ECMAM / VOCALIA DE SENDERISMO FDMCM APARTADO CORREOS ALBACETE Patina 1

Transcripción

1 FEDERACIÓN DE DEPORTES DE MONTAÑA DE CASTILLA-LA MANCHA ESCUELA DE CASTILLA-LA MANCHA DE ALTA MONTAÑA VOCALIA DE SENDERISMO F.D.M.C.M. Curso de Técnico de Senderos F.D.M.C.M. (online), habilitado F.E.D.M.E. Julio del (basado literalmente en la Guia Didáctica del Curso Online de la EEAM de junio del 2.013, el cual ha asumido la ECMAM, para poder ser homologado como Curso de Técnico de Senderos FEDME para Castilla-La Mancha y todo el Estado, tras los oportunos permisos de la Federación Española de Deportes de Montaña y Escalada) fdmcma@gmail.com Patina 1

2 INDICE Presentación... 3 Perfil del alumno... 5 Profesorado... 6 Objetivos generales... 7 Contenidos... 8 Parte presencial Parte práctica Metodología Cronograma del curso Criterios de evaluación Recursos Requisitos Técnicos Formalización Matricula Formulario de Inscripción. 20 fdmcma@gmail.com Patina 2

3 PRESENTACIÓN Senderismo es, seguramente, la actividad física más antigua del mundo y la más practicada en la actualidad. Dependiendo de la zona del mundo donde nos encontremos, lo haremos por necesidad o por entretenimiento. Al principio el ser humano era Nómada, iba de un sitio a otro buscando el sustento, teniendo definidos las diferentes zonas geográficas según las estaciones del año y la climatología. Apareciendo trochas y sendas, muchas de ellas siguiendo el trasiego de los animales. Con posterioridad, y con la evolución se hicieron Sedentarios, construyendo los poblados cerca de los campos de cultivo y de las zonas de pastoreo. Para este menester y la comunicación entre pueblos se hicieron caminos más o menos anchos que les permitían cruzar llanuras / mesetas / montañas renaciendo un comercio de intercambio de productos y alimentos. Al principio, todo esto se hacía caminando con la ayuda de grandes animales domesticados que llevaban la carga. Actualmente, la revolución industrial y los medios de locomoción modernos, han permitido que se construyan nuevas vías de comunicación, quedando relegados al olvido y a la desaparición, verdaderas obras de ingeniería, que recorrían nuestras zonas de montaña, muchas de ellas actualmente protegidas, escondiendo unos valores naturales únicos. La implantación de señalizaciones para la recuperación de estos viales, es una realidad en nuestra sociedad. Su objetivo es posibilitar el desarrollo de un ocio de base deportiva, apetencia clara en nuestros tiempos. Pero su trascendencia supera claramente el mero objetivo inicial, dada su implicación en el desarrollo sostenible del medio rural, la potencialidad en la sensibilización medioambiental, la capacidad de mejora de la salud física y psíquica, entre otros valores. Desde el ya lejano 1975 cuando se colocó la primera marca de GR en Tivissa las federaciones hemos acumulado toda una serie de información y experiencias al respecto, únicas en España. El curso de Técnico de Senderos FDMCM / FEDME es una formación no reglada de Técnico solo reconocida por las federaciones. Se resume y ordena en él todo este bagaje histórico. Pero también incorpora la actualización continua que suponen las aportaciones de los federados, como usuarios habituales de las redes. Y también anexa las experiencias sobre senderos y senderismo que se producen en Europa, dada la interconexión de federaciones. La formación tiene como objetivo primordial la colaboración con federaciones y clubes en la homologación y el diseño, ejecución y mantenimiento de redes de senderos señalizados, con las marcas propias de la FEDME de GR, PR y SL, homogéneos en todo el territorio español y con una calidad homologable con las redes de senderos de los países europeos, y actualmente cedidas por la FEDME para su territorio a las Federaciones Autonómicas. La función propia del Técnico de Senderos FEDME es realizar Informes de Homologación para la federación autonómica correspondiente. El proceso forma también para asesorar tanto a instituciones como a empresas que deseen llevar a cabo senderos con las marcas registradas de GR, PR y Sl. La titulación se obtiene tras superar satisfactoriamente dos fases consecutivas. La primera se centra en contenidos teórico-prácticos, con una carga horaria estimada de 80 horas on-line y 15 en modalidad presencial, que hay que superar en su integridad. Y la segunda consiste en prácticas tutorizadas abordando dos situaciones: análisis y valoración de un sendero ya señalizado y elaboración de un proyecto básico para la señalización de un sendero con las marcas de GR, PR y SL. Es preciso superar la primera parte para poder acceder a la segunda. fdmcma@gmail.com Patina 3

