Orientación académica. Sistema educativo español. Posibilidades al acabar 3º de ESO. Tomando decisiones en 3º de E.S.O.

Transcripción

1 Orientación académica Tomando decisiones en 3º de E.S.O. Instituto de Educación Secundaria Pilar Lorengar Miguel Asso, Zaragoza Sistema educativo español UIEE 15 EE CSL PCE CSL 16 Posibilidades al acabar 3º de ESO 1. Continuar estudios en 4º de ESO. 2. Repetir 3º en un grupo ordinario. 3. Repetir 3º en el Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento (PMAR). 4. Cursar la nueva Formación profesional Básica. 5. Realizar la prueba de acceso a CFGM? 6. PCE? Escolarización externa? Adultos? 1

2 Opciones al terminar tercero 1. Promocionar a 4º curso. Requisito: no tener más de dos materias suspendidas. 4º DE E.S.O. Materias comunes Horas Lengua Castellana y Literatura 4 Matemáticas (opción A o B) 4 Lengua extranjera 4 Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3 Educación Física 2 Educación ético-cívica 2 Tutoría 1 Atención educativa/hª y C. religiones/religión 1 Una de Una de Una de Normal Física y Química Latín Educación Plástica y Visual Tecnología Biología y Geología Informática Música Educación Plástica y Visual Biología y Geología Informática Francés 2º idioma Itinerarios Bilingüe Francés Física y Química Latín Educación Plástica y Visual Tecnología Biología y Geología Informática Música Salidas Bachilleratos: Científico / Humanidades y Ciencias Sociales Ciclos Formativos 2

3 Opciones al terminar tercero 2. Repetir 3 er curso ordinario (LOMCE). Requisitos No estar repitiendo 3º en la actualidad. Tener tres materias o más suspendidas. Opciones al terminar tercero 3. Incorporarse el Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento Requisitos: No estar en condiciones de pasar a 4º. Haber repetido una vez en cualquier etapa. Ser propuesto por el Equipo Docente. Acuerdo de padres/tutores. Autorización de Dirección Provincial. Posteriormente realizaría 4º curso ordinario por vía aplicada, o académica. Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento 3

4 Opciones al terminar tercero 4. Incorporarse a la Formación Profesional Básica. Requisitos: Tener años a 31 de diciembre. Ser propuesto por el Equipo Docente. Aceptación de alumno y sus padres. Autorización del Servicio Provincial. Tres tipos de ciclos: Formación Profesional Básica Grado medio Grado superior FP Básica No se podrá obtener el título de Graduado en ESO por esta vía. Permite el acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Medio. El título de FP Básica equivale, a efectos laborales, ya sea para empleo público o privado, al de Graduado en ESO. 4

5 Opciones al terminar tercero 5. Realizar la prueba de acceso a C.F. de Grado Medio (17 años). 6. Continuar estudios en la Educación permanente de adultos (18 años). 7. O en Programa de cualificación (16) o en una Escolarización externa (15-17). Criterios de decisión Debemos EVITAR que un alumno/a permanezca 4, 5 ó hasta 6 cursos en Secundaria para terminar saliendo SIN título de GESO, ni de FPB. Orientación en 3º ESO CUESTIONES A VALORAR SÍ/NO hay repeticiones previas. Edad del alumno. Existencia de dificultades de aprendizaje y/o adaptación al Sistema Educativo. Expectativas de éxito en vía ordinaria. Posibilidades de promoción. Orientación en 3º ESO 5

6 Cómo se obtiene el título al terminar 4º de E.S.O.? 24 Si se superan las competencias básicas y los objetivos de la etapa, se obtiene el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Dicho de otro modo: para conseguir el título hay que aprobar todas las materias. Con una, dos y, excepcionalmente, con tres, su obtención se decide en la junta de evaluación. Alternativas que hay al terminar 4º de E.S.O. Si se promoc ciona Acceder a la Formación Profesional, a un Ciclo Formativo de Grado Medio. Cursar una de las tres modalidades de Bachillerato. Cursar enseñanzas de régimen especial (Artísticas, Deportivas). Preparar oposiciones policía, bombero o acceder al Ejército. Trabajar. Con el título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria (LOE) M u n d o L a b o r a l Estudios Universitarios EFB (1) Bachillerato Graduado en E.S.O. prueba Prueba de Acceso voluntaria para subir nota Ciclo Formativo de Grado Superior Prueba de acceso prueba a Ciclos G. Sup. Ciclo Formativo de Grado Medio NOTA: Los alumnos que terminen bachillerato en realizarán la prueba sin efectos académicos para título de Bachillerato, pero sí computará para acceso a Universidad. M u n d o L a b o r a l 6

