UNIDAD 1 EXPRESIÓN GRÁFICA.

Transcripción

1 UNIDAD 1 EXPRESIÓN GRÁFICA. 1.1 Expresión gráfica. 1.2 El boceto y el croquis. 1.3 La escala de dibujo. 1.4 El sistema diédrico: vistas. 1.5 Perspectivas: isométrica y caballera. 1.6 Acotación y normalización. 1.1 Expresión gráfica. La expresión grafica es el arte de comunicar ideas a través del dibujo. Es muy usada en arquitectura e ingeniería, ya que con planos dicen todos los elementos que componen la construcción. En Tecnología, la expresión gráfica es sumamente importante, ya que permite representar de forma precisa los objetos tecnológicos que se van a diseñar y construir: dimensiones, detalles, vistas, esquemas de funcionamiento, piezas, etc. Se pueden diferenciar dos tipos de dibujos: Dibujo artístico: son dibujos que sirven para expresar el arte y los sentimientos del autor. Ejemplos: un retrato, un paisaje, un bodegón, un cuadro abstracto, etc. Dibujo técnico: son dibujos utilizados para representar objetos de forma precisa, sirven para diseñar y construir el objeto representado. El dibujo técnico es el que se emplea en Tecnología. Ejemplos: plano de una vivienda, esquema de piezas de una máquina, etc. En este punto se estudiarán los métodos gráficos más usados en Tecnología para representar objetos tecnológicos. Gracias a estos métodos gráficos se podrá: Comunicar las primeras ideas acerca del diseño de algún objeto tecnológico (bocetos y croquis). Representar con detalle el objeto que se quiere construir (acotación, vistas, perspectivas). 1.2 El boceto y el croquis. El boceto: es un dibujo hecho a mano alzada (sólo con el lápiz) donde queremos expresar una idea u objeto sin definirlo totalmente.

2 El croquis: aunque es realizado a mano alzada, incluye las medidas, por lo que tiene un tamaño correcto y la forma más aproximada al dibujo final. La diferencia entre el boceto y el croquis es que el boceto nos da una idea de un objeto y el croquis lo define casi completamente dando las medidas. Los dos se hacen a mano alzada. Las medidas en el croquis: 1. Se trazan líneas auxiliares que acotan la arista a medir. 2. Se dibujan líneas de cota, paralelas a la arista a medir. 3. Sobre estas líneas se sitúan las cifras.

3 1.3 La escala de dibujo. Definimos la escala como la relación entre la dimensión del dibujo y el tamaño que tiene el objeto al que representa. Por ejemplo, escala 1:500, 1 medida del dibujo equivale a 500 en la realidad. Hay dos tipos de escala: a) Escala de reducción: se emplea para representar objetos demasiado grandes, por ejemplo los planos de una casa, de un coche, se emplean 1:2, 1:5, 1:50 en función del tamaño del objeto para que puedan entrar en el papel. b) Escala de ampliación: se emplea para representar objetos demasiado pequeños, aumentando su tamaño para que podamos verlos con claridad, por ejemplo un tornillo, se emplean escalas: 2:1, 5:1, Cálculo de la escala: - El dibujo de este coche mide 4,5cm de largo y 2.5cm de alto, si está realizado a escala 1:100, cuánto mide en la realidad?

4 - Calcula la longitud real, incluyendo cabeza, de este tornillo y, suponiendo la cabeza un círculo, su diámetro. El dibujo está realizado a escala 3: El sistema diédrico: vistas. El sistema diédrico es una forma estándar de dibujo en la que se representa la proyección o vista de un objeto sobre un plano.

5 La proyección o VISTA consiste en dibujar únicamente lo que vemos cuando nos situamos perpendicularmente al plano y al objeto. Las vistas de un objeto son las distintas caras del objeto vistas por un observador cuando se sitúa en distintos lugares alrededor del objeto (por delante, por detrás, desde arriba, desde abajo y por los lados). Desde dónde he de observar estos objetos para que su vista sea una circunferencia?

6 Para definir un objeto, en la mayoría de los casos sólo necesitamos 3 vistas: planta, alzado y perfil, AUNQUE TODOS LOS OBJETOS TIENEN 6 CARAS O VISTAS. - Planta: es la vista desde la parte superior del objeto. - Alzado: es la vista frontal del objeto. - Perfil: es la vista lateral de un objeto. Planta sup Normas del dibujo diédrico: A) El alzado por lo general se indicará con una flecha. B) El alzado siempre está encima de la planta. C) Los perfiles se colocan al revés, es decir, el perfil derecho estará a la izquierda y el izquierdo a la derecha (sistema europeo). D) Utiliza siempre escuadra y cartabón. Importante: Misma altura: la pieza es igual de alta en el alzado que en el perfil. Misma anchura: la pieza es igual de ancha en el alzado que en la planta. Misma profundidad: coincide en la planta y en el perfil.

