CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Transcripción

1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Resolucón 1 abrl 2015, por la que se convoca a los centros concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso El Consejo Europa, por medo l Marco común europeo referenca para las lenguas: aprendzaje, enseñanza, evaluacón (2001) y su aplcacón ddáctca, el Portfolo Europeo las Lenguas, proporcona una base común para el aprendzaje, la enseñanza, la evaluacón y la elaboracón programas lenguas. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, establece que uno los fnes l sstema educatvo es la capactacón para la comuncacón en una o más lenguas extranjeras, señalando, en su artículo 157, que uno los recursos necesaros para la mejora los aprendzajes es el establecmento programas refuerzo l aprendzaje las lenguas extranjeras. Asmsmo, los cretos por los que se establecen los currículos educacón secundara oblgatora y bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra establecen que los centros educatvos, medante la autorzacón la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, podrán mpartr una parte las materas los currículos en las lenguas extranjeras objeto l programa educacón blngüe nglés-español, alemán-español o francés-español, sn que ello suponga modfcacón los currículos regulados en los ctados cretos. En las conclusones l Consejo sobre las competencas lngüístcas como motor la movldad (2011/C 372/07) el Consejo la Unón Europea, tenendo en cuenta la Estratega "Europa 2020", adoptada por el Consejo Europeo el 17 juno 2010, y sus dos ncatvas emblemátcas: Agenda nuevas cualfcacones y empleos, don se reconoce la contrbucón que las competencas lngüístcas puen aportar para un mayor dnamsmo l mercado trabajo, y Juventud en Movmento, don se pone releve que será ndspensable mejorar las competencas en matera domas para que la movldad resulte posble y útl, nvta a los Estados Membros a que fomenten formas nnovadoras cooperacón europea, expermentacón y nuevos planteamentos la enseñanza y el aprendzaje domas, como el aprendzaje ntegrado contendos e domas (por ejemplo en escuelas blngües), la oferta posbldas movldad para la nmersón lngüístca, y, cuando proceda, una utlzacón más ampla las tecnologías la nformacón y la comuncacón en entornos creatvos aprendzaje domas. El Servco Español para la Internaconalzacon la Educacón (SEPIE) señala como la nvestgacón educatva y los resultados las evaluacones nternaconales y naconales señalan la mportanca la competenca en comuncacón lngüístca para el éxto escolar y el aprendzaje permanente a lo largo la vda y, para ello, es necesaro responr con una actuacón coordnada todos los agentes educatvos y todos los recursos a dsposcón los centros. En consonanca con lo expuesto, la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, l Goberno Cantabra consra la competenca comuncatva en lengua extranjera termnante para afrontar los nuevos retos económcos y socales y, por ello, quere mpulsar ncatvas como los programas educacón blngüe don el proceso enseñanza-aprendzaje esta lengua se fortalezca, tanto aumentando el horaro stnado a la lengua extranjera objeto aprendzaje como a través la metodología aprendzaje ntegrado contendos y lenguas (AICLE). El Plan para la Potencacón la Enseñanza y el Aprendzaje las Lenguas Extranjeras se aplca s el año 2006, encontrándose en vgor en la actualdad la Orn ECD/123/2013, 18 novembre, que regula los programas educacón blngüe en los centros docentes la Comundad Autónoma Cantabra, con el espírtu que cada vez sean mas los centros educatvos que se ncen en el refuerzo la competenca comuncatva en lengua nglesa. Pág /11

2 BOLETÍN OFICIAL DE RESUELVO APROBAR LAS SIGUIENTE BASES Prmera.- Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente resolucón tene por objeto convocar a los centros docentes concertados la Comundad Autónoma Cantabra que mparten el segundo cclo educacón nfantl y educacón prmara, a partcpar, en el curso , en la mplantacón 5 programas educacón blngüe (en alante PEB) nglés-español, drgdos al alumnado que cursa estas enseñanzas. 2. Esta convocatora se rge por la Orn ECD/123/2013, 18 novembre, que regula los programas educacón blngüe en los centros docentes la Comundad Autónoma Cantabra Segunda.- Destnataros. Podrán partcpar en esta convocatora los centros concertados la Comundad Autónoma Cantabra que mpartan el segundo cclo educacón nfantl y educacón prmara sempre que cumplan los requstos establecdos en el artículo 15 la Orn ECD/123/2013, 18 novembre. Tercera.- Lugar y plazo presentacón solctus. 1. El plazo para la presentacón solctus será hasta el día 30 abrl La solctud, frmada por el drector l centro y bdamente cumplmentada según el molo que fgura en el anexo I, se drgrá al Consejero Educacón, Cultura y Deporte la Comundad Autónoma Cantabra, y se presentará en el regstro la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, (calle Vargas 53, 7ª planta, Santanr), o en cualquera los lugares establecdos en el artículo 105, apartado 4, la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra. 3. Junto a la solctud (Anexo I) se acompañará: a) Todos los centros que seen partcpar en esta convocatora berán presentar la sguente documentacón: 1.- Certfcado la sesón l consejo escolar l centro en que conste la aprobacón la solctud partcpacón en esta convocatora. 2.- Certfcado la sesón l claustro profesores l centro en que conste el compromso sarrollo l programa. 3.- Declaracón responsable l drector l centro educatvo don conste la relacón profesorado partcpante en el programa acompañada la fotocopa compulsada la acredtacón requerda para cada docente (Anexo II). 4.- Compromso l profesorado sarrollo l programa educacón blngüe durante al menos los dos cursos académcos sguentes que berá frmar cada profesor acredtado (Anexo III). b) Proyecto PEB para el segundo cclo educacón nfantl y educacón prmara, en el que berán nclurse, al menos, los sguentes aspectos: 1.- Datos ntfcacón l centro. 2.- Justfcacón la solctud mplantacón l PEB. 3.- Objetvos que se pretenn consegur con la puesta en marcha l programa. 4.- Áreas que se mpartrán parcal y progresvamente en la lengua nglesa a lo largo toda la etapa y justfcacón la eleccón las msmas. 5.- Declaracón responsable l drector l centro educatvo don conste la relacón profesorado partcpante (Anexo II) especfcando el área que va a mpartr en el programa y la ttulacón o documentacón que justfque la competenca en lengua nglesa. Pág /11

