UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE EC0N0MIA Licenciatura en Finanzas y Banca. Programa Analítico de Asignatura

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE EC0N0MIA Licenciatura en Finanzas y Banca Programa Analítico de Asignatura I. Datos Generales Denominación de la Asignatura: MICROECONOMIA I Departamento: TEORIA Y DESARROLLO ECONOMICO Clave: Eco. 205 Código: Semestre: III Créditos: 3 Horas Totales: 4 Teóricas: 2 Prácticas: 2 Laboratorio: 0 Pre-requisitos: Economía II y Matemáticas Básicas para Economía II Profesores(as) responsables de la elaboración del Programa Analítico: Gabriel Velásquez A. (Coordinador), Carlos Gómez, Edgar González, Alexander N. Ferguson. Fecha de elaboración: 23 /11/2012 Fecha de aprobación por el Departamento: 27/11/2012 II. Justificación En Microeconomía I, se ofrece una visión completa del funcionamiento de una economía de mercado, en la que la producción y distribución de bienes y servicios está determinada por la toma de decisiones de los diferentes agentes económicos, consumidores y productores, y la coordinación de esas decisiones por medio del mecanismo del mercado. Con este propósito, se analiza la conducta de las unidades económicas individuales, es decir, cómo y por qué estas unidades toman decisiones de consumo, producción e inversión. A su vez, se trata de explicar cómo se resuelve el problema de la distribución, mediante la interacción de los agentes económicos, que actúan racionalmente, en un mercado competitivo. En este contexto, los conceptos de racionalidad y de equilibrio constituyen los principios organizadores del análisis. 1

2 III. Descripción Uno de los objetivos de esta asignatura es suministrar a los estudiantes un conocimiento profundo del método y del análisis de la Microeconomía, de sus modelos básicos y de las principales aplicaciones. A partir de la comprensión del funcionamiento básico de la actividad económica, la Microeconomía se proyecta como un valioso instrumento para abordar de manera rigurosa, diferentes problemas como son, entre otros, la toma de decisiones empresariales, aspectos de política microeconómica y de la intervención pública, y más en general, los distintos elementos e instituciones que conforman el funcionamiento de una economía moderna y los principios o criterios de valoración que garantizan una asignación eficiente de los recursos Ofrece una visión completa de la mecánica de funcionamiento de una economía de mercado, en la que la producción y distribución de bienes y servicios está determinada por la toma de decisiones de los diferentes agentes económicos: consumidores y productores, y de la coordinación de esas decisiones por medio del mecanismo del mercado, condición sine quanon en la formación integral que el profesional de las ciencias económicas y de las finanzas ha de tener sobre el objeto de estudio que le ocupa. El curso incluye cuatro módulos: Parte de los aspectos introductorios al curso, aborda en detalle los temas de demanda, oferta y equilibrio, ampliando la teoría de la demanda del consumidor, concluyendo con los tópicos relativos a la teoría de la producción. Durante el desarrollo del curso se aplicará, recursos metodológicos tales como exposición magistral, dialogada y de lecturas, discusión de casos y laboratorios; igualmente se aplicarán evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativa. Se pretende formar las competencias como capacidad de abstracción, de comunicación oral y escrita, habilidad en el uso de la tecnología, para buscar y procesar y analizar información y para resolver problemas en situaciones económicas financieras de la empresa. También se busca que el estudiante, aparte de conocer y aplicar el instrumental teórico-práctico estudiado pueda discriminar las capacidades de los diversos modelos en la descripción, explicación y predicción de determinados hechos económicos. 2

