CENTRO SUPERIOR DE TEOLOGÍA

Transcripción

1 CENTRO SUPERIOR DE TEOLOGÍA DESARROLLO DEL PROGRAMA ON-LINE 1.- BIENVENIDA Desde este espacio, queremos daros la bienvenida a este estudio a través de la Plataforma que se ha confeccionado con el anhelo de que, la formación bíblica-teológica de calidad sea cada vez más asequible a todos los que amamos al Señor, a su Palabra y al precioso ministerio que entregó en nuestras manos. Si has llegado hasta aquí, es que también tú conformas este equipo de los llamados del Señor, junto a tantos para verificar con tu esfuerzo y modelo de vida que Dios te ha tenido por fiel para llamarte al ministerio Por ello, damos las gracias al Señor y a ti, en la confianza de que no estás sólo en este camino que emprendes. Oramos a tu lado, junto a tus pastores, iglesia, y al lado de tantos que, como tú emprenden este camino de formación y excelencia para servir mejor en la extensión del Reino. 2.- ACCESO Una vez que ya has remitido tu solicitud, vía web y abonado la matrícula del curso; si aún no lo has realizado, considera la prioridad de formalizar este trámite lo más pronto posible. Habrás recibido un nombre de USUARIO, y una CONTRASEÑA; estos datos son los que tendrás que introducir en las casillas correspondientes de acceso: La dirección web es:

2 Entonces introduce los datos que se te habrán entregado por . Si tuvieses algún problema contacta con la responsable de coordinación de programa: Tfno: Móvil: Entonces accederás a la página en la que aparecerán la/s asignatura/s. Debes dirigirte a la/s que te hubieses matriculado. Por ejemplo: Haciendo doble clic en la asignatura correspondiente tendrás acceso a los contenidos y desarrollo de la misma. 3.- FUNCIONAMIENTO PANORAMA Verás que las asignaturas están señaladas por bloques. En cada bloque o unidad debes tener toda la información que precises para avanzar en el estudio.

3 3.2.- APARTADOS Con carácter general, tendrás en cada unidad una breve reseña de lo que se te demandará en esa unidad de estudio. A veces este apartado se limita a una frase en el encabezamiento de la unidad, o un documento aparte. El Plan de curso. Un documento en.pdf (Unidad 1, por ej.) que será el módulo de estudio. Un documento en.pdf, ó en.pps (Power-point) que podrás utilizar como material de repaso de los conceptos más relevantes. Anexos. Pueden ser direcciones webs, vídeos, audios, y cualquier tipo de documentación que complemente tu estudio. Un cuestionario tipo test (No debes abrirlo) Una propuesta de tareas (No debes abrirlo) Una llamada a los Foros. Algunos son voluntarios y otros obligatorios. En los voluntarios pueden ser usados como medio de relación entre los estudiantes del curso. Los obligatorios tendrás que responder a la propuesta dirigida por el profesor e interactuar (obligadamente) con las intervenciones que vayan haciendo tus compañeros de estudio. El profesor valorará la intensidad y calidad de tus intervenciones en los foros de carácter obligatorio. Es posible que en algunos de los cursos tengas también ya incorporada la opción de un chat. Simplemente con activar la opción, tendrás la posibilidad de contactar por este medio, sea con el profesorado y/o con tus compañeros/as de curso. Tareas de Evaluación/Exámenes (No debes abrirlo) Un acceso a materiales de estudio de carácter obligatorio. Por ejemplo el libro de referencia. (Esto se realizará a través de un enlace directo a una web de utilidad pública) PROGRESO DE ESTUDIO Básicamente, aunque algún/a profesor/a pueda determinar fechas concretas a modo de recomendación. Se asume en este modelo de enseñanza-aprendizaje, que cada estudiante podrá llevar su propio ritmo de estudio. Lo importante es no sobrepasar el tiempo límite del curso. En esta 4ª edición el curso concluye el 30 de agosto Debes ir avanzando por los temas de forma progresiva. No pases a otra unidad hasta que no hayas superado todo lo de la anterior.

