CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE CASTILLA-LA MANCHA Y LA U.C.J.

Transcripción

1 CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE CASTILLA-LA MANCHA Y LA U.C.J.C Máster Oficiales Universitarios ( ) Qué aporta estudiar un Máster en mi futuro profesional? Itinerario de adaptación al EEES. BOE nº 305: Se establece el carácter oficial de títulos de Máster. Máster en Educación Secundaria (Semipresencial o A DISTANCIA). Máster Oficial Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo + Certificado Avanzado IB en Enseñanza y Aprendizaje (Semipresencial o A DISTANCIA). BOE nº. 244: Acreditado por el Consejo de Universidades el plan de estudios del Máster. Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (A DISTANCIA) Máster Universitario en Dirección, Innovación y Liderazgo en Centros Educativos (A DISTANCIA) Condiciones Económicas ( ) Solicitud de información (para enviar al ). Sedes y horarios de atención al público (Alcázar, Ciudad Real, Toledo).

2 MÁSTERES OFICIALES UCJC. LISTADO ANECA 2015 Titulación actual Máster Universitario en Políticas Públicas de Seguridad y Defensa Máster Universitario en Acceso a la Profesión de Abogado Máster Universitario en Recursos Humanos: Organización, Planificación y Gestión del Talento Máster Universitario en Marketing Digital, Comunicación y Redes Sociales Máster Universitario en Responsabilidad Corporativa Máster Universitario en Gestión de la Seguridad Alimentaria Máster Universitario en E-learning y Tecnología Educativa Máster Universitario en Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, la Excelencia, el Medio Ambiente y la Responsabilidad Corporativa Máster Universitario en Logística Integral y Comercio Internacional Máster Universitario en Relaciones Internacionales y Comunicación Máster Universitario en Intervención Educativa en Alumnos Con Discapacidad Intelectual Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos Máster Universitario en Métodos y Técnicas para la Optimización y Mejora de la Cadena de Suministro Máster Universitario en Periodismo Deportivo Máster Universitario en Periodismo 360º Educación Internacional y Bilingüismo Máster Universitario en Universitario en Gestión y Dirección de Marketing Global y Nuevos Mercados Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales Máster Universitario en Criminalística, Investigación Criminal y Escena del Crimen Habilidades Directivas, Coaching y Factor Humano en la Empresa Relaciones Públicas Estratégicas, Empresariales e Institucionales Master Universitario en Mercados Financieros, Banca y Finanzas Globales Master Universitario en Control y Planificación Estratégica en la Dirección General Máster Universitario en Dirección de Protocolo, Producción, Organización y Diseño de Eventos Comunicación Política y Empresarial Máster Universitario en Seguridad, Salud en el Trabajo y Prevención de Riesgos Laborales Máster Universitario en Comercialización e Internacionalización de Productos y Servicios Máster Universitario en Recursos Humanos y Relaciones Laborales Máster Universitario en Operaciones y Logística Máster Universitario en Negocios Internacionales Máster Universitario en Imagen, Publicidad e Identidad Corporativa Máster Universitario en Finanzas y Control de Gestión Máster Universitario en Educación Secundaria 2