7 Posibilidades Repetición de 4º ESO ordinario Obtención del Título mediante prueba extraordinaria Obtención del Título mediante prueba libre Obtención del Titulo mediante Educación de Adultos Prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio Programa de Formación Profesional Básica (FPB) Requisitos No haber agotado las posibilidades de repetición Tener más de 17 años Tener 5 o menos materias pendientes Haber finalizado 4º de ESO 1 ó 2 cursos antes Tener más de 18 años Ser mayor de 18 años, o de 17 años y haber trabajado. Tener 17 años, o cumplirlos durante el año (hasta el 31 de diciembre) Tener entre 15 y 17 años (hasta 31 diciembre) y no haber obtenido el Título en ESO LOMCE Cómo afecta a los alumnos de 3º? Si no repiten, cursarán 4º de ESO de acuerdo con la ley anterior (LOE). Sí les afectará en Bachillerato (prueba final) y Formación profesional. No harán, por ejemplo, la PAU (actual Selectividad). 7

8 Ciclos formativos de grado medio Si se promociona Preparan para la actividad en el campo profesional y capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. Proporcionan la titulación de Técnico en la profesión correspondiente, certificación homologable en el mercado europeo de trabajo. Se organizan en ciclos de 2000 horas: dos cursos. Cada ciclo tiene diversos módulos profesionales de formación teórico- práctica. Incluyen formación práctica en centros de trabajo. Además del acceso directo, permite el acceso mediante prueba: 17 años. También desde la FP Básica. 9 Generalidades títulos LOE 8

9 Nuestro instituto ofrece Los grados medios de: 1. Preimpresión 2. Impresión en Artes Gráficas Dirigidos a la preparación de técnicos en lo que se denomina PREIMPRESIÓN e IMPRESIÓN, dentro de la familia profesional de Artes e Industrias Gráficas. Familias profesionales. Grados medios Agraria Administración y Gestión Actividades físicas y deportivas Artes gráficas Imagen y sonido Comercio y marketing Electricidad y electrónica Edificación y obra civil Fabricación mecánica Hostelería y turismo Imagen personal Industrias alimentarias Informática y Comunicaciones Madera, Mueble y Corcho Instalación y Mantenimiento i t Transporte y Mantenimiento de vehículos Química Sanidad Servicios socioculturales y a la comunidad 9

10 C.F. Grado medio Inscripción Del 25 de junio al 1 de julio Matrícula Del 16 al 19 de julio Vacantes disponibles 13 de septiembre Bachillerato Características Formación cultura- general. Oi Orientación ió y preparación para estudios superiores: Universitarios. Formación Profesional: Ciclos Formativos de Grado Superior. Bachillerato LOMCE Tiene una duración de dos cursos. Existen tres modalidades de Bachillerato: Ciencias. Humanidades y Ciencias Sociales. Artes. Está estructurado en distintos tipos de materias: Materias Troncales. Materias de Troncales de modalidad. Materias Específicas. De libre configuración autonómica. 10

11 Materias comunes Horas Filosofía 3 Lengua castellana y 3 literatura Matemáticas I Matemáticas CCSS I 4 Latín I Inglés 3 Educación física 2 Materias de la modalidad de Ciencias Ciencia de la salud Física yq Química Biología y Geología Anatomía A./Dibujo Técnico I Ciencias y Tecnología Física yq Química Dibujo Técnico I Tecnología Industrial 4 horas Materias de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales Humanidades Griego I Historia Literatura universal Ciencias Sociales Economía Historia Literatura universal 4 horas 11

12 Una optativa Cultura científica Tecnologías de la comunicación Francés II Francés bilingüe 3 horas Calificación BACHILLERATO - LOMCE 0,6 * NMB (Nota Media Bachillerato) 0,4 * EFB si es > 5 (Evaluación Final Bachillerato) Calificación Final Bachillerato (CFB) Vinculación de la CFB con la modalidad cursada Se podrá solicitar la evaluación por más de una modalidad. Se podrá repetir la EFB, manteniéndose la nota más alta. Motivación y autoestima El mejor modo de sentirnos motivados para hacer algo es saber que somos buenos haciéndolo, que podemos tener éxito en su realización. La mejor estrategia para disfrutar de una autoestima envidiable es embarcarnos en actividades que podemos llevar a cabo con eficiencia. 12

13 Encuesta de población activa Tasa de paro en el segundo trimestre Conocimiento del Sistema educativo Versatilidad Tomar una Decisión Autoconocimiento Qué me gusta Qué se me da bien Mi entorno Cómo soy Qué quiero ser Conocimiento del Mercado laboral 13

14 Para más información Departamento de Orientación ml ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño Ciclos formativos de Enseñanzas Deportivas Estudios de música y danza Escuelas de idiomas Otras enseñanzas 14

15 Artes plásticas y diseño Diseño gráfico Técnico de artes plásticas y diseño en autoedición Enseñanzas deportivas Especialidades Deportes invierno Esquí alpino Esquí de fondo Snowboard Montaña y escalada Alta montaña Barrancos Media montaña Fútbol Fútbol Fútbol sala Atletismo Otras enseñanzas Estudios militares Guardia civil Policía nacional Bombero Cartero Vigilante jurado Turismo: auxiliar de vuelo, azafata de congresos, piloto. 15

16 Servicio de orientación educativa Gabinete psicopedagógico y de terapia cognitivoconductual Dr. Luis Mª Rodríguez Barreiro Depresión Relaciones con iguales Ansiedad Dificultades de aprendizaje Acoso Cita previa: