Rodrigo A. Torres. Investigador Asociado. Instituto de Investigación en Ciencias Sociales

Transcripción

1 Rodrigo A. Torres Investigador Asociado Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (ICSO) Universidad Diego Portales Presentación Investigador y analista político con siete años de experiencia en estudios sociales, gestión de redes científicas y coordinación de publicaciones académicas. Mis intereses de investigación se dividen en tres ejes principales. Políticas Públicas: análisis sociopolítico de la emergencia de problemas públicos y la construcción de agendas políticas. Políticas Educativas: análisis socio-histórico de las políticas educacionales en Chile y las formas de participación de los actores sociales en las transformaciones del modelo educacional. Estudios sobre Juventud: análisis de las formas de organización y participación política de los jóvenes; análisis del desarrollo de redes académicas entre jóvenes investigadores chilenos en el extranjero. Formación 2015 Doctor en Ciencia Política. Universidad de París 1 Panthéon- Sorbonne. Mención: Muy honorable con felicitaciones unánimes del jurado (Máxima distinción del sistema universitario francés) Maestría en Ciencias Humanas y Ciencias Sociales. Especialidad: Sociología Política. Universidad de París 8 Vincennes-Saint-Denis Master en Ciencia Política. Especialidad: Sociología de Instituciones Políticas. Universidad de París 1 Panthéon-Sorbonne Licencia en Ciencias Políticas y Gubernamentales. Universidad de Chile, Escuela de Gobierno y Gestión Pública Presente 2015-Presente Experiencia Investigador Asociado. Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (ICSO), Universidad Diego Portales. Proyecto Fondecyt N Emergencia y construcción del problema educacional en Chile: de las controversias institucionales a la agenda política, ( ). Miembro Asociado. Centro Europeo de Sociología y Ciencia Política (CESSP) - Desarrollo de investigaciones sobre i) emergencia y construcción de problemas públicos (Eje Pouvoirs et rapports de domination) y ii) sociología histórica del Estado y las instituciones en educación (Eje Sociologie historique des sciences) Presente Codirector. Red Latinoamericana de estudios sobre Juventud (RedJuventud).

2 Director Académico. Red de Investigadores y Estudiantes Chilenos en Francia (EchFrancia) Asistente de Gestión. Departamento de Cartografía y Planos. Biblioteca Nacional de Francia (BnF). Desarrollo del polo de investigación Cartografía, Estado y Ciencias Sociales Investigador responsable. Programa Clacso-Asdi de Promoción de la Investigación Social Consultor. Instituto Nacional del Trabajo y de la Formación Profesional de Francia (Intefp). Programa: Las jóvenes generaciones frente a las transformaciones del empleo y del trabajo. Francia, Chile y Dinamarca. Septiembre 2012 Visiting Doctoral Fellow. University of London. Institute for the Study of Americas. Proyecto de Investigación: Use and impact of social media on youth mobilisation in Chile: towards new forms of collective action? Investigador visitante. Universidad de Chile. Instituto de Asuntos Públicos (INAP). Proyecto de Investigación: Acción pública y movimientos estudiantiles en Chile: hacia una reconstrucción del Estado docente en Chile? 2010 Colaborador. Delegación Permanente de Chile ante la Unesco 1. Artículos en revistas indexadas Publicaciones 1) Mellado, C., Cabello, P. y Torres, R. (2017). Modelos periodísticos y el uso de actores y fuentes en la cobertura de asuntos sociales en la postdictadura chilena ( ), Comunicación y Sociedad, n 28, pp (Indexada en Scopus y Scielo). 2) Cabello, P. y Torres, R. (2015). Confictos socioambientales y acción colectiva de jóvenes de la región de Los Lagos (Chile). Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 6(2), pp (Indexada en ISI-ESCI y Latindex). 3) Torres, R. (2013). Desigualdad socioeducativa y movilización estudiantil: emergencia del problema público educativo en el Chile del Bicentenario, Crítica y Emancipación. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, n 10, pp (Indexada en Latindex). 4) Torres, R. (2012). La Educación Superior como problema público en Chile: perspectivas de estudiantes de administración pública, Reencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, n 65, pp (Indexada en Latindex). 2. Libros dirigidos 1) Torres, R., Urzúa, G. y Sánchez, J. C. (Eds.) (2017), Juventud y espacios de participación en Chile y América Latina, Santiago: Ediciones Universidad Central-RIL Editores. (En prensa). 2) Torres, R. (Dir.) (2017). Devenir chercheur en sciences humaines et sociales. Expériences, regards et innovations, París: L Harmattan. (En prensa). 2

