CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Transcripción

1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/71/2013, 10 mayo, que regula las condcones organzacón e mpartcón en las escuelas ofcales domas la Comundad Autónoma Cantabra los cursos especalzados para el perfecconamento competencas en domas en el nvel C1 l Consejo Europa y la realzacón las corresponntes pruebas certfcacón. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón regula, en el capítulo VII l título I, las enseñanzas domas, organzando dchas enseñanzas en tres nveles: básco, ntermedo y avanzado. El Real Decreto 1629/2006, 29 dcembre, por el que se fjan los aspectos báscos l currículo las enseñanzas domas régmen especal establece que las escuelas ofcales domas podrán, en los térmnos que dspongan las respectvas Admnstracones educatvas, organzar e mpartr cursos especalzados para el perfecconamento competencas en domas, tanto en los nveles báscos, ntermedo y avanzado como en los nveles C1 y C2 l Consejo Europa, fndos en el Marco Común Europeo Referenca para las Lenguas. En este sentdo, el Decreto 89/2008, 18 septembre, por el que se establece el currículo l nvel avanzado las enseñanzas domas en la Comundad Autónoma Cantabra contempla la posbldad que la Consejería Educacón organce e mplante cursos especalzados para el perfecconamento competencas en domas, entre otros, en los nveles C1 y C2 l Consejo Europa. La potencacón la enseñanza y aprendzaje las lenguas extranjeras es uno los ejes fundamentales actuacón la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, por lo que, entre otras ncatvas, se ha consrado necesaro amplar la oferta formatva en las escuelas ofcales domas nuestra Comundad Autónoma. Los cursos especalzados en el nvel C1 están drgdos, en general, a las personas adultas con necesdas específcas perfecconamento o sarrollo las dstntas strezas. Igualmente, van stnados a aquellas personas que seen prepararse para obtener un certfcado ofcal competenca en el uso l doma en el nvel C1. Su enfoque está orentado a lograr un alto grado sarrollo la competenca funconal y domno operatvo la lengua. Estos objetvos hacen que el proceso enseñanzaaprendzaje en estos cursos sea, necesaramente, más flexble y autónomo, asgnando al alumno un mayor protagonsmo y, esta manera, reforzando el papel l profesorado como nstrumento facltador dcho proceso. La metodología empleada en estos cursos berá sustentarse en la autonomía l alumno en su aprendzaje, por cuanto los alumnos que accen a este nvel poseen las herramentas y conocmentos sufcentes para alcanzar el domno operatvo requerdo. Esta orn regula la duracón estos cursos y contempla la posbldad que los msmos se puen mpartr manera ntegrada, con el fn garantzar un perfl lngüístco domno, o por strezas, con el fn atenr las necesdas específcas formacón los alumnos. Así msmo, establece los requstos acceso y los aspectos báscos las pruebas certfcacón para la obtencón l certfcado nvel C1. En vrtud lo anterormente expuesto, en aplcacón la habltacón contenda en la dsposcón 2ª l Decreto 89/2008, 18 septembre y en uso las atrbucones conferdas en el artículo 33.f) la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra Pág /6

2 BOLETÍN OFICIAL DE DISPONGO Artículo 1. Objeto y ámbto aplcacón. La presente orn tene por objeto regular las condcones organzacón e mpartcón en las escuelas ofcales domas la Comundad Autónoma Cantabra los cursos especalzados para el perfecconamento competencas en domas en el nvel C1 l Consejo Europa y la realzacón las corresponntes pruebas certfcacón. Artículo 2. Fnaldad. Las enseñanzas domas los cursos especalzados en el nvel C1 tenen como dad capactar al alumnado para utlzar el doma receptva y productvamente con flexbldad y segurdad en cualquer stuacón en que se pueda encontrar, comprenr y producr textos es y escrtos complejos, sobre temas generales o su nterés, con un buen domno un repertoro amplo recursos lngüístcos acuerdo con la stuacón y comprenr pronuncacones relajadas y acentos dferentes ncluso en un entorno con certo rudo. Artículo 3. Organzacón los cursos. 1. Las enseñanzas domas corresponntes a estos cursos se mpartrán en las escuelas ofcales domas la Comundad Autónoma Cantabra y requerrán para su mplantacón autorzacón preva l ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. 2. Las enseñanzas en el nvel C1 se sarrollarán medante la mpartcón en régmen presencal cursos especalzados, al menos, 120 horas que podrán mpartrse en modaldad dara, alterna o ntensva, en funcón las posbldas organzatvas las escuelas y las necesdas l alumnado. 3. Los cursos especalzados en el nvel C1 podrán organzarse forma ntegrada o por strezas, que, en todo caso, serán las sguentes: comprensón, expresón e nteraccón, comprensón lectura y expresón e nteraccón escrta. 4. El número mínmo alumnos por grupo necesaro para organzar e mpartr estos cursos será 15. El número máxmo alumnos por grupo será 25. Artículo 4. Acceso. 1. Podrán accer a los cursos especalzados en el nvel C1 que se mpartan en la Comundad Autónoma Cantabra quenes, cumplendo lo establecdo en el artículo 59.2 la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, estén en posesón alguno los sguentes certfcados en el doma corresponnte: a) Certfcado Nvel Avanzado o Certfcado Apttud las escuelas ofcales domas. b) Certfcacones acredtatvas l nvel competenca lngüístca nvel B2 que termne la normatva general sobre admsón a estas enseñanzas. 2. La admsón en los cursos especalzados en el nvel C1 se realzará anualmente acuerdo con los crteros y procedmento recogdos en la Orn ECD/70/2013, 10 mayo, que regula el proceso admsón y matrculacón l alumnado en las enseñanzas domas régmen especal en la Comundad Autónoma Cantabra. 3. El ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte podrá adoptar meddas organzatvas stnadas al personal docente que partcpe en programas formatvos actualzacón la competenca lngüístca l profesorado convocados por esta Consejería para la acredtacón l nvel C1. Pág /6