3 QUÉ APORTA ESTUDIAR UN MÁSTER A MI FUTURO PROFESIONAL? CÓMO PUEDO SABER CUÁL ES EL MÁS APROPIADO? Entre los elementos a valorar para determinar si el máster que queremos estudiar es el apropiado, los profesores, decanos y directores de cada una de las escuelas consultadas están de acuerdo al afirmar que lo más importante es conocer las expectativas personales, analizar la escuela y valorar el prestigio de la misma, así como las oportunidades profesionales que nos ofrecerá una vez finalizado el programa, el volumen de antiguos alumnos en el mercado En concreto, el director general del CEF ha advertido que es importante plantearse preguntas tales como ' me hará más empleable?, ' es la formación que me permitirá acometer proyectos profesionales más ambiciosos?' o ' está su programa basado en los conocimientos, habilidades y competencias que se están demandando en el mercado laboral de hoy?'. CÓMO VALORAN LAS EMPRESAS EL MÁSTER EN EL CV? Centrado en el reconocimiento que otorgan las empresas a los perfiles que cuenten con un máster en el currículum, el decano de Programas de IE Business School, Martin Boehm, ha destacado que el mercado "valora mucho la formación máster". Un dato que, según ha indicado, se ve reflejado "en el alto porcentaje de colocación tras finalizarlo y en el incremento salarial". En este sentido, De las Heras ha subrayado que el simple hecho de "ponerse en marcha y preocuparse por mejorar la empleabilidad", es una actitud que transmite aspectos positivos de los candidatos y un factor que los reclutadores tienen en cuenta. El profesor Pin ha explicado que lo que las empresas ven en los estudiantes de máster es que han tenido "un cierto interés en formarse, con las ideas claras de lo que quieren ser en el futuro y con una mayor capacidad de trabajo y nivel intelectual". PUEDE CONSIDERARSE UNA INVERSIÓN DE FUTURO? Estudiar un máster requiere un importante esfuerzo a nivel económico, pero tal y como han indicado los expertos proporciona grandes beneficios a nivel de formación y de empleabilidad. En este sentido, el profesor Pin ha concretado que estudiar un máster puede considerarse una inversión de futuro pues acelera, desde el punto de vista de la progresión profesional y económica, los ingresos de las personas. En esta misma línea, Boehm ha destacado que existen estudios en el mercado que demuestran que la inversión en capital humano, en formación, es la mejor inversión y que los rankings reflejan también importantes incrementos salariales en graduados de programas máster. Para Casado, invertir en un máster es invertir en el perfeccionamiento del perfil profesional y en empleabilidad, sobre todo en un momento en el que la competitividad de los procesos de reclutamiento y selección se ha elevado sustancialmente. Del mismo modo se expresa Sassot, quien también considera que esta formación aporta una mejor cualificación que da acceso a mejores puestos y al incremento de la empleabilidad. APTITUDES Y CUALIDADES QUE APORTA UN MÁSTER Tras conocer las opiniones y las claves de los expertos, podemos llegar a la conclusión de que estudiar un máster, a pesar del elevado coste que supone, aporta un buen número de beneficios a nivel personal y profesional, como los que te mostramos a continuación. Es una inversión de futuro. En un mundo tan competitivo es necesario formarse continuamente. Aporta mayor cualificación, un conocimiento más especializado y práctico. Aporta un plus añadido y un valor diferencial al CV. Te hace más atractivo para las empresas frente al resto de candidatos. Los reclutadores valoran el interés de formación y especialización de los candidatos. Transmite sensación de persona proactiva, responsable y organizada. Un máster MBA ofrece una aceleración de la experiencia del profesional. Permite acceder a puestos de mayor nivel. Supone también un plus a nivel salarial. Proporciona una amplia red de contactos o networking que será beneficiosa en el desarrollo de tu carrera profesional. Mejora la autoestima y el descubrimiento de los propios límites. Publicación de: 3

