Delegación Territorial de Educación en Almería

Transcripción

1 Delegación Territorial de Educación en Almería

2 ÍNDICE GENERAL 1.- La Educación Secundaria Obligatoria Bachillerato Oferta provincial de los servicios ofertados en los IES La Formación Profesional. Oferta Provincial Enseñanzas Deportivas. Oferta Provincial Las Enseñanzas Artísticas Música y Danza. Oferta Provincial Arte dramático. Oferta Provincial Conservación y restauración de bienes culturales Artes plásticas y diseño. Oferta Provincial Idiomas. Oferta Provincial Educación Permanente para personas adultas. Oferta provincial Residencias Escolares. Oferta Provincial Becas 97-2-

3 1.- LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1.- La Educación Secundaria Obligatoria Qué es la ESO? Qué fines persigue esta etapa educativa? Cuáles son las competencias que se desarrollan? Cómo pueden participar los padres, madres o tutores legales en el proceso educativo de sus hijos e hijas? Qué materias se estudian? Cómo es la evaluación? Qué criterios se siguen para promocionar de un curso al siguiente? Y, si el alumno o alumna promociona al curso siguiente con materias sin superar? Y si el alumno o alumna tiene que repetir curso? Qué es el consejo orientador? Existe un límite de repeticiones en la etapa con carácter general? Existe un límite de edad de permanencia en la etapa? Y después de la ESO Atención a la diversidad Te interesa saber 9-3-

4 1.1.- Qué es la ESO? Es una etapa educativa obligatoria y gratuita. Junto con la Educación Primaria constituyen la educación básica. Se estructura en cuatro cursos académicos, entre los 12 y los 16 años. Se organiza en materias y comprende dos ciclos: el primer ciclo corresponde a los cursos 1º,2º y 3º de ESO, y el segundo ciclo que corresponde al 4º curso (carácter propedéutico) Qué fines persigue esta etapa educativa? Lograr que los alumnos y alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura (humanístico, artístico, científico y tecnológico) Desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y trabajo Prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral Formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos Cuáles son las competencias que se desarrollan? Comunicación lingüística Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Conciencia y expresiones culturales Cómo pueden participar los padres, madres o tutores legales en el proceso educativo de sus hijos e hijas? Deben participar y apoyar la evolución del proceso educativo de sus hijos o tutelados, Conocer las decisiones relativas a la evaluación y promoción, Colaborar en las medidas de apoyo o refuerzo que adopten los centros para facilitar su progreso educativo Tendrán acceso a los documentos oficiales de evaluación y a los exámenes y documentos de las evaluaciones que se realicen a sus hijos o tutelados. - 4-

5 1.5.- Qué materias se estudian? Asignaturas troncales generales Primer ciclo de la ESO 1º 2º 3º Obligatorias Biología y Geología 3 2 Física y Química 3 2 Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura ª Lengua Extranjera Matemáticas 4 3 Asignaturas troncales de opción Elegir 1 Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas 4 Asignaturas específicas Obligatorias E.P.V y Audiovisual 2 2 Libre configuración Autonómica Obligatoria Música 2 2 Tecnología 3 3 Educación Física Religión o Valores Éticos Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos Elegir 1 Cambios Sociales y Género Cultura Clásica Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 Música 2 Segunda Lengua Extranjera Tecnología Aplicada

6 Primer ciclo de la ESO 1º 2º 3º Materias de diseño propio/otras Tutoría Obligatoria Libre Disposición Asignaturas troncales generales Asignaturas troncales de opción Asignaturas específicas o de libre configuración autonómica Obligatorias Elegir 2 materias Segundo ciclo de la ESO: 4º ESO Enseñanzas Académicas para la iniciación al Bachillerato Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académcias Enseñanzas Aplicadas para la Iniciación a la Formación Profesional Sesiones Lectivas Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Aplicacdas 4 Geografía e Historia 3 Lengua Castellana y Literatura 3 Primera Lengua Extranjera 4 Biología y Geología Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional 3 Economía Iniciación a la Actividad Emprendedora y Emprensarial 3 Física y Química Tecnología 3 Latín Obligatorias Educación Física 2 Religión o Valores Éticos 1 Elegir 2 Ártes Escénicas y Danza 3 Cultura Científica 3 Cultura Clásica 3 Educación Plástica, Visual y Audiovisual 3 Filosofía 3 Música

7 Segundo ciclo de la ESO: 4º ESO Sesiones Lectivas Segunda Lengua Extranjera 3 Tecnologías de la Información y la Comunicación 3 Otras 3 Tutoría Obligatoria Cómo es la evaluación? La evaluación en esta etapa es continua, no se circunscribe a la nota de un examen puntual, y diferenciada por materias. Al menos tres veces a lo largo del curso se informará por escrito a los padres, madres o quienes ejerzan la tutela legal del alumnado sobre el aprovechamiento académico de este y la evolución de su proceso educativo. No superar alguna materia en junio, implica la posibilidad de presentarse a las pruebas extraordinarias que se realizarán durante los cinco primeros días de Septiembre Qué criterios se siguen para promocionar de un curso al siguiente? Con carácter general se promociona cuando se tienen superadas todas las materias y con una o dos materias con evaluación negativa siempre que no sean Matemáticas y Lengua simultáneamente Y si el alumno o alumna promociona al curso siguiente con materias sin superar? En este caso el alumnado deberá seguir un Programa de refuerzo para la recuperación de los aprendizajes no adquiridos Y si el alumno o la alumna tiene que repetir curso? Si el alumnado tiene que permanecer en el mismo curso, debe de matricularse de todas las materias de ese curso y se le deberá establecer un Plan Específico Personalizado orientado a la superación de las dificultades detectadas el curso anterior. - 7-

