HRM532 Desarrollo del capital humano en el sector público. MAESTRÍA Proyecto Profesional

Transcripción

1 HRM532 Desarrollo del capital humano en el sector público MAESTRÍA Proyecto Profesional

2 Proyecto Profesional Manual de normas para la administración de recursos humanos de una entidad de la administración pública federal en México Contenido RESULTADO DE APRENDIZAJE SABERES PROFESIONALES DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL TIEMPO ESTIMADO EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL 2

3 RESULTADO DE APRENDIZAJE El estudiante será capaz de establecer los principios y las actividades necesarias para fortalecer el talento humano de una entidad en el sector público, mediante el diseño de un manual de normas para la administración de recursos humanos de una dependencia del sector público federal en México, con el fin de que desarrolle habilidades como: la identificación del entorno legal y político; establecer estrategias de reclutamiento, selección, retención y promoción de empleados; evaluar el rendimiento y realizar negociaciones colectivas con los trabajadores. SABERES PROFESIONALES Durante la elaboración de tu Proyecto desarrollarás los siguientes saberes de manera simultánea: Teóricos Procedimentales Actitudinales Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos. Gestión estratégica del capital humano en el sector público. Reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo de los empleados públicos. Diseño de un manual de normas para la administración de recursos humanos. Establecer los procesos de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo de los empleados públicos. Establecer un sistema de administración de la compensación. Apertura para el cambio de enfoques o paradigmas. Disposición para actuar de manera crítica y propositiva. Vocación y ética para el servicio público. Sistema de administración de la compensación. Desempeño laboral. Evaluación del desempeño laboral. Establecer un proceso de negociación colectiva en el sector público. Negociación colectiva en el sector público. Identificación de los principios éticos en la gestión de recursos humanos. Ética en la gestión de recursos humanos. 3

4 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL Este proyecto tiene como propósito que adquieras la capacidad de establecer los principios y las actividades necesarias para fortalecer el talento humano de una entidad en el sector público, a través del diseño de un manual de normas para la administración de recursos humanos de una dependencia del sector público federal en México. El Proyecto Profesional, que realizarás a lo largo de cinco semanas, te será útil para desarrollar habilidades como: la identificación del entorno legal y político; establecer estrategias de reclutamiento, selección, retención y promoción de empleados; evaluar el rendimiento y realizar negociaciones colectivas con los trabajadores. Los diversos y constantes cambios científicos, tecnológicos y sociales exigen a las dependencias públicas del país disponer tanto de una plantilla de empleados motivados y profesionales, como de una organización administrativa capaz de responder a las necesidades y expectativas de los ciudadanos. Los empleados de la administración pública en México son el factor esencial para satisfacerlas. El contexto o situación de aprendizaje corresponde al diseño de un Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos de una Dependencia del Sector Público (MNARHDSP), que tiene por objeto dictar las disposiciones que una dependencia de la administración pública debe observar en la planeación, organización y administración de los recursos humanos, así como establecer las disposiciones y criterios generales, lineamientos y procedimientos para el sistema de servicio profesional de carrera en la administración pública federal centralizada.un MNARHDSP surge ante la necesidad de transformar la administración de los recursos humanos para alcanzar una organización pública eficaz, eficiente y con la capacidad de dar respuesta ante los nuevos retos que el sector público debe afrontar. Los servidores públicos poseen los saberes teóricos, procedimentales y actitudinales necesarios para realizar sus funciones? Existen procesos institucionalizados de reclutamiento y selección de personal en el sector público de acuerdo a los criterios de un sistema de servicio profesional de carrera? Qué impera en México: la profesionalización o las influencias políticas? En caso de que impere lo segundo Cómo cambiarlo? Un MNARHDSP podría ser una herramienta para empezar? Son justos los sistemas de compensación entre los diferentes cargos? Se evalúa el desempeño del servidor público y con base en ellos se decide su siguiente cargo público? Cómo son las negociaciones colectivas entre trabajadores, sindicatos y gobierno? Mucho se ha debatido en las últimas décadas sobre la administración de los recursos humanos en el sector público, y actualmente hay un consenso en la necesidad del cambio. Si bien un MNARHDSP es insuficiente, y debemos superar la etapa del qué hay que hacer para definitivamente lograr el cambio, también es cierto que sirve para poner de manifiesto el compromiso y la implicación activas de actores estratégicos como el gobierno, sindicatos y empleados públicos. En función de lo anterior, el proyecto se divide en cinco documentos entregables (uno por semana), mismos que al final te permitirán integrar los contenidos del curso: 4