4 ITINERARIO DE ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIPLOMATURAS (titulaciones anteriores a 2010) Diplomatura de Magisterio ADAPTACIÓN AL TÍTULO OFICIAL DE GRADO (1er ó 2º cuatrimestre) MASTER OFICIAL DOCTORADO MENCIÓN (1 cuatrimestre) (acceso a otras especialidades) - Lengua Extranjera Inglés - Audición y Lenguaje - Educación Física - Música - Pedagogía Terapéutica - Tecnología Avanzadas de la Comunicación en Educación { Másteres - Máster Universitario en Educación Secundaria. - Máster Oficial Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo. - Máster en Dirección, Innovación y Liderazgo en Centros Educativos. - Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. REQUISITOS PARA LA EXPEDICIÓN DEL SUPLEMENTO A LOS TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER. SERÁ GRATUITO Y DE FORMA ELECTRÓNICA. El Consejo de Ministros, celebrado el 23 de enero de 2015, aprobó un Real Decreto que establece los nuevos requisitos de expedición del Suplemento Europeo al título (SET). El SET es un documento que acompaña a los títulos europeos de Grado y/o Máster, en el que se reflejan las competencias y niveles adquiridos por el egresado universitario. Facilita el reconocimiento de los Títulos de Grado y/o Máster en España y en el extranjero, lo que favorece la movilidad de los titulados universitarios y su empleabilidad internacional. Las dos principales novedades que introduce este RD son: las Universidades podrán expedir el SET de forma electrónica y al solicitar el Título oficial de Grado o Máster las Universidades expedirán el Suplemento de forma gratuita. Por otro lado, el RD aprobado introduce la correspondencia entre el MECES y el Marco Europeo de Cualificaciones. Visite: RD 22/2015, de 23 de enero. BOE MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (UCJC) En la actualidad, el interés por la lengua y la cultura española se ha incrementado a nivel internacional, por lo que la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) se ha convertido en una de las especialidades docentes más demandadas. La UCJC, con esta titulación oficial, pretende capacitar a futuros profesionales en el campo de ELE. Los aspirantes a este nuevo título podrán alcanzar un conocimiento óptimo de lo que supone y significa ser PROFESOR DE ESPAÑOL. Al ser una enseñanza orientada a formar profesores en la enseñanza del español como lengua extranjera, se recomienda que los candidatos sean Graduado o Licenciados muy interesados en buscar trabajo en el extranjero. 4

5

6 MÁSTER OFICIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (BOE 16/12/2010) Semipresencial o A Distancia (de septiembre 2015 a mayo 2016) El Máster Universitario habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, en centros públicos y privados, y es el requisito imprescindible para presentarse a las oposiciones de dichos niveles. Dirigido a: Titulados universitarios (licenciados, ingenieros, arquitectos y graduados) que quieran ser profesores de Educación Secundaria y/o Bachillerato, y que tengan, por su titulación, acceso a las especialidades que se ofertan (*) Modalidades: Semipresencial: Viernes de 16:00 a 21:00h y sábados de 9:30 a 17:00h. Lugar de realización: Campus Madrid (Ferraz) A distancia: Horario flexible, según disponibilidad; son presenciales el prácticum, los exámenes finales de módulo y la defensa pública del TFM. Desarrollo y organización: Duración: 60 créditos ECTS distribuidos desde septiembre de 2015 a abril horas de prácticas presenciales en un centro Destacados: educativo, que se compatibilizarán con la realización de 6 créditos del Trabajo de Fin de Máster, en los meses de enero a abril (modalidad Semipresencial y A distancia) Precios: Semipresencial (en fines de semana): Importe total del Máster: 6.200,00 (Colegiados del : 30 % de descuento = 4.464,00 ) Forma de pago: - Reserva de plaza...500,00 - Matrícula...492,00 - Plazos mensuales...10x347,20 A distancia: Importe total del Máster: 4.500,00 (Colegiados del : 10 % de descuento = 4.050,00 ) Forma de pago: - Reserva de plaza...500,00 - Matrícula...400,00 - Plazos mensuales...10 x 315,00 Especialidades: * A elegir una de las siguientes especialidades: Ciencias Sociales, Geografía e Historia; Lengua Castellana y Literatura; Lengua y Literatura Extranjera (Inglés); Matemáticas; Ciencias de la Naturaleza; Educación Física; Orientación Educativa; Formación y Orientación Laboral ; Tecnología, e Intervención Sociocumunitaria. Para el desarrollo de prácticas externas disponemos de centros propios con amplia trayectoria innovadora. Nuestros estudiantes disponen, además, de una bolsa de trabajo y un servicio de asesoramiento laboral, que les facilita el acceso al mundo profesional o les posibilita la mejora laboral. En la UCJC, la tecnología se transforma en un instrumento de la metodología didáctica y en el soporte para que cada uno de sus estudiantes alcance mejores resultados. Es una universidad web 2.0, que cuenta con plataformas virtuales que permiten el contacto permanente entre estudiantes y profesores. Docencia en grupos reducidos (permiten una atención más directa con el alumno y un mejor ajuste a sus necesidades personales y profesionales), un claustro de profesores expertos (de calidad universitaria docente e investigadora y en continua formación) y una metodología singular, centrada en un enfoque individualizado y práctico (participativo, diversificado y virtual), innovadora (dirigida a la investigación educativa) MATERIAS TIPO ESPECIALIDAD Nº CR. ECTS Formación Disciplinar en Psicología de la Personalidad Obligatoria 4 Formación Disciplinar en Organización Educativa Obligatoria 4 Formación Disciplinar en Sociología de la Educación y de la Orientación Familiar Obligatoria 4 Diseño, Desarrollo e Innovación del Currículo Obligatoria 4 Didáctica General Obligatoria 2 Tecnologías Aplicadas a la Didáctica Específica Obligatoria 2 Didáctica de las Especialidades de la Educación Secundaria (a elegir una)* Obligatoria Especialidad* 10 Metodología de la Investigación Educativa Obligatoria 6 Inglés o Francés Práctico Avanzado o Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguas Extranjeras (a elegir) Optativa 6 Formación laboral para el ejercicio docente en la Educación Secundaria Prácticas Externas Trabajo Fin de Máster TFG 6 12 TOTAL 60 6