8 Qué es el consejo orientador? Al finalizar cada curso el equipo docente junto con el Departamento de Orientación dará un consejo orientador, propuesta o recomendación del itinerario más adecuado para el curso siguiente. Este consejo no es prescriptivo y se emitirá únicamente a título orientativo Existe un límite de repeticiones en la etapa? Se puede repetir dos veces a lo largo de la etapa con carácter general Existe un límite de edad de permanencia en la etapa? Se puede estar hasta los 18 años cumplidos en el año que finalice el curso. Excepcionalmente cuando la segunda repetición se produzca en 3º o 4º se podrá permanecer hasta los 19 años cumplidos el año que finalice el curso Y, después de la ESO? Hay diferentes opciones: si tu objetivo es realizar un grado universitario el itinerario más directo es matricularte en Bachillerato, existen tres modalidades bachillerato de Ciencias, Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales y Bachillerato de Arte. (Ver oferta pág. ) Si prefieres formarte en una actividad más profesionalizada puedes realizar un ciclo formativo de grado medio de formación profesional, existe una oferta variada en nuestra provincia. También puedes acceder a ciclos formativos de grado medio de Artes Plásticas y Diseño (En nuestra provincia no tenemos oferta de este nivel aunque sí de grado superior. Ver oferta pág. ) O los Ciclos de grado medio de las enseñanzas deportivas. (Ver oferta pág. ) Atención a la diversidad Al igual que en Primaria el sistema educativo dispone de medidas y programas destinados a la mejora del aprendizaje de todo el alumnado que lo precise: - 8-

9 o Adaptaciones en las diferentes materias. o Programas para la mejora del aprendizaje y rendimiento en 2º y 3º de la ESO. o Programas de refuerzo de las asignaturas troncales en 1º y 4º. o Programas de Formación Profesional Básica de Formación Profesional. Estos programas tienen una duración de dos años y su superación permite acceder al mundo laboral en el puesto específico estudiado o poder continuar estudiando ciclos formativos de grado medio. Es muy importante que los padres, madres o tutores legales informen al tutor o tutora de su hijo de cualquier información relativa a las condiciones de salud, familiares o necesidades de aprendizaje que presenten sus hijos Te interesa saber Los siguientes planes y servicios se ofertan en muchos centros de nuestra provincia: Qué es el Plan de Apoyo a familias? Incorpora los servicios de comedor escolar y actividades extraescolares. También algunos centros disponen de transporte escolar, es muy importante consultar las paradas autorizadas que están disponibles en el tablón de anuncios del IES a partir del mes de marzo. Si necesitas alguno de estos servicios tienes que solicitarlo junto a la matricula del 1 al 10 de julio. Qué es el Plan de Acompañamiento Escolar? Si el centro considera que es conveniente para tu aprendizaje asistir a clases de refuerzo por las tardes de los ámbitos científicotecnológico y sociolingüístico. Qué es el Plan de Plurilingüísmo? Este permite la oferta de enseñanzas bilingües (inglés, francés o alemán) o Plurilíngües (inglés y francés). Existe un número de grupos autorizados en cada centro educativo. Se solicita en el centro junto con la matrícula. - 9-

10 Qué es el Departamento de Orientación? Entre otras funciones, en este departamento te informarán sobre las diferentes opciones que te oferta el sistema educativo. La orientación educativa y profesional es muy importante en esta etapa, ya que vas a tener que empezar a decidir tu propio proyecto de vida profesional. Puedes solicitar entrevistas con el orientador u orientadora de tu centro para cualquier asunto que te preocupe a nivel académico o personal. Qué otras cosas puede ofrecerme el centro? Información sobre el sistema de becas y ayudas al estudio. Estás cursando simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música o Danza? Si estas cursando simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música o Danza tienes la posibilidad de solicitar convalidaciones y exenciones al realizar tú matricula. Cuándo es el periodo de solicitud? Del 1 al 31 de marzo. Cuándo es el periodo de matrícula? Del 1 al 10 de julio. Para más información:

11 2.- BACHILLERATO 2.- Bachillerato Qué es? Cuáles son las competencias que se desarrollan? Cuál es su duración? Cómo se accede? Cuál es su estructura? Qué medidas de atención a la diversidad están establecidas en esta etapa educativa? Se puede cambiar de modalidad o de itinerario educativo? Simultaneidad enseñanzas profesionales de Música y danza Simultaneidad idioma en la EOI Qué titulación se obtiene y que salidas tendré? Periodo de solicitud y matrícula

12 2.1.- Qué es? La enseñanza de Bachillerato forma parte de la Educación Secundaria Post-obligatoria. Tiene como finalidad proporcionarte formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que permitan desarrollar funciones sociales e incorporarte a la vida activa con responsabilidad y competencia. Así mismo, capacitará para acceder a la educación superior Cuáles son las competencias que se desarrollan? Comunicación lingüística Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología Competencia digital Aprender a aprender Competencias sociales y cívicas Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Conciencia y expresiones culturales Cuál es su duración? El bachillerato comprende dos cursos. Se puede permanecer cursando este en régimen ordinario durante cuatro años Cómo se accede? A través del Título de Graduado en Educación Secundaria A través del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño A través del título de Técnico Deportivo Cuál es su estructura? El Bachillerato tiene tres modalidades: Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales dos itinerarios: Humanidades y Ciencias Sociales Artes (dos itinerarios: Artes Plásticas, Diseño e Imagen y Artes Escénicas, Música y Danza) - 12-

13 BLOQUES DE ASIGNATURAS PRIMERO DE BACHILLERATO MODALIDAD DE ARTES MODALIDAD DE CIENCIAS MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES SESIONES LECTIVAS TRONCALES GENERALES FILOSOFÍA FILOSOFÍA FILOSOFÍA 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I 3 PRIMERA LENGUA EXTRANJERA I PRIMERA LENGUA EXTRANJERA I PRIMERA LENGUA EXTRANJERA I 3 FUNDAMENTOS DEL ARTE I MATEMÁTICAS I LATÍN I 4 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I TRONCALES DE OPCIÓN (Elegir 2) CULTURA AUDIOVISUAL I BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ECONOMÍA 4 HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO DIBUJO TÉCNICO I GRIEGO I 4 LITERATURA UNIVERSAL FÍSICA Y QUÍMICA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 4 LITERATURA UNIVERSAL 4 ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS EDUCACIÓN FÍSICA 2 SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA I 2-13-

