ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DF. Se desconoce por pertenecer a otra área administrativa

Transcripción

1 INSTITUCIÓN ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DF AGENCIA FEDERAL DE INVESTIGACION AFI PGR COMISION NACIONAL DE VIVENDA COMISION NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS CONACULTA RESPUESTA Se desconoce por pertenecer a otra área administrativa - Capacitación programada y planificada por parte de la Subprocuraduría de Derechos Humanos, Atención a Víctimas y Servicios a la Comunidad de la Procuraduría General de la República. La política habitacional no se ejecuta en función de criterios raciales, por el contrario, más bien establece las condiciones para atender a los distintos sectores de la población en función de su nivel de ingreso; situación laboral o condición de marginación o grado de vulnerabilidad Capacitación a servidores publicos la prestación de servicios bibliotecarios a comunidades especiales, tales como a discapacitados, indígenas, adultos mayores entre otros, con servicios especializados, colecciones en Braille y en lenguas locales, infraestructura tecnológica, acceso abierto a internet, actividades de formación en el uso de las nuevas tecnologías, organización de foros y eventos especiales. 1

2 CONSEJO NACIONAL PARA PREVENIR LA DISCRIMINACION 1. Los cursos-taller para formación de promotores y promotoras de la no discriminación, cuya finalidad es formar a servidores públicos e integrantes de la sociedad civil en la no discriminación, de manera que se conviertan en agentes replicadores de dicha formación. Mediante dichos cursos taller se pretende contribuir a la construcción de una cultura de la igualdad y la no discriminación, de manera sistemática y evaluable. 2. El establecimiento de alianzas estratégicas de largo mediano y corto alcance que permitan multiplicar los alcances formativos de CONAPRED e incidan en las políticas públicas y los planes, y programas educativos. 3. Diseño e implementación del curso en línea: Formación de Promotores del Derecho a la no Discriminación, cuyo objetivo es dotar a las y los estudiantes de los elementos teóricos necesarios para la elaboración y diseño de sus propios cursos, talleres y/o charlas sobre el Derecho a la no Discriminación para que lo repliquen en sus dependencias, organizaciones y/o ámbitos personales. 2

3 COORDINACION GENERAL DE EDUCACION INTERCULTURAL Y BILINGÜE DIRECCION GENERAL DE BIBLIOTECAS CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO En la CGEIB, una buena práctica ha sido el trabajo directivo con los Agentes Educativos por medio de talleres, cursos y diplomados. Otra es la generación de un programa de difusión cultural en radio, TV y por medio de exposiciones en algunas Instancias Educativas, plazas públicas y en el Sistema de Transporte Colectivo Metro: además, existe el Grupo de la Subcomisión muy comprometió y que hay que aprovechar las relaciones interinstitucionales para que los resultados sean permanentes. Implementación de servicios bibliotecarios con perspectiva de DH, en atención especial a usuarios con discapacidad, a través de normatividad, instalaciones adecuadas, contenidos y materiales apropiados. HABER INICIADO LA EXPANSION DE LOS EVENTOS EDUCATIVOS DE SENSIBILIZACION Y CONCIENTIZACION A LAS DIVERSAS DELEGACIONES ESTATALES DEL ISSSTE, ASI COMO HABER INICIADO LA CAPACITACION EN MEXICO, D.F., TENIENDO COMO PRIORIDAD LOS GRUPOS DE DERECHOHABIENTES EN SITUACION DE RIESGO Y/O VULNERABILIDAD. 3

4 INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL INSTITUTO MEXICANO DE LA JUVENTUD INSTITUTO MEXICANO DE LA RADIO INSTITUTO NACIONAL DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES No se tiene un programa vinculado con EDH Colaboración interinstitucional Implementar talleres y conferencias en relación al tema. Evaluación de los servicios que se prestan 4

5 INSTITUTO NACIONAL DE LENGUAS INDIGENAS De acuerdo al Programa de Revitalización, Fortalecimiento y Desarrollo de las lenguas indígenas nacionales , el INALI tiene los siguientes programas: 1.1. Conocimiento estructural, genealógico y sociolingüístico de las lenguas indígenas nacionales; 2.1. Publicaciones para el reconocimiento de la diversidad lingüística y erradicación de la discriminación; 2.2. Socialización y difusión de publicaciones para el reconocimiento de la diversidad lingüística y la erradicación de la discriminación sociocultural y lingüística; 3.1. Reconocimiento de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas; 4.1. Reversión de la tendencia del desplazamiento de las lenguas indígenas nacionales; 5.1. Normalización lingüística de las lenguas indígenas nacionales; 5.2. Centro de documentación sobre las lenguas indígenas nacionales y materias afines; 6.1. Promoción de políticas públicas para los sectores Educación, Salud, Procuración y Administración de Justicia, Desarrollo Social y otros; 5

6 7.1. Modelo de atención a la población hablante de lengua indígena diseñado con los enfoques intercultural y del multilingüismo; 8.1. Formación y certificación de intérpretes, traductores y profesionales bilingües; 9.1. Creación de institutos de lenguas indígenas en el país; Participación en la cooperación científica internacional en materia de derechos lingüísticos y cultura de los pueblos indígenas. 6

7 INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACION DE LOS ADULTOS PGR SDHAVSC DIRECCION GRAL DE PREVENCION DEL DELITO Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD PGR SUBPROCURADURIA DE INVESTIGACION ESPECIALIZADA EN DELITOS FEDERALES PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA SIEDO Continuar con la inclusión del tema de respeto a los derechos humanos en la curricula del MEVYT La realización de eventos que vinculan a la Institución con la sociedad. APLICACION DEL PROGRAMA NACIONAL DE DERCHOS HUMANOS DISMINUCIÓN DEL NÚMERO DE QUEJAS POR PRESUNTAS VIOLACIONES A DERECHOS HUMANOS, COMETIDAS POR SERVIDORES PÚBLICOS DE LA PGR. La difusión oportuna de la normatividad relacionada con el respeto de los Derechos Humanos y en especifico de los miembros de los pueblos y comunidades indígenas. La difusión de los derechos humanos y la constante capacitación que se imparte en la materia. 7

8 PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA FEVIMTRA SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL SECRETARIA DE AGRICULTURA GANADERIA DESARROLLO RURAL PESCA Y ALIMENTACION Los talleres de género, violencia contra las mujeres y trata de personas con loderesas indígenas para la construcción de mensajes preventivos en materia de trata de personas. Las reuniones de trabajo sobre la trata de personas con funcionarios provenientes de 25 dependencias encargados de la construcción del Programa Nacional para Prevenir y Sancionar la Trata de Personas. La capacitación para la identificación de víctimas de trata de personas y delitos constitutivos de violencia de género cometidos en relaciones de poder. Empleadores con responsabilidad social que respetan la Norma mexicana y la igualdad laboral es de uso diario en las organizaciones mexicanas. Aun no se puede dar cuenta de ello, porque no se ha iniciado la capacitación. Empleadores con responsabilidad social que respetan la normatividad laboral en el caso de jornaleros agrícolas y brindan condiciones arriba de la normatividad nacional. LA SENSIBILIZACIÓN A TRAVÉS DE TALLERES 8

9 SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL SECRETARIA DE ECONOMIA SECRETARIA DE ENERGIA SECRETARIA DE MARINA BUEN CLIMA LABORAL Apego al cumplimiento del Programa de Cultura Institucional. Difusión de los derechos humanos de las mujeres. Acciones para empoderar a las mujeres. Difusión de los derechos sociales de las y los beneficiarios. Incorporación del tema de derechos humanos en los cursos de ética a servidores públicos. Difusión de temas relacionados con la materia de Derechos Humanos en la página de Intranet de la Secretaría de Economía y a través de correos electrónicos a todo el personal. La inclusion en la DNC de cursos sobre Derechos Humanos, Equidad de Género, Violencia contra las Mujeres, Derechos Humanos de la mujer Llevar a cabo reuniones con las diversas instituciones, a fin de homologar criterios para dar cumplimiento a las líneas de acción establecidas en el Programa Nacional de Derechos Humanos

10 SECRETARIA DE MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES SECRETARIA DE RELACIONES EXTERIORES SECRETARIA DE SALUD SECRETARIA DE SEGURIDAD PUBLICA SECRETARIA DE TURISMO FEDERAL Garantizar el respeto y promoción de los derechos humanos Contribuir en la construcción de ciudadanía ambiental y humanamente responsable Fortalecer en las y los servidores públicos del sector ambiental los valores y principios éticos CONTINUAR CON LA DIFUSIÓN DE TEMAS RELACIONADOS CON LA PROTECCIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS, CON MIRAS A SENSIBILIZAR AL SECTOR AL QUE SE DIRIGE. Difusión del contendido del Derecho a la Protección de la Salud bajo los principios de equidad, acceso universal y contención de costos. La franca aceptación y voluntad de los servidores públicos para recibir capacitación. Sostenibilidad de las iniciativas 10

11 SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION INDIGENA Respeto y dignificación del conocimiento científico indígena en el pensamiento matemático, ciencias naturales y derechos colectivos para el aula indígena. Reconocimiento de la lengua indígena como un objeto de estudio en sí mismo, como parte, resultado y expresión de una cultura y cosmovisión con características propias. Reconocimiento y convocatoria para la participación colectiva de autoridades, madres y padres, niñas y niños indígenas en la construcción de propuestas educativas para su propio desarrollo, así como la procuración de ligar la vida cotidiana con sus conocimientos mediante proyectos sustentables. Procurar la interdisciplinariedad y la interinstitucionalidad con dependecias afines para atender la escuela, ésta como un eje articulador de propuestas y encuentro de alternativas para resolver problemas de la comunidad y los pueblos. 11