Ejercicios de repaso - Segundo de Bachiller - Biologia NM

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1 UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR-NAZARET BIOLOGÍA Actividad de Refuerzo Académico I QUINQUEMESTRE Alumno: Segundo de Bachillerato Ejercicios de repaso - Segundo de Bachiller - Biologia NM Opciones Multiples Elija la mejor opcion. 1. Los científicos usan observaciones y datos para formar y probar a. constantes. b. hipótesis. c. teorías. d. conclusiones. 2. Durante qué fase del pensamiento científico es más probable que los investigadores tengan en cuenta los datos y conclusiones de otros científicos para proponer nuevos experimentos? a. observación b. comprobación de hipótesis c. análisis de datos d. formación de hipótesis 3. Cuál de las siguientes soluciones tiene la mayor concentración del ión H +? a. una solución con un ph de 1 b. una solución con un ph de 4 c. una solución con un ph de 7 d. una solución con un ph de Cuál de las sustancias representadas en la Figura 2.1 (A ó B) es el disolvente?

2 a. la A y la B b. la sustancia A c. la sustancia B d. ni la A ni la B 5. Unas sustancias se transforman en otras cuando se rompen y forman enlaces durante a. los equilibrios químicos. b. las reacciones químicas. c. la formación de iones. d. el enlace del hidrógeno. 6. Qué sucede en el paso 2 del modelo de llave y cerradura de la función enzimática representado en la Figura 2.2.? a. La reacción catalizada libera un producto. b. Los centros activos están reestructurando la enzima. c. La enzima está causando la formación de nuevos enlaces entre los sustratos. d. Los sustratos están empezando a enlazarse a las enzimas. 7. Cuál de los siguientes enunciados es un principio fundamental de la teoría celular? a. Todas las células se originan mediante formación libre. b. Todas las células tienen ADN. c. Todos los organismos están compuestos de células. d. Todas las células son eucarióticas. 8. Identifica el tipo de célula que se muestra en la Figura 3.1.

3 a. procariótica b. eucariótica c. bacteriana d. animal 9. Qué orgánulos suministran energía a las células? a. los ribosomas b. los centrosomas c. las mitocondrias d. las vacuolas 10. Qué orgánulos se encuentran únicamente en las células vegetales? a. los ribosomas b. las vacuolas c. los cloroplastos d. los centrosomas 11. Qué proceso se desarrolla en el interior de los cloroplastos? a. la detoxificación b. el ensamblaje de ribosomas c. la fotosíntesis d. la síntesis proteica 12. Qué tipo de receptor se muestra en el diagrama de la Figura 3.2? a. citoplasmático b. de membrana c. extracelular d. intracelular 13. Las proteínas de transporte cumplen una función tanto en a. el transporte activo como en el transporte pasivo. b. la exocitosis como en la endocitosis. c. la difusión como en el transporte de vesículas. d. la fagocitosis como en el transporte pasivo. 14. Qué orgánulos participan en el proceso llamado endocitosis?

4 a. los ribosomas b. las vesículas c. los centriolos d. los cloroplastos 15. Cuál de las siguientes moléculas que encontramos en nuestros alimentos es la que más se suele fragmentar para producir ATP? a. carbohidratos b. lípidos c. proteínas d. vitaminas 16. La quimiosíntesis es un proceso por medio del cual algunos organismos usan energía procedente de sustancias químicas del medio para crear glúcidos en ausencia de a. ATP. b. agua. c. glucosa. d. luz solar. 17. En qué proceso participan las moléculas de agua A de la Figura 4.1 al llegar a los tilacoides? a. reacciones fotodependientes b. ciclo de Krebs c. ciclo de Calvin d. reacciones fotoindependientes 18. Cuál de los siguientes es un reactivo en la fotosíntesis? a. b. c. d. 19. Si una célula no puede pasar suficiente material a través de su membrana para sobrevivir, es porque la relación entre su superficie y su volumen a. es demasiado grande. b. es la adecuada. c. es demasiado pequeña. d. aumenta con demasiada rapidez. 20. Antes de que una célula empiece la mitosis desde la Fase G2 del ciclo celular, debe

5 a. duplicar su tamaño. b. realizar un ciclo celular completo. c. realizar la citocinesis. d. pasar por un punto de control crítico 21. Durante la interfase una célula crece, duplica sus orgánulos y a. copia su ADN. b. divide el núcleo. c. divide el citoplasma. d. produce una nueva célula. 22. Durante cuál de las siguientes fases de la Figura 5.1 se divide el citoplasma de una célula? a. Fase G1 b. síntesis c. Fase G2 d. mitosis 23. En qué enunciado se describe el cromosoma de la Figura 5.2? a. Consta de dos histonas. b. Consta de dos cromátidas. c. Consta de dos centrómeros. d. Consta de dos telómeros.