14 BLOQUES DE ASIGNATURAS PRIMERO DE BACHILLERATO MODALIDAD DE ARTES MODALIDAD DE CIENCIAS MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES SESIONES LECTIVAS ESPECÍFICAS DE OPCIÓN O DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Elegir 2) ANÁLISIS MUSICAL I 2+2 ANATOMÍA APLICADA CULTURA CIENTÍFICA DIBUJO ARTÍSTICO I LENGUA Y PRÁCTICA MUSICAL TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN I VOLUMEN MATERIA DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA MATERIA DE OPCIÓN (se elegirá solo una materia en lugar de dos) LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Elegir 1) EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS I 1 RELIGIÓN Total sesiones lectivas

15 BLOQUES DE ASIGNATURAS SEGUNDO DE BACHILLERATO MODALIDAD DE ARTES MODALIDAD DE CIENCIAS MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES SESIONES LECTIVAS TRONCALES GENERALES HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE ESPAÑA HISTORIA DE ESPAÑA 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II 3 PRIMERA LENGUA EXTRANJERA II PRIMERA LENGUA EXTRANJERA II PRIMERA LENGUA EXTRANJERA II 3 FUNDAMENTOS DEL ARTE II MATEMÁTICAS II LATÍN II 4 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II TRONCALES DE OPCIÓN (Elegir 2) ARTES ESCÉNICAS BIOLOGÍA ECONOMÍA DE LA EMPRESA 4 CULTURA AUDIOVISUAL II DIBUJO TÉCNICO II GEOGRAFÍA 4 DISEÑO FÍSICA GRIEGO II 4 GEOLOGÍA HISTORIA DEL ARTE 4 QUÍMICA 4 ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 2 ANÁLISIS MUSICAL II 4-15-

16 ESPECÍFICAS DE OPCIÓN O DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Elegir 1) CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE DIBUJO ARTÍSTICO II FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN GESTIÓN HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA IMAGEN Y SONIDO PSICOLOGÍA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA TÉCNOLOGÍA INDUSTRIAL II TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II MATERIA DE OPCIÓN DEL BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Elegir 1) LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA (Elegir 1) SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II 2 MATERIA DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS II 1 RELIGÍON Las materias en negrita son objeto de examen para las pruebas de admisión (de carácter opcional para mejorar la nota de admisión).las materias subrayadas para cada modalidad son las que integran la prueba de acceso de carácter obligatorio para acceder a la universidad

17 2.6.- Qué medidas de atención a la diversidad están establecidas en esta etapa educativa? Las medidas de atención del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo: adaptaciones de acceso, programas de enriquecimiento curricular y las medidas de flexibilización del periodo de escolarización del alumnado con altas capacidades intelectuales, adaptaciones curriculares, fraccionamiento del currículo y exención de materias Se puede cambiar de modalidad o de itinerario en bachillerato? Si tras cursar 1º de bachillerato el alumno decide cambiar de modalidad podrá solicitarlo a la dirección del centro y deberá cumplir una serie de requisitos Estás cursando simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música o Danza? Si estas cursando simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música o Danza tienes la posibilidad de solicitar convalidaciones y exenciones al realizar tú matricula Estás cursando simultáneamente un idioma en la Escuela Oficial de Idiomas? Si estas cursando simultáneamente un idioma en la Escuela Oficial de Idiomas tienes la posibilidad de solicitar convalidaciones al realizar tú matricula Qué titulación se obtiene y que salidas tendré con esta? Para la obtención del título de Bachiller, durante el presente curso escolar, será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato. Con el título de Bachiller se accede a: Los ciclos formativos de grado Superior de Formación Profesional. Las enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado tras la superación de una prueba de acceso (el alumnado que finalizó el curso 15/16 o finaliza este año 16/17 por tener materias pendientes del año anterior y sigue su currículo LOE no es necesario este curso la superación de la mencionada prueba). Los estudios superiores de Música y Danza tras la superación de una prueba específica de acceso. Las Enseñanzas de Arte Dramático tras la superación de una prueba específica

18 Enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales tras la superación de una prueba de acceso. Estudios superiores de artes plásticas y diseño tras la superación de una prueba de acceso. Grado superior de las enseñanzas deportivas si además se acredita el título de Técnico deportivo en la modalidad o especialidad requerida Cuándo es el periodo de solicitud? Del 1 al 31 de marzo Cuándo es el periodo de matrícula? Del 1 al 10 de julio. Para más información:

19 3.- OFERTA ESO, BACHILLERATO, FPB, COMEDOR, EXTRAESCOLARES,TRANSPORTE Y PLURILINGÜÍSMO EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 ADRA ABDERA X X X X X INGLÉS GAVIOTA X X X X INGLÉS VIRGEN DEL MAR X X X AGUADULCE AGUADULCE X X X X X X INGLÉS MAR MEDITERRÁNEO X X X X CARLOS III X X INGLÉS ALBOX CARDENAL CISNEROS X X X X X PLURILING ÚE** MARTÍN GARCÍA RAMOS X X X X X INGLÉS ALHAMA CERRO MILANO X X X X ALMERÍA AL ANDALUS X X X X X INGLÉS - 19-

20 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 ALBAIDA X X X INGLÉS ALBORÁN X X X X X FRANCÉS ALHADRA X X X X X X X INGLÉS ALHAMILLA X X X X X INGLÉS ALMERAYA X X X X AZCONA X X X X INGLÉS BAHÍA DE ALMERÍA X X X INGLÉS CELIA VIÑAS X X X INGLÉS CRUZ DE CARAVACA X X GALILEO X X X EL ARGAR X X X X X X ALEMÁN ESCUELA DE ARTE X X LOS ÁNGELES X X X X INGLÉS - 20-