3 BOLETÍN OFICIAL DE 6.- Datos l coordnador l programa. 7.- Actuacones que puen favorecer la atencón a la dversdad este alumnado tanto en las áreas que van a cursar a través l programa como en relacón con su ntegracón con el resto l alumnado en las más áreas. 8.- Prevsón aspectos organzatvos y coordnacón, especfcando entre otros, los agrupamentos, la dstrbucón horara la lengua extranjera y las áreas o materas mpartdas en la lengua nglesa y la coordnacón entre el profesorado. En la organzacón que se presente, los centros procurarán no aumentar el número profesores que componen el equpo docente los grupos que partcpen en el PEB, sn que en nngún caso la mplantacón este programa modfque el concerto educatvo aprobado. Todo ello acuerdo a lo establecdo en el art.5 la Orn ECD/123/2013, 18 novembre. c) Documentacón adconal a presentar para por ser objeto valoracón acuerdo a lo establecdo en la base cuarta: 1.- Declaracón responsable frmada por el drector l centro en el que se ndque las undas concertadas con las que el centro docente cuente para la atencón al alumnado con necesdad específca apoyo educatvo y al alumnado con necesdas compensacón sgualdas en educacón.(anexo IV). 2.- Documento frmado por el drector en el que se especfque que el centro educatvo está sarrollando en el curso académco actual un proyecto nnovacón para la mejora la enseñanza-aprendzaje la lengua extranjera, solo se tendrá en cuenta para su valoracón en el caso que la lengua extranjera y etapa educatva concdan con la solctud l centro para esta convocatora. (Anexo V) 3.- Documento frmado por el drector l centro en el que se especfque la partcpacón l centro educatvo en otros planes, programas, proyectos, o actvdas, en el marco la mejora las lenguas extranjeras en los últmos dos años.(anexo VI) 4.- La Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, como órgano nstructor, verfcará que la solctud presentada en plazo cumple los requstos exgdos, y, s advrtese fectos formales u omsón alguno los documentos solctados, requerrá, en su caso, al centro solctante para que subsane la falta o acompañe los documentos preceptvos en un plazo dez días hábles, con ndcacón que, no hacerlo, se entenrá que sste su solctud, preva resolucón dctada al efecto. Cuarta.- Crteros seleccón. 1. Para mplantar un PEB en educacón nfantl y prmara, la seleccón los centros se realzará tenendo en cuenta los sguentes crteros, que tendrán una puntuacón máxma 100 puntos, dstrbudos la sguente forma: a) Por la caldad, nterés y coherenca l proyecto presentado, planfcando actuacones ntegradoras áreas o materas que propcen el trabajo colaboracón alumnos y docentes y que favorezcan el uso todas las lenguas y culturas los dstntos componentes la comundad educatva, hasta 25 puntos. b) Por dsponer profesorado tanto la lengua extranjera objeto l programa como profesorado otras áreas mpartdas en nglés (DNL), que justfquen una competenca comuncatva en lengua nglesa equvalente al nvel B2 l Marco Común Europeo Referenca para las Lenguas, que se comprometa a sarrollar el programa durante al menos dos cursos lectvos consecutvos, y por la solz en la oferta áreas, hasta 25 puntos. c) Por las undas concertadas con las que el centro prvado concertado cuente para la atencón al alumnado con necesdad específca apoyo educatvo y al alumnado con necesdas compensacón sgualdas en educacón, así como por la acuada coherenca l proyecto con los prncpos que se recogen en el artículo 3 l Decreto 98/2005, 18 agosto, ornacón la atencón a la dversdad en las enseñanzas escolares y la educacón preescolar en Cantabra, favorecedores una educacón nclusva, hasta 20 puntos. Pág /11