7 MÁSTER OFICIAL UNIVESITARIO EN EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y BILINGÜISMO + Certificado Avanzado IB en Enseñanza y Aprendizaje Presentación: La Universidad Camilo José Cela, es la primera Universidad de habla hispana que ha obtenido por parte del IBO (Organización de Bachillerato Internacional, www. ibo.org) el reconocimiento oficial para otorgar el Certificado IB de Enseñanza-Aprendizaje, o el Certificado Avanzado IB en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje, a los profesionales de la educación. Dichos profesionales pueden cursar en la UCJC el Máster en Educación Internacional y Bilingüismo + Certificado Avanzado IB en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje (IB Advanced in Teaching and Learning Research) + Certificado IB de Enseñanza-Aprendizaje (si se eligen las asignaturas optativas de la especialidad de Ed. Internacional). Los participantes en estos estudios universitarios adquirirán así las competencias requeridas por el IBO para desarrollar su actividad profesional en alguno de los más de colegios internacionales de todo el mundo, 400 en países de habla hispana de los cuales 60 se encuentran en España. A su vez, permitirá al profesional incrementar su ventaja competitiva en el sector de la Educación y poder afrontar con garantías de éxito la profesión docente en contextos internacionales. Este Título da respuesta al creciente aumento de escuelas bilingües en las distintas Comunidades Autónomas, para las que se necesita un profesional con capacidad y habilidades para la impartición de aprendizajes integrados en lengua inglesa. Nuestro Máster Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo aporta, por un lado, formación académica para que los alumnos puedan profundizar en el conocimiento de áreas como la educación bilingüe, aprendizajes integrados, nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras, educación internacional y metodologías activas, lengua y literatura. Formación, toda ella, de primera calidad para el futuro profesor que imparta docencia en una lengua extranjera, tanto en las etapas de Infantil, Primaria, como Secundaria. Finalmente, da acceso a investigación y doctorado, dado que incluye asignaturas relacionadas con los métodos de investigación y el análisis de los datos, además del Trabajo Fin de Máster que, con sus 12 créditos, permite realizar investigación asociada a la propia práctica docente. Destacados: SEMIPRESENCIAL TAMBIÉN A DISTANCIA Obtención del IB Certificate in Teaching and Learning y Certificado IB Avanzado en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje, que capacita para el desarrollo de la actividad profesional y la investigación en cualquier centro IB del mundo. Educación bilingüe. El bilingüismo está creando grandes oportunidades de trabajo en la actualidad y en el futuro más cercano. El sector educativo necesita profesores bien formados, con dominio de una segunda lengua oficial. Formación específica en Aprendizajes integrados de Lenguas (CLIL) y manejo de los recursos que aportan las nuevas tecnologías. Educación Internacional. La Universidad forma a los alumnos en metodologías activas, alineadas con los principios educativos del International Baccalaureate. 7