3 IV. Competencias 1. Competencias Básicas: Competencias en comunicación lingüística. Competencias en matemáticas. Competencia para aprender a aprender. Autonomía e iniciativa personal. 2. Competencias Genéricas: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los fenómenos económicos, financieros y sociales. Capacidad de comunicación oral y escrita, utilizando los conceptos y términos de esta área de la economía. Posee habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación, necesarias en su desempeño profesional. Habilidad para buscar, procesar y analizar información de diversas fuentes relacionadas con su ejercicio profesional. Capacidad para la investigación en temas económicos, financieros y sociales. Capacidad para identificar, plantear soluciones y resolver problemas en situaciones económico-financieras de la empresa. Capacidad creativa para la toma de decisiones en la gestión de fenómenos económicos, financieros y sociales. 3. Competencias Específicas: Conoce herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que enfrentan las unidades decisorias individuales (productores consumidores) para el logro de sus objetivos. Conoce la forma de determinar los precios de los bienes y servicios en los diferentes tipos de mercado. Interpreta las críticas que se formulen en cuanto a la capacidad de los modelos de describir, explicar y predecir determinados hechos económicos y financieros. Aplica el instrumental teórico y práctico estudiado, como base en la toma de decisiones empresariales e individual Comprende, aplica, analiza y maneja información cuantitativa. Administra el marco teórico conceptual para explicar los fenómenos económicos. 4. Indicadores de Logro: Analiza el problema de la distribución entre los agentes económicos en un mercado competitivo utilizando los conceptos de racionalidad y equilibrio como principios organizadores. 3

4 V. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA Módulo No.1 Título: INTRODUCIÓN Duración (horas) Total: Teóricas: Prácticas: Laboratorio:0 Competencias del Módulo: Aplica el marco teórico conceptual para explicar los fenómenos económicos. Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Conoce los principales elementos teóricos y conceptuales sobre el funcionamiento del sistema económico. Aborda los problemas conceptuales y metodológicos Conoce los elementos del problema y sus modalidades 1. Objetivos del curso de teoría económica (microeconomía) 1.1 Alcance teórico 1.2 Alcance práctico 1.3 Discusión del programa Método de evaluación 2. El campo de la Economía 2.1 La Economía y el sistema económico 2.2 La microeconomía en el contexto de la Economía 2.3 Antecedentes y Postulados clásicos, marginalistas y neoclásicos. 2.4 Relación de la microeconomía con otras disciplinas a) Exposición magistral de los termas b) Desarrollo de cuestionario y definición de conceptos. c) Participación individual y grupal de los estudiantes para la comprensión conceptual y la interrelación de éstos. d) Plantear y discutir casos de aplicación conceptual. e) Consulta de la bibliografía recomendada f) Uso de pizarrón, marcadores, Diagnóstica: Formativa: Sumativa: Lluvia de ideas: Presentar el tema mediante preguntas. Se evaluarán respuestas de los cuestionarios formulados. Se plantearán casos concretos de aplicación conceptual. Prueba parcial escrita y tareas. 4

5 3. Microeconomía o Teoría de los Precios 3.1 Definición de microeconomía o Teoría de los Precios. 3.2 Aspectos vinculados a los precios como objeto de estudio de la microeconomía 4. Conceptos generales básicos para la microeconomía: 4.1 Escasez 4.2 Mercado 4.3 Equilibrio; Equilibrio parcial y general. 4.4 Análisis estático y dinámico. 4.5 Análisis Marginal 4.6 Valores nominales y reales. 4.7 Otros conceptos básicos para la Microeconomía. 5

6 Módulo No.2: Título: DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO. Duración (horas) Total: Teóricas: Prácticas: Laboratorio: 0 Competencias del Módulo: Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que afectan a productores y consumidores. Cuantifica los fenómenos económicos y financieros aplicando los modelos cuantitativos pertinentes. Comprende, aplica, analiza y maneja información cuantitativa Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Aborda los problemas conceptuales y metodológicos de la Teoría de la Demanda. Conoce los elementos básicos del análisis de la demanda. Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que enfrentan los consumidores individuales para el logro de sus objetivos. 1. Análisis de la Demanda 1.1 Concepto de Demanda y Ley de la Demanda. 1.2 Demanda individual y de mercado. 1.3 Determinantes de la Demanda 1.4 Movimientos y desplazamientos de la curva de demanda. 1.5 La función matemática de la demanda. 1.6 Aplicación e Interpretación a) Exposición teórica, matemática y gráfica de los temas. b) Anotación en el tablero de los aspectos concluyentes. c) Participación individual y grupal de los estudiantes para la comprensión conceptual y la interrelación de éstos. d) Plantear y discutir casos de aplicación conceptual e) Consulta bibliográfica recomendada. Diagnóstica: Formativa: Sumativa: Se formularán preguntas orales sobre el concepto de demanda, oferta, equilibrio, entre otros. Se aplicarán laboratorios en grupos con problemas de aplicación de la demanda, de la oferta y del equilibrio del mercado. Prueba parcial escrita e individual. f) Uso de pizarrón, marcadores y equipo de multimedia. 6