4 BOLETÍN OFICIAL DE d) Por tener autorzado el sarrollo un proyecto nnovacón para la mejora la enseñanza-aprendzaje l nglés (Anexo V) 10 puntos. e) Por la partcpacón l centro en otros planes, programas, proyectos, o actvdas, en el marco la mejora las lenguas extranjeras que se han sarrollado en los últmos dos años, hasta 20 puntos (Anexo VI). 2. Los proyectos presentados berán alcanzar una puntuacón mínma 65 puntos. En caso contraro, dchos proyectos serán sestmados. 3. Los proyectos que no sean selecconados para la mplantacón un PEB podrán ser valorados por la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva para su mplantacón como proyecto nnovacón en el ámbto la mejora l proceso enseñanza-aprendzaje las lenguas extranjeras, prevo acuerdo con el centro educatvo. Qunta.- Comté Valoracón. 1. Para el estudo y valoracón las solctus se constturá un Comté Valoracón presddo por el Drector General Ornacón e Innovacón Educatva, o persona en quen legue, e ntegrado amás por los sguentes membros: - Dos asesores técncos la Undad Técnca Innovacón Educatva. - Un membro l Servco Inspeccón Educacón. - Un funconaro la Consejería Educacón, Cultura y Deporte que actuará como secretaro, con voz pero sn voto. 2. El Comté Valoracón tendrá las sguentes funcones: a. Valorar las solctus presentadas en plazo para mplantar un programa educacón blngüe en educacón nfantl y prmara conforme a los crteros seleccón establecdos en la base cuarta. b. Solctar los nformes y asesoramento que consre necesaros. c. Valorar la ttulacón o la documentacón que faculte al profesorado responsable las áreas mpartdas en la lengua extranjera objeto l programa. d. Formular nforme-propuesta resolucón motvada a favor los 5 centros que hayan obtendo mayor puntuacón drgda al órgano competente para la resolucón la convocatora, bendo sestmar aquellas que no obtengan la puntuacón mínma 65 puntos. Sexta.- Resolucón la seleccón centros. 1. La competenca para resolver la presente convocatora correspon al ttular la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, acuerdo con lo establecdo en la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra y al artculo 16 la Orn ECD/123/2013, 18 novembre. 2. La resolucón, que será únca y motvada, se publcará en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte C/ Vargas 53 planta 6º. Esta publcacón susttuye a las notfcacones ndvduales con los msmos efectos, por aplcacón lo que se establece en el artículo 59.6.b la Ley 30/1992, 26 novembre, Régmen Jurídco las Admnstracones Públcas y l Procedmento Admnstratvo Común. Sn perjuco lo anteror, y a efectos nformatvos, se podrá efectuar una comuncacón ndvdual a los nteresados. 3. La resolucón concesón o negacón las solctus nclurá una relacón nomnatva los 5 centros a los que se les autorza la mplantacón un PEB, así como una relacón nomnatva las solctus sestmadas, sstdas e nadmtdas con especfcacón la causa. 4. Contra la resolucón que se adopte, podrá nterponerse recurso alzada ante el Consejo Goberno, en el plazo un mes a contar s el día sguente al la publcacón, y la resolucón éste agotará la vía admnstratva, frente a la cual sólo cabrá nterponer recurso contencoso admnstratvo. Pág /11

5 BOLETÍN OFICIAL DE Séptma.- Desarrollo los programas educacón blngüe. El programa educacón blngüe en Educacón Prmara se sarrollará acuerdo a lo establecdo en el artículo 6 la orn ECD/123/2013, 18 novembre. Se ben segur las característcas generales los programas educacón blngüe recogdas en el artículo 5 y los prncpos pedagógcos establecdos en el artículo 14 en ambos casos la orn ECD/123/2013, 18 novembre. Octava.- Recurso. Contra la presente resolucón, conformdad con lo establecdo en los artículos 126 y sguentes la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra en concordanca con los artículos 114 y 115 la Ley 30/1992, 26 novembre, Régmen Jurídco las Admnstracones Públcas y l procedmento Admnstratvo Común, los nteresados podrán nterponer recurso alzada ante el Consejo Goberno la Comundad Autónoma Cantabra en el plazo un mes, contado a partr l día sguente al la fecha su publcacón en el BOC. Santanr, 1 abrl El consejero Educacón, Cultura y Deporte, Mguel Ángel Serna Olvera. Pág /11

6 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO I Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN BILINGÜE DATOS IDENTIFICATIVOS DEL CENTRO Don/Doña DIRECTOR DEL CENTRO DOCENTE DOMICILIO LOCALIDAD C. P TELÉFONO TELÉFONO MÓVIL CORREO ELECTRÓNICO CODIGO CENTRO DOCUMENTACIÓN QUE SE ADJUNTA: Proyecto programa educacón blngüe. Certfcado la sesón l consejo escolar. Certfcado la sesón l claustro profesores. Declaracón responsable l drector l centro educatvo don conste la relacón profesorado partcpante en el programa acompañada la fotocopa compulsada la ttulacón domas requerda para cada docente (Anexo II) Compromso l profesorado sarrollo l programa educacón blngüe durante al menos los dos cursos académcos sguentes (Anexo III). Declaracón responsable frmada por el drector l centro en el que se ndque las undas concertadas (Anexo IV). Documento frmado por el drector en el que se especfque que el centro educatvo está sarrollando en el curso académco actual un proyecto nnovacón para la mejora la enseñanza- aprendzaje la lengua extranjera, solo se tendrá en cuenta para su valoracón en el caso que la lengua extranjera y etapa educatva concdan con la solctud l centro para esta convocatora. (Anexo V). Documento frmado por el drector l centro en el que se especfque la partcpacón l centro educatvo en otros planes, programas, proyectos, o actvdas, en el marco la mejora las lenguas extranjeras en los últmos dos años (Anexo VI). En.., a EL DIRECTOR DEL CENTRO (Sello l centro) Fdo.: SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE Pág /11