8 Doctorado. El Máster posibilita la continuidad de los estudios hacia una línea de investigación de lengua inglesa, el bilingüismo y la educación internacional. Para el desarrollo de las prácticas externas disponemos de centros propios, con una amplia trayectoria educativa y tradición innovadora. Licenciados y Graduados en cualquier materia que aspiren a ejercer la docencia en el entorno del Bilingüismo y de la Educación Internacional (nivel mínimo de inglés B2). Profesionales de la Educación en ejercicio que quieran continuar sus estudios y culminar con la realización de un Doctorado en esta línea (nivel mínimo de inglés B2). Si no puede acreditarse documentalmente el nivel de inglés B2, la UCJC realizaría una prueba tipo test, antes del inicio del Máster, de forma personalizada. Duración: 60 créditos ECTS, distribuidos desde septiembre de 2015 a junio de 2016 (modalidad intensiva de fin de semana). Horario: La UCJC, es una universidad web 2.0, con plataformas virtuales que permiten el contacto entre estudiantes y profesores, sin barreras de espacio y tiempo. Viernes de a horas y sábados de 9.30 a horas. Docencia en grupos reducidos (permiten una atención más directa con el alumno y un mejor ajuste a sus necesidades personales y profesionales), un claustro de profesores expertos (de calidad universitaria docente e investigadora y en continua formación), y una metodología educativa singular centrada en enfoques cooperativos. Nuestros estudiantes disponen, además, de una bolsa de trabajo y asesoramiento laboral, que les facilita el acceso al mundo del trabajo o les posibilita la mejora laboral. Precio del Máster: PRECIOS ORDINARIOS (UCJC) Matrícula Créditos Total M+C 1.150, , ,00 PRECIOS CON DESCUENTO () Descuento Matrícula Créditos 30 % 1.035, ,00 Ejemplo importante de los créditos por mensualidades (máx. 12) Acceso: Grados en Maestro, con nivel de inglés B2 (Marco Europeo de las Lenguas). Licenciados y Graduados en Filología Inglesa y Traducción e Interpretación. Titulación: 10 mensualidades x 367,50 A la finalización del curso, la UCJC expedirá el correspondiente Título Oficial aprobado por el Ministerio de Educación (BOE núm. 244 de 10/10/2012). 8

9

10 MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA* 1 año, A Distancia Titulación: Máster Oficial. Duración: 1.ª edición: octubre 2015-julio Presentación: 2.ª edición: febrero 2016-diciembre Metodología: a distancia. Idioma: español. Horario: sesiones presenciales virtuales a partir de las 19:00h. Sede: Madrid-Ferraz. Dirigido a: Al ser una enseñanza orientada a formar profesores e investigadores en la enseñanzaa del español como lengua extranjera, se recomienda que los candidatos sean Graduados o Licenciados muy interesados en un área tan específica como es la enseñanza de la lengua española como segunda lengua. A DISTANCIA En la actualidad, el interés por la lengua y la cultura españolas se ha incrementado a nivel internacional, por lo que la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) se ha convertido en una de las especialidades docentes más demandadas. Por qué la UCJC?: La UCJC pretende, con esta titulación oficial en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, capacitar a futuros profesionales en el campo de ELE. Los aspirantes a este nuevo título podrán alcanzar un conocimiento ópti- ASIGNATURA TIPO ECTS Fundamentos de la Adquisición y el Aprendizaje de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras OB 3 Didáctica de la Gramática OB 3 Sociopragmática y Pragmalingüística OB 3 Enseñanza del Léxico y de la Pronunciación OB 3 Análisis y Producción de Materiales de ELE OB 3 Uso de la Nuevas Tecnología de la Información y la Comunicación en el Aula de ELE OB 3 Los Textos Literarios y los Medios de Comunicación en la Clase de Español como Lengua Extranjera OB 3 Optativa ( Norma y Variación Lingüística; El español con fines específicos) OP 3 Enfoques Metodológicos en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera OB 3 Metodología en la Investigación Educativa OB 3 Programación y Evaluación de Cursos, Unidades Didácticas, Tareas y Proyectos OB 3 Destrezas Comunicativas OB 3 Análisis y Procesos de Datos OB 3 Practicum PE 9 Trabajo Fin de Máster TFG 12 *En Proceso de verificación Total 60 10