5 SEMANA 1: Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos de una Dependencia del Sector Público. Selecciona una dependencia de la administración federal para establecer los principios y actividades necesarias para fortalecer el talento humano de la misma, mediante el diseño de un Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos (MNARH). Para diseñarlo, deberás describir el objetivo, funciones, características, estructura y tipo de recursos humanos que requiere la dependencia elegida. Después investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de administración del personal en el sector público de México. SEMANA 2: Reclutamiento, selección, capacitación, desarrollo y compensación. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de los procesos de reclutamiento, selección, capacitación, desarrollo y del sistema de compensación de los empleados públicos en México, y el de la dependencia pública que elegiste. Describe en tu MNARH cómo se realizarías dichos procesos y sistema, considerando el contexto del sector público mexicano. SEMANA 3: Evaluación del desempeño, clima y cultura organizacional. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de evaluación del desempeño (rendimiento), clima y cultura organizacional de los empleados públicos en México, y el de la dependencia pública que elegiste. Describe en tu MNARH, cuáles serían los tipos de evaluaciones de desempeño que habrían de implementarse, y cuáles serían los principios del clima y cultura organizacional considerando el contexto del sector público mexicano y de la dependencia elegida. SEMANA 4: Derechos, obligaciones, relaciones laborales y negociación colectiva. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia derechos, obligaciones, relaciones laborales entre sindicatos, dirección general y empleados públicos. Describe en tu MNARH cómo sería el proceso de negociación colectiva al considerar el contexto del sector público mexicano y de la dependencia. SEMANA 5: Ética y responsabilidad moral. Reporte final. Con base en la información obtenida en las semanas previas, elabora un documento que contenga propuestas de solución a los problemas identificados. Señala cómo se podrían implementar las mismas. Integra el proyecto con los avances anteriores y elaborar el reporte final. Nota: Es necesario que leas por completo el documento Proyecto Profesional, lo cual permitirá que tengas una visión global e identifiques los entregables o productos que debes realizar a lo largo de las cinco semanas. Dicho documento lo encuentras en la plataforma, en la sección Avance del Proyecto Profesional. En caso de que tengas dudas, el facilitador de la materia las resolverá en la primera sesión de trabajo y dará un seguimiento mediante el Foro de dudas. TIEMPO ESTIMADO El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas. 5

6 ELEMENTOS FORMALES DEL REPORTE FINAL Proyecto profesional HRM532 EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL El Proyecto Profesional constituye 70% de la calificación total de la materia y se conforma por: Cuatro avances con un valor máximo de 10% cada uno. El Reporte final con un valor máximo de 30%. La evaluación del Proyecto Profesional se centrará en dos elementos primordiales: I. Los avances semanales. Aluden al conjunto de pasos que sigues para desarrollar el Proyecto en su conjunto. Cada uno se evaluará conforme a los criterios establecidos en el plan de actividades presentado en la sección Descripción del Proyecto Profesional. II. El Reporte final. Alude al producto resultante en el que se integran los avances semanales cuya estructura incluye las fases planeación, desarrollo y cierre. Se evaluará con base en una Rúbrica global, que representa criterios cualitativos y cuantitativos que se refieren a aspectos de fondo y forma del Reporte. Criterios de evaluación Organización y secuencia Formato, ortografía y redacción RÚBRICA GLOBAL PARA EVALUAR EL REPORTE FINAL Nivel Excelente Satisfactorio Puede mejorar Inadecuado El reporte presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones. El reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en al menos dos secciones. El reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en más de tres secciones. El reporte presenta falta de secuencia lógica y ordenada en todas las secciones El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, y éste no tiene errores de redacción ni de ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, y éste presenta pocos errores de redacción u ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es uniforme en todo el documento, pero en éste hay varios errores de redacción u ortografía. El Reporte incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra no es uniforme a lo largo del documento, y en éste hay demasiados errores de redacción y ortografía Puntajes obtenidos 6

7 DESARROLLO PLANTEAMIENTO Proyecto profesional HRM532 Análisis de la situación planteada Contexto Contenido Procedimiento Argumentación del procedimiento Señala con precisión los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar. Señala de manera parcial los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar. Señala los objetivos y las necesidades de la situación que quiere identificar, pero no los precisa. No señala los objetivos ni las necesidades de la situación que quiere identificar Toda la información que presentas sobre el tema es confiable y fue obtenida del contexto que se le indica, lo que le permite determinar el alcance del Proyecto y la estrategia metodológica. La mayor parte de la información sobre tema es confiable y fue obtenida del contexto que se le indica, lo que le permite determinar el alcance del Proyecto y la estrategia metodológica. Poca información sobre tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica, por lo que determina, sin precisión, el alcance del Proyecto y la estrategia metodológica. Ninguna información sobre tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica, por lo que no determina el alcance del Proyecto ni la estrategia metodológica Siempre relaciona los conocimientos teóricos con los prácticos, lo cual demuestra su comprensión total de los principios y los hechos que fundamentan el tema. Relaciona la mayor parte de los conocimientos teóricos con los prácticos, lo cual demuestra una comprensión parcial de los principios y los hechos que fundamentan el tema. Pocas veces relaciona los conocimientos teóricos con los prácticos, lo cual demuestra poca comprensión de los principios y los hechos que fundamentan el tema. Nunca relaciona los conocimientos teóricos con los prácticos, lo cual demuestra falta de comprensión de los principios y los hechos que fundamentan el tema Explica detalladamente el procedimiento utilizado en las fases del Proyecto. Explica en términos generales el procedimiento utilizado en las fases del Proyecto. Omite varias explicaciones sobre el procedimiento utilizado en las fases del Proyecto. No explica el tipo de procedimiento utilizado en el Proyecto La argumentación es precisa, lo cual evidencia que investigó en diversas fuentes de consulta. La argumentación es general, lo cual evidencia que la investigación no fue exhaustiva. La argumentación es poco precisa, lo cual evidencia que investigó en pocas fuentes de consulta. La argumentación es deficiente, lo cual evidencia falta de investigación sobre el tema

8 RESULTADOS Y CONCLUSIONES Proyecto profesional HRM532 Resultados Conclusiones Fuentes de consulta Los resultados que expone son certeros, incluyen los datos esenciales cómo fueron obtenidos. Los resultados que expone son certeros. La mayoría de ellos incluyen los datos esenciales cómo fueron obtenidos. Presenta resultados, pero omite varios datos esenciales y explica con poca claridad cómo fueron obtenidos. Presenta resultados de manera ambigua, omite varios datos esenciales y no explica cómo fueron obtenidos Presenta las principales conclusiones fundamentadas en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas durante la actividad. Presenta las principales conclusiones. La mayoría de ellas están fundamentadas en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas durante la actividad. Presenta conclusiones, pero las fundamenta poco en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas durante la actividad. Presenta conclusiones sin fundamento en las fuentes de consulta o en las evidencias recolectadas durante la actividad Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Algunas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Pocas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente, de acuerdo con el formato establecido. Ninguna fuente de consulta está documentada ni citada de acuerdo con el formato establecido Puntaje obtenido en el Reporte final (máximo 100): Puntaje que se suma a la calificación final de la materia: 8

9 PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL SEMANA 1. MANUAL DE NORMAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE UNA DEPENDENCIA DEL SECTOR PÚBLICO INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: En esta semana iniciarás el diseño de un Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos (MNARH) en una dependencia del sector público. 1. Selecciona una dependencia del sector público de nivel federal para que establezcas los principios y las actividades necesarias para fortalecer el talento humano de la dependencia elegida, mediante el diseño de un Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos (MNARH). 2. Investiga el objetivo, funciones, características, estructura y tipo de recursos humanos que requiere la dependencia elegida. 3. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de administración del personal en el sector público de México. Consulta en internet el documento Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos en la Secretaría de Educación Pública Realiza un análisis y reflexión sobre lo que encontraste. 4. Además, consulta en internet del Artículo 1 al 16 del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del primer avance (valor 10%): Documento con la información indicada en las instrucciones. Deberá estar escrito en Arial 12 con interlineado de 1 o 1.5. Criterios específicos para evaluar: Presentación, redacción y ortografía. Se observa que trabajó en la elección y estudio de la dependencia elegida. Presenta adecuadamente el objetivo, funciones, características, estructura y tipo de recursos humanos..que requiere la dependencia elegida. Analiza el marco jurídico con suficiencia. CARGA HORARIA 5 horas 5. Plantea los objetivos generales y específicos de tu MNARH. 6. Diseña un borrador del proceso que seguirás a lo largo del Proyecto Profesional, es decir: Cómo abordarás el proyecto? Qué procedimientos, modelos, técnicas o conocimientos consideras te serán útiles para ello? Presenta los datos generales de la dependencia de forma concisa. Elabora un borrador del proceso que seguirá a lo largo del proyecto, platea objetivos y cómo abordará el proyecto. Contenido y 9

10 7. Realiza un apartado de las fuentes de información que utilizarás para desarrollar el proyecto. 8. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5, fuentes de consulta. 9. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno Notas: pertinencia de la información incluida en el documento entregable. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. 10

11 SEMANA 2. RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, CAPACITACIÓN, DESARROLLO Y COMPENSACIÓN. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: En esta semana deberás plantear los procesos de reclutamiento, selección, capacitación, desarrollo y del sistema de compensación de los empleados de tu MNARH. 1. Investiga el marco jurídico e institucional de los procesos de reclutamiento, selección, capacitación, desarrollo y del sistema de compensación de los empleados públicos en México. Cuáles son las normas o lineamientos para plantear dichos procesos? Enlístalos y haz un análisis de ellos. 2. Establece en el MNARH los procesos de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo del personal de la dependencia que elegiste, considera el contexto del sector público mexicano y de la dependencia en términos políticos. Analiza del Artículo 17 al 54 del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera ; documento disponible en la Internet. 3. Establecer en el MNARH el sistema de compensaciones (remuneraciones) del personal de la dependencia que elegiste, considera el contexto del sector público mexicano y de la dependencia en términos políticos. En internet revisa como ejemplo el Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos en la Secretaría de Educación Pública. Realiza un apartado para este sistema con lo que tienes planeado. 4. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5, fuentes de consulta. 5. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del primer avance (valor 10%): Documento con la información indicada en las instrucciones. Deberá estar escrito en Arial 12 con interlineado de 1 o 1.5. Criterios específicos para evaluar: Notas: Cumplimiento de lo solicitado. Analiza el marco jurídico requerido con suficiencia. Establece claramente los procesos de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo del personal de la dependencia elegida. Establece con claridad el sistema de compensaciones para el personal de la dependencia elegida. Utilidad de la información para el resto del proyecto. Aparato crítico. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. CARGA HORARIA 5 horas 11

12 SEMANA 3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: En esta semana deberás plantear en tu MNARH cuáles son los tipos de evaluaciones de desempeño que habrían de implementarse considerando el contexto del sector público mexicano y de la dependencia, así como lo establecido jurídicamente sobre el clima y cultura organizacional. 1. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de evaluación del desempeño (rendimiento) de los empleados públicos en México y el de la dependencia pública que elegiste. Cuáles son las normas e instituciones que, en específico, te señalan lineamientos para evaluar el desempeño de los funcionarios públicos? Qué implementarías en lo establecido jurídicamente sobre clima y cultura organizacional? Enlista y analiza. Estudia del Artículo 55 al 62 del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera; documento disponible en la Internet. 2. Establece en el diseño de tu MNARH cuáles serían los tipos de evaluaciones de desempeño sobre el personal que implementarías. En internet revisa como ejemplo el Manual de Normas para la Administración de Recursos Humanos en la Secretaría de Educación Pública. Realiza un apartado con lo que tienes planeado. 3. Redacta un documento en el que integres los puntos anteriores. 4. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5, fuentes de consulta. 5. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del primer avance (valor 10%): Documento con la información indicada en las instrucciones. Deberá estar escrito en Arial 12 con interlineado de 1 o 1.5. Criterios específicos para evaluar: Notas: Cumplió con lo solicitado. Analiza el marco jurídico solicitado con suficiencia. Establece claramente los tipos de evaluación. Establece claramente los criterios de clima y cultura organizacional. Utilidad de la información para el resto del proyecto. Aparato crítico. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. CARGA HORARIA 5 horas 12

13 SEMANA 4. DERECHOS, OBLIGACIONES, RELACIONES LABORALES Y NEGOCIACIÓN COLECTIVA. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: En esta semana reflexionarás sobre las relaciones laborales y la situación de la negociación colectiva en la dependencia elegida. 1. Investiga y analiza el marco jurídico e institucional en materia de relaciones laborales entre sindicatos, dirección general y empleados públicos, y el de la dependencia pública que elegiste. Cuáles son las normas e instituciones que en específico tratan el tema de las relaciones laborales y la negociación colectiva? Estudia del Artículo 63 al 76 del Acuerdo por el que se emiten las Disposiciones en las materias de Recursos Humanos y del Servicio Profesional de Carrera, así como el Manual Administrativo de Aplicación General en materia de Recursos Humanos y Organización y el Manual del Servicio Profesional de Carrera; documento disponible en la Internet. 2. Establece en el MNARH cuáles serían las estrategias más adecuadas para establecer relaciones laborales y cuáles serían los criterios y procedimientos en una situación de negociación colectiva considerando el contexto socio-político de la institución y el sector público. 3. Autoevalúa formalmente el avance de tu proyecto e identifica los ajustes que deberás realizar para la última fase 4. En función del objetivo redacta un documento en el que integres la información solicitada. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5, fuentes de consulta. 5. Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evidencia de aprendizaje del primer avance (valor 10%): Documento con la información indicada en las instrucciones, incluyendo autoevaluación. Deberá estar escrito en Arial 12 con interlineado de 1 o 1.5. Criterios específicos para evaluar: Notas: Cumplió con lo solicitado. Analizó el marco jurídico con suficiencia. Establece de forma lógica las estrategias más adecuadas para establecer relaciones laborales. Establece los criterios y procedimientos en una situación de negociación colectiva. Utilidad de la información para el resto del proyecto. Es factible que tu facilitador agregue otros criterios para evaluar este entregable. Si fuera el caso te lo notificará en la sesión de la semana o en el Foro de comunicación. Considera los criterios de evaluación establecidos en la Rúbrica global para la integración del Reporte final. CARGA HORARIA 5 horas 13

14 SEMANA 5. ÉTICA Y RESPONSABILIDAD MORAL. REPORTE FINAL. Reporte final INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD Objetivo: En esta semana concluirás tu Proyecto Profesional. 1. Realiza una evaluación general del programa en el que valores el actual contexto y entorno sociopolítico del país. Incorpora este apartado al informe final. 2. Reflexiona sobre la importancia de la ética y responsabilidad moral por parte de quienes administran al personal. 3. Ofrece propuestas de solución a los problemas que identificaste, después señala cómo se podrían implementar las mismas, por último incorpora este apartado al informe final. 4. Además, realiza los ajustes que consideres necesarios en cualquiera de los avances anteriores. 5. Una vez terminados todos los procesos relacionados, lleva a cabo lo siguiente: Evalúa el desempeño general de tu proyecto. Sintetiza los resultados. Redacta tus conclusiones. 6. Integra en el Reporte final esta información, junto con la generada en los avances anteriores. El documento deberá tener tus datos de identificación y de la materia, letra Arial 12, interlineado de 1.5, fuentes de consulta. 7. Entrega tu Reporte final a más tardar el séptimo día de tu semana académica y nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Considera los criterios establecidos en la Rúbrica global para integrar el Reporte final de tu Proyecto Profesional. Evidencia de aprendizaje (valor 30%): Reporte final del Proyecto Profesional. Criterios de evaluación del Reporte final: Nota: Establecidos en la Rúbrica global Es factible que la evaluación del Reporte final se complete con los criterios académicos del facilitador. CARGA HORARIA 5 horas 14

15 ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL El Reporte final está integrado por los avances semanales, desarróllalo con base en la siguiente estructura: ESTRUCTURA DEL REPORTE FINAL Fase Contenido 1. Identificación del Proyecto 1.1. Contexto Necesidad que se atiende en el Proyecto. Planeación 1.3. Objetivos específicos. 2. Plan de trabajo 2.1 Propuesta de las actividades que se realizarán señalando el tiempo y otros recursos necesarios. 2.2 Justificación del Plan de trabajo. Desarrollo 3. Etapas del Proyecto (Descripción de los pasos seguidos para desarrollar el Proyecto y las situaciones que se presentaron en cada uno de ellos) 4. Resultados del Proyecto 5. Experiencias adquiridas (Contribución de la elaboración del Proyecto a tu desarrollo profesional) Cierre 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Reflexiones (Reflexión sobre las fortalezas y las áreas de oportunidad del trabajo realizado) 8. Fuentes de consulta (Formato APA, versión 6) 9. Anexos (Opcional) 15