7 1.5 La perspectiva: isométrica y caballera. La perspectiva es la representación de un objeto o figura tridimensional en un plano de dos dimensiones, es decir, es dar relieve o volumen sobre el papel a una figura u objeto de tres dimensiones. La perspectiva ofrece una imagen de los objetos similar a como los vemos en la realidad. Existen varios métodos de representación: a) Si las líneas proyectantes convergen en un punto: Perspectiva cónica (o, dicho de otro modo, las líneas proyectantes paralelas parten de un punto). b) Si las líneas paralelas no convergen en un punto, es decir son paralelas: Proyección paralela. Dentro de estas tenemos la perspectiva isométrica y caballera. PERSPECTIVA ISOMÉTRICA. Para representar figuras en tres dimensiones se necesitan 3 ejes: X, Y, Z (siendo Y anchura, Z altura, X profundidad). En perspectiva isométrica los ejes X, Y, Z (perpendiculares en la realidad) se dibujan formando ángulos de 120º entre sí en el plano del papel.

8 Ahora vamos a aprender a representar un objeto en isométrica dadas sus vistas, utilizando dos métodos, el método compositivo y el método sustractivo: A) MÉTODO COMPOSITIVO: a) Dibujar alzado planta y perfil sobre los planos del triedro. b) A continuación, localizar superficies que tengan origen en alguno de los vértices (por ejemplo, empezar por las horizontales). c) Se borran las líneas que no deben estar a la vista en la perspectiva y se repasan las aristas visibles.

9 B) MÉTODO SUSTRACTIVO: a) Dibujar un prisma que contenga la pieza. b) Quitar desde el alzado la parte del prisma que queda vacía. c) Hacer lo mismo desde la planta y el perfil. PERSPECTIVA CABALLERA. En perspectiva caballera los ejes X, Y, Z (perpendiculares en la realidad) se dibujan en el plano del papel de la siguiente forma: Los ejes Y y Z se dibujan perpendiculares entre sí (ángulo de 90º). El eje X se dibuja formando un ángulo de 45º con los otros dos.

10 A la hora de dibujar objetos en perspectiva caballera las dimensiones del objeto se mantiene en los ejes Y y Z, pero se ha de aplicar una reducción de 2/3 sobre las medidas en el eje X para conseguir una representación más realista del objeto. 1.6 La acotación y normalización. La normalización consiste en la redacción de normas que permitan especificar, unificar y simplificar modelos. La acotación consiste en dar las medidas reales de un objeto, siguiendo las normas internacionales en un dibujo técnico. Es decir, usando un lenguaje estándar, podemos definir el tamaño, materiales y propiedades de un objeto de forma que cualquiera pueda entenderlo. Elementos básicos de acotación: 1. LÍNEA DE COTA: Es una línea paralela a la dimensión que se quiere indicar, limitada por unas flechas, y destinada a colocar sobre ella la cifra de cota. La separación entre la primera línea de cota y el objeto no debe ser inferior de 8mm y la separación mínima entre dos líneas de cota paralelas es 5mm. 2. LÍNEA AUXILIAR DE COTA: Si la línea de cota no se sitúa entre las aristas del cuerpo, se utilizan unas líneas perpendiculares a la anterior (excepcionalmente a 60º) y que la sobrepasan en 2 mm. 3. FLECHAS: Deben ser pequeñas y estrechas, con un ángulo de 15º en la punta. La uniformidad de su tamaño es obligatoria en todo el dibujo, por lo que en los espacios en los que no puedan dibujarse por el interior se dibujan por el exterior, y cuando esto no sea posible se sustituyen por un pequeño círculo. En el dibujo de Arquitectura y Obras Públicas se utiliza un trazo grueso a 45º. 4. CIFRAS DE COTA: Deben tener pequeño tamaño. Se situarán siempre encima de la línea de cota si esta es horizontal y si es vertical a la izquierda de la línea de cota de forma que pueda ser leída desde la derecha. Tienen que estar en mm, cualquier otra unidad debe ser indicada.

11 5. SÍMBOLOS EN LA ACOTACIÓN: Preceden a la cifra de cota y amplían la información indicando una forma: Ø Diámetro de una pieza circular, R Radio, Cuadrado, S Esfera. La representación de cuerpos simétricos siempre llevará ejes de simetría, dichos ejes serán una referencia central de acotaciones transversales. Normas de acotación: a) Todas las cifras de cota aparecen indicadas sin unidad. Ello es porque siempre se expresan en milímetros. De no expresarse en milímetros, ha de indicarse la unidad empleada (cm, m, etc.). b) La cifra de cota se coloca siempre encima, en el centro y ligeramente separada de de la línea de cota. c) Las líneas de cota se dibujan fuera de la figura, a una distancia de unos 7mm, y paralelas a los contornos de la figura. d) Las líneas de cota no pueden cruzarse con otras líneas de cota, líneas auxiliares o contornos de la pieza. e) La acotación de una pieza debe incluir todas las cotas necesarias para definir dicha pieza. f) Cada cota figurará en un solo lugar de la pieza, es decir, no se pueden repetir cotas. Además, no se dibujaran las cotas poco importantes que puedan ser deducidas de otras. g) Si la cota es muy pequeña, las fechas de acotación se dibujan exteriores. h) Las líneas de cota de los diámetros y radios de elementos circulares llevan exclusivamente una flecha en el arco que definen, mientras que el centro se representa con una cruz. i) Las cotas contiguas se pueden trazar en serie, paralelo o mixto.

12 Antes de acabar el tema, vamos a ver unas ilustraciones relacionadas con las normas de acotación: