Máster en Arqueología Curso

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1 GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Página 1 CIUDAD EN EL MUNDO MEDIEVAL Y POSTMEDIEVAL ITINERARIO MÓDULO MATERIA PERIODO DE DOCENCIA SEMEST RE CRÉDIT OS CARÁCT ER y Territorio medieval y postmedieval Contenidos Teóricos 4 Optativa PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Adela Fábregas Garcia Juan Cañavate Toribio Adela Fábregas Garcia fabregas@ugr.es Depto. de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas Juan Cañavate Toribio juanm.canavate@juntadeandal ucia.es HORARIO DE TUTORÍAS MÁSTER EN EL QUE SE IMPARTE Máster Interuniversitario en DEPARTAMENTOS IMPLICADOS EN LA DOCENCIA - Depto. de Prehistoria y - Depto. de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Conocimiento básico (lectura) de la lengua inglesa, francesa e italiana. Página 1 de 5

2 BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER) Página 2 Análisis de la ciudad como ente rector de su espacio más próximo así como del territorio más amplio en el que se inserta. Se prestará especial atención a su estructura, organización y articulación inter Análisis de la ciudad como ente rector de su espacio más próximo así como del territorio más amplio en el que se inserta. Se prestará especial atención a su estructuras, organización y articulación interna, así como al territorio periurbano que la rodea. Se centrará especialmente en las ciudades del sur peninsular, haciendo especial hincapié en los procesos de transformación acaecidos tras su conquista cristiana y de tránsito de la Edad Media a la Moderna. Palabras clave: Ciudad Altomedieval, Ciuddad Bajomedieval, Urbana, Mundo periurbano COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA El alumnado adquirirá los conocimientos y las habilidades que le permita analizar el fenómeno urbano de época medieval, con especial hincapié en la organización del espacio urbano del mundo andalusí OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) 1. El alumnado adquirirá conocimiento sobre el origen y las transformaciones de las ciudades altomedievales. 2. Los estudiantes serán capaces de reconocer la organización general de las ciudades medievales del área andalusí y cristiana 3. El alumnado sabrá analizar la ciudad como elemento integrante del paisaje medieval. Su ubicación, estructura y área de influencia. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA 1-Fin de la ciudad clasica en el Mediterráneo. 2. De la civitas a la madina. continuidad o ruptura? 3. Organización del espacio urbano en al-andalus 4. La ciudad pleno y bajomedieval. Madinat Garnata. Origen y evolución. 5- Introducción a la transición urbana del horizonte cultural islámico al castellano. 6.-la casa islámica. 7- La presencia castellana y la transformación de la vivienda 8-La ciudad castellana. Un nuevo urbanismo BIBLIOGRAFÍA - A.A.V.V.: La ciudad medieval: de la casa al tejido urbano, Cuenca, AA.VV., Al-Ándalus, país de ciudades, Madrid, ALMAGRO CORVEA, A. et alii, La casa nazarí de Zafra, Granada, ASENJO GONZÁLEZ, M. Las ciudades en el Occidente Medieval, Madrid, BARRIOS ROZUA, J.M., Reforma urbana y destrucción del patrimonio histórico en Granada: ciudad y desamortización, Granada BLANCO IZAGA, E., La vivienda rifeña: ensayo de carácterísticas e interpretación con Página 2 de 5

3 Página 3 ilustraciones del autor, Ceuta CARA, L. (ed.): Ciudad y territorio en Al-Andalus. Granada, CRESSIER, P., GARCÍA-ARENAL, M. Genèse de la ville islamique en al-andaluys et au Maghreb occidental. Madrid, DÍEZ JORGE, M.E. y NAVARRO J. (eds.), La casa medieval en la Península Ibérica, Madrid, GARCIA PORRAS A. Y MUÑOZ WAISSEN E., Un espacio singular en la ciudad nazarí de Granada. El Cuarto Real de Santo Domingo, en Antonio Malpica Cuello y Alberto Garcia Porras (eds.), Las ciudades nazaríes. Nuevas aportaciones desde la, Granada 2011, pp GARCIN, J.C., Grandes villes méditerranéennes du monde musulman médiéval. -GUTIERREZ LLORET S., De la civitas a la madina. Destrucción y formación de la ciudad en el sureste de al-andalus: el debate arqueológico, en IV Congreso de Medieval Española: Sociedades en transición, Alicante 1993, vol. I, pp JEHEL, G., y RACINET P., La ciudad medieval. Del Occidente cristiano al oriente musulmán (siglos V-XV), Barcelona, KENNEDY H., From polis to madina: urban change in Late Antique and Early islamic Syria. Past and Present, 106 (1985), pp LÓPEZ GUZMÁN R., Tradición y clasicismo en la Granada del XVI : arquitectura civil y urbanismo, Granada, LUQUE J., Granada en el siglo XVI. Testimonios de la época, Granada, MALPICA CUELLO A., Ciudad y Medieval. Granada, MALPICA CUELLO, A., La ciudad y las formaciones sociales tributario-mercantiles, en -MALPICA CUELLO, A., La ciudad de Ilbira. Su formación y desarrollo, en Cristãos e muçulmanos na Idade Média peninsular. Encontros e desencontros, Lisboa 2011, pp Consulta electrónica en -MALPICA CUELLO, A., Las ciudades nazaríes desde la Arqueologia medieval: reflexiones sobre Madinat Garnata, en A. Malpica Cuello y A. Garcia Porras, Las ciudades nazaríes. Nuevas aportaciones desde la, Granada 2011, pp MANZANO MORENO E., Conquistadores, emires y califas, Barcelona 2006, pp MARMOL CARVAJAL L. Del, Historia del rebelión y castigo de los moriscos del Reino de Granada, estudio, edición, notas e índices por Javier Castillo Fernández, Granada, MAZZOLI-GUINTARD C., Ciudades de al-andalus. España y Portugal en la época musulmana (s. VIII-XV). Granada MORENO TRUJILLO A. et alii, Los libros de rentas municipales de la ciudad de Granada en el siglo XVI, Granada, NAVARRO PALAZÓN, J., JIMÉNEZ CASTILLO, P., Las ciudades de al Andalús, Zaragoza, PIRENNE, H., Las ciudades medievales, Madrid, TORRES BALBÁS, L., Ciudades hispanomusulmanas, Madrid, s/a, 2 - VILLANUEVA RICO M.C., Habices de las mezquitas de la ciudad de Granada y sus alquerías, Madrid, Página 3 de 5

4 Página 4 - VILLANUEVA RICO M.C., Casas, mezquitas y tiendas de los habices de las Iglesias de Granada, Madrid, ENLACES RECOMENDADOS METODOLOGÍA DOCENTE - Sesiones teóricas - Sesiones Prácticas. Trabajos y Exposiciones - Seminarios PROGRAMA DE ACTIVIDADES Temas del temario Actividades presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Sesiones teóricas Sesiones prácticas Exposiciones y seminarios Tutorías colectivas Actividades no presenciales (NOTA: Modificar según la metodología docente propuesta para la asignatura) Exámenes Tutorías individuales Estudio y trabajo individual del alumno Trabajo en grupo Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión Sesión 5 2 Página 4 de 5

5 11 Página 5 Sesión EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) Asistencia y participación en las clases. Elaboración de un dossier de la asignatura. INFORMACIÓN ADICIONAL Página 5 de 5