21 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 MAESTRO PADILLA X X X Espec X INGLÉS NICOLAS SALMERÓN ALONSO X X X X INGLÉS RIO ANDARAX X X X X ANTAS AZAHAR X X BALERMA MAR AZUL X X INGLÉS BENAHADUX AURANTIA X X X INGLÉS BERJA SIERRA DE GÁDOR X X X X X INGLÉS VILLAVIEJA X X CAMPOHERMO SO CAMPOS DE NIJAR X X X X X INGLÉS CANJÁYAR VALLE DE ANDARÁX X X X X INGLÉS CANTORIA VALLE DEL ALMANZORA X X X X INGLÉS - 21-

22 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 CARBONERAS JUAN GOYTISOLO X X X X CUEVAS DE ALMANZORA JAROSO X X X X X X INGLÉS DALÍAS CIUDAD DE DALÍAS X EL ALQUIÁN EL ALQUIÁN X X X X X INGLÉS EL PARADOR DE LAS HORTICHUELAS EL PARADOR X X X EL EJIDO FUENTE NUEVA X X X X X INGLÉS LUZ DEL MAR X X INGLÉS MURGI X X X X X X INGLÉS PABLO RUIZ PICASSO X X X INGLÉS SANTO DOMINGO X X X X X INGLÉS FIÑANA SIERRA NEVADA X X X X INGLÉS GÁDOR GÁDOR X X X - 22-

23 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 GARRUCHA MEDITERRÁNEO X X X INGLÉS HUÉRCAL DE ALMERÍA HUÉRCAL- OVERA CARMEN DE BURGOS X X X X X X AL BUJAIRA X X X X X INGLÉS CURA VALERA X X X X X X INGLÉS LA CAÑADA DE SAN URBANO SOL DE PORTOCARRERO X X X X X X X INGLÉS LA GANGOSA VILLA DE VÍCAR X X X X X INGLÉS LA PUEBLA DE VÍCAR LA PUEBLA X X X X X PLURILING ÚE LA MOJONERA LA MOJONERA X X X X X INGLÉS LAS MARINAS LAS MARINAS X X X X X INGLÉS LAS NORIAS FRANCISCO MONTOYA X X X X X LAUJAR EMILIO MANZANO X X X MACAEL JUAN RUBIO ORTÍZ X X X X X - 23-

24 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 MOJÁCAR REY ALABÉZ X X NÍJAR VILLA DE NÍJAR X X OLULA DEL RÍO ROSA NAVARRO X X X X X PECHINA PUERTA DE PECHINA X X PULPÍ MAR SERENA X X X X X X X INGLÉS PURCHENA ENTRESIERRAS X X ROQUETAS DE MAR ALGAZUL X X X Espec INGLÉS SABINAR X X X X X INGLÉS TURANIANA X X X X X INGLÉS RETAMAR EL TOYO X INGLÉS SAN ISIDRO SAN ISIDRO X X X SANTA Mª DEL AGUILA SANTA Mª DEL ÁGUILA X X X X X INGLÉS - 24-

25 LOCALIDAD CENTROS:I.E.S. ENSEÑANZAS PLAN FAMILIA TRANSPORTE* BILÍNGÚES** ESO BACHILLERATO F.P.B. COMEDOR EXTRAESCOLARES CIENCIAS HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTE 16/17 SERÓN SIERRA DE LOS FILABRES X X X SORBAS RIO AGUAS X X X TABERNAS MANUEL DE GÓNGORA X X X INGLÉS TÍJOLA ALTO ALMANZORA X X X X X X VELEZ RUBIO VELAD AL HAMAR X X X JOSÉ MARÍN X X X X X X VERA ALYANUB X X X X X INGLÉS EL PALMERAL X X X X X INGLÉS VIATOR TORRESERENA X *Las paradas autorizadas están expuestas en los tablones de anuncios de los centros educativos. **La disponibilidad de puestos bilingües irá en función de los grupos autorizados en cada centro.***francés e Inglés

26 4.- FORMACIÓN PROFESIONAL Qué es la Formación Profesional? Qué es la Formación Profesional Inicial? Cómo se estructura? Cómo puedo cursar estos ciclos? Cómo se accede a estas enseñanzas? Tipos de oferta en FP Cómo es la admisión? Cómo se estructuran los ciclos formativos de la Formación Profesional? Cuál es su duración? Qué titulación se obtiene? A qué estudios dan acceso? Pruebas en Formación Profesional Acreditación de competencias profesionales Curso de acceso a ciclos formativos de grado medio Oferta Provincial

27 4.1.- Qué es la Formación Profesional? Comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional inicial, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores así como las orientadas a la formación continua en las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales Qué es la Formación Profesional Inicial? Forma parte del sistema educativo, tiene por finalidad preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática, y permitir su progresión en el sistema educativo y en el sistema de formación profesional para el empleo, así como el aprendizaje a lo largo de la vida Cómo se estructura? Los títulos de Formación Profesional están referidos al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y los ciclos de la Formación Profesional que conducen a su obtención son los siguientes: Ciclos de Formación Profesional Básica. Ciclos Formativos de Grado Medio. Ciclos Formativos de Grado Superior

28 Estos se agrupan en torno a 26 familias profesionales: -Actividades Físicas y Deportivas - Administración y Gestión - Agraria -Artes Gráficas -Artes y Artesanías -Comercio y Marketing -Edificación y Obra Civil -Electricidad y Electrónica -Energía y Agua -Fabricación Mecánica -Hosteleria y Turismo -Imagen Personal -Imagen y Sonido -Industrias Alimentarias -Industrias Extractivas -Informática y Comunicaciones -Instalación y Mantenimiento -Madera, Mueble y Corcho -Marítimo-Pesquera -Química -Sanidad -Seguridad y Medio Ambiente -Servicios Socioculturales y a la Comunidad -Textil, Confección y Piel -Transporte y Mantenimiento de Vehículos -Vidrio y Cerámica Cómo puedo cursar estos ciclos? En modalidad presencial: Tendrás que acudir regularmente a clases a un centro ordinario (un Instituto de educación secundaria), un centro integrado o un centro de referencia nacional. En modalidad semipresencial: Alternarás clases presenciales (en un centro educativo) con clases on-line, es decir a través de una plataforma en Internet. En modalidad a distancia. No tendrás que acudir a clase ya que el seguimiento se realiza online, a través de una plataforma en Internet. En modalidad Dual: La formación se realiza en el centro educativo y en una o varias empresa

