905APIER GESTION ESTRATEGICA DE PROYECTOS APIER 906APIER ENTORNO ECONOMICO NACIONAL E INTERNACIONAL 801APIER-802APIER- 803APIER-804APIER- 805APIER-806APIER-807APIER APIER GERENCIA DE EMPRESAS COOPERATIVAS APIER 7 TOTALES DECIMO SEMESTRE 1001APIER PRACTICAS PRE-PROFESIONALES TOTALES APIER-902APIER- 903APIER-904APIER- 905APIER-906APIER-907APIER TESIS 20 INGLESI, II,III,IV 4 CULTURA FISICA I, II 2 TALLERES FORMACION CULTURAL Y ARTISTICA 1 TOTAL MATERIAS 60 TOTAL CREDITOS INCLUIDA LA TESIS 246 ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 14

15 Se incluye una representación gráfica de la distribución de las asignaturas anteriormente citadas en una presentación de red, malla, mapa curricular condensado. ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 15

16 NIVEL CREDITOS 1 Desarrollo de Habilidades de Comunicación Fundamentos de Economia Matemática Empresarial I Contabilidad General Fundamentos de Administración 101AGIER 102AGIER 103AGIER 104AGIER 105AGIER Metodología de la Investigacion para las CCSS Microeconomia Matemática Empresarial II Contabilidad Financiera Organización y Métodos Estadística Descriptiva Aspectos Jurídicos Empresariales I 201ABIER 202ABIER 203ABIER 204ABIER 205ABIER 206ABIER 207ABIER Estadística Inferencial Economía Popular y Solidaria Informática Aplicada para la Gestión Empresarial I Contabilidad de Costos Aspectos Jurídicos Empresariales II Sistemas Organizacionales Matemática Empresarial III 301ABIER 302ABIER 303ABIER 304ABIER 305ABIER 306ABIER 307ABIER Informática Aplicada para la Gestión Empresarial II Ingeniería de la Producción Gestión del Talento Humano Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras Macroeconomía ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 16

17 401ABEIER 402ABEIER 403ABEIER 404ABEIER 405ABEIER Informática Aplicada para la Gestión Empresarial III Gestión de la Producción Técnicas de Medición de la Gestión del Talento Humano Investigación Operativa I Análisis Financiero 501ABEIER 502ABEIER 503ABEIER 504ABEIER 505ABEIER Planeación Financiera y Presupuestos Investigación Operativa II Planeación y Dirección Estratégica Empresarial Sistemas Tributarios Proyecto Integrador: Gestión Pública y Empresarial 601APIER 602APIER 603APIER 604APIER 605APIER Auditoria Financiera Sistemas de Gestión de Calidad Gestión de Marketing Comportamiento Organizacional OPTATIVA I: Simulación de Negocios 701APIER 702APIER 703APIER 704APIER 705APIER ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 17

18 8 Auditoria de Gestión EmprendimIentos y Creación de Empresas Formulación y Evaluación de Proyectos Responsabilidad Social Empresarial OPTATIVA II: Etica Profesional Innovación y Desarrollo Empresarial Desarrollo Sostenible 801APIER 802APIER 803APIER 804APIER 805APIER 806APIER 807APIER OPTATIVA III: Taller de Tesis Liderazgo y Comunicación Gerencia Financiera Modelos de Gestión Gerencial Gestión Estratégica de Proyectos Entorno Económico Nacional e Internacional Gerencia de Empresas Cooperativas 901APIER 902APIER 903APIER 904APIER 905APIER 906APIER 907APIER Práctica Pre- Profesionales 1001APIER Tesis 20 TOTAL CREDITOS CARRERA 246 ESCUELA INGENIERIA DE EMPRESAS. 18