4 3.4.- A TENER EN CUENTA CUESTIONARIOS TIPO TEST. Los cuestionarios son pruebas de evaluación que has de realizar directamente en el entorno web con conexión. Sólo se pueden activar una única vez. Si lo abres más de una vez, el test quedará invalidado. Una vez que accedas al test. Son preguntas de: verdadero/falso; de elección múltiple, y/o de respuesta corta, debes ir resolviendo de manera continuada todas las preguntas que sepas. No te detengas. Cada test tiene un tiempo límite fijado. No te arriesgues a contestar lo que no sabes, pues las respuestas equivocadas restan puntos. Una vez que concluyas clica en la tecla ENVIAR TODO Y TERMINAR Los test están configurados para que si se termina el tiempo se envíe de forma automática. A continuación el programa te mostrará tus resultados y calificación CUESTIONARIOS DE RESPUESTAS ABIERTAS (De Desarrollo). Ojo! Hay algunas pruebas en los cuestionarios que son preguntas abiertas, pero que has de responder igualmente con conexión, con límite de tiempo. La respuesta se ha de responder en el espacio que el programa habilita para ello. Recuerda el límite de tiempo. Has de enviarla antes de sobrepasar ese límite. Estas pruebas serán calificadas por el profesorado de forma manual TAREAS.

5 Son breves ejercicios a preguntas determinadas sin límite de tiempo. Normalmente implican una reflexión sobre lo estudiado. Se deben realizar en formato Word. Has de pasarlo a.pdf. (Algún profesor/a puede solicitarte que lo hagas en.doc para facilitar que te pueda sugerir anotaciones. Y, a continuación subirlo a la plataforma, según te indica el programa: o Seleccionar el archivo. (Desde el lugar en el que se encuentre en tu ordenador, por ejemplo en Mis Documentos) o Subir el archivo EVALUACIÓN. Es el examen propiamente dicho. En general se ha de realizar siguiendo el mismo protocolo que las tareas, salvo que el profesor/a indique alguna particularidad. Si es por medio de un examen en línea, fíjate en el tiempo de límite que dispones para ello. La evaluación global de la asignatura, incluye siempre la lectura de un texto que se recomienda y facilita a través de un enlace web, y la recensión del mismo, recuerda hacerlo conforme las directrices de la Facultad. Si tuvieses problemas con conseguir el libro, sea porque el enlace web no funciona. Ponte en contacto con la coordinadora del programa: maria.damaris@gmail.com Todos los trabajos se deben subir a la plataforma en formato.pdf FOROS. Representan la oportunidad de interactuar con otro alumnado; es lo que hace real que la clase sea dinámica. Los foros son de dos tipos: OBLIGATORIOS. El profesorado plantea una pregunta que tú debes responder. Posteriormente, y en base a las diferentes respuestas del alumnado, debes participar con tu opinión favorable o desfavorable justificando tus razones. El profesor/a valorará en la evaluación tus intervenciones. VOLUNTARIOS. Propician la ocasión de intercambiar inquietudes entre otros estudiantes de tu mismo curso y asignatura, al respecto del estudio en cuestión. NO SON EVALUABLES. 4.- CONTACTO. Relación Profesorado/Alumnado

6 El profesorado de cada asignatura te facilitará una dirección de de contacto y una dirección de skype con un horario limitado para que puedas contactar directamente si tuvieses algún tipo de pregunta. En todo caso cualquier tipo de inconveniente o dificultad quedamos a tu atención a través de: 1.- Asuntos relacionados con gestión de tasas: Secretaría del centroinfo@cstad.edu.es; Gestión de la Plataforma y calificaciones: Dámaris; maria.damaris@gmail.com 3.- Dificultades con la asignatura y/o cuestiones de la propia materia: Directamente con el profesorado del curso. 4.- Para gestión de homologaciones y/o otros asuntos: Dirección; rector@cstad.edu.es Confiamos en que el Señor nuestro Dios gratificará tu esfuerzo. Un saludo en Cristo. En La Carlota, a 20 de abril de 2013 Jesús Caramés Tenreiro Director CSTAD