3 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 5. Currículo. El currículo los cursos especalzados en el nvel C1 las enseñanzas domas reguladas en esta orn estará consttudo por el conjunto objetvos, contendos, métodos pedagógcos y crteros evaluacón estas enseñanzas y tomará como referenca las competencas propas nvel C1 l Consejo Europa, según se fne este nvel en el Marco Común Europeo Referenca para las Lenguas. Artículo 6. Programacones ddáctcas. 1. En ejercco su autonomía pedagógca, los partamentos ddáctcos las escuelas ofcales domas autorzadas elaborarán la programacón que complementará y sarrollará el currículo los domas que mpartan. 2. Las programacones los cursos especalzados l nvel C1 elaboradas por los partamentos ddáctcos nclurán: a) Objetvos. b) Contendos. c) Tempzacón. d) Orentacones acerca la metodología y los materales ddáctcos que se van a utlzar. e) Procedmentos, crteros e nstrumentos evaluacón. f) Actvdas complementaras y extraescolares. g) Meddas atencón a la dversdad. 3. El profesorado sarrollará su actvdad docente acuerdo con las programacones ddáctcas l doma corresponnte. Artículo 7. Evaluacón progreso. 1. El profesorado realzará, en el marco l proceso enseñanza y aprendzaje, una evaluacón progreso, entendda como la evaluacón contnua la evolucón l alumnado. Dcha evaluacón tendrá, amás, un carácter formatvo que permta sarrollar estrategas que potencen el autoaprendzaje y la autoevaluacón, así como transferr las estrategas adqurdas a otros contextos y stuacones. 2. Los centros realzarán, al nco cada curso, evaluacones dagnóstco, con el fn conocer la stuacón los alumnos con relacón a los objetvos establecdos y, consecuentemente, acuar el proceso enseñanza y aprendzaje a dcha stuacón. 3. Los profesores evaluarán el progreso sus alumnos tenendo en cuenta los dferentes elementos l currículo. Artículo 8. Certfcacón. 1. La obtencón l certfcado que acredte la competenca en doma propa l nvel C1 exgrá la superacón una prueba específca certfcacón, que será común para todos los alumnos. Esta prueba tendrá como referenca los objetvos, contendos y crteros evaluacón l currículo los cursos especalzados a los que se refere esta orn. 2. Amás los alumnos l régmen presencal, podrán presentarse a las pruebas certfcacón las personas que no hayan asstdo al curso especalzacón, ncluso s no están en posesón los certfcados los nveles básco, ntermedo y avanzado. 3. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte regulará la organzacón, convocatora y sarrollo las pruebas específcas certfcacón nvel C1, que berán ajustarse a lo dspuesto en la Orn EDU/96/2008, 21 octubre, por la que se regula la evaluacón, promocón y certfcacón en las enseñanzas domas régmen especal en la Comundad Autónoma Cantabra, modfcada por la Orn EDU/96/2012, 10 agosto, y realzará, al menos, una convocatora anual dcha prueba. Pág /6

4 BOLETÍN OFICIAL DE 4. La elaboracón, aplcacón y evaluacón las pruebas para la obtencón l certfcado por parte los alumnos con dscapacdad se basará en los prncpos gualdad oportundas, no dscrmnacón y compensacón sventajas. Los procedmentos evaluacón contendrán las meddas que resulten necesaras para su adaptacón a las necesdas especales estos alumnos. 5. El certfcado nvel C1 será expeddo por la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, a propuesta las escuelas ofcales domas y berá nclur los datos sguentes: a) Órgano que lo exp, b) Centro que propone la expedcón l certfcado, c) Datos l alumno (nombre y apelldos. DNI o NIE o, en su fecto, número pasaporte, fecha y lugar nacmento), d) Idoma y nvel l Marco Común Europeo Referenca para las Lenguas (C1), e) Fecha expedcón, f) Frma y sello. 6. Los alumnos que no obtengan el certfcado nvel C1 podrán solctar la expedcón una certfcacón académca haber alcanzado el domno requerdo en alguna las strezas que las pruebas corresponntes evalúen, acuerdo con las condcones que termne la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. 7. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte termnará la valoracón l certfcado nvel C1 en los procesos reconocmento mértos que gestone. Igualmente, a los ttulares l certfcado l nvel C1 se les podrá exmr las pruebas competenca en domas que establezcan las Admnstracones públcas u otros organsmos y que correspondan a los nveles competenca consgnados. Artículo 9. Documentos evaluacón. 1. Los documentos ofcales que ben ser utlzados en la evaluacón son el expente académco y las actas calfcacón, en los térmnos que se explctan en el Anexo II l Real Decreto 1629/2006, 29 dcembre, por el que se fjan los aspectos báscos l currículo las enseñanzas domas régmen especal, reguladas por la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón. 2. Las actas evaluacón se ajustarán al molo recogdo en el anexo. DISPOSICIÓN ADICIONAL Únca. Autorzacón enseñanzas Se autorza a las Escuelas Ofcales Idomas Santanr, Torrelavega y Laredo a organzar e mpartr cursos especalzados l nvel C1 Inglés a partr l curso académco DISPOSICIÓN TRANSITORIA Únca. Currículo En tanto el Goberno Cantabra no establezca medante creto el currículo los cursos especalzados l nvel C1 los domas que se mparten en las escuelas ofcales domas la Comundad Autónoma Cantabra, será aplcacón para la organzacón e mpartcón estos cursos, los objetvos, contendos y crteros evaluacón dspuestos para el nvel C1 por el Mnstero Educacón en el anexo la Orn EDU/3377/2009, 7 dcembre, por la que se establecen los currículos y las pruebas corresponntes a los cursos especalzados Pág /6

5 BOLETÍN OFICIAL DE para el perfecconamento competenca en domas nveles C1 y C2 l Consejo Europa mpartdos en las escuelas ofcales domas Ceuta y Mellla. DISPOSICIONES FINALES Prmera. Aplcacón la orn Se autorza al ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva a dctar las nstruccones precsas para la aplcacón la presente orn. Segunda. Entrada en vgor La presente orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 10 mayo El consejero Educacón, Cultura y Deporte, Mguel Ángel Serna Olvera. Pág /6

6 BOLETÍN OFICIAL DE Consejería Educacón, Cultura y Deporte ANEXO ACTA DE EVALUACIÓN CURSO ESPECIALIZADO C1 ACTA DE CALIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS DE RÉGIMEN ESPECIAL NIVEL CURSO: CENTRO CÓDIGO DOMICILIO LOCALIDAD TFNO. CURSO ACADÉMICO MODALIDAD GRUPO IDIOMA PÁGINAS Nº Orn NIF / NIE Apelldos y nombre Compresón lectura Comprensón Expresón e Oral nteraccón escrta Expresón e nteraccón ordnara Compresón lectura Comprensón Expresón e Oral nteraccón escrta Expresón e nteraccón extraordnara Consejería Educacón, Cultura y Deporte Nº Orn NIF / NIE Apelldos y nombre Compresón lectura Comprensón Expresón e Oral nteraccón escrta Expresón e nteraccón ordnara Compresón lectura Comprensón Expresón e Oral nteraccón escrta Expresón e nteraccón extraordnara RESUMEN ESTADÍSTICO DE RESULTADOS APTOS NO APTOS NO PRESENTADOS TOTAL Compresón Comprensón Expresón e Expresón e lectura Oral nteraccón nteraccón escrta ordnara Compresón Comprensón Expresón e Expresón e lectura Oral nteraccón nteraccón escrta extraordnara En., a.... EL PROFESOR/A VOCAL Vº Bº EL/LA PRESIDENTE DEL TRIBUNAL 2013/7436 Fdo.:.. Fdo. : Pág /6