UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Ciclo Común. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Ciclo Común Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Economía I Carga académica : 4 créditos Modalidad : Semi presencial Clave : ECO-101 Pre-requisito : EDU-106 Fecha de elaboración : Septiembre, 2003 Responsable de elaboración : Lic. Alfredo Terrero Feliz Presentado a : Lic. Víctor Naut Director Escuela de Educación Modificaciones: 1ª: Fecha: Diciembre, 2003 Responsable: Lic. Juan Cordero,Miguel_ Abreu, Carlos Sánchez 2ª: Fecha : _Agosto, 2005_ Responsable: 3ª: Fecha : Responsable:

2 CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía JUSTIFICACIÓN: Agosto, 2005 La microeconomía es la rama de la economía que estudia el comportamiento de la actividad económica desde el punto de vista de las unidades elementales de consumo y producción, que son las principales expresiones del comportamiento del empresario, la empresa, el consumidor, la retribución a los factores de la producción y el mercado, es decir, de las teorías de la producción, del consumo, del mercado y de la distribución. Los temas y subtemas contenidos en este programa permitirán al estudiante que reciba esta materia, adquirir conocimiento necesario para cuestionar el comportamiento de los agentes económicos a nivel de las decisiones, en cuanto a políticas económicas, la innovación en el marco de la producción, las nuevas estrategias mercadológicas, y en lo concerniente al área del mercado del producto. 2. PROPÓSITOS 2.1 Generales Abordar los principales conceptos y aspectos económicos dentro de la rama de la microeconomía, con la finalidad de proporcionar al estudiante, el conocimiento teórico necesario sobre la materia, lo cual le servirá de base en su formación profesional.

3 2.2 Específicos Proporcionarle al estudiante de esta asignatura el conocimiento de los conceptos básicos de la economía, trascendencia de los modos de producción y diferenciación del micro con la macroeconomía. Estudiar los componentes de la oferta y de la demanda para determinar las razones por la que se les considera como fuerzas de mercado, así como analizar la dinámica de la elasticidad de la demanda. Lograr que los estudiantes participantes en el curso, lleguen a comprender la forma en que se organiza y funcionan los mercados; así como su clasificación. Proveer el conocimiento básico sobre el origen, evolución e importancia del dinero en la economía de mercado, así como la forma en que ha incidido en la expansión y desarrollo de la economía. Proporcionarle al estudiante las herramientas teóricas básicas para el aprendizaje del manejo de la empresa en la producción y los costos. 3. CONTENIDOS UNIDAD I: Conceptos Económicos Básicos La economía como ciencia. Necesidades, escasez y recursos económicos. Relación de la economía con otras ciencias. Objeto, metodología y las leyes de la economía. Los factores de la producción. Economía positiva y normativa. Concepto de micro y macro economía. Sistema económico y flujo circular. Los modos de producción (primitivo, esclavista, feudal y capitalista) UNIDAD II: Los Elementos Básicos de la Oferta y la Demanda 2.1 Concepto de la demanda. 2.2 La función de demanda y gráfica de la demanda. 2.3 La ley de la demanda y su aplicación.

4 2.4 Determinantes de la demanda. 2.5 Elasticidad de la demanda. 2.6 Concepto de oferta. 2.7 Función de la oferta y gráfica de la oferta. 2.8 Ley de oferta y determinante de la oferta. 2.9 Elasticidad de la oferta. UNIDAD III: El Mercado, Clasificación y Características 3.1 El mercado y sus características. 3.2 Organización de los mercados. 3.3 Mercado de competencia perfecta. 3.4 El precio de equilibrio bajo competencia perfecta. 3.5 El monopolio y sus características. 3.6 El oligopolio perfecto e imperfecto. 3.7 Determinación del precio. UNIDAD IV: El Dinero y su Características y la Conducta del Consumidor 4.1 Funciones y naturaleza del dinero. 4.2 Tipo de dinero y patrones monetarios. 4.3 El dinero en el sistema monetario actual. 4.4 Los bancos y la creación de dinero. 4.5 Devaluación y reevaluación monetaria. 4.6 El dinero y su evolución en el país (caso práctico). UNIDAD V: Organización de la Producción 5.1 La empresa y la producción. 5.2 Los precios y las ventas en las empresas. 5.3 Ingreso total, promedio y marginal. 5.4 Costos de producción, fijos y variables. 5.5 Los costos promedios y marginales. 5.6 La eficiencia económica. 5.7 El equilibrio empresarial bajo competencia perfecta. 5.8 Eficiencia financiera de la empresa.

5 4. METODOLOGÍA: La didáctica moderna considera que la interacción entre el profesor y los estudiantes constituye una formidable técnica para lograr efectividad en la enseñanza, por ello, la impartición de la materia incluirá casos prácticos de la vida diaria, talleres y trabajos en grupos que involucre al acompañado y al acompañante en una dinámica interactiva, que permita poner en practica el manejo de las herramientas y los conocimientos adquiridos. También se le asignará a los acompañados lecturas específicas de los temas del contenido del programa para ser analizados en clases y motivar discusiones sobre dichos temas entre los participantes. A su vez, se realizan investigaciones sobre temas actuales relacionados con la materia, lo cual ayudará al estudiante a razonar y crear habilidad en la toma de decisiones empresariales. 5. EVALUACION: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el profesor. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en cada encuentro 1ro

6 2do 3ro 4to 5to A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros. 3 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6

7 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo del tema

8 E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los compañeros F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior. G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor. 4 3

9 H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o escrita 10

10 J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en ejercicios integradores. 6 K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de investigación final oral o escrita. 20

11 Total/ Encuentro BIBLIOGRAFIA: Libros de Textos Mochón, Francisco: Economía, Teoría y Política. 3ra Ed. Mac Graw Hill Parkin, Michael: Microeconomía. Edición Quinta, Editora. Addison-Wesley Iberoamericana. Wilmington, México páginas. Méndez, J. Silvestre: Fundamentos de Economía. Ed. Mc Graw Hill. Tercera Edición, México Nikitin, P.: Economía Política. Ed. mexicanos Unidos. México González, Antonio y Zabala Maza: Tratado Moderno de Economía General. Ed. Santals Western Mankiw C. Gregory: Principios de Economía. Mc Graw Hill. México Libros de Consultas Silk, Leonard: Economía al Alcance de Todos. Librería el Ateneo. Argentina, 1998.

12 Pindyck, Roberto, Rubin Feld, Daniel: Microeconomía. 4ta Edición. Prentice Hall Wonnacott, Paul y otros: Microeconomís. Mac Graw Hill Mceachern, William A: Microeconomía. Cuarta Edición. Soluciones Empresariales. México. 483 páginas.

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