11 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN, INNOVACIÓN Y LIDERAZGO EN CENTROS EDUCATIVOS* 1 año, A Distancia Titulación: Máster Oficial. Duración: 1 curso, 60 créditos ECTS. 1.ª Edición octubre 2015-julio ª Edición marzo 2016-diciembre Metodología: a distancia. Campus virtual con empleo de la plataforma de aprendizaje. Horario: sesiones virtuales que se complementan con actividades formativas presenciales de carácter voluntario. Sede: Villafranca-Madrid Dirigido a: Profesionales de la educación que quieran formarse para el ejercicio de funciones propias del puesto de dirección de centros docentes públicos y privados. Profesores, directivos y gestores de ámbito educativo que quieran promocionarse en su carrera profesional. Licenciados y Graduados interesados en la dirección de centros y la internacionalización educativa. A DISTANCIA Destacamos: Modalidad de enseñanza A distancia. En horario flexible, compatible con la actividad profesional. Cuenta con plataforma virtual que permite el contacto permanente entre estudiantes y profesores, sin barreras de espacio y tiempo. Modelo académico exclusivo. Centrado en el alumno que aprende, en un entorno global e internacional, diversificado, colaborativo e innovador y con una clara perspectiva de futuro. ASIGNATURA TIPO ECTS Marco Normativo y Documentación Aplicable a los Centros Docentes Obligatoria 4 Políticas, Sistemas Educativos y Organizacionales Obligatoria 4 Organización de Centros Educativos Obligatoria 4 Competencias y Habilidades para el Liderazgo Obligatoria 4 Liderazgo Educativo Obligatoria 4 Gestión Administrativa y Económica Obligatoria 4 Gestión Equipos Educativos Obligatoria 4 Gestión de la Información y Comunicación Obligatoria 4 Innovación Pedagogía y Educativa Obligatoria 4 Liderazgo, Cambio y Aprendizaje en Organizaciones Obligatoria 4 Excelencia y Calidad Educativa Obligatoria 4 Optativa (Metodología de la Investigación Educativa; Análisis y Procesamiento de datos; Las TIC en la Gestión integral del Centro; Organizaciones Sostenibles: Liderazgo y Educación para la sostenibilidad) Optativa 4 Trabajo Fin de Máster Trabajo Fin de Máster 12 *En Proceso de verificación Total 60 11