7 Interpreta y aplica la teoría de la oferta y del papel de los productores en el mercado. Conoce y aplica los elementos básicos y herramientas para comprender los problemas de los productores en el mercado. Realiza el análisis del mercado (oferta y demanda) en la unidad productiva fundamental y su relación con el entorno. 2. Análisis de la Oferta 2.1 Concepto de Oferta y Ley de la Oferta 2.2 Oferta individual y de mercado. 2.3 Determinantes de la Oferta 2.4 Movimientos y desplazamientos de la curva de oferta. 2.5 Función matemática de la Oferta. 2.6 Aplicación e interpretación 3. El Equilibrio de mercado. 3.1 Significado del equilibrio y tipos de equilibrio. 3.2 Representación gráfica del equilibrio. 3.3 El equilibrio y los desplazamientos de la demanda y de la oferta. 1. Determinación matemática del equilibrio 4.1 Cálculo del equilibrio de marcado 4.3 Análisis e interpretación. 7

8 Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Aplica el instrumental teórico práctico estudiado, como base de la toma de decisiones empresariales. 2. Algunas aplicaciones del Concepto de Equilibrio. 5.1 Políticas Gubernamentales: Aplicación de un impuesto a las ventas y sus efectos Subsidio a los productores Cuotas sobre las ventas Precios de sostén. 6. Elasticidad 6.1 Elasticidad precio de la demanda Elasticidad Arco Elasticidad punto Relación entre la elasticidad precio de la demanda y el Ingreso. 6.2 Elasticidad Cruzada. 6.3 Elasticidad Ingreso de la Demanda. 6.4 Elasticidad de Oferta. 8

9 Módulo No.3. Título: TEORÍA DE LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR. Duración (horas) Total: Teóricas: Prácticas: Laboratorio: 0 Competencias del Módulo: Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que afectan a los consumidores. Cuantifica los fenómenos económicos y financieros aplicando los modelos cuantitativos pertinentes. Comprende, aplica, analiza y maneja información cuantitativa. Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Aborda los problemas conceptuales y metodológicos Conoce los elementos básicos para el análisis de la Utilidad y la satisfacción del consumidor. Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que enfrentan los consumidores individuales para el logro de sus objetivos. Interpreta y aplica la Teoría del Consumidor en análisis económico. 1. Análisis de la Utilidad y Preferencias del Consumidor 1.1 Enfoque de utilidad cardinal Utilidad Total Utilidad marginal Marginal decreciente 1.2 Enfoque de Utilidad Ordinal Teoría de las curvas de indiferencia 1.3 Aplicaciones del concepto del equilibrio del consumidor Curva Ingreso Consumo y derivación de la Curva de Engel Curva Precio Consumo y derivación de la Curva de Demanda. 1.4 Curva de demanda y excedente del consumidor. a) Exposición conceptual, matemática y gráfica de los termas.- b) Participación individual y grupal de los estudiantes para la comprensión conceptual y la interrelación de éstos. c) Plantear y discutir casos de aplicación conceptual d) Lectura de la bibliografía recomendada. e) Uso de pizarrón, marcadores y equipo de multimedia Diagnóstica Se formularan preguntas orales sobre el concepto de Utilidad en las decisiones del consumidor. Formativa: Sumativa: Se aplicarán laboratorios en grupo para el desarrollo de problemas de la Teoría de la Utilidad. Prueba parcial escrita e individual. 9

10 Aplica el instrumental teórico-práctico estudiado, como base para la toma de decisiones del consumidor. 1.5 Efecto Total, Efecto Sustitución e Ingreso. 1.6 Bienes normales e inferiores 1.7 Ingresos nominales e Ingresos y reales. 10

11 Módulo No.4. Título: TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN. Duración (horas) Total: Teóricas: Prácticas: Laboratorio: 0 Competencias del Módulo: Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que afectan a los productores, en un sistema de libre empresa. Cuantifica los fenómenos económicos y financieros, aplicando los modelos cuantitativos pertinentes al análisis de la Teoría de la Producción. Comprende, aplica, analiza y maneja información cuantitativa relativa a la producción para la maximización de la utilización de los recursos. Gestiona los procesos socio-económicos y financieros para el logro de las metas propuestas. Sub-Competencias Contenidos Estrategia Didáctica/Recursos Evaluación Aborda los problemas conceptuales y metodológicos Conoce los elementos del problema y sus modalidades Conoce las herramientas analíticas necesarias para comprender los problemas que enfrentan las unidades decisorias individuales para el logro de sus objetivos Interpreta y aplica la teoría económica 1. Conceptos de Producción 1.1 Definición 1.2 Plazos 1.3 Función de producción 2. La Producción a Corto Plazo 2.1 Producción con un insumo variable Insumos fijos y variables 2.2 La función de producción 2.3 Producto total 2.4 Producto medio 2.5. Producto marginal 2.6 Ley de los rendimientos decrecientes y las etapas de la producción. 2.7 Aplicación e interpretación. Exposición de los termas. Participación individual y grupal de los estudiantes para la comprensión conceptual y la interrelación de éstos. Plantear y discutir casos de aplicación conceptual. Lectura de la bibliografía recomendada. Uso de pizarrón, marcadores y equipo de multimedia Diagnóstica Se formularán preguntas orales sobre de la Producción para medir el grado de comprensión de los temas. Formativa: Sumativa: Se aplicarán laboratorios en grupo para el desarrollo de problemas de la Teoría de la Producción. Prueba parcial escrita e individual. 11

12 ** Aplica el instrumental teórico práctico estudiado, como base en la toma de decisiones empresariales e individuales 3. La Producción con dos insumos variables. 3.1 Las isocuantas de producción 3.2 La región o área económica de la producción 3.3 Líneas de Isocostos 3.4 Equilibrio del productor 3.5 La ruta de expansión 3.6 Efecto sustitución y producto 3.7 Rendimientos a escala en la producción Constantes Crecientes Decrecientes 12

13 VI. EVALUACIÓN La evaluación se realizará de acuerdo a lo señalado en la programación analítica de cada uno de los módulos detallados anteriormente. Aspectos de la Evaluación Porcentaje Participación en clases y asistencia 10% Laboratorios, tareas e investigaciones 20% Exámenes parciales 40% Examen semestral 30% TOTAL 100% VII. BIBLIOGRAFÍA -Miller. Roger Leroy y Meiners, Roger E.; Microeconomía; Tercera Edición; Editorial Mc Graw Hill, México. -Salvatore, Dominick; Microeconomía Teoría y Problemas, Editorial Mc Graw Hill, México. -Case, Karl E. y Fair, Ray C.; Principios de Microeconomía, Octava Edición, Editorial Pearson-Prentice Hall, México, Samuelson, Paul A. y Nordhaus, William D.; Microeconomía con Aplicaciones a Latinoamérica, Decimoséptima Edición, Mc Graw Hill. México, Parkin, Maichael; Esquibel Gerardo y Ávalos, Marcos; Microeconomía, Versión para Latinoamérica, Séptima Edición, Pearson, Adison Wesley, México, Bernake, Ben S. y Frank, Robert H.; Microeconomía; Tercera Edición, Mc Graw Hill, Madrid, España,

14 -Nicholson, Walter; Microeconomía Intermedia y sus Aplicaciones; Octava Edición; Mc Graw-Hill Interamericana, Bogotá, Gould, John P. y Lazear, Edgard; Teoría Microeconómica: Editorial Fondo de Cultura Económica, México, Pindyck, Robert S. y Ribinfeld, Daniel L.; Microeconomía Cuarta Edición, Editorial Prentice Hall,España, Vargas Sánchez, Gustavo; Introducción a la Teoría Económica; Editorial Pearson Educación, México, Hirshleifer, Jack y Hirshleifer, David; Microeconomía, Teoría del Precio y sus Aplicaciones, Sexta Edición, Editorial Pearson Educación ; México, Ferguson, Charles E.; Teoría Microeconómica; Editorial Fondo de Cultura Económica; México. -Call, Steven y Holahan, Willliam ; Microeconomía; Grupo Editorial Iberoaméricana,México -Maddala, G. S.y Millar, Ellen; Microeconomía; Editorial Mc Graw Hill, México. 14