29 Cómo se accede a estas enseñanzas? Para el acceso a la Formación Profesional Básica se deben cumplir simultáneamente los siguientes requisitos: Tener cumplidos los 15 años y no superar los 17 a 31 de diciembre del año en que se accede. Haber cursado el primer ciclo de la ESO, o excepcionalmente, haber cursado 2ºESO. Consejo orientador con la propuesta de incorporación. Para el acceso a los ciclos de grado medio de Formación Profesional se requerirá el cumplimiento de al menos una de las siguientes condiciones: Estar en posesión de al menos uno de los siguientes títulos: Título de la ESO Título de Formación Profesional Básico Título Universitario Título de Técnico o de Técnico Superior de Formación profesional. Acreditando alguna de las condiciones establecidas en el apartado a) de la disposición adicional 3ª del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio. Haber cursado un curso de formación específico para el acceso a ciclos de grado medio. Haber superado una prueba de acceso a estos ciclos. Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Para el acceso a los ciclos formativos de grado superior se requerirá el cumplimiento de al menos una de las siguientes condiciones: Título de Bachiller Título de Técnico o Técnico Superior de Formación Profesional Título Universitario Haber superado la prueba de acceso a Grado Superior de Formación Profesional Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Acreditando alguna de las condiciones establecidas en el apartado b) de la disposición adicional 3ª del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio

30 En oferta parcial diferenciada, las personas que no cumplan con alguno de los requisitos establecidos en el apartado anterior, podrán acceder a los módulos profesionales incluidos en títulos tanto de grado medio como superior y asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, acreditando experiencia laboral Tipos de oferta en FP: o Oferta completa: incluye la totalidad de los módulos profesionales que integran cada uno de los cursos. o Oferta parcial complementaria: incluye los módulos profesionales de primer curso, resultantes de las plazas que quedan vacantes de la oferta completa. o En oferta parcial diferenciada: incluye módulos profesionales ofertados individualmente para que el itinerario formativo sea diseñado por cada persona según sus propias circunstancias Cómo es la admisión? Todos los centros docentes que impartan enseñanzas de formación profesional se constituirán en distrito único, que permitirá una gestión centralizada de todas las solicitudes presentadas. La solicitud de plaza escolar será única, independientemente de que se realice sobre oferta completa, grado medio o superior, u oferta parcial diferenciada; se cumplimentará de forma telemática en la Secretaría Virtual de centros de la Consejería de Educación, y se presentará en el centro docente solicitado en primer lugar. Plazos de presentación de solicitudes: o Formación Profesional Básica: Del 1 al 10 de julio. o Ciclos formativos de grado medio y grado superior: o Periodo ordinario: En la oferta completa y parcial complementaria el periodo de solicitud será del 15 al 30 de junio y del 1 al 10 de septiembre. Para la oferta parcial diferenciada del 15 al 25 de junio. Para el 2º curso en oferta completa, en un centro educativo diferente a aquel en el que cursó primero o en un ciclo formativo distinto, con módulos profesionales con el mismo código y denominación en 1er curso, y convalidación del módulo profesional de FOL, del 25 al 30 de junio. o Periodo extraordinario: En la oferta completa y parcial complementaria, dos días hábiles desde la publicación de la oferta

31 Plazos de matriculación: Procedimiento de admisión: Los establecidos en las diferentes adjudicaciones. Situación para el acceso a FPB: orden de prelación 1º.-No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 3º ESO 2º.-No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 4º ESO 3º.- No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 2º ESO o no superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 3º ESO 4º.- No superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 4º ESO 5º.- No superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 2º ESO o tener 15 años cumplidos o cumplirlos durante el año natural en curso y proceder de 3º de ESO 6º.- Tener 15 cumplidos o cumplirlos dentro el año natural de acceso y proceder de 4º ESO. 7º.- Tener 15 cumplidos o cumplirlos dentro el año natural de acceso y proceder de 2º ESO. 8º.- Estar matriculado en el curso anterior y no encontrarse en ninguna de las situaciones anteriores. Se reserva el 5% de las plazas para alumnado cuya discapacidad reconocida sea igual o superior al 33% Plazas Admisión GRADO MEDIO OFERTA COMPLETA Plazas ADMISIÓN GRADO SUPERIOR OFERTA COMPLETA 65% Título ESO 60% Título de Bachiller 20% Título FPB Módulos obligatorios PCPI 15% Pruebas de acceso grado medio Cursos de acceso Apartado a) disposición adicional tercera RD 1147/2011 Prueba de acceso Universidad mayores de 25 años 20% Título de Técnico 20% Pruebas de acceso grado superior Apartado b) disposición adicional tercera RD 1147/2011 Prueba de acceso Universidad mayores de 25 años - 31-