6 24. En los organismos unicelulares la mitosis se usa para a. el desarrollo. b. la reproducción. c. el crecimiento. d. la reparación. 25. Qué enunciado sobre los tumores malignos es cierto? a. No requieren tratamiento alguno. b. Se pueden quitar fácilmente mediante cirugía. c. Pueden causar tumores en otras partes del cuerpo. d. Contienen células que permanecen aglomeradas. Respuesta Corta Usa el siguiente diagrama para responder a las preguntas. 26. En la Figura 2.4 se muestra la estructura molecular básica de los aminoácidos y la forma en que se enlazan. Qué tipo de molécula forman los aminoácidos? 27. Qué parte del aminoácido en el centro del diagrama representa el grupo amino? 28. En el centro del diagrama hay una molécula de carbono. Qué representan las cuatro líneas que rodean la "C" del carbono? 29. Las flechas indican los enlaces peptídicos que se forman entre los aminoácidos. Qué nombre recibe una cadena de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos? 30. Una proteína es un monómero o un polímero? Define estos términos en tu respuesta. Usa el siguiente diagrama para responder a las preguntas.

7 31. Describe lo que se muestra en la Figura Identifica dos de los orgánulos que se muestran en el diagrama. 33. En qué estructura tiene lugar la fotosíntesis? 34. Indica el tipo de célula que se muestra a la derecha del diagrama. 35. Identifica la parte A y explica cómo contribuye a la estructura y forma de la célula. Preguntas de Ensayo 36. Todos los seres vivos están compuestos de moléculas basadas en el carbono. Estas moléculas tienen diversas estructuras y funciones. Explica cómo la estructura atómica y las propiedades del enlace covalente del carbono, permite que este elemento forme moléculas tan diversas y con tantas funciones. En tu respuesta: - define enlace covalente (1) - explica cómo los anillos y cadenas a base de carbono forman moléculas muy grandes (1) - menciona los cuatro tipos principales de moléculas a base de carbono en los organismos y describe la función de uno de esos tipos (1) 37. Todas las reacciones químicas absorben y liberan energía. Explica qué sucede en una reacción química cuando se absorbe energía y cuando ésta se libera. En tu respuesta: - describe cómo un cambio de energía se relaciona con la formación y ruptura de enlaces (1) - identifica la diferencia entre las reacciones endotérmicas y exotérmicas (1) 38. Los macrófagos, células inmunes del cuerpo humano, envuelven a las bacterias y a otros cuerpos extraños. Constituye la acción del macrófago un ejemplo de endocitosis? En tu respuesta: - define la endocitosis (1) - compara la endocitosis con el transporte activo (1)

8 39. Si una célula está en una solución hipertónica se produce ósmosis. En qué sentido ocurrirá la ósmosis? Por qué? Cómo cambiaría la forma de la célula? Qué pasaría si la célula se pusiera en una solución hipotónica o isotónica? En tu respuesta: - explica en qué sentido ocurre la ósmosis y el resultado cuando la célula está en una solución hipertónica (1) - explica en qué sentido ocurre la ósmosis y el resultado cuando la célula está en una solución hipotónica (1) - explica en qué sentido ocurre la ósmosis y el resultado cuando la célula está en una solución isotónica (1) 40. Las células madre se han empleado durante muchos años en el tratamiento de cánceres sanguíneos, como la leucemia. Algunos tipos de leucemia responden mejor a altas dosis de radiaciones. Las radiaciones destruyen las células carcinógenas. Sin embargo, altas dosis de radiaciones pueden dañar las células sanas. Las células más sensibles a las radiaciones son las células madre de la médula ósea. Cuando alguien recibe un trasplante de médula ósea, el paciente recibe médula con células madre sanas. Cómo puede un transplante de médula ósea ayudar a un paciente que haya recibido una alta dosis de terapia radioactiva para la leucemia? En tu respuesta: - define célula madre y clasifica el tipo de célula madre de la médula ósea según su potencial para diferenciarse (1) - explica cómo las altas dosis de radiaciones podrían afectar la capacidad de un paciente para producir células sanguíneas (1) - predice cuál sería el efecto de un transplante de médula ósea en un paciente que tenga las células madre de su médula ósea dañadas (1)