CAMINANDO JUNTOS CAMINANDO JUNTOS ENERO-FEBRERO 2014

Transcripción

1 CAMINANDO JUNTOS Este Boletín se elabora gracias al Área de Accesibilidad Universal del Excmo. Ayto. de Málaga. CONTENIDOS: - Fiesta de Navidad en Quinta Alegre - La universidad de Sevilla presenta los resultados de su investigación sobre comprensión lectora de jóvenes con TEA. - El comunicador pictográfico E-Mintza, ya disponible para ipad. - Concierto Benéfico a favor de Autismo Málaga. - Firmado Convenio de colaboración entre Educación y Autismo Andalucía. - Charlas en colegios para difusión y concienciación sobre Autismo - Próximamente - Bibliografía de interés. FIESTA DE NAVIDAD EN QUINTA ALEGRE TECNOLOGÍAS PARA EL AUTISMO: El pasado 18 de diciembre celebramos en Quinta Alegre la HERRAMIENTAS, TENDENCIAS Y TESTIMONIOS. Fiesta de Navidad. En ella, participaron numerosos chicos y chicas de los servicios de Terapia y Atención Temprana. Ésta será la primera Conferencia Internacional de Nuevas Comenzamos Tecnologías para cantando Personas y bailando con Trastornos un villancico, del Espectro el cual del se había Autismo ensayado (TEA), un con congreso los chicos que y se chicas propone de terapia como punto y se les de había encuentro entregado sobre pictografiado. tecnologías para las personas con TEA, sus familias y los profesionales que trabajan en este ámbito y todos Posteriormente, ellos entregaron a sus familiares una aquellos que estén interesados en conocer las ventajas de las manualidad que habían realizado. distintas tecnologías aplicadas al mundo del autismo. Este congreso se realizará en Valencia los próximos 6, 7 y 8 de julio de Los objetivos serían: Presentar los últimos hallazgos de investigación. Presentar testimonios y resultados de uso de programas tecnológicos por parte de profesionales de la intervención, familiares y de las propias personas con autismo. Crear un espacio para recibir retroalimentación por parte de los usuarios de la tecnología y los profesionales de la intervención para que la tecnología pueda adaptarse cada vez más a las necesidades. Crear un foro para contribuir a trazar el futuro en este ámbito y definir cómo utilizar los conocimientos generados en el campo de la tecnología y el autismo. Éste es organizado por Fundación Orange, Autism Speaks y Fundación Adapta.

2 CAMINANDO JUNTOS ENERO-FEBRERO 2014 SEPTIEMBRE OCTUBRE DE 2006 Más tarde, merendamos todos juntos. y finalmente. Vino Papá Noël, el gran esperado por todos. BIBLIOGRAFÍAS DE INTERÉS Pasamos una tarde muy divertida todos juntos

3 LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA PRESENTA LOS RESULTADOS DE SU INVESTIGACIÓN SOBRE COMPRENSIÓN LECTORA DE JÓVENES CON TEA Miembros del grupo de investigación 'Laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje' han llevado a cabo un estudio para analizar la comprensión lectora en andaluces de entre 10 y 18 años con trastorno del espectro autista en el que han demostrado que estos jóvenes sí son capaces de hacer inferencias. Afirma este equipo de investigadores que, a juzgar por los resultados obtenidos, las personas con autismo son capaces de deducir información de lo que leen, presentándose la dificultad en el hecho de que no sabrían relacionar lo deducido de la lectura con las preguntas que se formulan sobre ello. El estudio se ha realizado con siete pruebas distintas y considerando tres grupos de adolescentes: uno con autismo, otro sin ningún trastorno y un tercero con problemas de comprensión lectora pero sin TEA y de dicho estudio ha nacido la tesis de la doctora María José Tirado que, con el título de Dificultades de comprensión lectora en lectores con trastorno del espectro autista, ha podido demostrar que las dificultades de comprensión lectora de las personas con TEA no tienen nada que ver con los de las personas que no tienen autismo. Para los lectores con problemas de comprensión sin autismo parte del problema se focaliza en la denominada memoria de trabajo. No pueden deducir datos de lo que leen porque les cuesta trabajar con distintas fuentes de información de manera simultánea, cosa que no ocurre en la misma medida en el caso de las personas con autismo, explica Tirado. Artículo de Infoautismo EL COMUNICADOR PICTOGRÁFICO E-MINTZA, YA ESTÁ DISPONIBLE PARA ipad Aunque su versión para sistema operativo Android ya lleva un tiempo entre nosotros, en enero se ha lanzado la compatible para ios, el sistema de ipad y iphone, con lo que la app ya estará disponible para la mayor parte de dispositivos. Esta herramienta, de uso sencillo y muy personalizable, permite la comunicación entre personas a través de sencillos pictogramas. Desde principios de 2014 Fundación Orange y la fundación guipuzcoana del Dr. Carlos Elósegui han presentado ya E-Mintza para dispositivos de Apple. Con respecto a su versión para Android, esta nueva versión no incorpora ningún cambio, es decir, hay un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes y sonidos asociados que permiten una comunicación directa y sencilla. El tablero es fácilmente personalizable en cuanto a la lengua utilizada, textos, imágenes, vídeos o sonidos, en función de las necesidades del usuario, quien podrá interactuar preferentemente a través de una pantalla táctil en un dispositivo tipo tablet, pero también a través del ratón en el caso de una pantalla de ordenador no táctil. Para quienes deseen descargarlo en su versión para Apple, pueden hacerlo gratuitamente en este enlace.

4 CONCIERTO BENÉFICO A FAVOR DE AUTISMO MÁLAGA El pasado 23 de diciembre tuvo lugar el Concierto Benéfico Los tres Reyes Magos y Papá Noël a favor de nuestra entidad en el Auditorio Edgar Neville por Didácticos Andalucía. Dicha acción es una de las iniciativas que se están llevando a cabo para recaudar fondos y poder seguir con nuestro trabajo por y para las personas con TEA y sus familias. Pasamos un rato divertido en familia, nuestra gran Familia: Autismo Málaga, a la que todos pertenecemos, usuarios, familiares, trabajadores y amigos. Nuestro agradecimiento a Didácticos Andalucía, a la Diputación de Málaga y a todos los que colaborasteis. FIRMADO CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Y LA FEDERACIÓN AUTISMO- ANDALUCÍA El pasado mes de enero nos informaron que se ha firmado el convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y la Federación Autismo Andalucía (a la cual pertenecemos), para favorecer la atención educativa al alumnado con trastornos del espectro autista. La Asocaciación Autismo Málaga, ha solicitado una reunión con la Consejería de Educación para aclarar los términos de dicho convenio, por lo que cuando ésta se produzca podremos informarles más acerca de ello. CHARLAS EN COLEGIOS PARA DIFUSIÓN Y CONCIENCIACIÓN SOBRE AUTISMO El pasado mes de enero se comenzaron a impartir charlas de difusión y concienciación sobre autismo. La primera charla fue en el St. George s School (Málaga), para alumnos de entre 16 y 18 años. Ellos están estudiando ahora cómo colaborar con nosotros. El próximo 12 de marzo se acudirá al Instituto de Educación Secundaria El Palo (Málaga) y el 18 del mismo mes al CEIP José Calderón de Campanillas.

5 PRÓXIMAMENTE - III JORNADAS DE AUTISMO: PARA INCLUIRNOS, CONÓCENOS. Facultad de Psicología de Málaga. 3,4 y 5 de abril de Organizado por AUTISMO MÁLAGA. Más información en la Sede Social de Autismo Málaga. - Congreso: 30 Aniversario de AUTISMO BURGOS: El Autismo en perspectiva 30 años después. 29 y 31 de mayo de Para información adicional, puede remitirse un a autismoburgos@autismoburgos.org - CURSO: APOYO CANDUCTUAL POSITIVO EN PERSONAS CON TEA. Los días 5 y 6 de abril de Organizado por InforTEA. Para información adicional, puede remitirse - III Congreso Internacional de Autismo. Murcia, los días 21 y 22 de marzo de Taller de Semana Blanca (24,25, 26 y 27 de febrero) y Taller de Semana Santa (14, 15, 16, 17 y 18 de abril). BIBLIOGRAFÍA DE INTERÉS Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA) y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se plasma dicha teoría en la práctica cotidiana. Para mejorar la vida de estas personas es necesario cubrir tres aspectos básicos: adquirir la mayor El libro presenta la fundamentación teórica de la orientación de la educación de las personas con TEA y sus implicaciones en aspectos como el modelo de calidad de vida y el concepto de resultados personales, el rol de la familia y la planificación de objetivos educativos, así como algunos principios metodológicos básicos. Finalmente se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicación social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida. Por ello se trata de un libro de gran utilidad tanto para profesionales que trabajan con personas con TEA o con discapacidad intelectual u otras discapacidades como para sus familias. Esta obra ofrece el fundamento teórico de una educación orientada a la calidad de vida de las personas con Trastornos del Espectro Autismo (TEA) y sus familias junto con contenidos prácticos para ejemplificar cómo se plasma dicha teoría en la práctica cotidiana. Para mejorar la vida de estas personas es necesario cubrir tres aspectos básicos: adquirir la mayor cantidad de habilidades posible, disponer de los apoyos necesarios y que los entornos donde se desarrolle su vida faciliten al máximo su funcionamiento. cantidad de habilidades posible, disponer de los apoyos necesarios y que los entornos donde se desarrolle su vida faciliten al máximo su funcionamiento. El libro presenta la fundamentación teórica de la orientación de la educación de las personas con TEA y sus implicaciones en aspectos como el modelo de calidad de vida y el concepto de resultados personales, el rol de la familia y la planificación de objetivos educativos, así como algunos principios metodológicos básicos. Finalmente se ofrecen aspectos concretos relacionados con el trabajo en comunicación social, las conductas desafiantes, el ocio y las ocho dimensiones del modelo de calidad de vida. Por ello se trata de un libro de gran utilidad tanto para profesionales que trabajan con personas con TEA o con discapacidad intelectual u otras discapacidades como para sus familias. La Asociación de Padres de Niños y Adultos Autistas de Málaga somos miembros de: TELÉFONO: FAX: sedesocialautismomalaga@gmail.com PAGINA WEB: La Asociación Autismo Málaga ha sido declarada de UTILIDAD PUBLICA por Orden del Ministerio del Interior de 20 de marzo de 1997.