4 El contenido del curso se centra en conocer todo lo que se precisa para culminar la señalización de un sendero de movilización pedestre usando las marcas federativas GR, PR y SL. Aborda desde las fuente de información para conocer los viales de una zona y criterios para la elección de los más adecuados, pasando por la consecución de la documentación que proporcione la garantía jurídica de tránsito para al senderista, las metodologías para valoración y minoración de riesgos, la conformación de un proyecto con técnicas de presupuestación, los criterios para la ubicación de marcas y las metodologías de marcaje, las rutinas más adecuadas para la divulgación correcta de la red a la comunidad senderista general y los conocimientos para que tanto los trabajos de implantación como el uso senderista suponga una mayor satisfacción para el senderista, un mayor impacto socioeconómico y un menos impacto medioambiental. fdmcma@gmail.com Patina 4

5 PERFIL DEL ALUMNO El alumno ha de cumplir los siguientes requisitos: Ser mayor de edad. Tener en vigor la licencia FDMCM o Autonómica con credencial FEDME del año Para poder continuar el curso se deberá acreditar a la secretaría del curso la posesión de la licencia del 2015 en el mes de Enero Nivel académico correspondiente a cualquier enseñanza post-obligatoria Se requiere que el alumno tenga conocimientos de: Cartografía y orientación, a nivel montañero. Informática e internet a nivel usuario. Manejo de receptores GPS y de programas de gestión a nivel usuario. fdmcma@gmail.com Patina 5

6 PROFESORADO Dirección: Secretaria: Técnicos Informáticos: Profesores: Manuel Novés Parras Responsable del Área de Senderismo de la FDMCM. Técnico de Senderos FDMCM / FEDME. Isis Ortega Page Armando Ortega Page Iván Marcos Herreros Adolfo Ballega Núñez Técnico de Senderos FDMCM / FEDME Inés Ballega Núñez Técnico de Senderos FDMCM / FEDME Luis Miguel Gómez Técnico de Senderos FDMCM / FEDME Francisco Duran Vocal de Medio Ambiente de la FDMCM Biólogo Antonio Turmo Arnal Responsable del Área de Senderismo de la FEDME. Técnico de Senderos FEDME. José María Nasarre Sarmiento Vocal de Accesos y Naturaleza de la FEDME. Miembro del Comité Técnico de Senderos de la FEDME. Lázaro Mediavilla Técnico de Senderos FEDME Doctor de INEF Profesor en la Universidad UPM Paco Jiménez Richarte Técnico de Senderos FEDME Responsable oficina técnica de la FEDAMON Domingo Fernández Jaraíz Técnico de Senderos FEDME Vocal Senderos Federación Extremeña Miembro del Comité Técnico de Senderos FEDME Juan José López Rosa Técnico de Senderos FEDME Técnico Aérea de Deportes de la Dipu de Málaga Txema Iriarte Técnico de Senderos FEDME Miembro del Comité Técnico de senderos FEDME Vicente Zapata Profesor de geografía de la Universidad de la Laguna fdmcma@gmail.com Patina 6

7 OBJETIVOS GENERALES 1.- Adquirir conocimientos, estrategias y procedimientos sobre el fenómeno de los senderos señalizados como sustento de la actividad del senderismo 2.- Disponer de los conocimientos necesarios para colaborar con la federaciones y clubes en el diseño, ejecución y mantenimiento de senderos señalizados con las marcas GR, PR y SL 3.- Disponer de los conocimientos necesarios para realizar informes de homologación, informes de valoración y otros por encomienda de los presidentes de las federaciones autonómicas 4.- Disponer de los conocimientos necesarios para asesorar a instituciones, empresas y otros particulares que quieran implantar redes de senderos señalizados con las marcas de GR, PR y SL 5.- Disponer en toda la Comunidad Autonómica de Castilla-La Mancha de unos técnicos que cubran los puntos anteriores, y den a red un punto de calidad añadida, que sea referente, sobre otros senderos no regulados con las marcas GR, PR y SL fdmcma@gmail.com Patina 7

8 CONTENIDOS Módulo 1. Módulo 2. Módulo 3. Módulo 4. Módulo 5. Módulo 6. Módulo 7. Módulo 8. Módulo 9. Módulo 10. Módulo 11. Módulo 12. introducción general e historia del senderismo. Carga horaria. 5 horas Docentes: Antonio Turmo y Manuel Novés Parras Conceptos y cuestiones generales sobre los senderos. Carga horaria: 5 horas Docentes: Antonio Turmo y Manuel Novés Parras La práctica deportiva. Carga horaria: 4 horas Docente: Lázaro Mediavilla El uso del GPS Carga horaria. 20 horas Docente: Adolfo Ballega Núñez Contenidos del proyecto. Carga horaria: 20 horas Docente: Domingo Fernández La elaboración del proyecto. Carga horaria: 15 horas Docente: Paco Giménez Richarte Implantación y ejecución del sendero Carga horaria: 9 horas Docente: Juan José López Rosa La interpretación de los senderos Carga horaria: 9 horas Docente: Inés Ballega Núñez La topoguía. Carga horaria: 4 horas Docente: Txema Iriarte Impacto socioeconómico del senderismo... Carga horaria: 5 horas Docente: Vicente Zapata Cuestiones medioambientales relativas a los senderos. Carga horaria: 6 horas Docente: Francisco Duran El Técnico de Senderos FEDME. Carga horaria: 5 horas Docente: Adolfo Ballega Núñez fdmcma@gmail.com Patina 8

9 Módulo 13. Legislación y jurisprudencia. Carga horaria: 6 horas Docente: José María Nasarre ESTIMACIÓN TEORICA DEL CURSO ESTIMACIÓN DE HORAS DE DEDICACIÓN 117 HORAS 150 HORAS fdmcma@gmail.com Patina 9

10 PARTE PRESENCIAL Concluida la parte online, se realizará un fin de semana presencial en el Albergue de las Tablas (Cuenca) los días 27, 28 y 29 de marzo de La asistencia al mismo es obligatoria para todos los alumnos que opten a la titulación. Esta parte funcionará bajo la metodología de aula itinerante por los caminos de la zona de la Serranía de Cuenca, por lo que la actividad exige que la vestimenta y el calzado sean adecuados para estas labores. Los gastos de alojamiento y manutención de los alumnos no están incluidos en la matrícula del curso. fdmcma@gmail.com Patina 10

11 PARTE PRÁCTICA Concluida la fase online, el 15 de marzo se iniciará un período de prácticas, en el que cada alumno desarrollará dos ejercicios prácticos obligatorios, tutelados por un Técnico de Senderos FEDME: 1.- Informe de valoración del estado de un sendero PR o tramo de GR de 10 a 15 km. que esté ya marcado 2.- Elaboración de un proyecto básico para la homologación de un sendero PR o SL o tramo de GR de 10 a 15 km. La Dirección del curso determinará las prácticas concretas a desarrollar por parte del alumno y asignará de Tutor de prácticas, que se comunicarán en la fase presencial de marzo de El Tutor de prácticas será Técnico de Senderos FEDME y puede desarrollar sus funciones con varios alumnos, con un máximo de cinco a la vez. El alumno puede proponer otras prácticas y otro tutor, decisión que corresponde en exclusiva al Director. fdmcma@gmail.com Patina 11

12 METODOLOGIA Este curso se realiza en modalidad semipresencial, lo que significa que habrá una parte online y una parte presencial. La distribución del período lectivo se organizará de la siguiente forma: CONTENIDO FECHA MODALIDAD HORAS Parte teórica 20 de octubre 2014 al Online de marzo 2015 Prácticas de desempeño 27 al 29 de marzo 2015 Presencial (Albergue 15 Del Técnico de Senderos de las Tablas (Cuenca) Práctica autónoma Marzo a octubre 2015 Online 60 tutorizada La parte online se llevará a cabo a través de la plataforma de la ECMAM, el nuevo espacio virtual de formación de la Escuela de Castilla-la Mancha de Alta Montaña, con el asesoramiento de la EEAM. Se trata de una apuesta de la FDMCM por una formación de calidad, que incorpora las herramientas y materiales didácticos necesarios para aprender desde donde quieras y con la máxima flexibilidad horaria. Para ello, cada alumno posee un usuario y una contraseña personal e intransferible que lo identifica en la plataforma y que le permite acceder al aula de este curso. Los contenidos del curso se recogen en 13 módulos de formación, elaborados por la EEAM, aproximadamente uno por semana, o cada diez días en casos excepcionales, se abrirán progresivamente los módulos, para facilitar que el alumno haga un seguimiento correcto del mismo. En ese momento el docente encargado del módulo en vigor marcará las pautas académicas a seguir. Cada módulo contará, como mínimo, de un manual de referencia y de una evaluación. Además, algunos docentes facilitarán al alumno recursos complementarios relacionados con la temática a tratar, que ayuden a consolidar y ampliar los conocimientos. La realización del módulo exige, como mínimo, la lectura comprensiva de su manual, ya que es la base del conocimiento necesaria para desarrollar la evaluación correctamente. A parte, las actividades que cada docente contribuirán a aclarar y consolidar los conocimientos aprendidos. Durante el período lectivo de cada módulo, el docente estará a disposición de los alumnos para que éste realice las consultas y consideraciones que crea oportunas, de manera que el proceso de aprendizaje se desarrolle sin problemas. Todo esto se realizará a través de las herramientas de comunicación de la plataforma destinadas a ello: a. Correo electrónico: para realizar consultas de carácter más personal. b. Foro de dudas: para realizar consultas académico al docente durante el período lectivo de su módulo. En el Campus Virtual y al margen de la tarea docente, los alumnos tendrán en todo momento la tutela de un tutor online que se encargará de velar por el buen funcionamiento del curso. Este tutor facilitará al alumno la respuesta de dudas técnicas, académicas, etc. El tutor del curso será Armando Ortega Page. fdmcma@gmail.com Patina 12

13 Parte presencial En la parte presencial se abordará las partes de los módulos Modulo XXX. On-line: 5 horas. Presencial: 2 horas. Total 7 horas. En modo, la asignación de prácticas y tutores, la resolución de dudas sobre el mismo, la realización de una evaluación de las condiciones del curso y otras cuestiones de carácter organizativas. Gran parte de los contenidos propios de los módulos se desarrollarán, si el tiempo no lo impide, en forma de aula itinerante, con lo que es preciso portar equipamiento ligero para andar. Se deberá aportar aparato GPS personal para la misma Según el siguiente Programa: Viernes 27. Inauguración 19:30horas Puesta en Común 20:00 a 21:00 Sábado 28. De 8,30 a 14 y de 16 a 20 horas Domingo 29. De 8,30 a 14 horas Parte Práctica En la parte presencial de la fase práctica se indicará al alumno las prácticas que tiene asignadas y los datos del tutor de las mismas. Tras lo cual se habilita un plazo de dos semanas para que el alumno pueda proponer a la Dirección cambios en la asignación. Es responsabilidad del alumno secuenciar su trabajo y los contactos con el tutor. Antes de finalizar el plazo de seis meses el alumno ha de enviar a su tutor, a través de la plataforma virtual, los trabajos de prácticas. Este puede pedir información adicional, aclaraciones u otros elementos al alumno que tutora. Y tras valorar su trabajo enviará a la Dirección una resolución de APTO o NO APTO, con todas las indicaciones que se precise. El tutor valorará del trabajo de prácticas: El uso de las metodologías propias del Técnico de Senderos FDMCM / FEDME La coherencia, estructura y lógica del documento y el nivel de lenguaje. La concreción a la resolución del supuesto planteado El acierto en las formulaciones presentadas a los interrogantes de la práctica. Se establece un período máximo de seis meses para la realización de las prácticas; pero las mismas se pueden llevar a cabo en un período menor con objeto de que los alumnos que así las realicen puedan culminar el proceso formativo en un plazo inferior. El profesor-tutor tendrá un plazo de dos semanas o bien para emitir la valoración de APTO/NO APTO o bien para requerir del alumno cuanta información añadida se considere. Una vez culminado este proceso, tras la indicación del Director del Curso, la ECMAM y la EEAM emitirá el título correspondiente sin esperar a la culminación del plazo general de realización de prácticas. fdmcma@gmail.com Patina 13

14 CRONOGRAMA DEL CURSO 20/10/14-02/11/14 Bienvenida y acceso a la plataforma virtual 03/11/14-16/11/14 Módulo 4. 17/11/14-23/11/14 Módulo 1. 24/11/14 30/11/14 Módulo 2. 01/12/14-07/12/14 Módulo /12/14-21/12/14 Módulo 5. VACACIONES DE NAVIDAD 05/01/15 11/01/15 Módulo 6. 12/01/15-18/01/15 Módulo 7. 19/01/15-25/01/15 Módulo 8. 26/01/15-01/02/15 Módulo 9. 02/02/15-08/02/15 Modulo /02/15 15/02/15 Módulo 3. 16/02/15-22/02/15 Módulo /02/15-01/03/15 Módulo /03/15-29/03/15 Sesión presencial tres días 02/03/15-22/03/15 Convocatoria extraordinaria de evaluación de módulos on-line. 27/03/15 02/10/15 Período de realización de prácticas 03/10/15-14/10/15 Remisión de informe de valoración de prácticas por parte de los tutores 16/10/15-23/10/15 Emisión de calificación final fdmcma@gmail.com Patina 14

15 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para la obtención de la titulación se deberá primero superar satisfactoriamente la fase teórica, para lo cual habrá dos convocatorias por módulo. Y luego superar la fase de prácticas. Parte teórica Cada módulo tendrá una evaluación correspondiente a su contenido. Todas se realizarán online y los alumnos las tendrán disponible a la apertura de cada módulo. Sea cual sea su formato (remitir un documento al docente, realizar un examen online, etc.), se dará como plazo para su entrega el domingo anterior a la finalización del módulo a las horas. Cada alumno podrá entregar únicamente un documento, por lo que recomendamos una revisión completa antes de remitirlo al docente para su corrección. Se avisará al alumno, en cada caso, de los canales correspondientes a seguir para proceder a las evaluaciones de los módulos. La corrección se realizará mediante nota numérica y también mediante la fórmula APTO/NO APTO. Para superar el curso, será necesario haber aprobado todas y cada una de las evaluaciones parciales de módulo. Parte práctica La parte práctica será evaluada por el tutor correspondiente asignado a cada alumno, según las directrices de la Dirección del Curso y la ECMAM. El tutor evaluará el documento entregado por el alumno atendiendo a diversos parámetros como son: La sujeción al objeto de la práctica. La presentación, nivel de lenguaje, coherencia, estructura, etc. El uso de técnicas y metodologías propias del Técnico de Senderos. La adecuación y efectividad de las propuestas y/o decisiones presentadas. La asunción en el documento de toda la casuística del supuesto. El tutor de prácticas podrá devolver el/los documentos al alumno solicitando ampliación, rectificación, etc. de partes del mismo. Este hecho no tiene consecuencias si se produce dentro del plazo estipulado de seis meses. Sobre el plagio en cualquiera de las etapas del curso: Cualquier práctica, por parte del alumno, que suponga el plagio parcial o total de documentación sin las referencias correspondientes, será sancionada con la invalidez y el suspenso de la evaluación realizada. fdmcma@gmail.com Patina 15

16 RECURSOS - VV.AA. Manual de Senderos. Vigo, Ed. FEDME, Reglamento de Senderismo de la F.D.M.C.M. - Protocolos de Homologación de las distintas federaciones autonómicas. - Decretos autonómicos de País Vasco, Asturias, La Rioja, Valencia, Canarias, Navarra y Aragón que regulan la implantación de señalizaciones para movilización pedestre en el medio natural y otra legislación correspondiente fdmcma@gmail.com Patina 16

17 REQUISITOS TECNICOS Para acceder a la plataforma virtual se necesita un ordenador con conexión a Internet de banda ancha de 3MB (recomendada). Además: Software: Navegador Internet Explorer, Firefox, Chrome o Safari (es importante no tener bloqueadas las ventanas emergentes, para visualizar los cursos). Java (última versión). Adobe Flash Player (última versión). Adobe Acrobat Reader (última versión). Hardware: Elementos multimedia (Tarjeta de sonido, altavoces). Resolución de pantalla recomendada: 1024 x fdmcma@gmail.com Patina 17

18 FORMALIZACIÓN MATRICULA MODALIDAD TITULACIÓN On-Line F.E.D.M.E y F.D.M.C.M. PLAZAS 20 plazas para federados de Castilla-La Mancha 10 plazas para federados de otras Comunidades Autónomas (las plazas que no se ocupen de C-M, serán ocupadas de la lista de espera de otras Comunidades) LAS INSCRIPCIONES SE REALIZARAN POR ESTRICTO ORDEN DE LLEGADA Y SI NO HAY 20 INSCRITOS NO SE REALIZARA EL CURSO. INSCRIPCIONES 15 de Septiembre a 03 de Octubre INFORMACIÓN Web FDMCM y fdmcma@gmail.com DATOS QUE SE SOLICITAN: - Rellenar Instancia - adjuntar escaneada o fotocopia licencia FDMCM 2014 (federados de Castilla-La Mancha) y resto de Comunidades la de acreditación FEDME 2014, por las dos caras. - adjuntar escaneado o fotocopia el DNI por las dos caras - adjuntar escaneado o fotocopia un título de formación post-obligatoria NOTA: titulación post-obligatoria es toda aquella que se realiza después de culminar la obligatoria según las leyes de educación que rigieran en cada momento (EGB, ESO, etc.) SE DEBERAN MANDAR AL fdmcma@gmail.com en el plazo indicado Una vez recibidos en la EAMCM / Vocalía de Senderismo FDMCM se comprobará que esté completa y correcta; si es así se le indicara el abono de la matrícula y cuenta donde ingresarla. TASAS 400 euros METODOLOGÍA Paso primero: desde la federación se revisará en las 24 horas siguientes a la recepción que la documentación sea completa. Paso segundo: desde la federación se comunicará al solicitante que la documentación es correcta y se le indicará que proceda al pago/ o se le indicará que falta documentación y que el proceso se paraliza hasta que se complete Paso tercero: una vez formulado el pago y comprobado por la federación, se le confirmará por correo si tiene plaza o si queda en reserva (y en qué número está). Paso cuarto: una vez terminado el plazo de matrícula y si alguno de los cupos no se ha cubierto, el día XXX de Octubre se comunicará a las personas que están en lista de espera del otro cupo si acceden al curso fdmcma@gmail.com Patina 18

19 RENUNCIAS A MATRÍCULA CURSO DE TECNICOS DE SENDEROS F.D.M.C.M. / F.E.D.M.E renuncias, sin ningún tipo de justificación, antes del 20 de Octubre; se devuelve el dinero y se da paso al siguiente en la lista de espera renuncias, justificadas, entre el 20 y el 2 de Noviembre(el curso ya se ha iniciado con la plataforma y el módulo I); devolución del 50% del dinero y se da paso al siguiente en lista de espera renuncias, justificadas o no, a partir del 2 de Noviembre: no se devuelve nada y no se incorporan más alumnos en lista de espera PLANIFICACIÓN CURSO: Inicio 20 X. enseñando la plataforma Moodle, etc. Primer Módulo 03 XI. Parón Navidades se para unos 10 días Presencial Fin de semana de Mazo de 2015 (En el Albergue de las Tablas (Cuenca); en el precio no se incluye el alojamiento, pero se ha pactado precio de grupo). Fase prácticas seis meses fdmcma@gmail.com Patina 19

20 FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN AL CURSO DE TÉCNICO DE SENDEROS FDMCM / FEDME ATENCIÓN: Recuerda que estarás inscrito en el curso cuando la ECMAM haya validado la documentación que adjuntas y cuando realices el pago correspondiente mediante transferencia bancaria. Sigue las instrucciones que recibirás de la ECMAM una vez enviado el formulario. Apellidos Nombre Fecha de nacimiento DNI/NIF Código postal Dirección Postal Población, ciudad Provincia Provincia Federación autonómica a la que estás afiliado Teléfono Correo electrónico PLAZO: del 15 de septiembre al 03 de octubre de DOCUMENTOS APORTAR.- Adjunta DNI Por las dos caras, en formato jpg, png o pdf. Adjunta Licencia FDMCM o Autonómica con credencial FEDME 2014, por las dos caras, en formato jpg, png o pdf Adjuntar título de formación post-obligatoria (la EGB y la ESO no valen), en formato jpg, png o pdf. A las direcciones siguientes: Vocalía de Senderismo FDMCM Apartado de Correos Albacete fdmcma@gmail.com fdmcma@gmail.com Patina 20