3 3) Sánchez, J.C., Torres, R. y H. Guerrero (Eds.)(2016), Juventud, Democracia y Participación Política en América Latina, Bogotá: Ediciones Universidad Santo Tomás/Grupo Editorial Ibáñez. 4) Sánchez, J.C. y Torres, R. (Eds.)(2014). Juventud, memoria y movilización en América Latina contemporánea, Santiago: Ril Editores. 3. Capítulos de libros 1) Torres, R. (2017). Jóvenes, democracia y espacios de participación en Chile, en Torres, R., Urzúa, G. y Sánchez, J. C. (Eds.) (2017), Juventud y espacios de participación en Chile y América Latina, Santiago: Ediciones Universidad Central-RIL Editores. (En prensa). 2) Torres, R., Sánchez, J. C. y Urzúa, G. (2017). Reflexiones sobre el modelo democrático actual como contexto para la participación juvenil en Chile y Latinoamérica: hacia una globalización de la incertitud?, en Torres, R., Urzúa, G. y Sánchez, J. C. (Eds.) (2017), Juventud y espacios de participación en Chile y América Latina, Santiago: Ediciones Universidad Central-RIL Editores. (En prensa) 3) Torres, R., Pino, N. y Ayala, J. (2017), Les politiques pour la formation des docteurs au Chili et la situation professionnel de ces jeunes chercheurs, in Torres, R. (Dir.) Devenir chercheur en sciences humaines et sociales. Expériences, regards et innovations, París: L Harmattan. 4) Sánchez, J. C., Guerrero, H. y Torres R. (2016), Democracia, Política y Participación Juvenil en Latinoamérica: Oportunidades y Encrucijadas, en Sánchez, J.C., Torres, R. y H. Guerrero (Eds.), Juventud, Democracia y Participación Política en América Latina, Bogotá: Ediciones Universidad Santo Tomás/Grupo Editorial Ibáñez, pp ) Torres, R. y Cabello, P. (2016), Juventud, Estado y Participación en Chile, in Sánchez, J.C., Torres, R. y H. Guerrero (Eds.), Juventud, Democracia y Participación Política en América Latina, Bogotá: Ediciones Universidad Santo Tomás/Grupo Editorial Ibáñez, pp ) Torres, R. (2014). Société et politique au Chili du Bicentenaire. En F. Sarfati y P. L. Rosenfeld (Coords.), Les jeunes, le travail et l'emploi. Le pari de la confiance, París: Éditions Liaisons, pp ) Sánchez, J. C. y Torres R. (2014) Juventud, memoria y movilización: Latinoamérica en movimiento construye su futuro in Sánchez, J. C. y Torres, R. (Eds.). Juventud, memoria y movilización en América Latina contemporánea, Santiago: Ril Editores, pp ) Torres, R. (2014), Juventud y participación: el movimiento de estudiantes secundarios como un actor político en la sociedad chilena post-pinochet ( ) in Sánchez, J. C. y Torres, R. (Eds.). Juventud, memoria y movilización en América Latina contemporánea, Santiago: Ril Editores, pp ) Torres, R., Ayala, J. y Pinto, C. (2014). Formación del Capital Humano Avanzado en el extranjero: Perfiles Socioprofesionales y Perspectivas para una Institucionalidad Científica. 3

4 En Valderrama, L. y Santander, B. (Coords.), Socializar conocimientos N 2. Observando Chile desde la distancia. Barcelona: Red Inche, pp ) Torres, R. (2013). Espace public et esthétisation des mobilisations. L'exemple des jeunes Chiliens in G. Rouet (Dir.), Mobilisations citoyennes dans l'espace public, París: L Harmattan, pp ) Torres, R. y Costa, P. (2012). Uso e impacto de las redes sociales de internet en sobre las movilizaciones sociales juveniles hacia nuevas formas de organización colectiva? En P. Cabello, M.D. Souza, y C. Del Valle (Eds.), Medios, Edades y Cultura, Temuco: Universidad de La Frontera, pp ) Costa, P. y Torres, R. (2012). Réseaux sociaux et mobilisations des jeunes chiliens. En G. Rouet (Dir.), Usages politiques des nouveaux medias, París: L Harmattan, pp Actas de Coloquios 1) Torres, R. (2016) Devenir investigador en Ciencias Humanas y Sociales. Número Especial, 10 Años de EchFrancia, Actas Coloquios EchFrancia n 8. París: EchFrancia. ISSN ) Torres, R. (2015). Realidades y perspectivas de jóvenes investigadores. Nuevas fronteras de investigación. Actas Coloquios EchFrancia n 7. París: EchFrancia. ISSN ) Torres, R. (2014). Ciencia y Sociedad en el siglo XXI: Estrechando Vínculos desde una Mirada Franco-Latinoamericana. Actas Coloquios EchFrancia n 6. París: Universidad Paris Descartes/EchFrancia. ISSN ) Torres, R. (2013). Intercambio de conocimientos en el siglo XXI: temas actuales de investigación Chile-Francia. Actas Coloquios EchFrancia n 5. París: Universidad Paris Descartes/EchFrancia. ISSN Documentos institucionales 1) Torres, R. (2014). Estudiantes chilenos en Francia. Indicadores , París, Francia. Documento preparado para la Embajada de Chile en Francia. 2) Torres, R. (2012). Repères socio-économiques sur le Chili du Bicentenaire, Lyon, Francia. Documento preparado para el Instituto Nacional del Trabajo de Francia. Programa Las jóvenes generaciones frente a las transformaciones del empleo y del trabajo. Francia, Chile y Dinamarca (En francés). 3) Torres, R. (2010). Patrimonio Cultural Inmaterial en Chile, París, Francia. Documento preparado para la Delegación de Chile ante la Unesco en el marco de la 3 a sesión de la Asamblea de Estados Partes de la Convención para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Presentaciones en Congresos, Coloquios y Seminarios 1) Torres, R., Le mouvement lycéen et la «mise en politique» du problème éducatif au Chili : d un acteur politique à un acteur des politiques publiques. 7 Congreso de la Asociación Francesa de Sociología, Amiens, 3-6 julio ) Torres, R. Du marché éducatif á la demande d une éducation publique et de qualité : continuités, corrections et controverses du projet éducatif post-pinochet ( ), Coloquio Gouvernements progressistes et postnéolibéralisme en Amérique Latine : la fin d un «âge d or»?, Grenoble, 15 y 16 junio