32 Plazas Admisión GRADO MEDIO OFERTA PARCIAL DIFERENCIADA 65% Título ESO 60% Título de Bachiller 20% Título FPB 20% Título de Técnico Módulos obligatorios PCPI 10% Pruebas de acceso grado medio Cursos de acceso Apartado a) disposición adicional tercera RD 1147/2011 Prueba de acceso Universidad mayores de 25 años 5% Experiencia laboral 5% Experiencia laboral Plazas ADMISIÓN GRADO SUPERIOR OFERTA PARCIAL DIFERENCIADA 15% Pruebas de acceso grado superior Apartado b) disposición adicional tercera RD 1147/2011 Prueba de acceso Universidad mayores de 25 años Se reserva el 5% de las plazas para alumnado cuya discapacidad reconocida sea igual o superior al 33% Se reserva el 5% de las plazas para los deportistas que acrediten la condición de deportista de alto nivel o de alto rendimiento. Se reservará el 5% de las plazas en la oferta parcial diferenciada, para personas que acrediten estar en posesión de un Certificado de profesionalidad o Acreditaciones parciales acumulables Cómo se estructuran los ciclos formativos de la Formación Profesional? Se estructuran en módulos profesionales, termino equivalente a materias, de fácil adecuación a la rápida evolución tecnológica y organizativa del sistema productivo. En los ciclos formativos existen módulos profesionales que son comunes a varias titulaciones y que facilitan el paso de unos ciclos a otros dentro de la misma familia profesional o entre familias diferentes. La organización modular permite cursar estudios de Formación Profesional completos o de forma parcial, según las necesidades. Todos los ciclos formativos tienen un módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo. Este es un bloque coherente cuyos contenidos están desarrollados en torno a las actividades productivas propias del perfil profesional. Se realiza en el ámbito real de la - 32-

33 empresa, donde el alumnado podrá observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo u ocupaciones correspondientes a una profesión Cuál es su duración? Los ciclos van por horas, no por cursos. La duración es de 2000 horas, que en la modalidad presencial (oferta completa) se realizan en dos cursos Qué titulación se obtiene? La superación de todos los módulos profesionales correspondientes a cada ciclo formativo de Formación Profesional Básica, Grado Medio o de Grado Superior da derecha la obtención, respectivamente, del Título de Formación Profesional Básico, Título de Técnico o de Técnico Superior en la correspondiente profesión, con validez académica y profesional en todo el territorio español, e identificables con los niveles de cualificación europeos. Aquellos alumnos y alumnas que no superen en su totalidad las enseñanzas de los ciclos de Formación Profesional Básica, o de cada uno de los ciclos formativos de grado medio o superior, recibirán un certificado académico de los módulos profesionales y en su caso bloques o materias superados, que tendrá efectos académicos y de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema de Cualificaciones y Formación Profesional A qué estudios dan acceso? El título de Formación Profesional Básico permite el acceso a los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional. El título de Técnico permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado superior de Formación Profesional. El Título de Técnico Superior permitirá el acceso a los estudios universitarios de grado

34 4.3.-Pruebas en Formación Profesional Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior: Si no posees los requisitos de acceso para cursar los ciclos de grado medio o superior puedes realizar una prueba de acceso, los requisitos para poder presentarte a esta son las siguientes dependiendo de si es el acceso a grado medio o superior: Requisitos para poder realizar la prueba de acceso a grado medio: No poseer los requisitos académicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado medio. Tener mínimo 17 años cumplidos a 31 de diciembre el año de realización de la prueba. Requisitos para poder realizar la prueba de acceso a grado superior: No poseer los requisitos académicos exigidos para acceder al ciclo formativo de grado superior. Tener mínimo 19 años cumplidos a 31 de diciembre el año de realización de la prueba. Cuándo se convocan las Pruebas de acceso a ciclos formativos de FP? Cada año se llevará a cabo, al menos, una convocatoria por Resolución, esta se publicará antes del 15 de abril de cada año en el BOJA. Características de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio: Se adecuará a los aspectos básicos del currículo vigente de la Educación Secundaria Obligatoria. Será común para todos los ciclos y se estructura en tres ámbitos. Ámbito de la prueba Comunicación Social Científico-Tecnología Materias de referencia -Lengua Castellana y Literatura -Lengua Extranjera -Geografía e Historia -Economía -Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial -Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Aplicadas/Enseñanzas Académicas -Física y Química -Biología y Geología - 34-

35 Características de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior: Se adecuará a los aspectos básicos del currículo vigente de bachillerato. Consta de dos partes: Parte Común o Lengua Castellana y Literatura o Lengua Extranjera ( elegir entre Inglés o Francés) o Matemáticas Parte Específica Familias profesionales dentro de cada opción Opción A o Administración y Gestión o Comercio y marketing o Hostelería y turismo o Servicios socioculturales y a la comunidad Opción B o Informática y comunicaciones o Edificación y obra civil o Fabricación mecánica o Instalación y mantenimiento (1) o Electricidad y Electrónica o Madera, mueble y corcho o Marítimo-pesquera (2) o Artes gráficas o Transporte y mantenimiento de vehículos o Textil, confección y piel o Imagen y sonido o Energía y agua o Industrias extractivas o Vidrio y cerámica o Arte y artesanías Opción C o Química o Actividades físicas y deportivas o Agraria o Industrias alimentarias o Sanidad o Imagen personal o Seguridad y medio ambiente (1).- Excepto Prevención de riesgos profesionales que pertenece a la opción C. (2).- Excepto Acuicultura que pertenece a la opción C. Ejercicios de la parte específica ( elegir dos) Ejercicio de la Opción A o Economía de la Empresa o Geografía o 2ª Lengua extranjera Ejercicio de la Opción B o Física o Dibujo Técnico o Tecnología industrial Ejercicio de la Opción C o Química o Biología o Ciencias de la tierra y el medio ambiente - 35-

36 Pruebas de obtención del título de FP Si estas muy interesada o interesado en un ciclo y no tienes tiempo para ir a clase, no tienes nota suficiente para cursar el ciclo formativo que quieres, te has quedado sin plaza para cursar ese título formativo que tanto te interesa... Qué puedes hacer? Estas pruebas son una alternativa para conseguir el título de Técnico o Técnico Superior, constan de uno o varios exámenes por módulo profesional. Cuándo se convocan las Pruebas de obtención del título de FP? Una vez al año. El último trimestre de cada año se publica la relación de módulos profesionales que se ofertarán previsiblemente al año siguiente. En el primer trimestre del año de celebración de la pruebas, se publica la convocatoria. Requisitos para presentarse a la prueba de obtención del título de Técnico: Tener 18 años de edad Cumplir alguno de los requisitos de acceso a estas enseñanzas. Requisitos para presentarse a la prueba de obtención del título de Técnico Superior: Tener 20 años Cumplir alguno de los requisitos de acceso a estas enseñanzas Acreditación de competencias profesionales Aquellas personas que por haber cursado enseñanzas no formales (aquellas no conducentes a una titulación o certificado de profesionalidad) o bien por tener experiencia profesional en un determinado sector, necesitan encontrar un reflejo de su saber hacer, pueden realizar un procedimiento de reconocimiento de tales cualificaciones. Para conocer más sobre este procedimiento visita Andalucía Acredita en el Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales, en la siguiente dirección web:

37 4.5.- Curso de acceso a ciclos formativos de grado medio: Requisitos de acceso: Podrán realizar el curso de formación específico para el acceso a los ciclos formativos de grado medio quienes: tengan 17 años de edad, cumplidos en el año de finalización del curso y no reúnan ningún requisito de acceso a ciclos formativos de grado medio. Plazo de presentación de solicitudes: del 15 al 25 de junio. Para más información:

38 OFERTA CICLOS FORMATIVOS CURSO 2017/18 PROVINCIA DE ALMERÍA Leyenda: En rojo ciclos nuevos 17/18 En azul Modalidad DUAL o en ALTERNANCIA En verde OPD (Presencial, Semipresencial y A Distancia) En rosa ciclos bilingües En naranja CONVENIO CON EMPRESAS LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR ADRA I.E.S. ABDERA Marisma, 6 Telf GESTIÓN ADMINISTRATIVA. PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR. ESTÉTICA Y BELLEZA ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (O.P.D. Presencial) TARDE ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB I.E.S. GAVIOTA Estero, 4 Telf SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. EDUCACIÓN INFANTIL. INTEGRACIÓN SOCIAL. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA (BILINGÜE INGLÉS) I.E.S. VIRGEN DEL MAR Cavite, 6 - Telf SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. ALBOX I.E.S. CARDENAL CISNEROS Avda. de América s/n Telf I.E.S MARTÍN GARCÍA RAMOS Ctra. de la Estación, 8 Telf PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS. TARDE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. GESTIÓN ADMINISTRATIVA (OPD SEMIPRESENCIAL) CARROCERÍA. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. BILINGÜE- INGLÉS ALMERÍA C.D.P. AMOR DE DIOS Cordoneros, 22 Telf SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. GESTIÓN ADMINISTRATIVA

39 LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR C.D.P. MARÍA SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. INMACULADA CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. Infanta, 2 Telf ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA C.D.P. SAGRADA SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. FAMILIA Caravaca, 20 - Telf C.D.P. LA SALLE - VIRGEN DEL MAR Avda. Federico García Lorca, 60 Telf IES AL-ÁNDALUS Finca Santa Isabel, s/n Telf GESTIÓN ADMINISTRATIVA CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. FARMACIA Y PARAFARMACIA. INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED. DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA (OPD SEMIPRESENCIAL) TARDE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED (OPD SEMIPRESENCIAL). TARDE I.E.S. ALBAIDA Ctra. Alhadra, s/n Telf CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. (ADULTOS) TARDE VÍDEO, DISC-JOCKEY Y SONIDO. 2º CURSO TARDE FARMACIA Y PARAFARMACIA (DUAL) REALIZACIONES DE PROYECTOS AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS. 2º CURSO TARDE DIETÉTICA. SALUD AMBIENTAL. TARDE PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS. 2º CURSO TARDE DOCUMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN SANITARIAS. TARDE LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO ( UN GRUPO DE MAÑANA OTRO DE TARDE) IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO Y MEDICINA NUCLEAR. TARDE HIGIENE BUCODENTAL ANATOMÍA PATOLÓGICA Y CITODIAGNÓSTICO.TARDE RADIOTERAPIA Y DOSIMETRÍA (DUAL) - 39-

40 LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR I.E.S. ALHADRA Ctra. Alhadra, 7 Telf I.E.S. ALHAMILLA Avda. Federico García Lorca, 103 Telf PELUQUERÍA Y ESTÉTICA. PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR. ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. MAÑANA/ TARDE ESTÉTICA Y BELLEZA CARPINTERÍA Y MUEBLE. SERVICIOS COMERCIALES (P. ESPECIFICO) INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS CARPINTERÍA Y MUEBLE. SOLDADURA Y CALDERERÍA. MECANIZADO. ACTIVIDADES COMERCIALES EDUCACIÓN INFANTIL.MAÑANA/ TARDE (Hay grupo BILINGÜE) ESTÉTICA INTEGRAL Y BIENESTAR. PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO (DUAL) EDUCACIÓN INFANTIL (OPD A DISTANCIA) MEDIACIÓN COMUNICATIVA INTEGRACIÓN SOCIAL MAÑANA/TARDE CARACTERIZACIÓN Y MAQUILLAJE PROFESIONAL ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA. (DUAL) PROYECTOS DE OBRA CIVIL. COMERCIO INTERNACIONAL. PROYECTOS DE EDIFICACIÓN. SISTEMAS ELECTRÓNICOS Y AUTOMATIZADOS. GESTIÓN DE VENTAS Y ESPACIOS COMERCIALES I.E.S. ALMERAYA Paseo de la Caridad, 125 (Finca Santa Isabel) Telf I.E.S. MAESTRO PADILLA Avenida del Mediterráneo, s/n. Telef I.E.S. CELIA VIÑAS Javier Sanz, 15 Telf I.E.S. EL ARGAR Paseo de la Caridad, 125 (Finca Santa Isabel) Telf COCINA Y RESTAURACIÓN. COCINA Y GASTRONOMÍA. SERVICIOS EN RESTAURACIÓN. PANADERÍA, REPOSTERÍA Y CONFITERÍA. AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES (P.ESPECÍFICO) SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. TARDE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA. INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN DE CALOR. INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Y DE CLIMATIZACIÓN. GUÍA, INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS. DIRECCIÓN DE COCINA. DIRECCIÓN DE SERVICIOS EN RESTAURACIÓN. AGENCIAS DE VIAJES Y GESTIÓN DE EVENTOS. GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS. GESTIÓN DE ALOJAMIENTOS TURÍSTICOS (OPD SEMIPRESENCIAL). TARDE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICOS. MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES TÉRMICAS Y DE FLUIDOS

41 LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR I.E.S. GALILEO Avda. del Mar, 8 Telf I.E.S. LOS ÁNGELES Maestría, 2 Telf I.E.S. RÍO ANDARAX Mare Nostrum, s/n. Telf I.E.S. NICOLÁS SALMERÓN Y ALONSO Celia Viñas, s/n _ Telf REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS MANTENIMIENTO DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. (DUAL) NAVEGACIÓN Y PESCA DE LITORAL. MANTENIMIENTO Y CONTROL DE LA MAQUINARIA DE BUQUES Y EMBARCACIONES. MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. GESTIÓN ADMINISTRATIVA (OPD SEMIPRESENCIAL) TARDE CARROCERÍA. ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES. OPERACIONES DE LABORATORIO ALOJAMIENTO Y LAVANDERÍA. REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS. SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS. ORGANIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS DE BUQUES Y EMBARCACIONES. TRANSPORTE MARÍTIMO Y PESCA DE ALTURA. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (OPD SEMIPRESENCIAL). TARDE AUTOMOCIÓN. LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD. PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES. TARDE QUÍMICA AMBIENTAL. TARDE ASISTENCIA A LA DIRECCIÓN ALMERÍA (La Cañada de San Urbano) ALMERÍA (El Alquián) I.E.S. SOL DE PORTOCARRERO Ctra. de Níjar, Km 7 Telf I.E.S. EL ALQUIÁN Ctra. De Níjar, s/n - Telf AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES. FABRICACIÓN Y MONTAJE. MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO. CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO- DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL. JARDINERÍA Y FLORISTERÍA PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA (DUAL) MECATRÓNICA INDUSTRIAL. ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS. BERJA I.E.S. SIERRA DE GÁDOR Ramón y Cajal, 12 Telf AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES. APROVECHAMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. CANJAYAR CARBONERAS I.E.S. VALLE DEL ANDARAX Olivares, s/n Tfno I.E.S. JUAN GOYTISOLO GESTIÓN ADMINISTRATIVA. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES

42 LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR Carril, s/n Telf CUEVAS DEL ALMANZORA EL EJIDO I.E.S. JAROSO Avda. Atrales, 29 Telf I.E.S. FUENTE NUEVA Avda. Príncipes de España, 115 Telf ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA. INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES. SOLDADURA Y CALDERERÍA. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. TARDE OPERACIONES DE LABORATORIO TARDE ACTIVIDADES COMERCIALES. TARDE BILINGÜE-INGLÉS. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB. TARDE GUÍA, INFORMACIÓN Y ASISTENCIAS TURÍSTICAS. TARDE COMERCIO INTERNACIONAL. BILINGÜE - FRANCÉS I.E.S. MURGI Avda. Príncipes de España, 17 Telf I.E.S. SANTO DOMINGO Avda. Oasis, s/n Telf MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS. ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. EMERGENCIAS SANITARIAS. EMERGENCIAS SANITARIAS. (O.P.D. Presencial) TARDE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS. DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR LAS NORIAS I.E.S. FRANCISCO INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. (EL EJIDO) MONTOYA El Fresal, s/n- Tfno EL EJIDO (Santa María del Águila) I.E.S. SANTA MARÍA DEL ÁGUILA Lisboa, s/n Telf AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES. PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICA (DUAL) PAISAJISMO Y MEDIO RURAL FIÑANA HUÉRCAL DE ALMERÍA I.E.S. SIERRA NEVADA Avda. Juan Aparicio, 3 Telf I.E.S. CARMEN DE BURGOS Margarita Xirgú, s/n Telf SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. APROVECHAMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO NATURAL. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES

43 LOCALIDAD CENTRO F.P. BÁSICA C.F. DE GRADO MEDIO C.F. DE GRADO SUPERIOR HUERCAL- ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. OVERA LABORATORIO CLÍNICO Y BIOMÉDICO. TARDE I.E.S AL-BUJAIRA Avda. Guillermo Reyna, 37 Telf I.E.S. CURA VARELA Avda. Guillermo Reyna, 35 Telf GESTIÓN ADMINISTRATIVA (DUAL) INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS. CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA. FARMACIA Y PARAFARMACIA. (BILINGÜE- INGLÉS) INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED. LA MOJONERA MACAEL I.E.S. LA MOJONERA Camino Cuesta Blanca, s/n Telf I.E.S. JUAN RUBIO ORTIZ Avda. de Andalucía, 10 Telf SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS. ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS AUTOMÓVILES. MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO. (CONVENIO COSENTINO) PIEDRA NATURAL COMERCIO INTERNACIONAL. (DUAL) - (BILINGÜE- INGLÉS) MECATRÓNICA INDUSTRIAL. (CONVENIO COSENTINO) NÍJAR (Campohermo so) NÍJAR (San Isidro) OLULA DEL RÍO PULPÍ ROQUETAS DE MAR I.E.S. CAMPOS DE NÍJAR Camino del Calvo, s/n Tlf I.E.S. SAN ISIDRO Bda. Paraje El Cerrillo, s/n Telf I.E.S. ROSA NAVARRO Camino de Huitar, s/n Telf I.E.S. MAR SERENA Emilio Zurano. 22 Telf I.E.S. TURANIANA Avda. de los Estudiantes, 86 Telf I.E.S. LAS MARINAS Coimbra, 1 cp Telf I.E.S. ALGAZUL Santa Isabel, 29 - Telf INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. TARDE. (BILINGÜE-INGLÉS) SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. TARDE AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES. INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES. SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA. GESTIÓN ADMINISTRATIVA. INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y AUTOMÁTICAS. ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA. AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORALES (ESPECÍFICA) ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED ( DUAL). (BILINGÜE- INGLÉS)