12 CONDICIONES ECONÓMICAS ( ) CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS DE CASTILLA-LA MANCHA () Y LA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA (UCJC) 13ª Promoción del Programa Especial de Castilla-La Mancha CONDICIONES ECONÓMICAS ( ) Estudios Oficiales de Máster y Doctorado (Horario para Profesionales o modalidad A Distancia) PRECIOS ORDINARIOS Precios con descuento Matricula (estimada) Créditos Total M + C Descuento Matrícula Ejemplo importe de los créditos por mensualidades (máx. 10) * Máster de Educación Secundaria (1 año, en fines de semana) % 992, ,00 10 mensualidades x 347,20 Máster de Educación Secundaria (1 año, A Distancia) % 900, ,00 10 mensualidades x 315,00 Máster en Educación Internacional y Bilingüismo (1 año, en viernes y sábados ) % 1.024, ,00 10 mensualidades x 358,40 Máster en Educación Internacional y Bilingüismo (1 año, A Distancia) % 1.035, mensualidades x 299,7 Máster Universitario en Dirección, Innovación y Liderazgo de Entros Educativos (*) % 900, ,00 10 mensualidades x 315,00 Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (*) A Distancia Doctorado en Ciencias de la Educación Créditos % 630, ,00 10 mensualidades x 252, matricula anuales lectura 10 % matricula anuales lectura Facultad de Ciencias Sociales y de la Educación Estudios de Posgrado propios PRECIOS ORDINARIOS Precios con descuentos Matrícula Créditos Total M + C Descuento Matrícula Ejemplo importe de los créditos por mensualidades (máx. 10)* Experto en Educación Internacional + Certificado IB en Enseñanza y Aprendizaje % mensualidades x 192,60 Créditos Experto Universitario en Innovación Educativa y TIC % mensualidades x 115,20 Especialista Universitario en Detección e Intervención Psicopedagógica en Altas Capacidades % 156, mensualidades x 62,7 Experto Universitario en Enseñanza de la Religión Católica % mensualidades x 64,8 Tasa por prueba de admisión (test y entrevista) en la UCJC. EXENTOS LOS COLEGIADOS/INSCRITOS DEL... Tasa por apertura de expediente (para titulaciones oficiales presenciales)... Tasa por apertura de expediente (para titulaciones oficiales profesionales/semipresenciales/a distancia/cags)... Tasa por apertura de expediente (para titulaciones prensenciales)... Reserva de plaza (se descontará de la matrícula). EXCLUSIVA COLEGIADOS E INSCRITOS DEL... Expedición Certificación Académica... Expedición Título Oficial de Grado... Expedición Título Oficial de Máster.. 80,00 * 500,00 125,00 ** 225,00 500,00 45,00 180,00 210,00 TASAS *Tasa de Admisión con título oficial universitario **Tasa por apertura de expediente (Másteres oficiales modalidad presencial REALIZANDO TU MATRICULA EN EL, TENDRÁS CLASES GRATUITAS EN LA UCJC DE INGLES, PARA SUPERAR PRUEBA NIVEL B1 12

13 Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Castilla-La Mancha Solicitud de información (para enviar al ) DATOS PERSONALES Primer apellido Segundo apellido Nombre DNI y letra del NIF C Sexo M F Estado Civil S Lugar de nacimiento Fecha de nacimiento Provincia de nacimiento País Calle/Avd./Plaza Número Portal/Esc. Piso Letra Población C.P. Provincia Teléfono fijo Teléfono móvil Imprescindible DATOS ACADÉMICOS Título universitario Especialidad Universidad Población y Provincia DATOS PROFESIONALES Centro de trabajo Dirección Localidad Teléfonos Puesto o función que desempeña Docente: Enseñanza universitaria Otras enseñanzas No docente Profesión del centro Enseñanza no universitaria Títulado en paro Provincia Firma: AVISO LEGAL: En cumplimiento de lo establecido en la L.O. 15/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal y en la Ley 34/2002, de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico, al proporcionar los datos personales resultantes del proceso de actualización en el Colegio, el firmante queda informado y presta su consentimiento expreso a la incorporación de los mismos a los ficheros automatizados de (declarado ante la Agencia Española de Protección de Datos), y al envío de comunicaciones comerciales, incluidas las electrónicas, en relación a los servicios prestados. Usted podrá ejercitar los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiéndose a Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Castilla-La Mancha, C/ Instituto, 25. CP.: TOLEDO, con la referencia Protección Datos Personales; o bien, remitiendo un correo electrónico, y DNI, a una de estas direcciones de cdl-clm@cdlclm.es; informacion@colegioprofesionaldelaeducacion.com. Dicho ejercicio no tendrá carácter retroactivo. Remite esta solicitud de información (sin compromiso) a una de las sedes del Colegio. 13

14