5 3) Torres, R., Ayala, J y Pinto, C. Profils de formation de capital humain à l'étranger et perspectives pour l'institutionnalisation scientifique. 8 Coloquio Internacional EchFrancia, París, La Sorbonne, 14 noviembre ) Torres, R. Juventud y estetización del espacio público: nuevas formas de expresión política en Chile? XXXII International Congress of the Latin American Studies Association (Lasa), Chicago, 23 mayo, ) Torres, R. Formación de Capital Humano Avanzado en el extranjero: perfiles socioprofesionales y perspectivas para una institucionalidad científica, Seminario EchFrancia-ChileGlobal Jóvenes investigadores: trabajo, espacio y cooperación en Ciencias Humanas y Sociales, París, 29 abril ) Torres, R. Participación juvenil y políticas públicas en Latinoamérica: un diálogo en construcción. VI Congreso del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (CEISAL). Porto, junio ) Torres, R. Flash mobs et nouveaux médias chez les jeunes chiliens : des nouvelles formes d intervention esthétique dans l espace public. Coloquio Internacional «Esthétisation de l espace public». Academia Rumana de la Ciencia, Bucarest, 22 avril ) Torres, R. Formes et usages actuels de l idée d «extension universitaire» au Chili. Jornada de estudios «Laboratoire tournant : extensions de la pratique philosophique aujourd hui. D un pays à d autres (France-Chili-Argentine)». Universidad de París 8 Vincennes-Saint- Denis, 20 febrero ) Torres, R. Repères socio-économiques sur le Chili du Bicentenaire. Conferencia a la 32 sesión nacional del INTEFP. Ministerio del Trabajo de Francia. Lyon, 11 diciembre ) Torres, R. Acción pública y movimientos estudiantiles en Chile: hacia la construcción de un Estado educador en Chile? 54 Congreso Internacional de Americanistas (ISA), Viena, 20 julio ) Torres, R. El análisis comparado internacional y los nuevos contextos socioeducativos: el dialogo global-local en Latinoamérica. 54 Congreso Internacional de Americanistas (ISA), Viena, 20 julio ) Torres, R. y Costa, P. Usages des réseaux sociaux d'internet et mobilisations sociopolitiques : nouvelles formes d'organisation politique chez les jeunes chiliens. Coloquio Internacional Medias, Internet, Démocratie, Nueva Universidad Búlgara. Sofía, 23 abril, ) Torres, R. Estado y acción colectiva: la emergencia de problemas públicos. Conferencias a la Escuela de Gobierno y Gestión Pública. Seminario de licenciatura Movimientos Sociales y Populismos en América Latina Santiago, 17 y 19 enero ) Torres, R. Grupos de estudio y redes de conocimiento: un espacio de trabajo multidisciplinario para jóvenes investigadores. V Coloquio de estudiantes Chilenos en Francia. París, 14 octubre ) Torres, R. Ville, jeunesse et action collective: le mouvement lycéen chilien et sa revendication pour l égalité des chances, IV Congreso de la Asociación Francesa de Sociología (AFS). Grenoble, 5 julio Participación en Proyectos de Investigación 2017 Investigador responsable. FONDECYT de Postdoctorado 2017 N , Emergencia y construcción del problema educacional en Chile: de las controversias institucionales a la agenda política, ( ) Personal técnico y/o de apoyo. FONDECYT N , "Lo bueno es eterno". Una historia cultural de la irrupción del hormigón armado y su impacto en la arquitectura y la ingeniería en Chile,