7 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO II Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso RELACIÓN DE PROFESORADO PARTICIPANTE Declaro responsablemente que los datos que se relaconan a contnuacón son certos: Apelldos y nombre Títulacón acredtatva en lengua nglesa * (MCERL) Fecha expedcón Especaldad Área Frma * Relacón l profesorado partcpante en el PEB en educacón prmara, adjuntando copa compulsada los títulos acredtatvos en lengua nglesa los ctados docentes, que se ajusten a lo establecdo en la Orn ECD/109/2013, 11 septembre, que regula la acredtacón la competenca comuncatva l profesorado. En.., a EL DIRECTOR DEL CENTRO (Sello l centro) Fdo.: SR. CONSEJERO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE DE. Pág /11

8 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO III Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso COMPROMISO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN BILINGÜE D. /Doña que mparte el área, matera o módulo profesonal en el centro.. se compromete a sarrollar el programa educacón blngüe conforme a lo dspuesto en la Resolucón 2015, por la se convoca a los centros concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglésespañol en el curso , mpartendo en esta lengua dcha área, matera o módulo profesonal durante, al menos, los dos cursos sguentes al la concesón l proyecto presentado. En.., a Fdo.:.. SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE Pág /11

9 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO IV Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso DECLARACION RESPONSABLE Don/Doña: Con N.I.F: Ttular l centro educatvo: DECLARA responsablemente que el centro educatvo cuenta con undas concertadas para la atencón al alumnado con necesdad específca apoyo educatvo y al alumnado con necesdas compensacón sgualdas en educacón. Para que así conste y srva ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte suscrbo la presente. En... a EL DIRECTOR DEL CENTRO (Sello l centro) Fdo:... SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE Pág /11

10 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO V Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso DESARROLLO DEL CENTRO EDUCATIVO EN EL CURSO ACADÉMICO ACTUAL DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN BILINGÜE. Don/Doña: Con N.I.F: Ttular l centro educatvo: INFORMA que el centro educatvo esta partcpando en el sarrollo en el curso académco actual un proyecto nnovacón para la mplantacón un programa educacón blngüe en nglés en los cursos sguentes:... Para que así conste y srva ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte suscrbo la presente. En... a EL DIRECTOR DEL CENTRO (Sello l centro) Fdo:... SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE Pág /11

11 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO VI Resolucón 1 abrl 2015, por la se convoca a los centros docentes concertados que mparten Educacón nfantl y Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra a partcpar en la mplantacón programas educacón blngüe nglés-español en el curso PROMOCIÓN DEL AMBIENTE PLURILINGÜE E INTERCULTURAL Partcpacón l centro en otros planes, programas, proyectos, o actvdas, en el marco la mejora las lenguas extranjeras que el centro ha sarrollado en los últmos dos años. 1. Partcpacón l centro en otros planes, programas, o proyectos en el marco la mejora las lenguas extranjeras que el centro ha sarrollado en los últmos dos años. CURSO ESCOLAR PROFESORADO ALUMNADO ASOCIACIÓN PADRES Y MADRES OTROS 2. Actvdas que en el marco la mejora las lenguas extranjeras el centro ha sarrollado en los últmos dos años. CURSO ESCOLAR PROFESORADO ALUMNADO ASOCIACIÓN PADRES Y MADRES OTROS En.., a EL DIRECTOR DEL CENTRO (Sello l centro) Fdo.: SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE 2015/4914 Pág /11