6 2013 Investigador Responsable. Proyecto Desigualdad socioeducativa y malestar social: régimen de acumulación, clases sociales y recomposición del Estado educador en el Chile post-pinochet. Fuente de financiamiento: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Cursos de Especialización 2016 Estadística descriptiva. Universidad Politécnica de Cartagena de España. Duración del curso: 16 horas Estadística para Investigadores. Universidad de Salamanca. Duración del curso: 35 horas Clases, desigualdad y movilidad social en América Latina y el Caribe. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso). Duración del curso: 48 horas. Reconocimientos 1. Distinciones Febrero Calificación para ejercer las funciones de Maître de conférences (Profesor Titular). Sección 04, Ciencia Política. Consejo Nacional de Universidades de Francia. 2. Becas de Investigación y Postgrado Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso) y Agencia Sueca de desarrollo (Asdi). Beca de Investigación, Programa Clacso-Asdi de Promoción de la Investigación Social Proyecto de Investigación: Desigualdad socioeducativa y malestar social: régimen de acumulación, clases sociales y recomposición del Estado educador en el Chile post-pinochet. CONICYT-Embajada de Francia en Chile. Beca Master y Doctorado Conicyt-Embajada de Francia en Chile para cursos de postgrado en la Universidad de París 1 Panthéon- Sorbonne. Programa de formación de Capital Humano Avanzado Becas de Movilidad Latin American Studies Association Travel Grant. Beca de participación al XXXII International Congress of the Latin American Studies Association (Lasa), Chicago, mayo Escuela doctoral de ciencia política, Universidad Panthéon-Sorbonne. Financiamiento para participación en el Coloquio Internacional «Esthétisation de l espace public». Academia Rumana de la Ciencia. Bucarest, avril Centro de Investigaciones Políticas de la Sorbonne. Financiamiento para participación en el 54 Congreso Internacional de Americanistas (ICA), Viena, julio Escuela doctoral de ciencia política, Universidad Panthéon-Sorbonne. Financiamiento para trabajo de campo, febrero Centro de Investigaciones Políticas de la Sorbonne. Financiamiento para la participación en el Coloquio Internacional Medias, Internet, Démocratie, Nueva Universidad Búlgara. Sofía, abril Centro de Investigaciones Políticas de la Sorbonne. Financiamiento para la participación en el VI Congreso del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (CEISAL). Toulouse, julio

7 Organización de eventos científicos 1) 10 Coloquio Internacional EchFrancia, Innovation et Sciences Sociales : pratiques, valeurs et débats, París, 13 de octubre ) Simposio Juventud, espacios públicos y participación en América Latina, 8 Congreso Consejo Europeo de Investigación Social de América Latina (CEISAL), Salamanca, 30 de junio ) Seminario Innovación Social en Chile: diálogos con la investigación, París, 2 de junio ) 9 Coloquio Internacional EchFrancia, Devenir chercheur en sciences humaines et sociales : entre contraintes et autonomie, París, 6 de noviembre ) Conferencia Internacional Last Focus Visual Ethnography: Tools, Archives and Research Methods, París, 9 y 10 de noviembre ) 8 Coloquio Internacional EchFrancia. Réalité et perspectives des jeunes chercheurs: nouvelles frontières en sciences humaines et sociales, París, 14 noviembre ) Seminario Investigadores: Trabajo, Espacio y Cooperación en Ciencias Humanas y Sociales, París, 29 abril ) Simposio Juventud, Participación Democrática y Políticas Públicas en América Latina. 7 Congreso Consejo Europeo de Investigación Social de América Latina (CEISAL), Oporto, junio ) 7 Coloquio Internacional EchFrancia. Science et Société au XXIe siècle : Faire le lien à partir d'un regard Franco-Latino-Américain, París Diciembre ) Coordinación del ciclo de presentación del Groupe d Etudes sur le Chili (GRESCH). Actividad académica a la EHESS, Competencias Informáticas Dominio del sistema Microsoft Office: MS Word, MS Powerpoint, MS Excel, etc. Dominio de la plataforma de gestión Lotus Note. Dominio del procesador Lyx (lenguaje gráfico LaTeX). Idiomas Francés Inglés Portugués Italiano Bilingüe. 10 años de residencia en Francia. Intermedio. 7 meses de residencia en Inglaterra. Cursos de iniciación. Competencias de lectura y expresión oral. Cursos de iniciación. Competencias de lectura y expresión oral. Perfiles en Internet Researchgate Academia.edu Linkedin